2022年湖南省邵阳四中中考化学一模试卷（附答案详解）.pdf

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1、2022年湖南省邵阳四中中考化学一模试卷一、单 选 题（本大题共20小题，共49.0分）1.唐朝诗人白居易所写的诗歌 卖炭翁中“伐薪烧炭南山中”。下列变化和“伐薪”本质相同的是（）A.抱薪救火 B.煽风点火 C.风雨交加 D.火上浇油2.如图所示的实验操作，正确的是（）3.下列物质属于纯净物的是（）A.干冰 B.食醋 C.汽水 D.煤炭4.下列有关实验现象描述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧发红光，生成无色无味的二氧化碳气体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体5.钵的某种原子在工业生产中应用广

2、泛，钺元素的信息如图所示,下列说法正确的是（）A.原子核内中子数为77B.属于非金属元素C.原子核外电子数为77D.相对原子质量为192.2g6.下列说法错误的是（）A.分子比原子大B.水变成水蒸气，说明分子之间存在间隔C.墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的D.在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分7.下列物质的用途体现了其化学性质的是（）A.干冰作制冷剂 B.石墨制作电极 C.金刚石裁玻璃 D.氮气作保护气8.化学实验和日常生活都应强化安全意识，下列做法符合安全要求的是（）A.家用燃气泄漏，立即打开排风扇通风B.点燃氢气前，要先检验氢气的纯度C.酒精灯使用完毕，用嘴吹灭D.加热氯酸钾制氧

3、气停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面9.吹灭蜡烛的原理主要是（）A.降低温度 B.带走可燃物 C.隔绝空气 D.降低着火点10.促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的化肥是（）A.K2sO4 B.NH4NO3 C.Ca3（PO4）2 D.Ca（H2Po4）211.下列物质溶于水后，其pH值最大的是（）A.二氧化碳气体 B.食盐 C.醋酸 D.碳酸钠固体12.如图所示，向盛有水的试管中加入某物质后，U形管B液面降低了一些，A液面上升了一些，则加入的物质是（）A.烧碱B.硝酸校第2页，共24页C.食盐D.生石灰1 3 .瘦肉精是食品行业的违禁品，瘦肉精的化学式为J 2 H

4、l 8 c 2队0。下列有关瘦肉精的说法，正确的是（）A.瘦肉精中碳元素和氢元素的质量比为2：3B.一个瘦肉精分子中含有一个氮分子C.一个瘦肉精分子由3 5个原子构成D.瘦肉精由5个元素组成1 4 .含氧元素质量相同的C O和C O?，具有相同的（）A.质量 B.分子个数 C.碳元素质量 D.氧原子个数1 5 .一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（）物质甲乙丙T反应前质量/g6 04 532反应后质量/g4 35 41 1aA.表 中“a”的值为1 0B.丁一定是该反应的催化剂C.该反应为化合反应D.反应中乙、丙变化的质量

5、比为9：81 6 .最近国外有一种廉价环保的新能源-甲醛，他完全燃烧时发生如下反应：X +3 O2=2 C O2+3 H2O,则X（甲醛）的化学式是（）A.C 2 H 6。2 B.C 2 H 6。C.C 2 H 4 D.C H401 7 .下列化学反应属于置换反应的是（）AA.H 2 +C uO C u+H 2 O逑B.C2H5O H +3 O2 2 C O2+3 H2OC.4 F e（0 H）2+02+2 H2O =4 F e（O H）3D.H2C O3=C 02 T +H201 8 .已知金属M、F e、和H活动性强弱关系F e M H,下列说法正确的是（）A.金属M放入Z n（N O 3

6、）2溶液中，有锌析出B.金属M放入C U S O 4溶液中，金属表面有红色固体析出C.金属铁(足量)放入M(NC)3)2中，生成Fe(NC)3)3D.金属铁放入AgN03溶液中，一段时间后，溶液质量变大19.除去物质中所含的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂或方法不正确的是()A.A B.B C.C D.D选项不纯物质所选试剂操作方法ASO2(H2O)浓硫酸洗气BNaCl(KNO3)水加热溶解、降温结晶、过滤CZnSC4 溶液(H2sO4)锌粉过滤DCu(Fe)稀硫酸过滤、洗涤、干燥20.学完酸碱盐知识，我们应该知道不少鉴别物质的方法。下列各组物质的溶液，不另加试剂就能将他们鉴别出来的是()A

7、.KC1 KNO3 Na2cO3 Na2SO4B.BaCl2 Na2sO4 Na2CO3 NaClC.AgNO3 HC1 NaCl HNO3D.CuCl2 NaOH HC1 MgCl2二、填空题(本大题共4 小题，共 28.0分)21.学好化学用语是学好化学的前提。请填空：(1)1个水分子。(2)镁离子。(3)2个汞原子。(4)碳酸钠 o22.水是生命之源。(1)净水过程中，过滤使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、。(2)用 可以区别硬水与软水：实验室中将硬水软化的方法是。23.根据“。2COCO2NaHC()3H2so式浓)六种物质的性质或用途填空(填序号)。如：能供给呼吸和支持燃烧的是。(1)

8、化学性质稳定，可用于食品保鲜的气体是 o(2)可 做 干 燥 剂 的 是。(3)能 使 澄 清 石 灰 水 变 浑 浊 的 是,澄清石灰水变浑浊的原因，(用化学方程式表示)：O24.AH是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。第4页，共24页(1)E的化学式为(2)A与B反应的化学方程式为,其反应基本类型属于三、探究题(本大题共1 小题，共 8.0分)2 5.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题:(1)写出标有序号的仪器名称：o(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装 置 的 原 因 是,其中实验 室 制

9、 的 化 学 方 程 式 为。(3)若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：(填字母序号)。(4)若B装置用于实验室制取二氧化碳，则 反 应 的 化 学 方 程 式 为。(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小,难溶于水，收 集 装 置 可 以 选 择(填 字 母 序 号，一种即可)；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_ _ _ _ _ _ o四、计算题(本大题共2 小题，共 15.0分)26.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究.【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜

10、想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2s。4 一种物质.(2)乙同学认为溶液中的溶质是N a 2s O,和 两种物质.(3)丙同学认为溶液中的溶质是N a 2s。4和N a O H两种物质.【查阅资料】N a 2s O,溶液显中性.A 1与强碱N a O H溶液反应生成偏铝酸钠(N a A l O z)等物质【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想(2)成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚献试液溶液变_ _ _ _ _ _

11、 色猜想(3)成V .【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析，丁同学认为猜想(2)也不成立，他 的 理 由 是.兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想(3)成立.【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？(填“能”或“不能”)(2)乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_ _ _ _ _.27.化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的 气体的质量g程度，将1 2.8 g己生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中n,充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如：图所示(假设铁片除有F e 2(

12、)3外，不含其他杂质)。U 5.0 *(1)生成氢气的质量为_ _ _ _ _ _g：稀盐酸质量g(2)计算所用稀盐酸中溶质的质量分数、该铁片中F e 2()3的质量分数(写出计算过程)。第6页，共24页答案和解析1.【答案】C【解析】解：“伐薪”是指砍伐木材，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。A、抱薪救火过程中有二氧化碳和水等生成，属于化学变化，选项错误；B、煽风点火过程中有二氧化碳和水等生成，属于化学变化，选项错误；C、风雨交加过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；D、火上浇油过程中有二氧化碳和水等生成，属于化学变化，选项错误。故选：C化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是

13、指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别为：是否有新物质生成。解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化。如果有新物质生成就属于化学变化。2.【答案】B【解析】解：A.往试管是放入密度大的固体物质时一，要一横、二放、三慢竖，故 A 错误；B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故 B 正确；C.倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，试管口与试剂瓶口紧挨着，标签要向着手心，故C 错误；D.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积：

14、，大拇指要握在试管夹的长柄处，故 D 错误。故选：BoA.根据往试管中放入块状固体的方法进行分析；B.根据胶头滴管的使用方法进行分析；C.根据倾倒液体的方法进行分析；D.根据给试管中的液体加热的方法进行分析。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.【答案】A【解析】解；A、干冰是固态的二氧化碳，只含有一种物质，故正确；B、食醋中有醋酸、水等多种物质，故为混合物，故错误；C、汽水含有二氧化碳、水等多种物质，故为混合物，故错误；D、煤炭中含有多种物质，属于混合物，故错误。故选：Ao利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一

15、种物质的物质就是纯净物,由两种或两种以上的物质组成的则是混合物。本题要求学生在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。4.【答案】B【解析】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味的二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。第8页，共24页D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。故 选:BoA、根据木炭在氧气中燃烧

16、的现象进行分析判断。B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5.【答案】C【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为77；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为77；相对原子质量为192.2,不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于7 7,故选项说法错误.B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元

17、素的名称是钛，带“专”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为77；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为7 7,故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为192.2,相对原子质量单位是“1”，不 是“克”，故选项说法错误。故选：Co根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元

18、素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。6.【答案】A【解析】解：A、有的分子比原子大，有的分子比原子小，故A说法错误；B、水变成水蒸气，说明分子之间存在间隔，在受热时间隔变大，故B说法正确；C、墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中去了，故C说法正确；D、在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分，故D说法正确。故选：A。根据分子、原子的大小和性质分析哦判断有关的说法。解答本题关键是熟悉分子、原子、离子的区别、联系和性质，知道构成物质的基本微粒。7.【答案】D【解析】解：A、干冰作制冷剂是利用干冰升华吸热，属于物理性质；故

19、选项错误；B、石墨制作电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；C、金刚石裁玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项错误；D、氮气作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项正确；故选：Do物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关干冰、石墨、金刚石、氮气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比

20、较强，主要出现在选择题和填空题中。第 10页，共 24页8.【答案】B【解析】解：A、燃气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸，立即打开排风扇通风会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误；B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃氢气之前，要先检验氢气纯度，故选项说法正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法错误；D、加热氯酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项说法错误；故选：B。A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。B、根

21、据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸，进行分析判断。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.D、根据加热氯酸钾制氧气并用排水法收集时的注意事项进行解答.本题难度不大，了解防止爆炸的措施、氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上的处理方法、常见化学实验基本操作等是正确解答本题的关键。9.【答案】A【解析】解：吹灭蜡烛”的灭火原理主要是降低温度到着火点以下，故选：A。根据灭火的原理分析。掌握灭火的原理是正确解答本题的关键，难度不大。10.【答案】B【解析】解：氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用.A、K 2 s O,中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。B、N

22、H 4 N O 3 中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确。C、C a 3（P 0 4）2 中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。D、C a（H 2 P o 4）2 中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。故选：B o根据化学肥料的分类以及其主要作用来分析解答.含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用；钾肥能提高农作物抗倒伏和抗病虫害的能力：磷肥能促进农作物根系发达、耐旱耐寒的能力。本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元

23、素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。1 1.【答案】D【解析】解：A、二氧化碳的水溶液中含有碳酸，呈酸性，p H 7；B、氯化钠（食盐）的水溶液呈中性，p H =7；C,醋酸是一种酸，其水溶液呈酸性，p H 7。由以上分析可知，碳酸钠溶于水时，溶液的p H 最大。故选：D。根据已有的知识进行分析，p H 大于7 的溶液呈碱性，据此解答。本题考查物质溶于水后的酸碱性，以及溶液酸碱性与p H 大小的关系。解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液p H 大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行第12页，共24页分析、判断，从而得出正确的结论。1 2.【答案】B【解析】解：A、氢氧化

24、钠固体溶于水放出热量，使容器内温度升高，压强增大，B边液面上升，A边液面下降，错误。B、硝酸镂溶于水吸热，使容器内温度降低，气压减小，小于外界大气压，B边液面降低，A边液面上升。正确；C、食盐溶于水使容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，错误；D、生石灰溶于水与水发生反应，生成氢氧化钙放出热量，使容器内温度升高，压强增大，B边液面上升，A边液面下降，错误；故选：Bo根据物理知识中的连通器原理，可知左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等，当液面发生变化；B边液面降低了些，A边液面上升了些说明容器内压强减小，根据热涨冷缩现象，导致压强变化。要了解物质溶于水的过程，知道为什么放热和吸热，记住溶

25、于水吸热和放热的常见物质。常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体。常见吸热的有：硝酸镂。1 3.【答案】C【解析】解：A、瘦肉精中碳元素和氢元素的质量比为(1 2 X 1 2)：(IX 1 8)=8：1,故选项说法错误。B、分子是由原子构成的，一个瘦肉精分子中含有2个氮原子，不含氮分子，故选项说法错误。C、一个瘦肉精分子是由1 2个碳原子、1 8个氢原子、2个碳原子、2个氮原子和1个氧原构成的，则一个瘦肉精分子由3 5个原子构成，故选项说法正确。D、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。故选：CoA、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X 原子个数之比，进行分析判断。B

26、、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。C、根据一个瘦肉精分子的构成，进行分析判断。D、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。1 4.【答案】D【解析】解:设x个一氧化碳分子和y个二氧化碳分子中氧元素的质量相同，故x =2 y,则x：y=2：1；A、一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为2：1,此质量不相等，错误；B、一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为2：C、一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为2：D、一氧化碳和二氧化碳的分子个数比为2：故选：D。根据元素质量的计算方法进行分析。故质量比为2 8 x 2：

27、54 4 =56：4 4,因分子个数不相等，错误；故碳元素的质量比2：1,错误；故氧原子个数相等，正确。1,1,1,根据两种物质中的氧元素质量相等，确定两种物质的分子个数比即可解答。1 5.【答案】D【解析】第14页，共24页解：A、a =6 0 4-4 5+3 +2 -4 3 -54 -1 1 =2,该选项不正确。B、反应前后丁质量不变，可能是催化剂，也可能不是催化剂，该选项不正确。C、反应后甲质量减小，是反应物，乙和丙质量增大，是生成物，该反应是分解反应，该选项不正确。D、反应中乙、丙变化的质量比为（54 4 5）：（1 1-3）=9：8,该选项正确。故选：D o化学反应遵循质量守恒定律，

28、即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。1 6.【答案】B【解析】点 燃解：根据质量守恒定律和已知条件x +3 02三2 c o 2 +3%0可得，生成物中含有2个C原子、7个0原子、6个H原子；反应物中已经有了6个0原子，还缺少2个C原子、1个0原子、6个H原子，则：X（甲醛）的化学式中有：2个C原子、1个0原子、6个H原子，故X（甲醛）的化学式为C 2

29、H 6。故 选:B,根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减,原子的质量也没有改变.据此答题.本题主要考查学生应用质量守恒定律进行计算，并能正确书写化学方程式的能力.1 7.【答案】A【解 析】解：A、H2+CUO-CU+H2O.该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确。点燃B、C2H5O H +3 O2 2 C O2+3 H2O,该反应的生成物均为化合物，

30、不属于置换反应，故选项错误。C、4F e(0H)2+02+2 H2O =4F e(0H)3,该 反 应 符 合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。D、H2C O3=C 02 T +H20,该 反 应 符 合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。故 选：A o置换反应是由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，据此进行分析判断。本题难度不大，掌 握 置 换 反 应 的 特征(“单化变单化”)并能灵活运用是正确解答本题的关 键。1 8.【答 案】B【解 析】解：A、金属M和F e、H活动性强弱关系为：FeMH,则M排在锌的

31、后面，金属M放入Z n S 04溶 液 中，没有锌析出，故选项说法错误。B、金属M和F e、H活动性强弱关系为：F e M H,则M排在铜的前面，金属M放入C u S O,溶 液 中，金属表面有红色固体析出，故选项说法正确。C、金属M和F e、H活动性强弱关系为：FeMH,则金属铁(足量)放入M(N C 3)2中，会生成F e(N C)3)2,不会生成了F e(N O 3)3,故选项说法错误。D、金属铁放入A g N C 3溶 液 中，每56分质量的铁会置换出2 1 6的银，一段时间后，溶液质 量 变 小，故选项说法错误。故选：B o在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前

32、面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析解答。第16页，共24页本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在。19.【答案】B【解析】解：A、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化硫反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾，硝酸钾含量较少，不能形成饱和溶液，用降温结晶的方法分离不出硝酸钾，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、H2s。4能与锌粉反应生成硫酸锌和氢气，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、F

33、e能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不能与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故 选:B（.根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。20.【答案】D【解析】解：A、组内四种物质的溶液两两混合时，均无明显现象，不加其它试剂无

34、法鉴别，故选项错误.B、组内四种物质的溶液两两混合时，Bad2溶液与Na2sO,、Na2cO3溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，故选项错误.C、组内四种物质的溶液两两混合时，A g N 0 3溶液与H C 1、N a C l溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，故选项错误.D、C u 溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的C u C k溶液；能与C u C k溶液反应产生蓝色沉淀的是N a O H溶液，能与N a O H溶液反应产生白色沉淀的是M g C k溶液，无明显变化的是HCL不加其它试剂可以鉴别，故选项正确.故

35、选：D o在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别.本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别.2 1.【答案】H20 M g 2+2 H g N a 2 c O 3【解析】解：(1)分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以1个水分子可表示为：H2O；(2)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子

36、所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故镁离子可表示为：M g 2+；(3)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个汞原子，就可表示为：2 H g；(4)碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：N a 2 c o3。故答案为：(1)出0;(2)M g 2+；(3)2 H g；(4)N a 2 c O 3。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质

37、化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.第18页，共24页本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.22.【答案】漏斗肥皂水加热煮沸【解析】解：(1)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。故填：漏斗。(2)向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。故填：肥皂水；加热煮沸。(1

38、)根据过滤的操作和仪器的用途分析回答；(2)利用肥皂水可以区分硬水和软水，加热煮沸可以降低水的硬度。化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。23.【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3 1+H20【解析】解：(1)化学性质稳定，可用于食品保鲜的气体是氮气。(2)浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂。(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊的过程中发生反应的化学方程式是 C02+Ca(0H)2=CaCO3 i+H2011故答案为：；(2)；(3)(4)；C02+Ca(OH)2=CaCO3 I+H20o物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，

39、结合二氧化碳的化学性质，进行分析解答。本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。24.【答案】H2 Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+2H2O 复分解反应【解析】解：(1)AH是初中化学常见的物质，A是人体胃液中帮助消化的物质，所以A是盐酸，B用于改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以C是水，D是氟化钙，氢氧化钙、氯化钙都会转化成白色沉淀H,所以H是碳酸钙，水在通电的条件下生成氢气和氧气，盐酸会转化成E,所以E是氢气，F是氧气，经过验证，推导正确，所以E的化学式为出；(2)A与B的反应是氢氧化钙和盐酸反应生成

40、氯化钙和水，化学方程式为：Ca(0H)2 +2HCl=CaCl2+2H2O,其反应基本类型属于：复分解反应。故答案为：(1)出；(2)Ca(0H)2+2HC1=CaCl2+2H2O；复分解反应。根据AH是初中化学常见的物质，A是人体胃液中帮助消化的物质，所以A是盐酸，B用于改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以C是水，D是氯化钙，氢氧化钙、氯化钙都会转化成白色沉淀H,所以H是碳酸钙，水在通电的条件下生成氢气和氧气，盐酸会转化成E,所以E是氢气，F是氧气，然后将推出的物质验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余

41、的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。25.【答案】(1)分液漏斗；(2)反应物都是固体和液体，反应条件是常温；2 H202 J2H20 +02 T；(3)BFE(或 AFE)；(4)CaC03+2HC1=CaCl2+H20+C02 T；第20页，共24页(5)C 或D；C H 4 +2。2 E 2 H2。+C O 2【解析】解：(1)分液漏斗可以控制反应的速率，故答案为：分液漏斗；(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B 装置的原因是：反应物都是固体和液体，反应条件是常温；如果用双氧水和二氧化镒制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化镒做催化剂的条件下生成水和氧气，要

42、注意配平；故答案为：反应物都是固体和液体，反应条件是常温；2 H2。2 2 H2。+。2 T;(3)若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B F E(或A F E)；故答案为：B F E(或 A F E)；(4)碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可，故答案为：C a C O3+2 H C 1=C a C l2+H20 +C 02 T；(5)甲烷密度比空气小，难溶于水，因此能用排水法和向下排空气法收集；甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,配平即可，故答案为:C 或D；C H4+2 02g2 H 2。+C 021,(1)分液漏斗可以控制反应的速率；(2)制取装置

43、包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化镒制氧气就不需要加热,如果用高镒酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取C O 2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。(3)若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B F E(或A F E)；(4)碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，因此需要加热；甲烷密度比空气

44、小，难溶于水，因此能用排水法和向下排空气法收集；甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。2 6.【答案】硫 酸 红 滴 入 酚 酸 试 液 后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸不能 氢氧化钠 2 A 1 +2 N a O H +2 H2O =2 N a A 1 02+3 H2 T【解析】解：【作出猜想

45、】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，两种物质可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量，所以乙同学认为溶液中的溶质是N a 2 s O 4和硫酸两种物质；【实验验证】氢氧化钠溶液显碱性，能使酚献变红色，所以实验操作实验现象实验结论猜取中和反应后的溶液少许于试管铝片逐渐溶解，并有大量气泡 想乙同学中，将表面反复打磨后的铝片放入 冒出，收集气体点燃，火焰呈(2)实验试管的溶液中淡蓝色成猜取中和反应后的溶液少许于试管想丙同学中，向试管中滴加几滴无色酚酷试 溶液变红色实验液成立【总结反思】氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，不能共存，所以丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想(1)不成立.经过

46、进一步分析，丁同学认为猜想(2)也不成立，他的理由是：滴入酚酸试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸；【知识拓展】(1)A 1与强碱N a O H溶液反应生成偏铝酸钠(N a A l O z)等物质，所以生活中不能用铝制品来盛放强碱性溶液；(2)铝和氢氧化钠反应会生成偏铝酸钠和氢气，氢气具有可燃性，所以乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，铝与氢氧化钠溶液发生反应生成偏铝酸钠和氢气，化学方程式为：2 A 1 +2 N a O H +2 H2O =2 N a A 1 02+3 H2 T.第22页，共24页故答案为：【作出猜想】(2)硫酸；【实验验证】红；【总结反思】滴入酚

47、酝试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸；【知识拓展】(1)不能；(2)氢氧化钠，2 A 1 +2 N a O H +2 H2O =2 N a A 1 02+3 H2 T.【作出猜想】根据硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，两种物质可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量进行分析；【实验验证】根据氢氧化钠溶液显碱性，能使酚醐变红色进行分析：【总结反思】根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，不能共存进行分析；【知识拓展】(1)根据A 1与强碱N a O H溶液反应生成偏铝酸钠(N a A l C)2)等物质进行分析；(2)根据铝和氢氧化钠反应会生成偏铝酸钠和氢气，氢气具有可燃性

48、进行分析.对反应后溶液组成成分进行猜想时，可根据反应物恰好完全反应或反应物之一过量进行分析，判断出反应后溶液的可能组成.27.【答案】(1)0.4；(2)解：生成氢气对应的盐酸溶液的质量为1 1 5.0 g-1 5.0 g =1 0 0.0 g,设所用稀盐酸中溶质的质量分数为x,该铁片中F e 2()3的质量分数为y，F e +2 H C 1 =F e C l2+H 2 T5 6 7 3 21 2.8 g x(1 -y)1 0 0.0 g -x 0.4 g5 6 _ 7 3 _ 21 2.8 g X (1 -y)1 0 0.0 g -x 0.4 gx=1 4.6%,y=1 2.5%答：所用稀盐

49、酸中溶质的质量分数为1 4.6%；该铁片中F e 2()3的质量分数为1 2.5%。【解析】解：(1)根据图可以看出生成的氢气的质量为0.4 g；(2)生成氢气对应的盐酸溶液的质量为1 1 5.0 g -1 5.0 g =1 0 0.0 g,设所用稀盐酸中溶质的质量分数为x,该铁片中F e 2()3的质量分数为y，F e +2 H C 1 =F e C l2+H 2 T56 73 212.8g x(1 y)100.0g-x 0.4g56 _ 73 _ 212.8g x(1-y)100.0g-x 0.4gx=14.6%,y=12.5%答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%；该铁片中Fe2()3的质量分数为12.5%。根据图可知生成的氢气和消耗的盐酸的质量，依此根据化学方程式求算所用稀盐酸中溶质的质量分数和该铁片中Fe2()3的质量分数。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。第24页，共24页