幼儿园手工小鸟教案教学设计与课后反思_小学教育-小学学案.pdf

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1、幼儿园手工小鸟教案教学设计与课后反思 中班幼儿对折纸方面没什么，通过这节课让幼儿自己动手、启发幼儿在看一看、听一听、说一说、玩一玩中学会折纸的最根本的折纸技巧。1、培养幼儿对折纸活动的兴趣。2、用边对边、角对角的折法折小鸟，并涂上鸟的眼睛、翅膀 3、开展幼儿手部小肌肉的 灵活性。重点：让幼儿学会折纸的最根本的折纸技巧。难点：掌握折纸的根本要领。1、正方形彩色纸假设干张；彩色笔假设干张盒。2、大正方形纸（教师用）。3、教学挂图 2 张（一棵绘画完整的树、一只绘画形式的完整小鸟）、一只用正方形纸折成的小鸟。出示教学挂图，师：“这幅图上有什么？”待幼儿答复后，“今天老师教小朋友们用折纸的方式来折小鸟

2、好吗？”1、教师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例，引导幼儿学会看图似和教师一起完成，并与幼儿互动折纸的过程。（1）教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，强调对折时应注意要边对边、角对角折，对折后用手轻轻地将折痕抹平。（2）这时正方形的纸就成了三角形的了，在将三角形边的一只角往下折，小鸟嘴巴就折好了，强调在讲诉嘴巴折法时应告诉幼儿要把三角形比拟长的边往下折尖。（3）小鸟折好了，“小朋友看看上面还缺什么？用彩色笔为小鸟画上眼睛、翅膀。”师：“小鸟折好了，那我们把小鸟贴到树上好吗？”引导幼儿按图说自己折纸，学习简单的对角折法，提醒幼儿折时要边对边、角对角抹平之后涂上眼睛、翅膀。“现在小鸟要回家了，小

3、朋友们一起送它回家吧。”请小朋友把做好的作品帖到教学挂图上，一起欣赏大家的作品，并选择个别点评。本课堂幼儿积极性较高，课堂气氛活泼。幼儿通过自己操作的动手能力得到了很大的提高，幼儿在折纸的过程中没有听清楚老师的要求，对折纸的根本技巧掌握不到位。在以后的教学中我都要注意这些小的细节，让以后的教学活动更好的提高。看听一听说一说玩一玩中学会折纸的最根本的折纸技巧培养幼儿对折纸活动的兴趣用边对边角对角的折法折小鸟并涂上鸟的眼睛翅膀开展幼儿手部小肌肉的灵活性重点让幼儿学会折纸的最根本的折纸技巧难点掌握折纸的根本要领正 一只用正方形纸折成的小鸟出示教学挂图师这幅图上有什么待幼儿答复后今天老师教小朋友们用折纸的方式来折小鸟好教师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例引导幼儿学会看图似和教师一起完成并与幼儿互动折纸的过程教师把一 纸就成了三角形的了在将三角形边的一只角往下折小鸟嘴巴就折好了强调在讲诉嘴巴折法时应告诉幼儿要把三角形比拟长的边往下折尖小鸟折好了小朋友看看上面还缺什么用彩色笔为小鸟画上眼睛翅膀师小鸟折好了那我们把小鸟贴