《自我保护》说课稿_法律-专利法.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 自我保护说课稿 一、说教材：本课是广东版七年级思想品德第七单元的教学内容，是青少年实现社会化过程中必须面对的重要课题。对学生树立自我保护意识，掌握自我保护本领是非常必要的。1、教学目标及确定依据 从学生的认知结构和心理特点出发，根据课标的要求确定教学目标，以更好地适应课改要求 (1)知识与能力：体会自我保护的重要性，树立自我保护意识。知道法律是青少年自我保护的有力武器，初步学会寻求法律帮助，以维护自己的合法权益。掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。(2)过程与方法：明白自我保护要讲究方式、方法；分析、思考自己在日常行为中存在的问题，并且尝试解决问题的

2、方法。掌握日常生活中自我保护的方法与技巧，懂得寻求法律帮助的方式和途径。（3）、情感、态度与价值观 通过学习，充分认识自我保护的重要意义，克服依赖和过于独立的心态，掌握自我保护的本领，运用法律维护自己的合法权益。2、教学重点、难点及确定依据 根据课标要求，结合学生的实际情况及本结内容的实用性，确定本节内容的重难点是：（1）重点：自我保护的方法和技巧（2）难点：增强自我保护意识，法律是青少年自我保护的有力武器。3、说教学设想：这一课，我准备采取“诱导式”教学活动过程。通过多种方式、多种手段启发学生感知、领悟，实现学生的自我教育。尽量让大多数同学说出自己的想法。他们的可能各种各样，包括积极的、消极

3、的。然后，教师提出积极和消极的、切合深圳学生实际的、典型的想法、案例，让学生思考、分析；提供好的文段和散文录音给学生欣赏，经过分析、讨论、欣赏和回忆，让学生进行总结，相信会有所领悟。二、说教法和学法：学习必备 欢迎下载 1、学情分析：七年级学生由于生理、心理都不够成熟，其心理发展具有变化大、周期短的特点，往往对不法侵害认识不足，他们既需要依赖老师和家长的帮助，又具备一定的独立性，由于社会经验不足，缺乏自我保护的方法和技巧，容易出现生命和安全方面的问题。因此需要学校加强教育。2、教法分析：针对本课的内容和学生的实际，在教学过程中应当充分体现学生为主体，教师为主导的原则，让学生通过参与一些活动，体

4、会树立自我保护意识的重要性，学习自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，能够运用法律保护自己。本节课可以采用启发式、讨论式、活动式等教学方法，创设一个民主的、自由的教学环境，调动学生的学习积极性、主动性，提高他们分析问题、解决问题的能力。这符合从感性认识到理性认识的认知规律。三、说教学过程：1、创设情境，导入新课（情景表演与讨论）探究园的“情境研讨”：请你根据书上 P66 的情境，对小浩应对歹徒勒索可能采用的几种方式和将会产生的结果进行设计并表演，从中选择一种保护自我的最佳方式。（现在分 4 人一小组，给大家 3 分钟时间讨论，并把你们讨论的结果写在书上。3 分钟后，请 4

5、-5名学生公布小组讨论结果）大家对小浩应对歹徒勒索可能采用的方式和将会产生的结果进行了设计，大部分同学选择“先付钱，记住歹徒的面貌，再报案挽回损失”的方式，都得根据自身和周围的情况随机应变，最好的方法是在面对不法侵害时既保护了自己，又能使罪犯受到法律的制裁。所以，我们面对侵害，第一个念头就是“我必须保护好自己”，用书上的话来说就是要增强自我保护意识，用最有效的方式避免不法侵害的发生，从而保护好自己。2、讨论合作，探索新知识（板书）（一）、增强自我保护意识的必要性 联系实际：（学生谈身边的事例）生活是美好的，但生活也是复杂的，在我们的周围也可能出现各种侵害我们合法权益甚至生命健康的情况。你知道自

6、己生活中可能受到哪些侵害吗？(学生举例，参考书上 P68)(1)自我保护能力是人生存所需要的重要能力 (投影)据调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中除了不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80的非正常死亡，本来是可以通过预防措施和应急处理加以避免的。平均每天有几十名学生死于本来可以避免的意外事故，这样的事实让我们震惊!虽然，我们不可能完全预见灾难的发生，但是，面对突如其来的灾难，如果我们有自我保护的意识，掌握了基本的自救知识和技能，那么，许多损失是完全可以避免的。化过程中必须面对的重要课题

7、对学生树立自我保护意识掌握自我保护本领是非常必要的教学目标及确定依据从学生的认知结构和心理特点出发根据课标的要求确定教学目标以更好地适应课改要求知识与能力体会自我保护的重要性树常生活中自我保护的方法和技巧提高自我保护的能力过程与方法明白自我保护要究方式方法分析思考自己在日常行为中存在的问题并且尝试解决问题的方法掌握日常生活中自我保护的方法与技巧懂得寻求法律帮助的方式和途径情感护自己的合法权益教学重点难点及确定依据根据课标要求结合学生的实际情况及本结内容的实用性确定本节内容的重难点是重点自我保护的方法和技巧难点增强自我保护意识法律是青少年自我保护的有力武器说教学设想这一课我准学习必备 欢迎下载(

8、2)树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的 (投影)资料：据统计，近年来，各类未成年人受伤害的事件呈上升趋势。每年我国有近2 万 14 岁以下儿童非正常死亡，40 至 50 万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。摘自北京青年报20XX 年 8 月 31 日 (3)未成年人要增强自我保护意识和能力 刚才我们明白了增强自我保护意识的必要性。也讨论了在面对勒索的情形下怎样进行最有效的自我保护。你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？（板书）（二）、自我保护的方法和技巧 A、小组讨论：P67 讨论会：“自我保护大家谈”（组织小组讨论，让同学们根据

9、自己的实际生活经验讨论课本上的情境）（1）、发现家里或学校出现火情 一旦发现火情要及时关闭电源（煤气总开关），同时打开门窗呼救。要用湿毛巾捂住口鼻，在楼道中应伏身前进，不得乘坐电梯，（如果地势、楼层较低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户上，并沿着下水道逃生），如附近有电话，应迅速拨打“119”报火警，准确地说出火情发生的地点，在必要时还要外出引导消防车到达火情发生地。（2）、离开商店时被怀疑偷东西遭强行搜身 分两种情况：对方想对你进行搜身还没有进行时，你可以先用法律威慑对方，告诉对方这样做是违法的，从而有可能中止对方搜身的意图，从而保护自己。你还来不及对他们进行阻止或阻止行为失败，又找不到援助时，

10、已被他们强行搜身了。这属于自我保护失败的情形，接下来应该怎么办，我们等一下再讨论。（3）、独自在家时有陌生人敲门 绝不能贸然开防盗门，应委婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救。较好的处理方法：假装没有人在家或用录音电话糊弄来人。即使你一人在家，也不要让对方知道你独自在家，要制造有家长在家的假象。如果来人纠缠不清，可打电话请求楼下保安或邻居的帮助 （4）、发现同伴溺水 不提倡未成年人贸然下水救人，应大声呼救求得路人的帮助，或拨打电话求助，或赶紧寻找长木条、棒子之类东西去救助同伴。化过程中必须面对的重要课题对学生树立自我保护意识掌握自我保护本领是非常必要的教学目标及确定依据从学生的认知结构和心理

11、特点出发根据课标的要求确定教学目标以更好地适应课改要求知识与能力体会自我保护的重要性树常生活中自我保护的方法和技巧提高自我保护的能力过程与方法明白自我保护要究方式方法分析思考自己在日常行为中存在的问题并且尝试解决问题的方法掌握日常生活中自我保护的方法与技巧懂得寻求法律帮助的方式和途径情感护自己的合法权益教学重点难点及确定依据根据课标要求结合学生的实际情况及本结内容的实用性确定本节内容的重难点是重点自我保护的方法和技巧难点增强自我保护意识法律是青少年自我保护的有力武器说教学设想这一课我准学习必备 欢迎下载（5）、网友或笔友要求与你见面 坚决委婉拒绝见面，保持神秘感 如果非常想见面，要选择合适的时

12、间，自己熟悉的地点（必须有许多人的地方）同时告诉家长，带2 个以上同伴随行。（6）、好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”。千万不要为了友情而义气用事，首先你要了解好友与他人发生纠纷的原因，然后尝试有没有和解的机会，要告诉家长或老师或其他可以帮助你的部门，否则，很容易出现打架斗殴，后果不堪设想。（7）、家里与别人发生纠纷要打官司，可经济状况不好，无法支付诉讼费用 可以登报或上电视请求社会的帮助，也可以请求国家的法律援救。B、自我保护的方法和技巧。（板书）（1）、在家庭生活中防火、防水、防气、防盗方面的自我保护 （2）、在公共场所的自我保护 3、教师总结、突出重点 自我保护要讲究方法和技巧，见义要

13、巧为，首先要保证自己的生命安全。任何方法都不是万能的，有时用书本提供的方法并不一定就能有效地保护自己，需要我们在实践中不断地丰富知识、积累经验才能有效地保护自己。当自我保护失败后，当我们的合法权益受到侵害时我们应该怎么办？下一课我们继续探讨。4、作业布置：（1）、收集在校园内、家庭中及公共场所可能存在哪些不安全因素和可能出现哪些意外伤害的事故？（2）、阅读 P71阅读与感悟，多学几招自我保护的方法。5、板书设计 7.3 自我保护 1、增强自我保护意识和能力十分必要（1）是青少年生存的重要能力。（2）是青少年健康成长所需。（3）青少年生理和心理发展不成熟，容易受到不法侵害 2、自我保护的方法和技

14、巧 （1）在家庭生活中要注意以下方面的自我保护 A、防火 B、防水 C、防气 D、防盗 化过程中必须面对的重要课题对学生树立自我保护意识掌握自我保护本领是非常必要的教学目标及确定依据从学生的认知结构和心理特点出发根据课标的要求确定教学目标以更好地适应课改要求知识与能力体会自我保护的重要性树常生活中自我保护的方法和技巧提高自我保护的能力过程与方法明白自我保护要究方式方法分析思考自己在日常行为中存在的问题并且尝试解决问题的方法掌握日常生活中自我保护的方法与技巧懂得寻求法律帮助的方式和途径情感护自己的合法权益教学重点难点及确定依据根据课标要求结合学生的实际情况及本结内容的实用性确定本节内容的重难点是

15、重点自我保护的方法和技巧难点增强自我保护意识法律是青少年自我保护的有力武器说教学设想这一课我准学习必备 欢迎下载（2）在公共场所的自我保护主要有以下方面：1、严格遵守交通规则 2、在体育活动中注意安全，做好准备活动。3、如在外发现火灾或有人溺水等险情要大声呼救。4、预防精神污染、避免毒害。5、善于识别骗子的骗术，避免受骗上当 化过程中必须面对的重要课题对学生树立自我保护意识掌握自我保护本领是非常必要的教学目标及确定依据从学生的认知结构和心理特点出发根据课标的要求确定教学目标以更好地适应课改要求知识与能力体会自我保护的重要性树常生活中自我保护的方法和技巧提高自我保护的能力过程与方法明白自我保护要究方式方法分析思考自己在日常行为中存在的问题并且尝试解决问题的方法掌握日常生活中自我保护的方法与技巧懂得寻求法律帮助的方式和途径情感护自己的合法权益教学重点难点及确定依据根据课标要求结合学生的实际情况及本结内容的实用性确定本节内容的重难点是重点自我保护的方法和技巧难点增强自我保护意识法律是青少年自我保护的有力武器说教学设想这一课我准