思想品德第十课《选择希望人生》教案(人教新课标九年级)_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第十课选择希望人生 第三框未来道路我选择【教学目标】:1、知识目标:知道今天的青少年面临越来越多的选择;了解进行合理选择的方法和策略。2、能力目标:掌握科学的方法和策略,为自己作出明智选择。3、情感态度和价值观目标:知道选择对人生的重要性,慎重地对待人生的一些重要选择;愿意为自己的选择承担责任。【教学重点】:1、掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。2、要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。【教学难点】:要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。【教学过程】:一、导入新课:教师:有人说我们每天都在做选择题,选择吃什么,选择做什么工作,选择看什么书,选择听什么音乐。随着年
2、龄的增长、社会的进步,我们选择的机会就越来越多。再过几个月,同学们即将毕业,将面临人生中的一次重大选择,今天我们有必要学习 未来道路我选择。二、讲授新课:1、生活的岔路口【活动一】你会面临这样一些选择。如:A、现在是先看电视,还是先写作业?B、今天玩多长时间游戏?C、要填报志愿了,该报考什么学校?D、今年毕业后,是升学,还是就业?E、升学,该读哪一类学校?就业,将选择哪一种职业?(1)生活充满选择。一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。【
3、活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的?学习必备 欢迎下载 答:面林的选择比较多,各有优劣,难以作出选择。你如何看待他的苦恼?答:生活充满选择。一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?答:不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整个的人生道路。(2)慎重选择人生道路 漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选
4、择。2、学会选择 学会承担【活动三】当这些声音有冲突的时候,你该怎么办?答:在我们规划初中毕业后的人生道路时,常常会听到一些来自周围的不同声音,受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议,另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时,我们应该主动跟父母、老师交流,告诉他们自己的想法以及这样做的理由,只要是合理、正确的,相信他们会理解我们。这些声音将促使你做出怎样的决定?答:首先,我们要学会自己作出选择,不能因为外来因素的影响,弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择,享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高
5、选择能力。其次,在作出选择之前,我们还要掌握一些科学的方法和策略。要多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。最后,我们要为自己的选择担负起责任。(掌握科学的方法和策略,进行合理选择。)【活动四】你认为小江在作出选择之前应该做好哪些准备?答:A、要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;B、要考虑目标的重要性以及实现的可能性;C、要考虑自身的条件、能力和兴趣;D、外部环境的影响等。(1)如何学会最佳的选择?在作出人生的重要选择之前,我们:A、要掌握一些科学的方法和策略。B、要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;C、还要考虑
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