2023年八年级班主任学期班级工作总结(十五篇).docx
《2023年八年级班主任学期班级工作总结(十五篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年八年级班主任学期班级工作总结(十五篇).docx(47页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023年八年级班主任学期班级工作总结(十五篇) 本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成绩。现将我担当八(1)班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的: 1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。) 2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培育学生独立生活力量。) 3、教会学生如何学习。(培育学生独立学习、创新学习的
2、力量,指导学生的学习方法、讨论方法,鼓舞学生独立讨论,积极探究、勇于创新。) 二、班级治理 无为胜有为 加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入了解学生。 1、通过各种方式,指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。 2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、我针对本班的详细状况,制订了适合于各组的小组组规,实行组长负责制。在学校教育处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准”“五里界中学学生违纪处理细则”等校纪校规
3、,并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采纳量化分制,每周评比出优秀组,得分最高的小组推举到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评比。班级设立意见本,可随时留名或匿名对班级治理提意见或要求。 4、培育得力的助手:如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。 5、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心、最信任的朋友,准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。 6、重视对
4、优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的制造才能,使其制造力充分发挥出来。 7、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增加学生的体质,提高学习的效率 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力气,发挥好纽带作用 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了肯定的成绩,但仍存在缺乏之处。今后,我会更加努力,争取做到最好! 八年级班主任学期班级工作总结篇2 本学期,我担当八(2)班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成绩。现将我担当八(2
5、)班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的: 1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。) 2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培育学生独立生活力量。) 3、教会学生如何学习。(培育学生独立学习、创新学习的力量,指导学生的学习方法、讨论方法,鼓舞学生独立讨论,积极探究、勇于创新。) 二、班级治理无为胜有为 加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入了解学生。 1、通过各种方式,指导学生进展自
6、我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。 2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、我针对本班的详细状况,制订了适合于各组的小组组规,实行组长负责制。在学校教育处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准”“中学学生违纪处理细则”等校纪校规,并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。由值日班干部负责登记并评比。班级设立意见本,可随时留名或匿名对班级治理提意见或要求。 后进生的转化工作
7、在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心、最信任的朋友,准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的制造才能,使其制造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增加学生的体质,提高学习的效率 六、主动联系和协调各科任教师 常常性与家长取得联系共同努力搞好教育讨论,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,
8、增进师生情意。本学期对后进生和班上的留守儿童,采纳科任教师“一帮一”或“一帮几”的结对方式开展工作。转化和帮扶效果明显,科任教师工作积极,仔细负责,积极协作本人的工作,让我深受感动,他们的奉献精神是我班的一个特色,必将鼓舞我更好地开展工作,必将成为鼓舞学生成长的珍贵精神财宝。 常常电话联系家长(每月每位家长至少联系一次),对学生的成长与进步予以确定;定期召开家长会,形成合力,共同教育孩子。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期在期中考试后召开了家长和科任教师的面对面座谈会;取得了联系,有力亲密了学校和社会的联系,有力协作了对学生的准时教育。 七、走进学生,与他们沟通 形成每两周班上每位学
9、生必需与班主任或相关科任教师谈话一次的制度,听取学生的心声,走进学生的心灵,为他们排忧解难。假如有些不太简单说清晰的问题就采纳纸条交 总之,班级的治理已经抓好突破口,只要细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育,信任班级工作能上一个新台阶! 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了肯定的成绩,但仍存在缺乏之处。今后,我会更加努力,争取做到最好! 八年级班主任学期班级工作总结篇3 劳碌而又充实的其次学期马上告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发觉,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的
10、岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的才智。真的有必要总结一下,梳理一番。 一、本学期完成的主要工作: 1、积极协作学校、年纪做好教学改革工作,仔细执行两课型六环节的教学模式,做好学生的板演训练工作。 2、加强对学生的思想教育,培育学生良好的道德品质,努力培育合格人才。 为了协作学校团支部和政教处的工作,我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进展身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,准时对学生进展针对性的教育。 3、加强班级治理,培育优良的学风、班风。 八年级是学生的世界观进展、变化的重
11、要阶段,随着课时和学问简单程度的加重,很简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量。 4、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特
12、长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 5、做好和家长联系的工作。 第一次月考之后,依据年级的安排,我加强了和学生家长的联系,让家长准时了解了学校和学生的状况。同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。 6、做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示学生留意,不能有丝毫的放松。 7、积极做好课间操、上好每一节体育课,增加学生的体质,提高学生的学习效率。 8、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能
13、够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。 二、工作中的缺乏: 1、班风学风虽然大有改良,但离班主任预期的目标还有肯定的距离,个别学生学习的积极性不够,局部学生集体意识不强。 2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作力量不强,组织力量弱,虽经帮忙与辅导,但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施: 1、仔细学习先进
14、的班级治理阅历,向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建立,形成良好的学习气氛。 3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。 4、与任科教师通力合作,积极协作,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。 5、努力提高班干部的治理、组织力量,增加班级分散力,形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的根底。 为了能够在新的学期能够更好的工作,准时地总结阅历、教训,特总结前段工作如下: 在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为,对同学
15、进展“换位”思索,并进展积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对八年级学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。首先,连续抓好学生的日常行为习惯养成教育,准时抓住学生点滴的心情变化,准时解决问题。很多学生开头在思想上消失了极大的变化,特殊是许多学生已经进入“反叛”时期,如李晓锋、李公平经常会自认为自己已经长大,个人工作总结范文不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了
16、许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进展学习,并体会遵守标准的重要,从思想上给学生以深刻的熟悉。 其次,积极培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,把握科学的学习方法,提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟局部学生谈心地方式,并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式
17、详细化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增加了学生的个人竞争,也熬炼了学生的力量。 第三,积极协作各学科教师治理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的才智解决问题,个人工作总结范文积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历,取得了较好的效果。 特殊是在新学期开头,班主任班级中消失了大量的学生上课前迟到的现象,准时的发觉不良苗头,准时的订正,让学生写出XX说明,给学生一个改正自省的时机,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论,使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长,准时关注这类问题,共同解决。 与此同时,积极同家长联系,准时了解、把握学生状况,共同治理教育学生。尤其
18、是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,准时反映学生状况,并准时的了解、把握学生状况,到达共同治理教育学生的目的。 第四,完善班级的治理制度,连续将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,连续实施班主任助理的手法,熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种时机,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的力量。 固然也有问题存在:在治理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问力量层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的局部心理,还不能更好的把握,关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在
19、今后的工作中,我将连续努力,争取更优异的成绩。 八年级班主任学期班级工作总结篇4 本学期,我担当了八年级4班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级治理得井井有条,特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,详细做法如下: 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在寻常的工作生活中,我时刻留意培育学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓舞他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级消失问题,学生犯了错误,我
20、就和他们一起分析缘由,找缺乏,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的气氛中,学生们有了特别剧烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,布满了活力。 二、培育学生良好的品行 我始终认为,中学时期,培育良好学生的品行是最为重要的。在寻常的工作生活中,我特别注意学生品德方面的教育。我常常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连教师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以教师允许你们犯错误,但有了错误肯定要成认,要改正,那样,你还是个好孩子。由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是诚恳。在教育学生诚恳的根底上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透,用自己
21、的行为给他们树立典范,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班,了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照看;了解孩子的学前教育状况,以便因材施教。 2、爱就是关心。 入冬以后,孩子感冒的比拟多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教
22、师产生依靠感。在寻常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商议,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说感谢,当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中,孩子们喜爱我,情愿和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的根底,也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。刚分班的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育,如:班会上、晨会上
23、,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地提示,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,慢慢地做操时,我不用再时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生清扫得象模象样,别的教师都很艳羡。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年级 班主任 学期 班级 工作总结 十五
限制150内