师范生教育实习个人自我鉴定范文汇总5篇_办公文档-求职简历.pdf
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1、师范生教育实习个人自我鉴定范文汇总 5 篇 师范生教育实习个人自我鉴定范文汇总 5 篇 自我鉴定就是把一个时期的个人情况进展一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是的师范生教育实习个人自我鉴定 5 篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际,同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。实习的成功与否,直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习时机。教育实习主要包括两方面的内容:一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核
2、心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失,在实习之前,我就在老师的指导下,认真通读相关的教育理论材料,认真撰写教案,屡次进展试讲。使得自己对教育教学过程有了一定的了解。实习期间,从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白:实习学校放心地把学生交给我们,这是对我们的信任。如果我教不好,我就会误人子弟。俗话说:台上三分钟,台下十年功。为了保证上好每一堂课,备课是关键。我从备课的三个环节入手,反复遍读相关教材,尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼,使学生能够在轻松愉快的气氛中学习,我阅读了大量的书籍,收集相关的信息;为了使老师的讲解易于学生的理解,我进展了反复
3、地模拟试讲,虚心听取指导老师和同队同学的意见,并重新对教案进展修改,使教案更完善,操作起来更科学。好动是中学生的一个显着特点。为了使他们专心听讲,完成教学任务。我注意观察同学们的一举一动,及时调整教学节奏,改变教学方法,尽量把学生吸引到课堂。我明白老师上完课,但是教学活动还没有真正完毕。为了把课堂延伸到课外,及时稳固教学成果,和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流,了解学生学习情况发现学习难点,并在下节课帮助学生解决。总之,在学生地配合下,本人圆满出色地完成了教学任务。班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏,关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工
4、作与教学工作是相辅相成的,但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而,从我一接手实习班级开始,我就从原班主任那里,仔细了解班级情况,并经常深入到学生中,了解他们的学习生活情况,帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难,成为学生学习上的良师,生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里,有几个比较淘气的学生,经过我三番五次地与他们交谈教育后,他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识,我充分利用主题班会与一般班会的教育形式,开展了形式活泼、生动的班会活动,取得了良好的教育效果,使班级班风班貌有了喜人的变
5、化;为了增强班级的凝聚力,培养学生热爱班集体的意识,我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时,也使自己受到启发。人情况进展一次全面系统的总结它可以给我们下一阶段的学习生活做指导为此我们要做好总结写好自我鉴定如何把自我鉴定做到重点突出呢下面是的师范生教育实习个人自我鉴定篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友教育 功与否直接关系着今后能否胜任教学工作因此我十分重视这次的教育实习时机教育实习主要包括两方面的内容一是教学工作是班主任工作教学工作是整个教育实习的核心部分我深知它的重要性为了确保实习万无一失在实习之前我就 解实习期间从头到尾我都认真对待每一个环节因为我明白实习学校
6、放心地把学生交给我们这是对我们的信任如果我教不好我就会误人子弟俗话说台上三分钟台下十年功为了保证上好每一堂课备课是关键我从备课的三个环节入手反复 教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经历,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!转眼间两个月的实习生活也完毕了。还记得当时,还天天盼望着实习完毕的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,
7、想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的珍贵的教学方法。认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教导。认真,仔细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。帮助作业中错误较
8、多的学生进展个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面,观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进展耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。短短的两个月,给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。人情况进展一次全面系统的总结它可以给我们下一阶段的学习生活做指导为此我们要做好总结写好自我鉴定如何把自我鉴定做到重点突出呢下面是的师范生教育实习个人自我鉴定篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友教育 功与否直接关系着今后能否胜任教学工作因此我十分重视这次的教育实习时机教育实习主要包括两方面的内容一是教学
9、工作是班主任工作教学工作是整个教育实习的核心部分我深知它的重要性为了确保实习万无一失在实习之前我就 解实习期间从头到尾我都认真对待每一个环节因为我明白实习学校放心地把学生交给我们这是对我们的信任如果我教不好我就会误人子弟俗话说台上三分钟台下十年功为了保证上好每一堂课备课是关键我从备课的三个环节入手反复 通过这两个月的实习生活,我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回忆我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多珍贵的经历,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事
10、和例子,加上幽默幽默的语言,课堂气氛非常的活泼。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经历的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课堂气场。由于经历不够,应变能力不强,这几堂课纯粹是灌输知识,毫无艺术感。认识了自己的缺乏,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的课时,还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时,指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课出现的缺点和缺乏。随着时间的推移,通过听课和实践,我开始有了一些进步。这时指导老师给了我屡
11、次时机,分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中,我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活人情况进展一次全面系统的总结它可以给我们下一阶段的学习生活做指导为此我们要做好总结写好自我鉴定如何把自我鉴定做到重点突出呢下面是的师
12、范生教育实习个人自我鉴定篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友教育 功与否直接关系着今后能否胜任教学工作因此我十分重视这次的教育实习时机教育实习主要包括两方面的内容一是教学工作是班主任工作教学工作是整个教育实习的核心部分我深知它的重要性为了确保实习万无一失在实习之前我就 解实习期间从头到尾我都认真对待每一个环节因为我明白实习学校放心地把学生交给我们这是对我们的信任如果我教不好我就会误人子弟俗话说台上三分钟台下十年功为了保证上好每一堂课备课是关键我从备课的三个环节入手反复动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进展个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张,
13、由于经历缺乏和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,科任指导老师要求这些队员多听课,多向经历丰富的教师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出课件的缺乏以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力,能够独立思考的学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习。我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨。由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老
14、师上课的种种。可是实习完毕了,自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里,才能真正的体会他人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟,但相信有一件一定是一样的:要做好一名老师不容易。自己间隔心目中的那个角色还有很多路要走呢。对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须
15、尽量使课堂生动活泼,调动他人情况进展一次全面系统的总结它可以给我们下一阶段的学习生活做指导为此我们要做好总结写好自我鉴定如何把自我鉴定做到重点突出呢下面是的师范生教育实习个人自我鉴定篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友教育 功与否直接关系着今后能否胜任教学工作因此我十分重视这次的教育实习时机教育实习主要包括两方面的内容一是教学工作是班主任工作教学工作是整个教育实习的核心部分我深知它的重要性为了确保实习万无一失在实习之前我就 解实习期间从头到尾我都认真对待每一个环节因为我明白实习学校放心地把学生交给我们这是对我们的信任如果我教不好我就会误人子弟俗话说台上三分钟台下十年功为了保证上好每一堂课
16、备课是关键我从备课的三个环节入手反复们的学习积极性,多与学生互动,比方尽量多抽取学生起来答复以下问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否那么,教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己
17、的知识是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身知识储藏有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的
18、不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作,如果课前纪律工作,人情况进展一次全面系统的总结它可以给我们下一阶段的学习生活做指导为此我们要做好总结写好自我鉴定如何把自我鉴定做到重点突出呢下面是的师范生教育实习个人自我鉴定篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友教育 功与否直接关系着今后能否胜任教学工作因此我十分重视这次的教育实习时机教育实习主要包括两方面的内容一是教学工作是班主任工作教学工作是整个教育实习的核心部分我深知它的重
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