2023年关于教师个人事迹600字.docx

《2023年关于教师个人事迹600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年关于教师个人事迹600字.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023关于教师个人事迹600字 2023关于教师个人事迹600字1 一、课堂教学 1、严格根据期初规划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施;从备课阶段开头，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进展讨论，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进展反复的讨论，力求找到一种既适合教学实际状况又符合学生实际水平的教学模式，培育学生的创新思维力量、实际操作力量和合作探究力量。 在把握根底学问的同时，鼓舞学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的学生，通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的提高。 2、根据学校的

2、各项规章制度，仔细备课，写教案，仔细上好每一节课，完成教学任务。 3、利用课余时间积极自学本学科相关学问。除了参与各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业学问进展查缺补漏，准时升级自己的学问体系，在探究教学方法的同时，加强了对本专业学问的升级更新。 二、教学业务方面 教学工作是教师工作的中心。在本学期，我每周都利用肯定的时间练习根本功。在教学活动中，经常需要涉及其他学科的学问领域，比方书法、绘画、体育、音乐等常识性学问内容，所以我也留意利用各种渠道，不断积存。 三、其他方面 在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参与连续教育学习培训，仔细做好笔记，并努力把学到的学问

3、应用到教学实际中，做到学以致用。听从领导安排，积极协作学校各项工作，勇挑重担。 2023关于教师个人事迹600字2 光阴荏苒，时间转瞬即逝，多年以来，本人始终坚持贯彻党和国家的教育方针，仔细执行各项政策、法规，无论从担当课改到投入课改，兢兢业业、任劳任怨、师德高尚、努力学习，具有较强理论水平和业务素养以及组织协调潜力，赢得广阔师生的敬重和爱戴。为了教好每一位学生，我自参与工作以来，坚持以校为家，以教育好每位学生为本，敬业奉献，不仅仅受到家长和学生的诚心爱戴，更受到领导、同事的全都好评。 自任教以来担当我校班主任工作。作为一个“年轻”的班主任，我的班主任工作卓有成效。早晚跟班催促学生，我所带的班

4、级，无学生旷课，迟到、早退等违纪现象，由于工作踏实仔细，方法得当，屡次被校园评为优秀班主任，得到学生和校领导的全都好评。班主任工作是艰难而又重要的。从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从今，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让我再次选取，我还会毫不迟疑地选取班主任工作。由于我在与孩子们交往的过程中，真实地感受到了孩子们的热忱与得意;我在经受着一次次苦痛和失败的同时，也在快速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。春节、教师节一条条祝愿的信息，出此刻我手机里，一个个熟识

5、而又渐渐生疏的面孔有出现出来，回想着二十几年的点点滴滴，应对着二十几年充实的生活，我无怨无悔! 一、做好教育教学工作 我喜爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素养教育，专心推动教学改革。在教育教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;教学中做到因材施教，注意实践;班级工作做到师生公平，教学相长;把终生学习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，为自己的座右铭，以优秀的人民教师类严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。 二、做好班主任工作 作为教师、班主任，关怀学生就就应像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得

6、学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如每一天早晨巡察教室，先看看学生是否有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否相宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，准时了解学生的思想动态。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在校园的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这些看起来很寻常，由于这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。我时刻关怀学生的安康成长，早恋、上网吧、辍学打工等一向是初中班主任头痛的问题，为此，我

7、一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。并在班内专心开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严峻的违纪大事，这一切都要归功于思想工作的成绩。班主任务必擅长组织和治理学生，我感受最深的一点。 作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的开头，我都会花很大的心思

8、培育班组的骨干力气，让学生自己治理自己。这样不仅仅班主任简洁，而且能够培育了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，教师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。固然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。 三、真诚帮助学困生的转化 在学生治理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面： 1、尖子生的培育; 2、中等生的促进; 3、后进生的转化。 相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是

9、后进生越需要教师的帮助和鼓舞。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。我班原有几个淘气学生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。我并没有首先用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设

10、法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对张教师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂，学生反感，我就急躁做两方面的工作，师生关系渐渐融洽，课堂次序井然有序，教学效果逐步提升，教学成绩明显提高。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在校园的表现深受教师们的赞扬。 三、做学生和家长的朋友 在多年的工作中，我与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在校园给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，商议

11、教育孩子的最正确方法。不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。 四、工作考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守校园的各项规章制度。处理好校园工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，坚持每一天四签到，晚上也是根本上每天加班，一边完成校园的各项工作任务，一边专研教材和学习自己的专业学问。使自己的教学水平更上一层楼。 五、主要成绩 多年的教学使我的教育教学成绩有的长足进展，在校园进行的教学质量检测中，总是名列前茅，屡次被评为优秀班主任，多篇论文在省、市、县评比活动中获奖，2022年阜阳市教学论文一等奖等等。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨

12、论好学生，争取校园领导、师生的支持，制造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和潜力用在工作上，信任自己必需能够做好! 2023关于教师个人事迹600字3 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的推举两本;杂书倒是看了不少，比方问题

13、背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每一天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的教师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍治理规定，落实事业规

14、划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当透过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。 常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作规划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课 教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研规划

15、，并组织实施、检查。深入开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“进展式”课堂教学展现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展现课;月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参与各级各类教学研讨活动，并专心与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论，组织申报全国及我省教育信息技术讨论“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时月在县教师进修学校教研室的带着下，参与了在杨梅中心小学进行的上涌片区小学数学教研暨

16、我校“送教下乡”活动，执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 2023关于教师个人事迹600字4 我叫薛贵萍，茅箭小学一名一般的语文教师、曾担当过少先队辅导员、语文教研组长等职，现为茅箭小学政教主任兼班主任。从教九年来，作为一名年轻教师，靠着对教育事业的剧烈职责感，我把自我的愿望和理想全部都倾注在我所喜爱的教育事业上。时间在悄悄流淌，九个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下方将我的工作状况给大家做个沟通： 一、爱岗敬业，悄悄奉献 九年来，应对我那天真得意的学生，我心爱的教育事业，我一向坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每一天早来晚走，常常深入教室排查班级冲突和孩子们的学习困惑。与学生同劳动、同

17、学习、同休息、同熬炼、同欢快、同哀痛。当我的孩子诞生后，产假未到由于学校教师紧缺加上接近期中考试，想着孩子们渴望求知迫切期盼的眼神，我再也无法静心休息马上到回学校上班，平常从未耽搁过一节课，即使孩子生病也不忍心耽搁孩子们的课，许多次我的孩子病得实在挺不住了，甚至连哭的力气都没有了，我依旧站在讲台上讲课，有阅历的老同事把我训斥一番，我才丢下手中的粉笔抱孩子上医院。2022年12月份，凛冽的寒风呼呼地刮着，我儿子得了一种病疑似手足口病，不到半个小时口水把厚厚的棉袄浸湿透了，晚上下班了我抱起孩子跑到人民医院去打针，当时已是8点多了，针怎样也打不进去，连换了8个护士才扎进去，作为母亲的我泪流满面，但是

18、无怨无悔。去年6月份我的孩子左胳膊严峻烫伤，医生剧烈要求住院治疗，想想我还有五十多个孩子在教室坐着没人上课，我就给医生商议在门诊上治疗，医生看我对学生们一片热诚，最终牵强同意了，这时我才松了一口气。 二、多方学习，丰厚专业素养 对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不行或缺的素养。在日常的生活中，努力丰富自我的阅读，丰盈自我的内心世界，使自我拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持阅读、写作，提高自我听说读写的潜力，逐步构成了大气、睿智、平和、的教师气息，增加了教学的魅力。 为了避开专业学习上的惰性，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自我学习的压力，把完成任

19、务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自我学习的珍贵时机，比方：我常常用学校组织公开课的时机，给自我提高标准，选取本册书中最难的课来组织，在小学阶段，口语交际的讨论一向是一个空白，我就利用公开课的时机，选取了一个口语交际资料“迷人的风光”熬炼了自我，受到了领导教师的全都好评。另外，我专心参与各种培训，以前屡次自费到市内的多所名校听课学习，利用中午休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师快速把握了语文教学根本理念，也被参加“十堰市教育学会会员”。 三、深入讨论，提高教学境地 随着教学机制的不断改革，生本教育教学在全国各地轰轰烈烈，扎实有效地开展着，不甘

20、示弱的我也专心主动的参加到生本教育教学的行列之中。当第一次听到“生本”时感到很怀疑，之后有幸去东风小学、柳林小学、外国语学校、区试验小学听课，在频繁的听课中慢慢明白了什么是生本。回到学校后我认真琢磨，不断查阅生本教学的相关资料和优秀教学设计，观看生本教学视频，学习名师组织教学的新思路，最终恍然大悟：生本就是以学生为本，课上课下都是以学生为主体，彻底打破了教师满堂灌，学生满堂听的旧规。要设计前置性作业，学生自主完成，然后小组内沟通，订正错误，再沟通探究怀疑解疑，最终进展得当的拓展，能够是小练笔、能够是课外学问的赠送，等等。当我的思路已清楚时，心想：还迟疑什么?立刻，我满腔激情，心里像朵朵浪花拍打

21、着我，督促着我马上行动，孩子们眼中流露出渴望新知的眼神，我立即冲进教室告知同学们我们马上用一种新的教学模式上课，话音刚落，教室里想起了雷鸣般的掌声和赞不绝口的欢呼声。我太兴奋了，首先我的新思想移植到了他们的心灵，得到了他们的呵护。紧之后我就与聪慧伶俐的孩子们沟通起了这种学习方法，然后给他们分成四人一小组，他们给自我小组取了自我喜爱的名字和励志的口号，这种气氛似像非像，我又快速请每个小组汇报了自我的名字和口号，呀，真是不得了，奋进的名字加上励志的口号是那么雄浑有力，漂浮在教室上空，让我们久久回味无穷。 气氛倒是创设出来了，但是过程是艰辛的。在课堂上每个小组怎样分工，怎样汇报，小组成员如何把话说通

22、顺流利，下边的评价员怎样评价，评价员与台上同学如何礼貌礼貌的沟通，等等。这各种问题在课堂上一一出此刻不一样小组不一样人的身上。记得有一次一个小组上台汇报，轮到那个不善言谈的孩子发言了，他着急万分，不知所措，非常为难，当时面红耳赤，此时同学们期盼的眼神好像坚持不住了，我提示同学们，你想对这个学生说什么?一个才智的女生灵机一动站了起来说：“其实他会说，只是他想说的更加新奇，他正在思索呢，我们能够先听下一位学生说，最终听他沟通创新的资料!多么善解人意的小姑娘呀，我会心的笑了，笑的那么踏实和甜蜜。应对一系列的问题我总是和颜悦色地说：“孩子们，没关系，我们是第一次，万事开头难，我信任，我能行!之后，我不

23、厌其烦的教孩子们，比方：上台后组长要礼貌介绍本小组，再向同学们介绍清晰沟通的资料及位置，对同学们提出倾听的要求;汇报成员要对上一个同学的发言做出客观、全面、正确的小结，然后再沟通自我的观点;评价员要仔细倾听，做出的评价要客观公正，但是为了给对方足够的自信还是先确定再否认，先表扬再批判，由于“人无完人，金无足赤，”无论再糟糕还是 有他自生的亮点，我们应紧紧抓住这个亮点给学生自由进展的空间，评价中要表达出谦和、礼貌、感恩的思想。在生本教学中的瑕疵和漏洞中不断填补课堂的空白和遗失的思想。生本教学在历经了近1年的风雨路上，最终有了可喜的成绩：同学们团队意识提高了、课堂沟通时动听而华美，语言表达技巧提升

24、了，课堂礼仪，礼貌用语渐渐标准了，越来越注意细节了，同学们越来越细心了。 2023关于教师个人事迹600字5 付丽丽是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于内蒙古师范大学中文系，本科学历，于2022年8月参与教育教学工作，在红彦中学工作的十三年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀，工作仔细负责，思想上进，并且长期担当班主任工作，且喜爱班主任工作，关怀、爱惜学生，常常与学生沟通，建立了良好的师生关系。这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点： 一、教学上，力争上游 付教师拥有高尚的师德。教学思想端正，工作态度好。从各方面

25、严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业。在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心讨论中学语文教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参与各种教研活动，担当各类教学公开课，参加旗市两级有效课题组讨论，受到同校教师的全都好评。每学期都能按要求仔细制订好教育教学工作规划，依据学生的共性，实行不同的方法，留意尽到一个教师应有的职责。课外常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进展急躁、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业，发觉问题准时订正

26、，想尽一切方法，提高学生的学习成绩。每年统考都能名列前茅。“我最喜爱上付教师的语文课”。在历年的学生问卷调查中，我们常常会读到很多这样的答卷。付教师班的学生，经过三年的语文学习，都能熟背上百篇古诗文，阅读十多部名著，创作出有序有物有思想的小文章来。 二、关爱学生、教书育人 多年来，付教师始终谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。”她的一言一行、一举一动都表达了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“急躁”去引导学生的进步。因此，她在教书的同时没有遗忘去育人，她时刻关注着每一位学生的安康成

27、长。自从2022年担当班主任以来，她对学生的关爱更加微小。尤其是对一些后进生，她从不放弃，做到公平公正地对待，做他们的良师益友。 2022年的冬天，她班的一位学生辍学，由于他家居住偏僻，交通不便，所以付教师只好打车去家访.才得知他因父母离异，妈妈走了不要他，爸爸成天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也岁数大了，无力管他了，付教师望着他家低矮破旧的草房，用泥巴糊的黑黑的墙壁，走上前去拉着他说：“走，跟教师走，教师管你。”就这样把他带回了学校，经过她的努力和学校的救助，那个学生坚持上完了初中。 她2022年带的班级有4个残疾的的孩子，一个手有残疾、一个腿有残疾、两个语言有障碍及小儿麻痹症。小学整

28、个年段的残疾学生都在她班，同事们纷纷为她惋惜，“你怎么摊上这样的孩子，班级怎么带啊。”但是付教师没气馁，没放弃那四个孩子。那几个孩子不学习还捣乱，付教师没批判他们，而是先与他们谈天，让孩子们渐渐意识到他们与其他正常的孩子没有区分，树立他们的自信念。再引导他们学习，他们四个人学习成绩科科都差，付教师常常鼓舞他们，孩子们的成绩有了提高，付教师还利用课余时间给他们义务补课，把他们真正的当成自己的孩子一样的关怀和照看。这几个孩子毕业后有考上高中的，也有考上职高的，现在放假还回来探望和感谢付教师呢。2022年付教师又带班了，又有一个智力有缺陷孩子，但付教师依旧没有嫌弃，你常常看到付教师和孩子亲切的谈天，

29、同事们都奇怪的说：“你成天和他聊什么呀。”付教师总是笑而不语。在付教师的关爱下，这名学生在班级欢乐的成长着。该生的爸爸说：“孩子摊上付教师这么一个班主任，是他最大的福气。” 爱学习好的孩子不难，得意学习不好，反响又慢的孩子就难了，这更需要教师有急躁和自信念，可是付教师就做到了。付教师在班级教育和治理活动与家长的亲密协作，她信任敬重家长，虚心听取家长意见，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，敬重家长的情感，对家长做到了温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。在她悉心的教育下，学生心态好，学习上进，所以付教师得到了历届学生家长的好评。 她担当班主任工作这些年，能制造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作阅历。班级治理有方，有规划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为德育工，每接一个新班级，她都注意培育班干部，共同治理班级，塑造良好班风。她能面对全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中渐渐形成。她爱学生，正如她自己所说的那样：“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追赶玩耍时，每当我看到孩子们向我行礼问好时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当教师。” 2023关于教师个人事迹600字