某年度第二学期学校工作总结.docx

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1、某年度第二学期学校工作总结 第一篇：其次学期学校工作总结 木黄镇昔坪小学2022至2022学年度其次学期学校工作总结本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深化实施素养教化为目标，不断强化学校管理，进一步提高学校办学水平和教化教学质量，提升学校办学品位和知名度，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校自我管理，全面提高学校管理水平1、加强老师自身建设。老师是办学校之本，为此我校重视老师自身的政治思想教化、职业道德教化；主动参与上级组织的各种教研活动，提高老师的业务水平。2、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万

2、户，责任重大。学校高度重视，从不放松对学生的平安教化，遇事必讲，逢会必谈。人人确立“平安第一”的意识，加强课间及路队的平安管理，确保路队及课间的平安。由于措施详细、工作到位，本学期学校无一例意外平安事故发生。二、深化实施素养教化，全面提高教化教学质量（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养1、狠抓养成教化。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教化部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规为蓝本，综合学校和学生实际，仔细开展梯队管理模式为主题教化活动，培育学生良的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。这项活动开展以来，我校学生自身素养明显得到了较大的提

3、高，赢得了学生家长和社会的一样评。2、加强法制教化。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教化，强化法制教化内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律意识和自我爱护意识。（二）加强教化教学探讨，全面提高学科教学质量质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓学校的教化教学工作，全面提高教学质量。1、加强教学探讨。我校进一步加强对教学工作的探讨，抓备课、上课等教学环节，切实提高课堂教学效益。在本期期末统考中，取得同类学校名列第一的成果。2、注意特色教化。我校进行的写字教化，惠及全体学生，与兄弟学校学生的对比中，可以看出我校的书法特色效果特别明显。在期末统考中，我校学生的卷面整体上比兄弟学校整齐、美丽。

4、（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素养围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教化特色，完善工作机制。通过艺术教化，增加学生的自信念，培育学生的艺术审美情趣，塑造完备的艺术品行，为学生的发展奠定良的基础，使音、体、美教学成为学校校内化、学校德育、对外沟通的重要载体，让它发挥多功能的作用。三、加强教化教学环境建设1、进一步加强教学管理。2、紧紧围绕分层教学开展各项工作。我深化钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐性辅导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够驾驭。在课堂上落实每一个学问点，当堂检查学生的驾驭状况。3、班主任工作成效显著。4、

5、我校老师不记酬劳，只讲奉献的精神。四、存在的问题1、老师整体思想观念与新课标理念有肯定差距。2、学校特色建设有待进一步加强。3、资金严峻短缺和校内面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。昔坪小学：田朝霞 2022年7月8日其次篇：20222022其次学期学校工作总结学校工作总结2022年是我校践行“内涵发展”理念成果颇丰的一年，在这一年里，以师德和业务为抓手的老师团队建设扎实推动，以养成性教化为抓手的学生品德教化充溢人关怀，以有效课堂教学探讨为抓手的教研工作从教学中来到教学中去，以平安和美化为抓手的校内硬件建设前所未有。这是我们取得的成果，但在工作中也存在着不足，现将这些成果和不足

6、总结如下。一、主要工作（一）、加强团队建设，培育一支师德高尚、业务精良的老师队伍。1、加强老师队伍的政治素养建设。在姜伟书记的带领下，利用间周三下午政治学习时间，仔细学习庄河市教化局下发的“2022年政治学习材料”，打破过去一人读众人听的学习模式，采纳学习政治材料与教学生活相联系的方式，互动研讨，深刻剖析，从而使政治学习更加真实鲜活，对教化教学具有指导意义。2、加强老师队伍的业务素养建设。第一，我校把“有效课堂教化探讨”作为教学工作头等大事来抓。调查发觉，老师对语课堂教学模式模糊不清，低效的甚至是无效的教学行为太多，经教育处提议校长室批准，本学期教学模式为“主线教学”模式。首先，教育处召集街道

7、各小学领导老师，对其进行“主线教学”模式辅导。其次，利用间周三下午业务学习时间，召集街道第 1 页 共 6 页各小学领导老师到中心小学按年级组进行集体备课。考虑到每次备课时间不够，就由年级组组长负责，组织大家提炼出每课的“主线问题”、“子主线问题”、“关键词句”、“学问点”等，并记录在集体备课本上，老师在其它时间里，依据自己的研讨记录再备课。最终教育处深化各校听课，选取优秀课在中心小学展示汇报，教育处作有效课堂教学探讨阶段总结并布置下一段时间的工作任务。通过三个多月的实践，老师的语教学实力明显提高。尤其突出的是中青年老师，进步幅度明显，他们的课堂，学生爱好盎然，学得轻松、学得开心，这都是有效课

8、堂带来的效益。其次，加强老师写字基本功训练，每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字，教育处有专人布置批阅并记录。经过这一学年的强化练习，老师的三笔字进步明显。（二）、加强学生思想道德建设，培育学风高尚的少年。1、以养成性教化为重点，注意学生的习惯养成。第一，路队纪律。我校地处庄河市临港工业区，交通环境困难，假如学生不养成自觉遵守交通规则的习惯，很简单发生交通事故。根据学校安排的要求和实际状况，学校确定：中层以上领导和五名老师分五组，每天在放午学和放晚学的时候，现场指导学生过公路，让学生养成遵守交通规则的习惯，赵校长亲自抽查学生的走路状况。经过这一学期的指导训练，学生遵守交通规则的习惯已经养成，但

9、学校为了学生的平安，照旧坚持领导和老师引导学生过公路这一做法。其次，校内卫生。上学期期末，我们视察调查发觉，学生不是故意把垃圾扔到操场上，而是没地方扔才顺手丢弃的。于是学校探讨确定，在操场上学生活动密集的地方放置三个垃圾桶，本学期我们更换了三个新的垃圾桶，教化学生把垃圾扔到垃圾桶里。学生对这一举措特殊欢迎，很快就养成了不乱扔垃圾的习惯。反思我们的行为，我们认为：学校的这一做法是从学生为动身点来设计的，是务实的、不做表面章的、充溢人关怀的举措。我们将把这个阅历上升为理念，运用到其他教化环节中去。2、以活动为主渠道，提升学生的思想素养。（1）、以重大节日和纪念日为契机，开展系列主题教化活动。 端午

10、节，全校学生向敬老院老人捐蛋2022余个，虽然数量不多，但是学生在这次活动中，尊老爱老意识得到进一步加强；“六一”儿童节，师生同台共唱“红歌”。学校租借高档音响设备，在四楼礼堂实行庆“六一”红歌演唱会，包括校长在内的20多位教职员工和200多名学生参与演出，把“华蜜不忘先烈”这一教化主题在歌声中得到强化。（2）、规升旗仪式升旗仪式是对学生进行榜样教化、爱国教化的很平台，本学期共进行了14次升旗仪式，仪式规流畅，气氛庄重向上。国旗下讲话的内容一部分是学生自己写的，写身边的事儿，写身边值得深思的事儿，使很庄重的升旗仪式与学生的生活结合起来，学生真正受到教化。（三）、加强教学常规管理，深化有效课堂教

11、学探讨。1、语学科集体备课。前面已经总结，此处不再赘述。2、召开有效课堂教学现场会。教育处先后两次深化各校听课，查看有效课堂教学开展状况，4月27日，中心小学召开有效课堂教学研讨会，各校选出一名老师作课，代表本校展示有效课堂开展成果。教育处对前一阶段有效课堂教学开展状况进行阶段性总结，总结认为，集体备课使老师的课堂教学更有内涵，效率明显提高。3、细心设计作业。当下，很多老师信奉这样一条原则：题海战术可以起到对学问的巩固作用，要想使学生成果高，就必需大量做题，反复练习。诚然，过度记忆对遗忘能起到主动的抑制作用，但是，大量的机械的重负作业，耗尽了学生的课余时间，沉没了学生的创建激情，使学习变得味同

12、嚼蜡，长此以往，学生不能全面发展，有悖于教化的宗旨。因此，要想把学生从题海中解放出来，又不降低学习质量，作业的设计就要科学合理，遵循学问性，趣味性、监测性的原则。我校就是这样设计作业的。语作业取消每周两次或三次的作业要求，而是每篇课一次作业，一、二年级当堂监测，不留作业，中高年级每次作业要求有字、词、句、篇的训练，时间在30分钟左右。数学、英语学科以学问点为单位设计作业，题型多样，贴近生活，贴近教材，好玩味有梯度。这种作业设计不仅全面巩固和监测学生对学问的驾驭，还能节约学生的时间，同时期末复习时可以把它作为重要的复习资料，提高复习效率，可谓一举三得。教育处对老师的作业设计进行评估，评估结果作为

13、考核老师的重要依据之一。4、接着实行月监测制度，加强对村小学的教学质量监测和指导。月监测试题仍由一线老师供应，老师在仔细阅读教材、参考书、课程标准、大连市小学课堂教学评价标准和小学生质量评价标准的基础上，结合教学重难点仔细命题，命题结束后，经校负责人批阅后交教育处，同时供应阅读答案，再由教育处进行最终审定后对学生进行监测，监测数据在监测一周内报教育处，教育处依据数据进行分析，并给出指导性看法。这一做法已经坚持了5年多，实践证明，月监测是提高学生成果的有效手段。5、仔细贯彻庄教发【2022】13号件精神，加强口算、写字、朗读的教学探讨。学期初，中心教育处把口算、写字、朗读的教学要点下发给老师，让

14、老师在教学实践中创建性运用；学期末，教育处把这三项进行单项测试，每项5分，计入学科成果，这样，老师更加关注学生的口算、写字、朗读水平，使庄教发【2022】13号件精神得到很贯彻。6、大力加强学校体艺工作，进一步提高学生的体育、艺术素养和运动技能、艺术表现水平，促进学生全面发展。仔细贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法，学生体质达标率在101%以上。开展阳光体育活动，学生每天有效熬炼1小时以上。4月29日，召开阳光体育运动会，运动会既好玩味性又有竞技性，地点在中心小学，时间为一天。虽然当日下午因为下雨没能将预先设定的竞赛项目进行完，5月4日又进行了竞赛，但是，全部学生和部分

15、家长参加的阳光体育运动会给学生带来了无比的欢乐，“我运动我欢乐”的运动理念深化人心。（四）、安装平安设施，美化校内环境。学校投资1.3万元，为一楼前后门窗和存放重要设备教室门窗安装不锈钢栅栏，对学校的财产起到了很的爱护作用。各室有防火、防盗责任人。门卫24小时轮番守护校内。学校支付资金约1万元新铺甬道600多平方米，支付资金约1万元栽种法国梧桐树30棵、银杏20棵，柳树50棵。支付资金约1万元，为学校更换窗帘。现在校内绿意盎然，环境宜人。二、存在的不足及今后准备老师对教化科研结果的提升相识不到位，认为在教学上只要仔细探讨、仔细实践、提高成果就万事大吉，对在教学中生成的阅历不擅长总结提炼，导致学

16、校在教学科研上虽然做了不少工作，但是没有形成理念，对学校今后的教化教学工作不能供应智力支持，使学校的内涵没有高度不够丰富。针对这种状况，我们决心在下学期做到两点，一是45周岁以下的老师都要有小课题，并形成书面材料，由教育处联系教科部进行结题。二是召开小课题表奖会，把先进的做法在老师间相互沟通，阅历共享。以上是我校教化教学工作的主要成果和存在的问题，我们将把成果作为阅历，运用到以后的教化教学中，把问题作为改进的重点，杜绝以后出现类似问题。脚踏实地、勤勤恳恳，把学校各项工作做，办人民满足教化。昌盛街道中心小学2022年7月20日第三篇：2022年度其次学期学校工作总结雷 州 市 南 兴 中 学工作

17、总结（2022-2022学年度其次学期）雷州市南兴中学工作总结（2022-2022学年其次学期）本学期，我校以党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面实行科学发展观，本着“求真务实，突出重点，狠抓落实”的工作原则，践行“让学生健康欢乐成长，让老师华蜜愉悦工作”的管理理念，推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐校内为目标，努力实现教化教学质量的稳步提高。现将本学期学校工作总结如下：一、加强班子建设，提高管理水平。（一）不断学习，提升修养。“火车跑得快，全靠车头带。”学校领导班子成员深知自己身上的责任感和使命感，因此，不断加强学习。仔细学习并领悟党的“十八大”精神

18、，进一步提高自己的理论水平和党性修养，坚固树立大局意识、服务意识、责随意识、发展意识；主动学习先进教化理论，吸纳先进教化理念和管理阅历，并理论联系实际，加强校情、学情、生情的调研，出台一系列的教化教学精细化管理制度。（二）蹲身沉底，领先垂。加强教化教学管理，全面提高教化教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期初，领导班子成员深化分析学校教学状况，制订出各项工作安排及规章制度，做到有章可循，心中有数。校级领导分派到各个年级、教研组，详细负责、组织年级、教研组开展教化教学工作，同时进驻初三年级十个班，与分管班级捆绑一起，便于了解学情和班情，帮助班主任和科任老师开展班级各项工作。虽然学校的工作繁忙而沉

19、重，但班子成员领先垂，以身作则，带头完成各项常规任务，并深化课堂，了解教学动态，驾驭教学第一手资料，为诊断并改进课堂教学出谋划策。在领导的带动下，集体备课、老师相互听课已成常态。二、重视队伍建设，培育优秀师资。高素养的老师队伍是实施素养教化的关键。本学期，我校仍旧注意老师队伍的建设，将师德教化作为学校工作的重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍。（一）加强职业道德修养，开展政治业务学习。邀请市委党校“十八大”宣讲团为全体教职工做了“十八大”精神专题辅导报告；组织全体教职工观看了全国优秀老师兰全翠同志先进事迹的视频材料，学习她高尚的师德、与病魔抗争的志气及

20、拳拳爱生之心；组织教职工自学和集中宣讲了雷州市老师师德评估标准和湛江市关于禁止中小学在职老师从事有偿家教的规定，大力开展师德教化，目前已取得显著成效。（二）加强党性教化，保持党员先进性。充分利用“三会一课”平台，在全体党员中主动开展“保持党性纯净，永葆先进本色”和“珍视党员身份，争当工作先进”的主题教化活动，学习新党章等党建件，开展党员帮扶学困生活动，充分发挥党员先锋作用。其中，林清书记被评为市教化系统“优秀党务工作者”，王波、杨柳华被评为南兴镇“优秀党员”；学校党支部被评为雷州市“教化系统先进基层党支部”。（三）关注老师发展，提高教化教学水平。为了促进教与学更和谐的发展，提高教化教学的总体水

21、平，本学期接着坚持开展学生“评师、评教”，并将评教结果反馈给科任老师，便于老师刚好调整教学方式，提高教化教学质量。接着实施“青蓝工程”，促青年老师快速成长。通过老老师的“传帮带”，促进青年老师快速把教案关、课堂关、作业布置关、辅导关，尽快站讲台，早日成长为一名合格的老师。在刚刚结束的新老师考核中，我校柯乃湛等四位老师均获优秀等第。同时，激励青年老师自学教化教学理论，并为他们供应各种学习、进修的机会，使他们尽快成为教学骨干和学科带头人。（四）严格档案管理，做到奖惩分明。学校对每位老师建立个人档案，严格落实师德档案管理和考评制度，将师德与评优评先、职称评审和绩效考核挂钩，师德出问题的严格执行一票否

22、定权。严格执行师德“八不准”和“五条禁令”，广泛开展“创师表形象、树师德标兵”活动，推动学校又又快地发展。三、加强德育工作，建设明校风。育人为本，德育先行。我校育人理念是“学会做人，学会生活，学会学习，学会创新”，因此学校德育工作始终坚持“通过体验活动，培育生活实力；通过规教化，培育行为习惯；通过全员育人，培育明礼仪。”（一）狠抓常规，促成习惯。在详细落实“育人为本，德育为先”的教化理念时，以育人为工作先导，以全体学生为活动主体，以班级化建设为突破口，以校内化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级化建设等为重点，以“优秀班集体”评比和“优秀学生”的表彰为导向，以“班级日常行为规量化评比”为抓

23、手，加强校风、教风、班风、学风建设，培育学生良的行为习惯和学习习惯。（二）加强教化，培育精神。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、心理健康(我们肯定会做的更：www.hao.om)教化、基础道德教化与基础明养成教化，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教化。从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。（三）丰富活动，强化素养。学校将通过黑板报及班级化展示窗评比、学生作品评比、社会实践活动、“中小学生平安教化日”活动、“

24、南中志愿者”行动、读书节、体育节、科技节以及爱好小组活动，将我校德育与素养教化落在实处。德育工作的开展做到“每天有十问”、“月月有主题”：二月，收心教化和常规教化；三月，学雷锋献爱心及平安教化；四月，爱国主义教化及传统化教化；五月，励志教化和开展读书节活动；六月，环境教化及进行初三考前教化。通过各种活动的开展，外塑形象，内化素养。（四）关注后进生，重视心育。坚持后进生联系户制度，由党支部支配全体党员和德育处、团队有关老师和典型后进生建立一帮一的联系，帮助班主任对后进生进行帮扶；加强对全体学生的心理健康教化，南中校报的“成长在线”定期推出，心理询问室“快乐吧”充分发挥作用，变被动为主动，加强正面

25、宣扬及心理疏导，帮助学困生消退自卑和焦虑心理，对性格孤僻自负的学生建立个人成长档案，加强人际关系的指导，进一步提高学生的耐挫实力，促进学生心理素养的进一步优化。（五）家校联系，形成合力。接着做家长学校的建设工作，加强与家长的联系和沟通，充分利用家校通、家访和家长会等渠道，构建学校、家庭、社会三位一体的教化体系，形成强大的教化合力。四、抓实教化教学，提升教学质量。教化教学质量是学校的生命线，也是办人民群众满足教化的关键所在，所以，我校始终围绕“质量第一”的宗旨，切实抓教化教学工作。（一）常抓常规管理，向管理要质量。教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本

26、保证。本学期，我们坚持以目标管理为抓手，“抓常规，看常态”。详细落实在：抓细备课，抓活课堂，抓严辅导，抓精练习，抓实分析，确保教学质量再上新台阶。同时坚持“常规检查，常态通报”。每个月都要在教务处的组织下，由各学科分管领导和教研组长不定期抽查和月末定期常规检查相结合的形式，检查每位老师的教案、作业批阅、听课笔记等，对检查的结果进行刚好通报，并记入老师个人教化教学月考核档案，与绩效干脆挂钩。（二）开展教研活动，取长补短促提高。1.课例研修：本学期接着开展课例研修活动。各学科以备课组为单位成立研修团队，确立研修主题，确定授课老师及课题，然后集体进行备课研修。与传统研讨课相比，课例研修增加了探讨性、

27、合作性和对学生的关注，从而实现传统课堂教学评价中“以教为主”向课例研修中“以学定教”的转变。2.校内公开课：在开展课例研修的同时，我校还开展公开课教学活动。通过优秀老师的课堂教学示和教学阅历、教学技巧沟通，促进了教学水平的整体进步和教学技巧的不断创新。同时各学科老师打破门户，相互学习，取长补短，共同进步。3.推门听课：我校长期落实推门听课制度，校级和中层领导实行随机听课的方式，过程性监查老师备课状况和上课质量，刚好了解班情和学情，为学科和班级问题诊断驾驭第一手资料。（三）加强班组建设，形成团队合力。学校接着狠抓教研组、备课组建设，重视集体备课，提高备课质量，要求做到“三定”“四统一”“三步走”

28、。“三定”指定时间地点、定内容、定中心发言人；“四统一”指统一授课进度、统一教学要求、统一校本作业、统一检测练习；“三步走”指个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤，以达到“集思广益，资源共享，取长补短”的目的，提高备课实效，增加团队合力，促进学校教学质量的整体提高。（四）突出毕业班工作，追求卓越与超越。高三、初三毕业班工作是学校的形象工程、学生的前途工程。本届高三、初三的老师们自加压力，形成动力，追求卓越，努力超越。1.细心备课，提高质量。充分发挥学校信息化建设水平高这一优势，提升课件制作的水准和档次，加大课堂密度，提高课堂效率。学生练习做到“四精四必”。“四精”指精选、精讲、精练、精批，

29、“四必”指有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。2.分工明确，团结协作。主动开展集体备课活动，加强团队协作。从新课的备课到复习安排的制定、落实以刚好间的安排，都由整体协作共同协作来完成。在一轮、二轮复习中，将各个专项训练安排到老师人头，在规定时间内，各个老师完成复习教案的撰写、学案的编制及讲义的印刷，真正实现分工合作，资源共享，提高效率。3.开“四会”，卯足干劲。（1）召开初三教学工作会。开学初，校长室就组织召开2022中高考科目老师会，要求老师们“坚决信念，强化管理，抓实课堂，合作共赢”；一模考试后，召开“客观分析找症结，众志成城抓提升”的一模质量分析暨二轮复习指导大会，总结阅历，查找差距

30、，制定措施；二模后，又召开质量分析会暨“回来课本，夯实基础”冲刺指导会，共同探讨后阶段的复习策略。（2）实行班级教学研讨会。在一模二模考试后，各班召开班级教学研讨会，驻班领导与班级任课老师齐聚一堂，沟通学情，分析班情，预设班级和学生奋斗目标，加强班级战斗力。（3）召开初三学生家长会。开学初、一模后，召开家长会，使家长认清形势，统一相识，转变观念，协作学校做初三教化教学工作，主动做孩子的思想工作和后勤保障，为实现家校的共同目标而努力。（4）召开高三、初三学生大会。定期召开学生大会，对学生的常规进行严格要求，对学生的学习进行科学指导，对学生的心理进行刚好疏导。开学初，召开学生大会，对学生进行前途志

31、向教化，拉开了向中高考进军的序幕；一模后，召开一模表彰大会，吹响向中高考冲刺的号角；二模后，召开二模表彰大会，向中高考发起最终的冲锋。4、强势的集体备考、整体作战赢取2022年高考、中考的辉煌。2022年高考上二a线以上有二人，居雷州市面上中学的前列。2022年中考化学、政治、历史、体育三学科成果位居全市前列。上湛江一中2人，上湛江二中4人，上湛师附中6人，上湛江试验中学31人，上雷州一中49人，是我校办学以来上重点中学人数最多的一年，彰显我校“低进高出”的办学特色。五、社团活动多形式，特色教化上品尝。为了丰富校内化生活，营造校内化气氛，彰显学校办学特色，本学期接着开展学社、英语角、美术、书法

32、、舞蹈队、塑身操、电脑制作、篮球社团活动。各社团有安排、有组织地开展活动，并主动参与省市各级各类竞赛。学校站的创建，南中校报全面改版彩印发行，使之成为学生展示才华的阵地、体验华蜜的舞台、孜孜以求的乐园和对外宣扬的窗口。六、后勤保障有力，平安保驾护航。（一）后勤保障，服务第一。后勤工作是教化教学工作不行分割的一部分，进一步明确“服务教学，服务师生”的宗旨，增加后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的主动性、主动性和创建性；走近班主任、走进教室、走进办公室，为全体师生供应零距离服务，全面做学校教化教学的服务保障工作。美术工作室、音乐工作室及校史室已建成，并新增一间微机房，进一步改善了教化教

33、学条件。同时，净化、绿化、美化校内环境，加大校内周边环境的整治力度，创建一个明健康、清爽宜人、绿意融融的“绿色学校”。进一步健全财产、财务管理制度，仔细落实有关规定，厉行节约，反对奢侈，节水、节电、节纸大力创建节约型学校。严格执行上级的有关收费件精神，规收费行为。（二）平安教化，常抓不懈。学校把综合治理、平安创建工作作为学校的工作重点来抓，进一步巩固和提升“广东省平安校内”成果，做到“校内有人转，问题有人看，事情有人干，责任有人担”，为广阔师生健康成长构筑坚实的平安屏障，为教化改革和发展营造良的社会治安环境。1.加强领导，明确目标，强化职责。学校成立“平安校内”工作领导小组，设置专职平安员，构

34、建了平安管理工作络，以实现“五无”的工作目标：无校内刑事案件，无群体性踩推挤伤事务，无严峻影响国家平安或政治稳定的重大事务，无较大交通平安事故，无造成师生严峻损害和影响的传染性疾病发生。2.完善制度，严格管理，责任追究。进一步充溢和完善学校平安保卫工作的各项规章制度，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校平安意外事故处置紧急预案制度，落实责任追究制。坚持“谁主管、谁负责；谁带队、谁负责；谁主办、谁负责；谁检查、谁负责；谁验收、谁负责”的原则，强化责随意识。3.强化意识，形成合力，齐抓共管。充分利用宣扬橱窗、国旗下讲话、校内广播站、校报、站、专题会议、班级黑板报、主题班会等形式进行

35、平安教化宣扬，形成“校内平安，责任重于泰山”的氛围。4.把握重点，措施跟上，行动落实。仔细传授平安自护的简洁技能，进行了两次的消防和地震紧急疏散逃命演练，提高应对突发事务的实力。本学期，结合全国中小学第十八个平安教化日，开展了“普及平安学问，确保生命平安”为主题的平安教化活动。利用国旗下讲话，邀请了南兴派出所民警对全校师生进行了法制、平安方面的学问普及。初二、初三年级各班开展平安教化主题班会，初一年级集中在报告厅开展平安学问讲座，学生仔细观看了相关的平安学问视频，进一步强化了平安意识、交通平安、校内平安重要性。5.常抓不懈，长效管理，巩固成果。坚持开展控烟活动，成立以校长为组长的控烟领导小组，

36、在全部公共场所张贴无烟学校标记；坚持做校内环境的绿化、美化和绿化工作，各处室通力合作彻底消退卫生死角和盲区，以巩固绿色校内、无烟学校的成果。七、主要问题及努力方向（一）主要问题1.学校教化教学质量虽然取得新突破，但推动课堂改革的力度还不够。2.创建自己的品牌特色的意识还不够剧烈，学校校本课程的开设、校本研修方式和校本教材的研发还有待进一步整合。3.学校办学条件要进一步改善。（二）努力方向1.学习先进的教化教学理念及管理模式，进一步推动课堂教学改革，提高课堂效益。2.加强校内化建设、特色建设及校本教材的研发，打造品牌南中。3.通过多种途径最大限度地降低噪音影响。4.努力使学校硬件设施提档升级，努

37、力创建湛江市示学校。回首过去，我们一心一意谋发展，脚踏实地促提高。展望将来，倍感压力巨大，任重道远。但我们坚信，在上级教化部门的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，追逐幻想，为南兴中学的辉煌续写新的篇章！雷州市南兴中学2022.7.16第四篇：2022年其次学期学校工作总结2022年其次学期南岗中学学校工作总结对于南岗中学来说，2022年是个丰收年，也是个辉煌年，这得益于上级领导的关切帮助、全体师生的团结协作。这一年，学校不断强化德育优先意识，狠抓学校内部管理，提升教化教学质量，改善教风学风校风，得到了上

38、级领导的充分确定，也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作简要总结如下：一、强化德育工作，营造优良育人环境(一)强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础我校极为重视师生的思想政治工作，长期有效地发挥德育主阵地作业，使德育工作渗透于课堂，溶解在平常。老师树立为教化事业奉献终身的高尚理念，保持乐观主动心态，爱生如子;对学生实施志向教化、感恩教化，进一步提高学生的思想相识，引导其养成尊师爱学的良习惯。(二)加强硬件设施建设，创建美丽干净的校内环境一年来，我校立足实际，平整校内，美化墙体，干净教室，完善设施，布置标语，更新板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创建了一个美丽和谐的校内成长环境。(三

39、)开展多种化活动，供应多方教化的成长平台我校德育工作注意多方面教化，除课堂外，还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的化活动。(四)紧抓校内平安工作，营造平安健康的成长环境“平安无小事”，为保证学生平安，学校定期召开平安会议，实行“责任到人制度”，并实行老师轮番值班制度;消退校内及周边平安隐患，这一系列措施，为学生营造了平安和谐的成长环境。(五)实行家、校联手，构建统一和谐的“大德育”环境学校召开家长会，深化家庭开展“收心”工作，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，紧密协作，对学生进行跟踪教化，构建了和谐统一的育人环境。二、做教学教研工作(一)狠抓常规管理工作教学常规是教学工作的基础，是

40、教学质量的保证。为此，我校特殊注意抓“备、讲、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理工作。学校提倡“提前一周备课制”、“集体备课制”。各科需提前一周备课，同年级、同学科老师集体备课，共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。各教研室定期对老师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等形式了解每一位老师的教学状况，并与老师的年终工作量化考核挂钩，以此来规常规教学工作。为便利学生学习，各班教室实行全天候保持放开状态。学生已养成早读、自习、午间的自主学习习惯，真正落

41、实了“入室即静，落座即学”的学风;班与班之间形成了“比勤奋、比明”的良风气。学风变得越来越浓，校风变得越来越正。除端正校风、学风、班风外，要结合月考大作章，做章，以此来激发学生的斗志。要抓“考”，更要抓“评”、抓“奖”;考试过后刚好表扬激励，以激励上进、鞭策后退;刚好反思总结，以吸取教训、扬长避短，向下一个辉煌迈进。(二)加大高效课堂改革力度借着课改的春风，学校主动践行高效课堂理念，奋力推动统合课堂的行程。老师平常特殊注意培育学生的自学实力，每节课都会向学生提出明确的学习目标，采纳多种方法创设激趣的问题情境，指导学生预习导学案，合理安排学习小组，创建合作进取的学习氛围，实施精讲精练互通，进行科

42、学的学法指导。学校采纳走出去请进来的方式推动课改，校长赶赴新乡、开封求取学校常规管理真经，和名校校长探讨沟通管理阅历;学校刚好组织老师到河顺、濮阳等地倾听先进的课改理念，观摩名师专家的精彩课堂。返校后，刚好召开教学研讨会，总结了培训阅历。高效课堂焕发了课堂教学的活力，大大提高了课堂教学的质量。使学生健康欢乐地成长，老师华蜜和谐工作。(三)重视老师发展，构建名师工程教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高老师队伍的整体素养。我校今年新进老师三名，为学校教学教研工作注入了簇新血液，形成了老、中、青搭协作理的师资队伍。学校更是通过一系列行之有效的师德工程、听课评课、典型示、理论研讨等系列活动，

43、涌现出了一大批先进典型，造就了一支“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的老师队伍。激励老师主动参与国培、省培，激励全体师生参与省市举办的各级各类竞赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设了一支由中青年骨干老师组成的梯度骨干老师队伍。三、抓实教学过程，提升教学质量教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。毕业班的教学更是衡量一个学校教学质量的重要指标，这也成为各项工作的重中之重。为此，我校建立以校长为主、其他领导参加的校级管理;建立以班主任为主、各任课老师帮助的“齐抓共管”的班级管理;建立以教研组长为主、各任课老师为参谋的教学管理;建立以班干部为主，全体学生参加的以

44、升学意识和责随意识为主要内容的学生自我管理，全面提升教学质量，中考成果取得前所未有的辉煌。之所以取得如此优异的成果，这要归功于上级、本校领导的关切重视，本校师生的勤奋努力。老师制定切实可行的学习安排，引导学生养成课前主动预习、课堂主动思索、课后刚好预习的良习惯，考前梳理所学学问，以形成系统的学科学问体系，并争取在考前把身心都调整到最佳状态，镇静应对;同学之间更应当互帮互助，共同努力，为班集体增光添彩;整理“纠错本”，防止盲目重复学习，提高学习效率。四、主动打算，检查年末岁尾，接近末考，惊慌备考之际，各类检查也接踵而至，学校对于平安、卫生等各项工作也丝毫不敢松懈。校内是学生学习、生活、老师工作的

45、重要场所，学校始终将教室、清洁区卫生作为平常考核的重要内容。平常领导就高度重视，制订有力措施，并落实到位，为师生的学习、工作、生活供应良的环境。开展各项平安专项活动。组织讲座，让师生充分意识到平安的重要性;开展食品卫生平安专项活动，引导学生养成健康饮食的习惯;学校领导亲自检查烟囱安置，确保老师平安过冬;彻底改造老化线路，确保师生平安用电;建立健全突发应急事务机制，彻底消退平安隐患。年末检查时，本校迎接市县督导检查和教化验收，均获得领导评;学校在平安校内及其他综合检查中均表现良，受到了领导的充分确定。回首过去，南中始终为“让学生健康欢乐成长，让老师华蜜和谐工作”的办学理念而不懈努力，做到了责随心

46、行;展望将来，我们将接着为“创一流业绩，当一流名校”的教学目标而再接再厉，以一百零一倍信念的姿态迎接将来的一切挑战!第五篇：其次学期学校工作总结其次学期学校工作总结在区教化局的正确领导下，学校工作始终坚持高举中国特色社会主义宏大旗帜，坚持科技创新和谐发展的办学理念，明确质量兴校，规管理的工作思路，仔细贯彻教化方针，主动推动新课程改革，树立特色教化意识，解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下，较地完成了各项工作，总体呈现三大特色：一是领导班子进取意识进一步增加；二是学校教化教学质量进一步提高；三是全体师生道德风尚进一步提升。一、丰富内涵，锐意进取，在优质学校管理上下功

47、夫仔细实行区教化局关于加强“十二五”期间中小学校长队伍建设与管理的看法、关于进一步加强青年干部培育和日常管理的看法，学校领导班子要带头学习现代教化理论、教化法规和管理科学学问，树立现代学校管理的理念和意识，驾驭现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝合人。因此，学校始终留意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通过对“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。1注意学习，强化素养。学校非常重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支明、进取、拼搏的老师队伍。为此，

48、学校主动从班子建设入手，加强学习，通过抓相识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，学校党支部围绕“创先争优”，结合建党九十周年，开展了系列教化活动，使全体党员领导干部受到深刻的教化。2发扬民主，完善制度。学校领导班子具有较强的凝合力、战斗力。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，依据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校领导班子正逐步形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取，团结协作的领导集体，领导集体的民办法识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增加。学校中层领导队伍，能吃苦，能战斗，工作有成效。校平安办蔡林主任，在处理学校突发事务过程中，他都能第一时间到位，起早带晚，深化班级，深化学生家庭，耐性做协调工作，妥当处理善后事宜。他负责的信息报道工作超额完成学校下达的指标任务，为学校的宣扬报道工作做出了贡献。学校少先大队工作繁而杂，辅导员张伟创新思路，组织开展丰富多彩的主题教化活动，丰富了学生生活，也丰富了校内化。总务后勤工作，事多而繁杂，王云琴主任，总是静默工作着，从不叫一声苦和累。二、注意细微环节，强化科研，在优秀教学质量上下功夫质量求生存，创新求发展，这是立校之