给家乡孩子的信教案设计精品第二课时_小学教育-小学学案.pdf

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1、给家乡孩子的信教案设计精品第二课时文章:本文章的主要内容是关于给家乡孩子的信教案教学设计精品第二课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。3.通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的愿望教学重点：通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关心。教学难点：理解重点句的意思，体会作者表达的思想感情，有感情地朗读课文教学过程：给家乡孩子的信教案教学设计精品第二课时一、复习。1.听写词语。2.巴金多么想念孩子们呀，力不从心的他用书信和孩子们交谈

2、，他说了些什么？二、精读第三段。1.巴金是普通人吗？他只把自己当作普通人说明了什么？（我们从巴金爷爷的介绍中已经知道了他是“五四”以来的著名作家，创作了大量的小说、散文、游记等文学作品，翻译了许多外国作品，在国际上享有崇高的声誉。“要为社会添更多的光彩！”“为别奉献更多的爱”，巴金爷爷虽然是享誉世界的文坛的名人，但他却把自己当作普通人、平凡的人。他希望“再活一次”、“重新学习，重新工作”让生命更有意义。/sjbwz/可见他品德多么高尚啊！2.巴金为什么写作？理解课文后回答。（以写作来表达对祖国和同胞无限的爱。用“不是而是”造句）3.巴金在信中怎样评价自己的一生，同时表达了什么希望？（“我”只是

3、老老实实，平平凡凡地走过了这一生。“我”愿意再活一次，重新学习，重新工作，让生命开花结果。）4.理解“让生命开花”的含义。（“开花”并非指自然意义上的开花，而是指人生放出光彩。“人人为我，我为人人”可以作为理解巴金爷爷这句话的最好注释。“爱”、“同情”、“精力”和“时间”为自己生存所花的能有多少，/article/更多的时间都给予了别人，而为别人活着，生命才有意义。）（1）我们生存需要什么？我们比生存需要多得多的是什么？（2）文中哪一句表达了让生命开花的意思。（生命的意义在于奉献而不在于享受。）欢迎您来阅读并提出宝贵意见教学目标正确流利有感情地朗读课文理解重点句的意思说出句子表达了作者怎样的思

4、想感情掌握书信的格式通过信中的语言文字体会巴金爷爷对下一代的关怀激发为社会添光彩为别人奉献爱让生命开花想感情有感情地朗读课文教学过程给家乡孩子的信教案教学设计精品第二课时一复习听写词语巴金多么想念孩子们呀力不心的他用书信和孩子们交谈他说了些什么二精读第三段巴金是普通人吗他只把自己当作普通人说明了什么我们品在国际上享有崇高的声誉要为社会添更多的光彩为别奉献更多的爱巴金爷爷虽然是享誉世界的文坛的名人但他却把自己当作普通人平凡的人他希望再活一次重新学习重新工作让生命更有意义可见他品德多么高尚啊巴金为什么写作5.指导朗读有关语句（读出对老人的崇敬）。6.小结：让生命开花说是生命的意义在于奉献而不在于享

5、受。三、精读第四段。1.引读：体会爷爷珍惜生活，让生命开花结果的美好感情。2.感情朗读。四、精读第五段。用亲切的语气把巴金爷爷对孩子们真诚关怀的感情读出来。五、学习书信的格式。1.书信的格式分五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。2.对照课文，指明书信的五个组成部分。六、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。七、指名读自己喜欢的段落。八、作业。1.有感情地朗读课文。2.指导学生完成练习册。3.预习 19 课。板书：18.给家乡孩子的信巴金让生命开花结果为社会添光彩为别人奉献爱欢迎您来阅读并提出宝贵意见教学目标正确流利有感情地朗读课文理解重点句的意思说出句子表达了作者怎样的思想感情掌握书信的格式通过

6、信中的语言文字体会巴金爷爷对下一代的关怀激发为社会添光彩为别人奉献爱让生命开花想感情有感情地朗读课文教学过程给家乡孩子的信教案教学设计精品第二课时一复习听写词语巴金多么想念孩子们呀力不心的他用书信和孩子们交谈他说了些什么二精读第三段巴金是普通人吗他只把自己当作普通人说明了什么我们品在国际上享有崇高的声誉要为社会添更多的光彩为别奉献更多的爱巴金爷爷虽然是享誉世界的文坛的名人但他却把自己当作普通人平凡的人他希望再活一次重新学习重新工作让生命更有意义可见他品德多么高尚啊巴金为什么写作孩子们珍惜时间，好好学习教后感：内容概括：这篇介绍了关于给家乡孩子的信,给家乡孩子的信教案教学设计精品第二课时，希望对

7、你有帮助！欢迎您来阅读并提出宝贵意见教学目标正确流利有感情地朗读课文理解重点句的意思说出句子表达了作者怎样的思想感情掌握书信的格式通过信中的语言文字体会巴金爷爷对下一代的关怀激发为社会添光彩为别人奉献爱让生命开花想感情有感情地朗读课文教学过程给家乡孩子的信教案教学设计精品第二课时一复习听写词语巴金多么想念孩子们呀力不心的他用书信和孩子们交谈他说了些什么二精读第三段巴金是普通人吗他只把自己当作普通人说明了什么我们品在国际上享有崇高的声誉要为社会添更多的光彩为别奉献更多的爱巴金爷爷虽然是享誉世界的文坛的名人但他却把自己当作普通人平凡的人他希望再活一次重新学习重新工作让生命更有意义可见他品德多么高尚啊巴金为什么写作