年新时期师德修养学习心得体会_办公文档-工作总结 .pdf
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1、年新时期师德修养学习心得体会 20XX年新时期师德修养学习心得体会 我做为一名教师,最近学习了新时期师德修养,感触颇深,我在学习后认为,不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其师德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,那么决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量,因而师德建立是教师队伍建立的核心。作为一名教师,只有不断地提升自身的师德修养,才能做到与时俱进,适应新时期开展的需要,完成教书育人学的习重网任。那么,提升教师自身师德修
2、养的重要一点是什么呢?就是要富有一颗爱心。教师的人生就应该是一部爱的经典,爱教育,爱学校,爱岗位,爱学生,只有倾注了全部的爱,师德修养才能在爱的奉献中得到提升,才能真正做到为人师表、教书育人。教育关系到国家的前途和民族的命运,既然选择了教师作为终身的职业,就应当充分认识到肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任;就意味着选择了奉献,就应当有一种奉献教育事业的爱岗敬业精神。新时期师德修养指出,爱岗敬业精神是师德的核心内容。高尚的师德于坚决的教育信念,这种信念是教师的精神追求和奋斗目标,详细表达在对教育事业具有高度的责任感和强烈的事业心,在工作中能够以身作那么、严谨治学、乐于奉献、为人师
3、表。一个不热爱教育事业的教师,决不会做到爱岗敬业;一个仅仅将教书看成是一种谋生手段的教师,决不会成为一名好教师,更谈不上有高尚的师德。诚然,教师的职业是平凡的,教师的生活也是清苦的,但是只要有着对教育事业深深的热爱,认识到自己所从事的事业对民族和未来是一种不可推卸的责任,就会以教书育人为崇高的职责,并从中享受到人生的乐趣。就会在平凡的教学工作中勤奋求实,兢兢业业,不断提高自身素质,完善自我,在实践中实现自身的价值,实现人格的升华,具有高尚的师德修养,从而适应时代的要求,完成教书育人的重任。热爱学生是教师的美德,是教育教学的前提。书中说:爱是教育的根底,没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生,
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