UML2面向对象分析与设计实验报告2_计算机-C++资料.pdf

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1、计算机学院 一、实验目的 1理解类的基本概念。2掌握在 Rational Rose 中绘制类的操作方法。3掌握在 Rational Rose 中绘制类的关联、依赖、泛化关系 一、实验环境、内容和方法 实验器材:1计算机一台。2Rational Rose 工具软件。实验内容：实验分成两部分：第 1 部通过实验 1 完成的用例图我们可以初步了解系统的业务功能，现在需要对实验 1 的需求进一步分析，从中识别出系统的概念类，对系统进行分析阶段的静态建模；第 2 部分要求在第 1 部分系统分析的基础上，精化、完善分析阶段的类图，使之成为计算机系统可实现的模型。因此，指派你运用可课堂所学的有关如何抽象出类

2、的知识，完成如下任务：1 寻找和抽象出图书管理功能中的类。2 识别类间的关系。3 精化、完善类图，使之成为计算机系统可实现的模型，为正向工程做准备。二、实验过程描述 分析阶段的静态建模 1 分析：分析阶段类的识别仅限于业务领域的概念类（或称实体类），将图书管理业务领域的实体类识别如下：馆藏书目、馆藏资源品种、图书品种、碟片品种、资源项、借书记录、预定记录、逾期记录、罚款细则、图书管理员、读者。2绘制类：打开 Rose 中的 Logical View（逻辑视图），鼠标右键单击 Logical View根节点后，将出现如图 2.1 所示的快捷菜单，选择“NewPackage”项，在逻辑视图下建一个

3、名为“Class Diagram”（类图）的包，用于存放图书管理系统的静态模型。欢迎下载 2 鼠标右键单击新建的“Class Diagram”包，将出现如图 2.2 所示的快捷菜单，选择“New Class Diagram”项，在“Class Diagram”包下建立一张名为“Entity”的业务领域实体类图。鼠标双击“Entity”类图，在绘图窗口打开这张新建类图，添加类“借书记录”。设置类的属性和方法（操作）。至此，“借书记录”类的方法和属性都设置好了，如下图。环境内容和方法实验器材计算机一台实验内容工具软件实验分成两部分第部通过实验完成的用例图我们可以初步了解系统的业务功能现在需要对实验

4、的需求进一步分析从中识别出系统的概念类对系统进行分析阶段的静态建模第部分堂所学的有关如何抽象出类的知识完成如下任务寻找和抽象出图书管理功能中的类识别类间的关系精化完善类图使之成为计算机系统可实现的模型为正向工程做备二实验过程描述分析阶段的静态建模分析分析阶段类的识别仅限于业项借书记录预定记录逾期记录罚款细则图书管理员读者绘制类打开中的逻辑视图鼠标右键单击根节点后将出现如图所示的快捷菜单选择项在逻辑视图下建一个名为类图的包用于存放图书管理系统的静态模型鼠标右键单击新建的包将 欢迎下载 3 接下来，重复步骤，为图添加其他类，定义类的属性和方法，产生业务领域的实体类，如图 添加类的关联关系：在左边的

5、类图工具栏选取“Unidirectional Association”图标，为右边图的类之间添加关联并设置关联属性，定义聚集关联，添加类的泛化关系 至此，图书管理系统分析阶段的静态建模结束，点击主菜单完成对“图书管理系统.mdl”模型文件的保存。环境内容和方法实验器材计算机一台实验内容工具软件实验分成两部分第部通过实验完成的用例图我们可以初步了解系统的业务功能现在需要对实验的需求进一步分析从中识别出系统的概念类对系统进行分析阶段的静态建模第部分堂所学的有关如何抽象出类的知识完成如下任务寻找和抽象出图书管理功能中的类识别类间的关系精化完善类图使之成为计算机系统可实现的模型为正向工程做备二实验过程

6、描述分析阶段的静态建模分析分析阶段类的识别仅限于业项借书记录预定记录逾期记录罚款细则图书管理员读者绘制类打开中的逻辑视图鼠标右键单击根节点后将出现如图所示的快捷菜单选择项在逻辑视图下建一个名为类图的包用于存放图书管理系统的静态模型鼠标右键单击新建的包将 欢迎下载 4 2 设计阶段的静态建模 分析：设计阶段类的静态建模包括两方面：第 1 方面是将分析阶段识别的领域实体类进一步细化，将分析阶段识别的汉语的类名、属性名和方法名转变为英文的类名、属性名和方法名，这样便于后续正向工程 Java 代码框架的生成，同时要将 分 析 阶 段 未 识 别 出 来 的 属 性、方 法 补 充 进 去；第 2 方面

7、，要根据软件体系结构的分层模式，为静态模型添加边界类和控制类，绘制一张反映边界类、控制类、实体类三者关系的总体图。环境内容和方法实验器材计算机一台实验内容工具软件实验分成两部分第部通过实验完成的用例图我们可以初步了解系统的业务功能现在需要对实验的需求进一步分析从中识别出系统的概念类对系统进行分析阶段的静态建模第部分堂所学的有关如何抽象出类的知识完成如下任务寻找和抽象出图书管理功能中的类识别类间的关系精化完善类图使之成为计算机系统可实现的模型为正向工程做备二实验过程描述分析阶段的静态建模分析分析阶段类的识别仅限于业项借书记录预定记录逾期记录罚款细则图书管理员读者绘制类打开中的逻辑视图鼠标右键单击

8、根节点后将出现如图所示的快捷菜单选择项在逻辑视图下建一个名为类图的包用于存放图书管理系统的静态模型鼠标右键单击新建的包将 欢迎下载 5 保存模型文档：至此，图书管理系统的静态建模结束，点击主菜单完成对“图书管理系统.mdl”模型文件的保存。总结与心得：对类的概念有了具体的理解，包括设置类的属性，类的方法，添加类的关联关系，设置关联属性，特别是定义关联的多重性，由于类的数量较多，需要仔细分析，检查才不至于出错，要分析添加类的泛化关系。馆藏资源品种”是“图书品种”和“碟片品种”的父类，故二者之间是类的泛化关系。为了便于后续正向工程 Java 代码框架的生成，还需要将分析阶段识别的汉语的类名、属性名

9、和方法名转变为英文的类名、属性名和方法名，同时还要补充方法和属性，进一步细化。为了以后的实验需要。这一步需要一个个修改，特别强调细心和耐心。通过该实验，对在 Rational Rose 中绘制类的操作方法必要熟悉了。环境内容和方法实验器材计算机一台实验内容工具软件实验分成两部分第部通过实验完成的用例图我们可以初步了解系统的业务功能现在需要对实验的需求进一步分析从中识别出系统的概念类对系统进行分析阶段的静态建模第部分堂所学的有关如何抽象出类的知识完成如下任务寻找和抽象出图书管理功能中的类识别类间的关系精化完善类图使之成为计算机系统可实现的模型为正向工程做备二实验过程描述分析阶段的静态建模分析分析阶段类的识别仅限于业项借书记录预定记录逾期记录罚款细则图书管理员读者绘制类打开中的逻辑视图鼠标右键单击根节点后将出现如图所示的快捷菜单选择项在逻辑视图下建一个名为类图的包用于存放图书管理系统的静态模型鼠标右键单击新建的包将