空间分析实习报告三_研究报告-信息产业.pdf

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1、.-.word.zl-空间分析实习报告三 目录、流域围及沟谷线的提取 2 一、沟谷线的提取 2 1、沟谷线提取流程图 2 2、沟谷线提取具体步骤 3 二、流域围的提取 9 1、流域围提取流程如图 9 2、流域围提取具体步骤 9、开展土地整治的面积求取与专题图绘制 10.-.word.zl-一、土地整治的面积求取流程图 10 二、土地整治的面积求取与专题图绘制具体步骤 11、各类土地利用类型的面积及整治费用的求取。20 一、各类土地利用类型的面积求取 20 1.各类土地利用类型的面积求取流程图 20 二、整治费用求取 26、流域围及沟谷线的提取 一、沟谷线的提取 1、沟谷线提取流程图、是 否 流

2、向 DEM 数据 汇 判 断 是 否存 在 洼地？填洼 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做

3、准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-2、沟谷线提取具体步骤 1在 ArcMap 中加载研究区域的 DEM 数据。2DEM 数据中提取流向数据：在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-水文分析-流向，选择 输 入 DEM 数 据，输 出 栅 格 数 据 并 命 名 为 有 洼 地 流 向，并 选 择 输 出 路 径。流向 流量 栅格计算器生成河网 栅格河网矢量化 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发

4、向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-3计算是否存在洼地：在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-水文分析-汇，选择输入数据：无填洼流向，

5、输出栅格数据命名为汇，并选择输出路径 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游

6、戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-4通过计算可知在给出的 DEM 上存在洼地，需要进展填洼操作。在 ArcToolbox 中选择Spatial Analyst-水文分析-填洼,选择输入 DEM 数据，输出栅格数据命名为填洼,并选择输出路径。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求

7、安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-5基于无洼地数据的流向计算：在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-水文分析-流向，选择输入填洼数据，输出栅格数据并命名为流向，并选择输出路径。6汇流累计量的计算：在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-水文分析-流量，选择输入流量数据，命

8、名输出蓄积栅格数据的文件名：flowacc,并选择输出路径。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础

9、上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首

10、先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-7栅格河网的生成。在栅格河网的生成中，需设置一个汇流累积阀值，这里为 5000。在ArcToolbox 中 选 择 Spatial Analyst-地 图 代 数-栅 格 计 算 器，计 算 公 式 为 Con(“流量=5000,1)，计算得到栅格河网数据，命名为沟谷线。8栅格河网矢量化:在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-水文分析-栅格河网矢量化，选择输入沟谷线栅格数据，选择输出无洼地计算出流向栅格数据,命名输出矢量数据为沟谷网。以上学生正

11、确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈

12、.-.word.zl-二、流域围的提取 1、流域围提取流程如图 2、流域围提取具体步骤 1在 ArcMap 中加载上一步得到的流向数据以及给出的出水口数据 stream link。2在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-水文分析-分水岭。设置相关参数如图 17，输入流向栅格数据为流向，输入栅格数据或要素倾泻点数据为 streamlink.输出栅格为流域围。分水岭工具 流域 X围数据 流向数据 出水口数据 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的

13、精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-、开展土地整治的面积求取与专题图绘制 一、土地整治的面积求取流程图 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素

14、质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-土地整治的面积求取流程如下列图

15、二、土地整治的面积求取与专题图绘制具体步骤 1.在 ArcMap 中加载 elevation 数据即为前面的 DEM 数据，在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-外表分析-坡度，输入 elevation 栅格数据，输出坡度栅格数据。elevation 数据 矢量沟谷线 坡度 栅格计算器 栅格计算器 坡度选取 海拔选取 缓冲区 面转栅格 栅格缓冲区 栅格计算器 栅格转面 属性操作得面积 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表

16、现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯

17、和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-2.在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-地图代数-栅格计算器，输入公式为 Con“坡度=1

18、0,1),输出栅格命名为坡度选取。3.在 ArcToolbox 中选择 Spatial Analyst-地图代数-栅格计算器，输入公式为 Con“海拔=3000,1),输出栅格命名为海拨选取。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频

19、教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-4.在 ArcToolbox 中选择分析工具-领域分析-缓冲区，输入数据为上一题中得到的矢量沟谷线数据，输出数据命名为矢量沟谷线 _Buffer 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教

20、法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-5.在 ArcToolbox 中选择转换工具-转为栅格-面转栅格，输入数据为矢量沟谷线 _Buffer 数据，输出栅格数据命名为栅格沟谷缓冲区。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵

21、敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-6.在 ArcTool

22、box 中选择 Spatial Analyst-地图代数-栅格计算器输出栅格，命名为土地整治区域。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数

23、成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-7.在 ArcToolbox 中选择转换工具-由栅格转出-栅格转面，输入栅格数据为土地整治区域，输出栅格数据命名为矢量土地整治。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生

24、问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-8.矢量土地整治数据上右击选择翻开属性表如图 34 所示，在翻开的属性表中选择添加字段，名称为 area,类型为双精度。9.在添 加的字段 area 上 右击选 择字段计 算器(如图 36 所 示，在字段计 算器中 使area=shape_Area,单击确定得到结果。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学

25、生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-10.在计

26、算好的字段 area 上右击选择计算几(如图 38 所示，在计算几界面选择属性为面积，单位为公顷，其他选择默认，单击确定得到结果。11.在计算好的字段 area 上右击选择统计，在统计页面，选择字段为 area,得到面积总和如图40，为 10465.252679公顷，并绘制专题图。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容

27、与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-、各类土地利用类型的面积及整治费用的求取。一、各类土地利用类型的面积求取 1.各类土地利用类型的面积求取流程图（1）在 ArcMap 中加载 landuse,在 ArcToolbox 中选择转换工具-由栅格转出-栅格转面，输入栅格选择 landuse,landuse 栅格转面 矢量土地

28、整治 相交 分 类 统 计 面 积表 汇总统计工具 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备

29、活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-字段选择 LANDUSE，输出面要素为矢量 LANDUSE。将属性表和 landuse 的属性表。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快

30、静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-（2）在 ArcToolbox 中选择分析工具-叠加分析-相交，具体设置如图 45 所示，输出要素类命名为分类土地整治。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求

31、一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-3在分类土地整治上右击选择翻开属性表，在翻开的属性表中选择添加字段，名称为面积,类型为双精度 以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的

32、体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-4在添加的字段“面积上右击选择字段计算器，在字段计算器中使面积=shape_Area,单击确定得到结果。5在

33、计算好的字段“面积在计算几界面选择属性为面积，单位为公顷，其他选择默认，单击确定得到结果。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先

34、绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-6在 ArcToolbox 中选择分析工具-统计分析-汇总统计数据，输入表为分类土地整治，输出表为分类土地整治面积，统计字段为 area，类型为 sum，案例分组字段选择 LANDUSE。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人

35、数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-二、整治费用求取 1.在 ArcToolbox 中选择转换工具-Excel-表转 Excel,输入表为分类土地整治面积，输出表为分类土地整治面积表，得到 Excel 表，利用给出的各种土地类型每公顷的整治费用进展一系列的 Excel 计算，可以得出各土地类型

36、整治费用表 Agriculture 对应耕地，Forest 对应林地，Water 对应水域，Brush/transitional 对应草地，Built up 对应居民用地，其他为未利用地。以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师

37、要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈.-.word.zl-以上学生正确掌握立定跳远技术技能目标发展学生力量速度灵敏等身体素质提高学生的弹跳能力养成良好的运动习惯情感目标培养学生合作创新意识养成良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌敢于创想和表现培养自信具有克服 标教学内容分时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一常规体育委员整队报告人数师生问好提出本堂课教学内容与要求安排见习生分钟师生问好宣布本次课内容和要求安排见习生观看青蛙跳的动画兔子跳跃的视频 教师要求快静齐体委整队向老师报告人数师生问好集队迅速队伍整齐观看思考动物跳跃动作一热身游戏报数成团首先绕场地一周整理队伍在此队形基础上做准备活动同时完成游戏头运动上肢运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动慢跑圈