2023年八年级英语教师工作总结5篇.docx

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1、 2023八年级英语教师工作总结5篇 八年级的语法学问点增多，难度也有所提高，对学生的口语表达力量和阅读力量都有新的要求，这就对教师的要求有了新的提高。 一、教师在教学的过程中首先要把握重、难点。 我认为这是教学中对教师最重要的要求。假如无法很好的把握重难点，则会对重点学问的讲授蜻蜓点水，导致学生也无法分清重、难点。学生在学习的过程中把大量的时间花费在零散学问上，而无视了重中之重。教师为了更好的把握重难点就要仔细的研读教材，认真讨论教学参考，并且做好教学反思，从同学们的错误中反应自己的失误，不断地摸索和探究。 二、其次语法讲解肯定要清晰，透彻。 在讲解重点语法的过程中，教师要多举例子，并且要学

2、生造句子，不能光停留在枯燥，抽象的讲解过程中。 三、应加强学生的对话强度，鼓舞不开口说英语的学生开口。 有些学生是对自己不自信，是由于曾经对话的过程中，消失失误却被教师尖刻的言语刺伤，所以当学生消失错误的时候应微笑着让他坐下，然后再订正错误。有些同学的对话可能会脱离现实生活，但只要开口说英语就要鼓舞。 四、在教学过程中应以学生为主体。 整个课堂是学生在开口说而不是教师在干巴巴的讲授，尤其是教材的最终一局部，阅读局部。要使同学们在默读的前提下做课本上要求的练习题，也可以确定几个话题，学生用英语进展争论，熬炼他们用英文思索的力量，运用所学语言的力量。课文3a局部教材给出了一篇文章然后学生进展阅读，

3、并且每篇文章后面都有若干个问题，在这一局部肯定要让学生在默读的前提下独立完成回答下列问题，熬炼他们的应试力量。 五、八年级英语教学单词仍旧是根底。 我个人认为应当打好学生的单词根底，在讲授的过程中可以让同学们记它们的同义词及反义词，并且让同学们自己造句子。 六、培育学生们的课文背诵力量。 严格要求学生要背诵下来课文，这样可以培育他们的英语语感。 七、当堂稳固，注意反应 教学时要到处考虑如何发挥学生的主体作用，要以学生的参加程度和教学评价的得失作为课堂教学胜利与否的尺度，所以，在学生经过一段学习活动后，进展归纳分析，以鼓舞表扬为主，满腔热忱帮忙学生，准时处理反应信息，当堂稳固，假如时间许可的话，

4、还可引导学生对一些易出错的地方，如人称变化，谓语动词的形式变化、某些习惯表达的异同进展归纳分析，让学生真正地学有所得。 八、留意培育自学力量 授人以鱼，不如授人以渔教是为了学生的学，是要让学生拥有学习的力量。因此，我重视对学生的课外学习的指导，帮忙他们养成良好学习习惯和自学力量。 早读课，坚持听新教材的课文录音，加强听力训练，让学生仿照地地道的英美人语音、语调。 指导学生订出学习英语长期规划和短期安排，每天坚持搞好课前预习，发动家长帮忙催促实施。 扩大学生课外英语的摄入量，鼓舞他们多读一些英语小故事。 强调作业的独立完成，培育学生克制困难的意志。帮忙学生熟悉到，做作业实际上是新旧学问的运用过程

5、，肯定要养成自觉独立完成作业的习惯。 培育学生仔细听课，初步运用英语思维和理解。 从音、形、义几方面培育观看力和记忆力，打好语音根底。 用联想比照，归纳演绎等记单词和语法学问。 英语作为一门外语,其重要性已慢慢为学生们所认同。那么,如何帮忙学生真正地把握这一重要学科,更好地做好英语教学工作,作为一名教育工,我们需要付出更多的辛苦,努力成为一名真正合格的英语教师。 2023八年级英语教师工作总结篇2 半学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过欢快;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关怀帮忙下，在教师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发

6、挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 一、取得成绩 今年，我连续任教八年级(1)和(2)班的英语。经过半学年的学习，大局部学生根本上能进展简洁的交际，在英语学习中有话可说，有话想说，有话能说。课堂上能够充分参加，积极与同学和教师沟通，能用英语表达思想。 二、存在缺乏 局部学生根底很差，单词根本不会;他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不简单。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部

7、反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不安康的心理。这使我不得不改良教学方法。 三、改良措施 1、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，急躁细致地指导学生，使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的教师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关心备至。 2、严谨治学，保持良好的

8、教态。 教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，承受学问也快。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和兴趣。当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到教师对他们的信任，这样学生就增加了士气，就能大胆地回答下列问题。 3、积极制造语言情景。 八年级英语这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对学生综合语言力量的培育和训练

9、。教材图文并茂，安排了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着有用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入制造性的、有意义的整体语言学习中。所以我在以后的课堂中，应当想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培育语言力量，在听与说中激发学生的热忱和兴趣。 4、仔细上课，表达以人为本。 英语课程标准提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们学习英

10、语的兴趣，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的力量，教师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描述，培育学生的语感;为此，在以后的工作中，我在实际的课堂教学中应当做到以下几点： 1、巧设导入，培育兴趣。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的气氛内。 2、图文结合，把握新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段把握其义

11、，让他们积极主动参加学习猎取新知过程，培育他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，应当不厌其烦，急躁教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力量。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想教育。 3、稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，为了敬重学生的个体差异，营造宽松的学习情境、只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成绩就会不断提高。 4、在今后的教学中，注意个别辅导，在面对全体学生的根底上培优补差。不断学习，加强自身素养和业务力量的提高。 无论以后怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。总之，本人在过去的一

12、年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将连续努力，力争佳绩。 2023八年级英语教师工作总结篇3 教材分析： 新目标英语八年级下册x，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般将来时、过去进展时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都供应了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读力量，扩大学生的阅读量。 好的方面： 1、本人留意抓常规教学，留意培育学生的听说读写的力量，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文，每天跟着录音带朗读15分钟，家长签字; 2、抓词汇短语和句型学习

13、，常常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的力量; 3、课堂内外多听多说英语。教师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术，培育学生的语感，阅读文章要求学生依据关键词，表格，图画等进展复述;或者还可以让学生改写文章，限定字数; 4、抓小测验、单元测试过关;写反思 充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到学问。每次检测要求学生写反思：平常的上课，笔记，背书，作业完成，听写，考试时是否

14、检查，阅读是否勾画，作文是否写提纲或者草1 稿等都是反思的工程。 存在问题及今后的做法： 1、教的方面： 深入了解和分析学生状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进展了屡次强化训练，所以其次卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进展了每天的英语阅读训练，但学生阅读力量的提高不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去，但综合学问将来得及操练其他工程得分率就较低。今后，应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。 2、学的方面 只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成绩就会不断提高。 假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的学

15、问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。 2023八年级英语教师工作总结篇4 转瞬又一个学期马上完毕，本学期我担当八(6)班的英语教学工作，教学任务是完成八年级全一册的内容，时间紧任务重，针对这种现状，我和同年级学科的两位任课教师绞尽脑汁，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的努力，我取得了不少成绩，但在有些方面还存在很多缺乏。下面我就这一学期的教育教学工作做一下简洁的总结。 一、 思想方面 仔细学习教育教学理论，听从学校领导的安排，积极参与 学校组织的各项活动，仔细完成每一项任务。仔细学习教师的职业道德，喜爱教师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关怀和爱惜每一位同学们，

16、我把全部精力都用到了教学中，把教育作为我的职业，又作为我的事业。 二、教学方面 在这一学期中，为了做好八年级英语的教学工作，我努力增加同学们学习英语的兴趣和积极性，实施课前演讲和分层教学、分层出题等一系列教学活动，在每一次上课之前，我都仔细备课，对上课内容和体系加以设计和安排并制作课件，对于重点学问能够具体的展现在课件上，便于同学们扫瞄和争论。在上课过程中，我努力做到以同学们为主，发挥同学们自主、合作、探究的力量，注意与同学们沟通，尽可能的实行情景教学法，使同学们在肯定的情境中更好的把握学问。并且结合英语这门学科的特点，让同学们多读多背多记，增加同学们的听、说、读、写力量。并且我在课堂驾驭力量

17、方面也有了进步，处理各种问题的力量也老练了很多。而对于课后同学们所完成的作业，我都仔细地进展批改;对于同学们提出的疑问，我都急躁地予以解答。对于课下作业，我根本做到了全批全改，同时指导同学们进展错题总结和改正。但是，在课程的设计、组织、安排方面还需要不断地学习。我要找到一套适合自己的教学方法。我自己认为，经过一个学期的综合学习、探究，同学们们在根底学问和根本技能方面有了很明显的提高。 三、不断学习、连续提高 在学校要求和我们教研组的组织下，我们全部英语教师进展组内听评课活动，在听课中我仔细学习其他教师的优点，并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了直接相互学习的时机。这学期，我坚持听每一节课，

18、向其他教师学习好 的教学方法和阅历，在自己的教学中加以借鉴。对于我的课，教师们给了我许多的指导和帮忙，使我在我的业务方面有了很大的提高，使我能够不断提高。还有学校里领导也给了我许多的指导和帮忙。从事教师这一职业以来，每一次的教师培训我都积极地参与并仔细地听讲，从中学到了不少学问。我还参与了学校组织毕业班英语研讨会，和其他教师一起沟通教学中的感想体会并学习他们的阅历。另外，在遇到难题时我会向其他教师请教，不断提高自身的学问水平和力量。同时平常我不断学习英语学科的最前沿学问，不断提高自己的业务水平。 四、教科研方面 我积极参与学校的教科研活动，仔细进展教育的理论学习和教学实践的探讨。平常我自觉学习

19、英语方面的教育教学理论，不断用新的理论学问丰富自己。学校下发的每一篇教育教学文章，我都会仔细阅读，用新的理念指导自己的教学工作。 五、其它方面 在班优生提高上我下了不少功夫;每天中午我利用午饭后的这段时间进展优生辅导，主要处理以前的中考题目。在辅导中我不但进展学问讲解同时进展方法指导。平常课堂上，在教授新课的同时我对学问进展了延长并与中考题目挂钩。在差生转化方面;本级同学们英语根底较差，差生面很大，因此，在课堂上我突出抓根底学问和根本技能，面对全体同学们力争不使一个同学们落伍。在平常测验和其中考试中有不少同学们已经能到达了中游水平。 总之，这一学期有收获的喜悦也有失败的反思。在新的学期里，我会

20、连续努力，不断提高同学们的教学质量和素养，弥补自身的缺乏，充实自己并完善自己，争取成为一个优秀的人民教师，使同学们在明年中考中取得抱负的成绩。 2023八年级英语教师工作总结篇5 本学期我担当八年级(3)班英语教学工作，在教学中仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，转变教学方法，在连续推动我校自主创新的探究式课堂教学模式“一主多辅，多维互动式”教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来，仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极主动观看课堂，开展有效课堂活动，现将详细做法总结如下： 一、课前做好预备。 古人云：凡事，预则立，不预，

21、则废。英语教学中，课前预备尤其重要。在上一节课之前，先要将要上的内容过一遍，结合教案，把整个教学的思路理一理，让自己心里有个谱，同时，预备好上课要用的教具，如录音机，磁带的进度等等，这些小细节有时候会影响整个课堂的进程。另一方面，也要备学生，我们八年级的英语教师给学生们预备了学案，在上课之前就发给了学生，让学生对整个单元的学问点有了一个初步的熟悉和预备，另外，我的一个详细的做法就是，每节英语课提前2分钟进入教室，提示学生做好预备，将书本和要用的书籍等上课物品预备好，不打乱仗，然后将本单元的单词齐读一遍。当学生读完的时候，也就上课了。 二、仔细上好课。 上课是整个教学过程中的主体局部，也是最重要

22、的一个局部，学生的大局部学问都来源于此环节。在上课的时候，我有效组织了课堂，突出了重点，努力突破难点，并当堂反应，一个单词，一个句子，教完了就叫学生练，不会，就多练，多读，应当把握的内容，肯定不能让学生蒙混过关，同时，我也尽量让自己的课堂气氛活泼化，幽默化，尽量吸引学生学英语的兴趣，将自己的讲解深入浅出，让全部学生都能听懂。 三、课后仔细复习，落实反应。 复习在某中意义上来说，甚至比上课更重要。在课后，我班实行单词“三清”。即“日日清，周周清，月月清”。我们预备了一个单词“三清”记载本，每天由课代表负责组织筹划要清的单词内容，然后和英语学习小组长对每个学生进展监视检查。 四、开展英语拓展活动，

23、增进学生学习英语的兴趣。 不管是区教育局的要求，还是本身英语教学的需要，课本上的学问已经远远不能满意学生的需求，拓展活动的开展势在必行，在本学期，我们班开展了多种多样的英语拓展活动，例如，我们协作音乐教师开展了英语歌曲传唱活动，在这个活动中，我们既学习了像雪绒花这样脍炙人口的老歌，也学习了像She这样的流行歌曲。我们还开展了像英语单词王，英语故事大比拼等这样的活动，在这样的一系列的活动中，学生的英语从听、说、读、写方面得到了极大的拓展和提高，力量得到了熬炼和提升，兴趣也变得更加剧烈起来。 五、培优补差工作的开展。 在教学中，我对每一个优生特别关注，不管是平常的上课，还是课后的反应，我对这些学生

24、的要求都特别严格，每次作业力争做到面批面改，让他们能很快熟悉到自己的错误并改正，每次测试后，都找他们来分析缘由，改正错误。对待后进生，我也没有放弃，在平常的教学工作中，我对这些学生的要求不高，但是，一些根底学问和必需把握的重点学问，我则要求他们必需完成。 六、积极参与英语教研活动。 我们田校长说过，一个不会搞讨论的教师，不是一个好教师，我们要成为一名学习型教师，一名讨论型教师，一名学者。在本学期，我积极参与学校的教研活动，在学期中，我因病请假，在此期间原来已经将我的教研活动错过，但是回来之后，我还是把这个活动补了回来，上了一节公开课。另外，在本学期，我积极参与每次教师的看课活动，在课堂上仔细观看，仔细思索和比拟，将自己的别人的做法比照，将本班学生和他们班学生比照，将过去的自己和现在的自己比照，等等，在这个过程中，我清晰的知道，我的英语教学力量也有了长足的进步。 总之，一学期以来，感觉收获还是蛮多的，但是，同时教学中还是存在着缺乏，学生的英语力量还是需要提高。学生的根底还是不够塌实，在下学期，我将连续狠抓根底，努力拓展，让学生的英语力量更上台阶。 2023八年级英语教师工作总结