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1、2022年生态系统的信息传递教学设计 一、教学目标分析 (一)学问目标 举例说诞生态系统中的信息传递;说出信息传递在生态系统中的作用;描述信息传递在农业生产中的作用。 (二)实力目标 指导学生收集资料,使学生学会鉴别、选择、运用和共享信息;组织学生对资料进行分析、探讨,进一步提高学生的识图实力以及分析问题、阐明问题的实力;设计可行的试验方案。 (三)情感看法与价值观 感受大自然的奥妙,激发学生更加酷爱自然,珍爱生命;相识生物科学的价值,乐于学习生物科学。 二、教学重点和难点 说出信息传递在生态系统中的作用。 三、教学方法 课前一周布置学生视察身边的动物是如何进行信息的传递的,搜集生物之间传递信
2、息的实例,在课上进行沟通和分析。利用多媒体协助教学,展示精彩实例,激发爱好。采纳启发、探究式教学,运用类比、综合的方法分析资料得出合理的结论。 四、教学过程 (一)激发爱好,建构信息的概念 播放蜜蜂跳8字摆尾舞的录像。学生一下子被可爱的蜜蜂那特别的舞蹈吸引了,老师借此问学生:它为什么跳这样的舞部分学生知道它在传递蜜源信息。这样就很自然地引入新课,生成信息的概念。 (二)展示实例,明确信息的分类 老师先展示蜘蛛捕食、雌蚕蛾释放性引诱剂引来3公里以外的雄蚕蛾、孔雀开屏等实例,分别引出物理信息、化学信息和行为信息的概念,然后由学生分别展示他们搜集的生物之间传递信息的例子,其他学生则进行探讨和分类,比
3、较各类信息的特征,找出它们的本质区分。让我感到特别欣慰的是,学生真的带来了很多例子,如绵尾兔遇到危急时总会将又大又白的尾巴竖起来、萤火虫通过闪光来识别伙伴、非洲草原的狮子用小便划出自己的领地范围在整个活动中,无论是展示、提问的学生还是回答问题的学生都表现得主动活跃,让我深受启发:学生是真正的学习的主体,学生能做的,你就应放手让他们去做,学生能说的,你就应放心让他们说,给他们搭建一个平台,他们能做得很好! (三)分析资料,理解信息传递在生态系统中的作用 资料一早在1793年,意大利的斯帕兰扎尼(Spallanzani)在他所做的对比试验中,就视察到把眼睛刺瞎或用黑布蒙住的蝙蝠照常翱翔,但耳朵被塞
4、住的蝙蝠却无法正常飞行和生活。其中的奇妙直到1938年才由美国哈佛高校的克里菲恩(Griffin)揭开。他首先指明,蝙蝠身体发出的高频率声波及回声是用来导航的,并加以证明。 思索:信息传递与生命活动的正常进行有什么关系 资料二自然界中,植物开花须要光信息刺激,当日照时间达到肯定长度时,植物才能够开花。很多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的收集、分别和测定,现已确定了200余种昆虫信息素的化学结构和性质,其中大部分是用来传递性信息的。 探讨:信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用 资料三2001年,科学家们在探讨植物与草食性昆虫之间的关系时,发觉一个好玩的现象:当烟草植株受到
5、蛾幼虫攻击后,能够产生和释放一种可挥发的化学物质,白天可以吸引蛾幼虫的天敌捕食者,夜间又能够驱除夜间活动的雌蛾,使它们不能停留在叶片上产卵。 探讨:1.资料三中的信息素能够将哪几种生物联系起来它们之间是什么关系2.烟草释放的信息素在白天与夜间是否都使它本身受益还有谁受益谁最吃亏假如要限制害虫种群的发展,这一点能使你受到什么启发 通过对以上资料的分析与探讨,引导学生从生物个体的生命活动、种群的繁衍和种间关系三个层次上理解信息传递的作用,并通过最终一个探讨题自然过渡到下一环节。 (四)带着问题自学,了解信息传递在农业生产中的应用 1.信息传递在农业生产中的应用有哪些方面2.有哪些详细的例子3.这些
6、例子能给我们哪些启示怎么用于实践 (五)走向生活,解决实际问题 假如你是一个农场经营者,种植了一些粮食作物,栽培了多种果树,同时还饲养了优质家禽、家畜等,你将利用哪些与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量在实际教学中,学生答得很精彩:释放引诱剂,吸引益鸟来捕获害虫;释放某种化学物质,驱逐有害昆虫;在果园里养鸡,利用物理信息或化学信息将害虫吸引集中到一个地方,让鸡捕食;等等。 (六)寄语将来 信息传递是生态学探讨的前沿领域之一,随着探讨的深化必定会取得更多的成果。希望同学们将来有人加入到这个科研行列中来,将你们的探讨成果广泛地用于对人类生存环境无污染的生物防治中,实现人与自然的和谐发展。
7、(七)课外实践,发展科学探究实力 设计试验,证明雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾。 生态系统的信息传递学问点归纳 1、概念:信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。 2、种类 (1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。 (2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。 (3)行为信息:动物的特别行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。 3、信息传递在生态系统中的作用 (1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 (2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。 (3)群落和生态系统:能调整生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。 4、应用 (1)提高农产品和畜产品产量。 (2)对有害动物进行限制。 5、信息传递的详细体现 信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各个组成部分联系成一个整体,而且具有调整生态系统稳定性的作用。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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