《采山》教案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 采山教案 执教人陈丽珊 教学目标 1.通过对歌曲的学习,使学生能感受到乡村孩子劳动时快乐,丰收时喜悦的心情,进而更懂得劳动的意义。2.掌握十六分音符,并能准确演唱 3.能用轻巧有弹性的声音,准确演唱歌曲。教学重难点 重点:学会用轻巧有弹性的声音演唱歌曲,表演歌曲欢快的情绪 难点:十六分音符与附点八分音符的节奏型并能运用 教学用具 白板,钢琴 教学过程 一、导入 1.欢迎同学们来到陈老师的音乐课堂,今天陈老师想带大家去山里郊游,不知道同学们准备好了吗?2.生:准备好了!3.师:真棒,请同学们起立跟上老师的步伐,一起去山里走一圈吧。4.老师带领学生节奏热身(慢速,老师做一遍,学
2、生跟一遍)一定要跟上我的步伐喔,认真看!X X XX X 踏步拍手 5.师:瞧,我们来到了美丽的大山,大山里有什么呢?(播放大山优美的风景图,请学生坐下)咦!山的那边有个小朋友也来了,她来这做什么呢?(请学生回答)师:是这样的吗?我们一起来听一听吧!播放音乐(第一次聆听音乐)6.师:同学们听出来吗?她在山里做什么呢?学习必备 欢迎下载 7.生:采蘑菇、采木耳、采花果 8.师:你们可真棒!山里的人们把进山摘葡萄、采蘑菇、摘苹果等劳动叫做采山。采山也是山里的小朋友最喜爱的活动之一,即使是下雨了,小朋友也会光着小脚丫,挎着小竹筐,高兴的来到山野上采山。师:我们一起跟着这位小朋友来感受采山的乐趣吧。(
3、解释采山,揭示课题)二、教授新歌 1.学唱歌曲 出示节奏0XXXXX0XXXXXXX XXXX0X A看这条节奏里脚底踩着两条线的它的名字是十六分音符。它的时值非常短,4 个十六分音符只有 1 拍呢。像这样(师示范)师生一起用 da 读节奏。B.让我们和小姑娘一起体验一下采山吧!(采呀采蘑菇。)C.让我们唱起来,跟琴学唱这个乐句。师:这样的节奏小姑娘跟小伙伴们采山时一定非常的快乐,让我们也跟着他们采山去!播放音乐。(出示全曲)(第二次聆听音乐)师:A.这个小姑娘在采山时她的心情是非常的?快乐!B.大家看看第二段歌词(花呀花满蓝。)小姑娘的收获是。?非常丰富。大家知道在满载而归的时候音乐是怎么表
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