幼儿园语文教案范本_小学教育-小学学案.pdf

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1、幼儿园语文教案范本 幼儿园语文教案范本 1、理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。2、根据已有的相关经历，创造性地续编故事。3、充分发挥想象，大胆地讲述。多媒体课件 一、引出课题：看见小鸟在天上飞，小朋友你们想不想飞?(幼：想)我们来看看，看见小鸟在飞，还有谁也想飞。二、观看多媒体课件，教师讲述故事 1、翻开多媒体大屏幕，出现第一幅画面：许多动物在看小鸟飞。教师引导幼儿看图片。2、教师讲述故事一遍(不逐页出示图片)。3、提问：(1)看见小鸟在天上飞，还有谁也想飞?(2)那小蚂蚁、小青蛙和小猪自己会飞吗?(3)它们想出什么方法让自己飞起来?4、教师再次讲述故事(

2、根据故事的展开逐页出示图片)。5、教师讲述故事后，逐页图片提问：(1)看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕，乌鸦奶奶怎么说?(2)小蚂蚁它怎么说?然后想了什么方法让自己飞起来?(3)小蚂蚁飞起来了吗?为什么会飞起来?(4)小青蛙想了什么方法让自己飞起来?(5)小青蛙为什么不摘朵蒲公英而要吹个气球?(6)小猪想了个什么方法?(7)大家都飞起来了，还有谁没飞起来?三、引发幼儿想象，大胆续编故事 1、教师引导幼儿大胆想象，为小兔和大河马想个方法飞上天。2、幼儿集体讨论：用什么方法让小兔和河马也飞起来。3、请个别幼儿讲讲，并讨论这个方法好不好。4、请全体幼儿从多种方法中挑出二个最好的 方法。四、根据幼儿的想

3、象，连贯讲述故事一边 1、教师用语言启发调动幼儿的积极性，引导幼儿也讲述故事。2、教师提问：乌鸦奶奶最后说了一句什么话?你听了这句话心里有什么想法?3、点明故事内涵：只要肯动脑筋，什么事都能办到。五、活动延伸 教师：我们也要想个方法让自己飞起来，走，我们去把好方法画下来。附故事：我也能飞 看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶说：你们没有翅膀，永远也飞不起来!我偏要飞!小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。我能飞起来喽!小蚂蚁快乐得叫起来。我也试试看!小青蛙吹了一个大气球。我也能飞起来喽!小青蛙好快乐。噢，这是什么?乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪说：这是我制造的飞机。我也能飞起来喽!胖小猪开着飞机上

4、了天。乌鸦奶奶想了想说：看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来!根据已有的相关经历创造性地续编故事充分发挥想象大胆地讲述多媒体课件一引出课题看见小鸟在天上飞小朋友你们想不想飞幼想我们来看看看见小鸟在飞还有谁也想飞二观看多媒体课件教师讲述故事翻开多媒体大屏幕出现第一幅 想飞那小蚂蚁小青蛙和小猪自己会飞吗们想出什么方法让自己飞起来教师再次讲述故事根据故事的展开逐页出示图片教师讲述故事后逐页图片提问看见小鸟在天上飞大家都很羡慕乌鸦奶奶怎么说小蚂蚁怎么说然后想了什么方法让自 个气球小猪想了个什么方法大家都飞起来了还有谁没飞起来三引发幼儿想象大胆续编故事教师引导幼儿大胆想象为小兔和大河马想个方法飞上天幼儿集体

5、讨论用什么方法让小兔和河马也飞起来请个别幼儿讲讲并讨论这个方法好不好 根据已有的相关经历创造性地续编故事充分发挥想象大胆地讲述多媒体课件一引出课题看见小鸟在天上飞小朋友你们想不想飞幼想我们来看看看见小鸟在飞还有谁也想飞二观看多媒体课件教师讲述故事翻开多媒体大屏幕出现第一幅 想飞那小蚂蚁小青蛙和小猪自己会飞吗们想出什么方法让自己飞起来教师再次讲述故事根据故事的展开逐页出示图片教师讲述故事后逐页图片提问看见小鸟在天上飞大家都很羡慕乌鸦奶奶怎么说小蚂蚁怎么说然后想了什么方法让自 个气球小猪想了个什么方法大家都飞起来了还有谁没飞起来三引发幼儿想象大胆续编故事教师引导幼儿大胆想象为小兔和大河马想个方法飞上天幼儿集体讨论用什么方法让小兔和河马也飞起来请个别幼儿讲讲并讨论这个方法好不好