第一课时 硫和硫的氧化物 高一化学 课件教案 人教版_中学教育-中考.pdf
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1、第一课时 硫和硫的氧化物 学习目的 1、能说出二氧化硫的物理性质和用途,能分析二氧化硫的化学性质,会写相应的化学方程式。2、能说出可逆反应的概念,知道 SO2 的漂白原理,从酸性氧化物的角度分析 SO3 的化学性质。学习要求 1、阅读课本,从课本中找答案,完成自主探究部分。2、其它内容可适当浏览。3、参考资源可以根据需要观看。4、在问题汇总中跟帖恢复自己看书、完成学案中遇到的问题。自主探究 一、硫 1、硫的存在:硫在自然界中存在形式有 态和 态,写出下列物质化学式 硫铁矿,黄铜矿,石膏,芒硝。在这几种物质中硫元素的化合价分别是多少?2、硫的物理性质:(色、态、溶解性)硫(俗称硫磺),是一种 晶
2、体,质脆,易研成粉末。硫 溶于水,溶于酒精,溶于二硫化碳。3、硫的化学性质(1)还原性:S+O2(2)氧化性:已知 Fe+S=Fe S,考虑氯气与铁的反应,有何差别?比较氯气与硫的氧化性的强弱。二、二氧化硫 物理性质:色,味,毒的气体,密度比空气的(如何判断出来的),液化,溶于水。合作探究 1、思考:温度计掉到地上,水银球打了,如何处理?2、化学性质:实验 4-7 实验 实验现象 结论(有化学反应发生的,写出化学方程式)1 观察试管中 SO2 的色、态。把试管倒立在水中,在水面下打开胶塞 2 在水下用胶塞塞紧试管口,取出试管,用 pH 试纸测定溶液的酸碱度。3 在试管里保留 1/3 的溶液,滴
3、入 1-2滴品红溶液振荡。4 加热试管,再观察。(注意气味的变化)SO2 能漂白某些有色物质,它的漂白原理是 思考:用 SO2 漂白过的草帽日久能恢复原来的颜色吗?用 HClO 漂白过的呢?原因是什么?SO2 的漂白原理对我们有有利的一面,比如可以漂白纸浆等,但是也有有害的一面比如漂白馒头等,对此你得到什么启示?SO2 与水反应方程式 反应可逆反应:叫可逆反应。思考 水电解产生氢气和氧气与氢气和氧气燃烧生成水,这二个反应是可逆反应吗?与氧气反应 方程式:二氧化硫与三氧化硫化学性质的对比(写出方程式)SO2 SO3 与水反应 与氧化钙反应 与氢氧化钙反应 引领探究 几种物质的漂白性比较 物质 氯
4、水、H2O2、Na2O2、SO2 木炭 原理 实质 范围 可漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊褪色 可漂白某些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色 可吸附某些有色物质的分子 参考资源 学习资源 天然硫 下载 学习提示:火山地区附近蕴藏的丰富的天然硫,图为印尼爪圭岛上的工人将挖掘出的硫装在小马背上的筐子里。食品中二氧化硫超标的危害 下载 学习提示:食品中二氧化硫超标可能造成的危害说明。方程式能说出可逆反应的概念知道的漂白原理从酸性氧化物的角度分析的化学性质学习要求阅读课本从课本中找答案完成自主探究部分其它内容可适当浏览参考资源可以根据需要观看在问题汇总中跟帖恢复自己看书完成学案中遇到 种物质中硫元素的
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