2023年全国消防宣传日活动总结（12篇）.docx

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1、2023年全国消防宣传日活动总结（12篇） 为了进一步加强学校安全工作，增加学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，20xx年11月7日上午，我校开展了一次安全疏散消防演练。 一阵急促的警报声拉开了“师生消防安全疏散演练”活动的帷幕。听到警报声，各位教师马上到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带着学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。 本次

2、消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进展： 第一，11月4日，召开全体教职工大会，组织大家仔细学习文件，提高熟悉，并对本次活动的开展进展了广泛的宣传发动和具体部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清楚明确，国旗下讲话发动全校师生参加“119消防日”消防教育周活动中。 其次，11月5日至11月10日，开展了以下活动： 1.校园内LED宣传标语，营造消防安全宣传气氛。 2.各班观看了以消防安全为主的日常安全宣传片，承受安全教育。 3.全体师生参与，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器。 4.分发消防自查表，家校联手，大手牵小手一起发觉消防隐患。 5.组织全校师生进展了消防紧急疏散逃命演

3、练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和详细步骤，教师快速组织学生快速有序按路线撤离等。 6.利用“119“宣传月活动，我校领导及保安人员人员一起对校园内全部场所，进展了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等准时作了修理处理。 全国消防宣传日活动总结2 11月5日至9日，是xx中心学校消防安全教育活动宣传周。为使全校师生了解火灾事故成因，把握应急灭火和逃命技能，结合今年“11.9”消防安全宣传日“关注消防，平安你我”主题，该校开展了系列宣传教育活动。总结如下： 活动一：加强消防安全宣传教育。利用主题晨会、校园显示屏宣传消防法律法规、消防常识。 活动二：

4、组织开展校园安全检查。该校全面开展了校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、试验室等进展一次安全自查，发觉隐患准时上报或整改。 活动三：开展消防安全疏散演练。为使全体师生把握火灾逃命技能和灭火技能，削减火灾损失，各校分别开展灭火演练和逃命演练。在教师指导下，同学们学习了解学校各个消防器材的安放地点和使用方式。在消防演练时，全校学生快速撤离到安全地带，学会直面火灾、镇静冷静、有序逃命。 通过一系列的活动，该校让广阔师生在把握消防事故逃命自救技能的根底上，从思想上熟悉到防患于未然的必要性，形成居安思危、警钟长鸣的安全防范意识。 全国消防宣传日活动总结3 11月9日是全国消防安全宣传

5、日，20xx年119消防宣传活动主题为“熟悉火灾、学会逃命”。为了进一步增加我校广阔师生的消防安全意识，在消防日降临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动： 一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防学问进展具体讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。 二是在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。 三是参与一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防学问及灭火器的使用，学习消防学问，了解火灾案例，进展模拟逃命训练。 四是在校园内开展一次疏散逃命演练。制定切实可行的“消防逃命演练预案”，让师生人人都能

6、牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进展疏散逃命演练。 五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。 六是写一份心得体会。让广阔中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作力量，而且提高了学生的消防安全意识。 全国消防宣传日活动总结4 为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创立活动，以中华人民共和国消防法为依据，以坚决消退火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防学问为目标，在消防中队的帮忙下，学校围绕“十个一” 积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成

7、为消防宣传员，为促进学校的教育教学进展制造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。 一是开展一次全校性的消防安全大检查。 二是向全校师生发放一份消防学问宣传材料。 三是请公安局消防科领导作一次专题讲座。主要内容有：如何预防火灾的发生、初期火灾的扑救及消防器材 的运用、火灾发生时的逃命方法。 四是全校师生参观一次消防学问展版。 五是每班进展一次以消防为主题的班队会。 六是局部师生在消防中队的指导下，进展一次灭火演练。 七是进展一次火灾疏散演习。 八是每位学生能讲且懂会用一句活动周口号。 九是进行一次消防学问小报制作竞赛。通过参与此项活动，让中小学生真正熟悉到了“走进消防，了解消防，

8、人人参加消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生供应了一个良好的消防安全环境。 全国消防宣传日活动总结5 11月9日，是全国“消防日”。为了引导学生树立消防安全意识。开展“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”为主题的走进消防警营，学习消防学问、体验当消防战士的艰难的消防警营一日学活动。 在消防日里，体验消防战士的军营生活，学习他们军事化的内务治理，了解他们救火的的整个过程，更重要的是向他们学习了根本的灭火学问。 在消防警营一日学活动中，消防叔叔告知了同学们液化燃气具是大多数居民家中必备厨具，假如遇到液化气罐起火时，千万不要惊慌，要镇静，家里放有手套的话，就将手套戴上

9、，再拿一块抹布，再将抹布在水中浸泡透，再到液化气不燃火的一面，用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉，液化气的火就会自然熄灭.消防叔叔一面对学生讲解一面将液化气点燃，然后演示用用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉。 为了让学生了解一般的消防器材的使用方法，消防官兵向学生介绍和演示灭火器的使用方法，并指导学生详细操作灭火器，俩名学生在消防官兵的手把手的指导下，镇静地先将灭火器上的栓条抽掉，一只手按着开关，一只手拿着灭火器上管子，在离火1.5米至2米远的地方将开关按下，对着火苗喷射.看着那堆火快速地被灭掉，同学们兴奋不已。 在消防警营里，消防官兵还为同学们安排了一场火场演习，局部

10、同学充当了被困者，消防战士教他们如何火场中安全逃命的方法，告知他们在烟雾充满的火场中，保持冷静是救自己命的前提，同时也要实行一些必要的逃命措施，找一块湿毛巾，假如没有湿毛巾和水源，可以用自己的尿液将毛巾或布打湿捂住自己的嘴身体紧贴地面，尽量避开浓烟快速逃命。 在这一天中，同学们不仅看到了消防叔叔们使用的各种消防工具，而且感受到了作为一名消防战士责任是多么重大。同时学到不少的消防学问，和面临火灾应实行的措施，及安全逃命的方法。 全国消防宣传日活动总结6 为切实做好“119消防安全宣传日”活动，营造我局共同关注消防安全工作的良好气氛，我局组织开展“人人关注消防，共建平安机关”为主题的“119消防安

11、全宣传日”活动。现将活动日当天状况汇报如下： 一、组织全局干部职工学习消防法规，增加法规意识。 我局因地制宜实行宣传栏、宣传标语、发放各种宣传材料及专家授课等形式组织全体干部职工进展一次消防法规学习，进切实增加全体人员的消防安全理念。 二、开展消防安全宣传日主题宣传活动，营造良好的消防安全宣传气氛。 大力宣传火灾的危害性，多层次、全方位普及消防安全学问，聘请专家传授防火、灭火和逃命自救技能，让全局干部职工真正“熟悉消防，了解消防，人人参加消防”工作的重要性。从自身做起，形成人人参加消防，人人关怀消防的良好气氛，为构建平安机关制造良好的消防安全环境。 三、以消防安全宣传日活动为契机，突出单位内消

12、防重点部位的安全检查。 首先是对单位的消防设施、消防通道及消防灭火器材等进展全面安全检查，准时消防安全隐患；其次是检查单位防火安全责任制落实，建立健全岗位消防职责，完善消防教育培训、疏散设施治理、消防设施器材治理、用火用电治理等消防治理制度，使消防安全治理工作有章可循、有章可依。 全国消防宣传日活动总结7 今日11月9日是全国第xx个消防宣传日，我校仔细组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将详细活动状况总结如下： 1.开展一次消防安全大检查 在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发觉隐患，立刻整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防

13、范意识和各项安全防范措施，进一步消退学校内部各种设施的安全隐患，确保广阔师生的生命安全。 2.上一堂消防安全班会课 在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面发动、全员参加普及消防安全学问。依据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防学问”主题队会。在课上叙述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到稍微火灾怎样处理;遇到严峻火灾怎样逃命等。并要求各班完成学习心得记录。 3.进行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。 八(1)班学生代表杨莉莉同学做了主题为消防安全记心中国

14、旗下演讲，提倡全校师生从寻常的学习生活细节入手，增加安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危急，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为爱护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定根底。 4.学校播送站播放安全预警： 消防安全留意事项等方式对全体师生开展消防学问宣传教育工作。 5.加强对消防器具的治理和保养。 我们并不由于这些器具平常闲置无用就放弃治理，而是注意保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进展了保障。 我们在实际工作中不断总结阅历教训，不断改良和完善工作方法，提高安全防范力量，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应安全保障，确保学校进展不受影响。

15、 全国消防宣传日活动总结8 为了增加全园教职工及幼儿的消防安全意识，提高师生在火灾降临时的应变力量，我们幼儿园在“11.9”消防宣传日到来之际，组织开展了形式多样、贴近幼儿园实际的消防安全教育活动，现将我园活动总结如下： 我园结合幼儿园实际，成立了以园长为组长，副园长为副组长，领导班子成员及各班班主任为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺当开展。 其次，幼儿园在11月2日下午组织全体教师仔细细致地排查幼儿园及教室、食堂、办公室、存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否暴露、老化，消防灭火器是否充实，门窗插销是否使用敏捷等等，并逐一整改，确保幼儿园的消防安全。 再次

16、，幼儿园各班组织开展了消防安全主题教育，使师生们把握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃命的学问技巧，并把握和正确使用119火警电话。同时结合当前冬季护林防火形势严峻的实际，幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣传活动，要求幼儿给家长、邻居做好消防安全常识的宣传工作。 通过本次消防宣传周活动，大大提高了教师及幼儿的消防安全意识，幼儿的自救自护力量得到了熬炼和进一步升华，从而营造良好的消防安全环境。 全国消防宣传日活动总结9 在“11.9”全国消防安全宣传日降临之际，xx三幼开展了系列消防安全学问教育活动。 第一，班级安全教育。由各班开展消防安全主题教育，形式有讲故事，画图画，诵儿歌等，并利用PPT课件、

17、动画、微课等现代信息技术，让孩子在轻松开心的活动中进展学习。 其次，开展一次消防演练。11月9日上午10：00，随着警报铃声响起，演练开头。一楼中大班用时1分钟来到操场集合，到三楼托班幼儿疏散完毕共用时4分钟。随后三幼园长xxxx运用图片、儿歌以及生动的语言告知幼儿“火灾来了怎么办”，接下来由安全治理员易廷安现场讲解并演示灭火器的使用，教师、保育员、幼儿纷纷参加体验。 第三，加强总结反思。演练完毕后，各班结合班级消防主题教育和演练状况分别进展总结反思，学校结合各班状况再次总结，力争让演练常态化，标准化，有用化。 全国消防宣传日活动总结10 一、成立组织，加强领导 为确保“119”消防日宣传周活

18、动取得实效，我镇成立了立了“119”消防宣传周活动领导小组。组长为常务副镇长王朝柱，副组长为副镇长贾骥，成员为采育镇各成员单位负责人。领导小组负责组织、指导、监视本镇开展各种宣传活动。 二、找准重点、力求实效 “119”宣传周期间我镇发动一切力气，开展各种活动，力争做到消防工作深入群众，消防安全深入人心。 1、组织各村、单位因地制宜实行宣传栏、黑板报、宣传标语、播送、发放各种宣传材料等形式对村民、职工进展了一次消防安全宣传教育。 2、定制了以“消防安全”为内容的宣传横幅100条，由派出所指定专人负责将条幅悬挂至各村、单位明显位置，不留死角。 3、开展主题宣传活动，在镇文体中心前进行“人人关注消

19、防，共筑平安奥运”主题宣传活动，向群众讲解消防学问，发放宣传材料，让大家真正熟悉到“走进消防，了解消防，人人参加消防”工作的重要性，为本镇制造良好的消防环境。 4、由镇政府和采育消防支队共同定制了消防安全宣传栏一套，宣传栏内容有消防支队负责定时更换，使消防工作落到实处，做到时时关注消防。 5、定制宣传大篷车一辆，展板6块，重点开展消防宣传“五进”活动。即“进企业”“进学校”“进农村”“进社区”“进家庭”。 全国消防宣传日活动总结11 为进一步加强校园消防安全工作，增加学校师生消防安全意识，提高应对突发应急大事的力量，民族小学在第xxxx个消防安全日到来之际开展了“安全在我心中”系列消防安全宣传

20、教育活动。 一、进行了安全日活动启动仪式 利用11月5日的大课间时间，开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪式，公布了“安全在我心中”是我校第25个安全教育日活动的主题。号召学生积极参加活动，切实做好学校的消防宣传教育安全工作，彻底去除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安和谐校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参加、支持、重视消防工作。仔细学习并宣传消防安全学问，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全治理规定，爱惜各种消防设施，学习把握火险自救的根本常识。 二、开展了参观xx活动 我校今年119消防日安全教育活动，得到了消防大

21、队和教育局领导的关注，20xx年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，民族小学与扎兰屯市xx联合举办参观xx活动。消防战士带着孩子们近距离观看消防车，具体的向孩子们讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。xx员还为学生表演原地着防护服，让几名学生穿上这几件衣服，亲身体验作为消防员的感觉，又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务。消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操。仅仅用了7秒有三个接头50多米的水管就接好送到位，展现了xx员们为了救人争分夺秒的精神风貌。从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么鄙视这些消防员，他们麻利的动作让孩子们发出阵阵赞

22、叹。xx参观对学生进展了一次实践强化性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们民族小学的师生带来一次难忘的经受。 三、开展了消防安全演练活动 11月9日9时30分，民族小学开展了由消防大队参加火场救助的消防安全演练活动。在演练前，学校利用校园播送对此次演练提出详细要求和留意事项，教育学生严厉对待演练，听从教师的指挥。当第一声紧急疏散警报的响起，各站岗教师马上到岗，教室内教师立即组织学生翻开前xx，学生快速拿自己的杯子将提前预备的布弄湿，做好逃命预备。其次声警报响起，学生们根据预先确定好的逃命路线快速从教室前xx有序撤出，他们一个个表情严厉，弯着腰、猫着步，用湿毛巾、衣领等捂

23、住口鼻，有序撤离到学校操场的应急避难场所，随即各班教师清点人数，上报撤离人数时发觉有一名学生未安全撤离，消防官兵赶忙利用二节拉梯对二楼未安全撤离的学生实施火场救助，当这名学生被救助下来后，操场上响起了一阵阵热闹的掌声！这掌声饱含着师生对消防官兵的鄙视，饱含着对学生英勇表现的赞美，饱含着对珍爱生命的诠释。 演练完毕后，民族小学鄂校长对本次疏散演练活动进展了总结，她赞扬本次演练的胜利，切实增加了师生们的消防意识，提高了教师们处置突发大事的力量，检验了学校应急疏散预案的可操作性与有用性，熬炼了学生科学的.逃命、求生存的力量。教育局安全股戴主任对多年来为我市教育事业消防安全工作赐予大力的支持和帮忙的市

24、消防大队的官兵表示诚心的感谢！他指出：我们开展消防安全演练及消防宣传教育活动，既要使同学们增加应对火灾自救互救力量，又要使同学们进一步把握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识。盼望通过演练和教育活动让每一个同学更安全，让每一个家庭更幸福、美满。 四、进行了消防法制安全讲座活动 11月9日消防安全演练完毕，陈xx参谋长给全校师生做了消防安全讲座。他给学生讲解了火场逃命方法和留意事项，利用一些火灾案例中的惨痛景象和血淋淋的实事，教育师生要时刻在脑海中敲响安全的警钟，切莫无视一个小小的消防安全隐患，盼望大家多学习消防安全学问在今后生活、工作和学习中，一旦遇到突发火灾，就可以沉着应对，做到防患于未然。

25、 五、开展了“安全在我心中”消防安全主题班会活动 班会内容丰富多彩，同学们有的演示灭火器的使用方法；有的自编自演了火灾无情小品；有的背诵消防安全记心中儿歌；有的讲解火灾案例。小表演者系着围裙带着厨师帽表演厨师炒菜着火，演示锅里食物油着火灭火方法，生动形象的表演让学生懂得了遇到火灾的自救、逃命本事，学会了遇事不惊慌、不可怕，也提升了学校对突发大事的组织应变力量，为构建平安校园奠定了坚实的根底。xx及教育局的领导对我校的消防安全主题班队会进展了观摩，电视台记者也进展了录像。 六、进展了消防安全学问手抄报展 三六年级的学生利用课余时间制作了“安全在我心中”消防安全学问手抄报，每班评比出优秀的手抄报上

26、交学校，学校组织利用宣传板张贴展览，让学生在制作手抄报的时候主动猎取消防安全学问，在观看图文并茂的手抄报中感受美，观赏美，增加安全意识，提升安全素养。 活动完毕了，但安全工作任务任重而道远，我们民族学校会连续把安全事宜摆在学校治理工作的重中之重位置，积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救力量，从而构建平安、和谐、人文、田园的书香校园，办人民满足的教育。 全国消防宣传日活动总结12 依据铜仁市教委（20xx）34号文件精神，为了仔细开展好20xx年“11.9消防宣传日”主题教育活动。我校以熟悉火灾、学会逃命为活动主题，围绕这一主

27、题开展了一系列的宣传教育活动，取得了一些实效。现就工作开展状况作以下总结： 一、成立领导小组，加强了“11.9消防宣传日”主题教育活动治理与指导。领导小组于20xx年11月6日上午在校长的带着下对校园内全部建筑物，各办公室，食堂，试验室，图书室的实施设备，电源电路等有可能消失的火灾隐患进展了拉网式排查。 二、确立了活动主题：熟悉火灾、学会逃命，并于20xx年11月6日下午召开了全校师生思想道德暨安全教育大会，会上何志丹副校长就沙子二中20xx年119消防宣传日主题教育活动作了安排和部署，对消防应知应会根本常识作了讲解和强调，并对初期火灾的处置进展了演练。从而有效地提升了师生消防安全自防自救力量。 三、开展多形式，多渠道的消防学问教育活动。利用校会、班会、墙报、宣传图片、宣传标语等对师生进展消防学问教育。 四、开展好“119消防宣传日小手拉大手”活动。要求每个学生回到家中，提示家人做好火灾预防工作。大力营造11.9消防宣传气氛，使“11.9消防宣传日”主题教育活动家喻户晓，深入人心。 通过“119消防宣传日主题教育活动”的开展，增加了学生对火灾、火患的熟悉，初步把握了火源的使用与治理，火场疏散逃命自救，火灾报警，初期火灾处置等根本技能，起到了较好的教育效果。