《掩耳盗铃》读后感(通用3篇)_小学教育-小学课件.pdf
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1、掩耳盗铃读后感(通用 3 篇)掩耳盗铃读后感(通用 3 篇)读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面是为大家的掩耳盗铃读后感(通用 3 篇),希望能够帮助到大家。暑假期间,我在家阅读了一些课外书籍,其中我特别喜欢掩耳盗铃这个故事。故事讲述的是春秋时期,范氏家族被灭之后,有个小偷想乘机去偷范氏家大门那口上等青铜铸成的,造型和图案都很精巧的钟。可是这口钟宏大无比,一个人无法搬动。他前思后想的终于想到个方法,把钟敲碎之后再带走。小偷高快乐兴的找来一把大锤子,对准大钟就是一锤,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷心想:这不是在公开的告诉别人我在
2、偷钟嘛?索性小偷扑上去抱着钟,企图让钟声变小,可是这怎么可能?小偷越来越慌了,到最后只能用双手捂住自己的耳朵,“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷快乐起来,“妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。掩耳盗铃这个寓言故事,告诉我们不要自欺欺人,就算逃得了自己也逃不过别人。生活中,我也有类似的问题。例如:有时侯做功课遇到有些题目做不出,我也会“掩耳盗铃”看后面的答案。这样看上去都会做了,其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。所以在阅读了之后我明白了一个
3、道理:但凡只有自己认真的去对待了它,才能做到问心无愧,这样即充实了自己的知识,丰富了自己的阅历。也才真真的回报了家长和老师对我们的教育,关心。今天,我读了掩耳盗铃这篇成语故事以后,感触很深。这个故事主要讲的是:从前,有一个非常贪财的人看见了一只大钟,就想把大钟背回家去。可是钟太大、太笨重了,他一连搬了几下,都没能把大钟搬动。于是,他找来了一只铁锤,打算把大钟给砸碎了,再一块一块地拿回家里去。没有想到那个人用铁锤砸钟的时候,发出了一阵阵洪亮的钟声。这一下他可就犯难了:“要是别人也听见了钟声,都来夺钟怎么办?”后来他想出了一个好的方法:把自己的耳朵堵起来,他认为:只要自己的耳朵听不见了,别人的耳朵
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