2023年六年级家长会发言稿家长发言六年级家长会发言稿家长发言简短(13篇).docx

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1、 2023年六年级家长会发言稿家长发言六年级家长会发言稿家长发言简短(13篇) 您们好！首先感谢班主任张教师以及在座各位教师对我女儿孙思骑的关爱和帮忙，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱！ 我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈！以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。 对于孩子来说，习惯打算命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，教师和家长教育起来就会轻松许多。家长首先要养成良

2、好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。

3、在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的 确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机！ 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定 。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。 我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会仔细考虑孩子的意见，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和

4、孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会鼓舞孩子多方面进展，加以适当的引。敬重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度进展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的奇怪心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无克制

5、地，不加选择的上网所致。 孩子的大多数时间是在学校里度过的。教师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、变化快，我们应随时与教师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系准时的订正和弥补缺乏之处，协作教师帮忙孩子度过难关，取得扎实根底。 我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了培育、教育孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教师和我们家长持之以恒的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速进展的时代，竞争强、压力大、就业

6、要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永久的盼望！但愿每个孩子都能安康欢乐的成长，信任他们肯定是我们永久的傲慢！ 感谢大家！ 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇二 尊敬的家长： 首先特别感谢您能抽空参与本次家长会。 作为教师，假如不能很好地得到家长的协作，那么教学工作就会显得非常困难。由于时代的特别性，我们的孩子心理年龄和实际年龄严峻不相符合，明显的特点就是：不知道为了什么而读书。许多时候，家长急，教师急，但孩子却淡定地看着我们，还不知道我们在急什么。 应当说，这是一个普遍的现象，我觉得我不行能让他们真正明白读书究竟是为了什么。由于没有自

7、己亲身经受过，不管别人对你说什么，都是空的。虽然不能转变他们的认知，但我努力地转变他们对待学习的态度。 人心都是肉长的，谁对他好，他能明白，而且会有所回报。应当说，我很感谢班里的孩子，尤其是女孩子们，由于她们会从我的角度动身，为我着想。许多时候，我想并不是我在感动他们，而是他们感动了我。作为一名教师，能被学生心疼，是一种莫大的幸福。而在孩子们的身上，我感受到了他们对我的关怀。 班里有35个学生，每个孩子的成长背景不太一样，因此在教育时，我很懂得因材施教。不少人始终觉得，只有严峻的教师，才能让孩子读好书，但我觉得凶只是下下策。 始终以来，我都遇到了好教师，尤其一年级的两位启蒙教师。我至今仍记得，

8、每天放学后，班主任马教师会带我回家，教我写字，然后让我一起吃晚饭。只是由于她觉得我的字写的不是太好，直到现在的”假期，我还会坚持有空就练书法。不是由于喜爱写毛笔写，而是觉得不好好写字，实在是对不起我的马教师。或许她对许多学生都是这样，但她这一举动深深地影响到了我，也让我特殊喜爱语文这门课。我高中的数学教师也是如此，我的文科很好，但数学、英语很差，英语差是由于我们都不喜爱英语教师，所以大家都不情愿学习。而数学差则是由于懒得做题，但她每天中午都会陪着我练数学，一张试卷一张试卷地教过去，从未有过半点怨言。我的数学则从40多分升上了100。到了后来已经说不清究竟为了什么学数学，盛情难却，不学好真不好意

9、思！好几位教师，其实都比我们大不了多少，但他们用他们的热枕唤醒了我们麻木的心，不过我至今仍在懊悔，为什么会傻得不好好学英语？所以我始终告知自己，不能由于我个人的缘由而导致学生厌烦我所教得这门课！ 可厌烦不代表会喜爱，而学生想要学好一门课，最大的动力就在于发至内心的喜爱。严峻是必需的，但不能如此对待每位学生。孩子究竟是孩子，他们的心灵是脆弱的，经不起太多的责怪，这样不但会渐渐地打击他们学习的自信念，而且更会使他们产生一种对待责怪的抗压力量，简洁的说，就说，随你骂吧，我反正听惯了。我最怕的就是这种状态的孩子，而孩子最怕是什么呢？对你很好的教师，突然不快乐理睬你，把你当空气一样。由于孩子就是孩子，他

10、们的心里还有一种渴望被疼爱的需要，但他们又觉得自己是大人了，需要得到别人的敬重。 我们六年级的孩子，说大不大，但说小也不小了，他们的心情变化会直接影响到学习的成绩。这次的期中考试，我自己也很意外，全班竟然只有四个人在85分以下。有不少孩子，考78分、82是他们，考92、88还是他们。并不是说试卷难了多少，而是心态变了多少。 考试前我对孩子们说了一段话，他们当时都笑了，我却很忐忑，不知道他们明白了没有。我说：你们不是一个人在战斗，而是为了这个班级在战斗，你们每个人的分数都很重要。所以你们尽量不要让自己考在80之下，最好都在85以上。固然一句话的影响没有这么大，对于自觉的孩子，他们时刻会努力着，但

11、对于不太自觉的孩子，则需要教师的鞭子在后面挥着。这根鞭子不能太重，也不能太频繁，要让学生觉得在自己可以承受的范围之内，他才会死心地前进。固然，有的时候，为了孩子读得更好，我们不得不实行一些惩处的措施，有的时候会比拟严峻，这样仅仅只是为了使孩子惊醒，不再犯一样的错误。作为教师，我们会把握好分寸，这也需要家长们的谅解。 有许多家长会对我说，教师你严点好了，你打去好了，没关系的。但假如打有效果，严就行的话，每个人都能考进富中，考进北大了。其实，教书是一个与学生斗智斗勇的过程，最难的是，如何让学生心甘情愿的听你的话，而自己却不知道。 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇三 各位

12、家长： 您们好！我是六年级数学教师，今日的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关怀和爱惜，更感谢对我们xxx小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今日我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和快乐能和各位家长坐在一起携手商讨，沟通孩子的学习状况。 大家都知道，六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧急的毕业考试，打算了你的孩子能否进入抱负的中学就读，所以我们今日聚在一起，就孩子在校，在家的表现进展沟通，以便准时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺当进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。 下面我就从任教学科的状况、学生的状况和今后努力的方向和各

13、位家长谈谈。 我们三位数学教师都是从教十几年的老教师，不说教学水平有多高，但自认为教学阅历还是有肯定的积存的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有肯定根底的，对孩子的教育还是有肯定急躁和热心的。只要孩子们协作好，我们有理由信任，我们的孩子能顺当毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们xxx小学。 今年由于新课程规划的标准实施，学期时间的短促，教材内容学问点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧急，我为什么不说非常，说万分，我信任每个家长都能理解这个万分的含义。特殊是数学教学，学问点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们

14、这个学校学习的几个内容都是比拟简单的，对于局部同学来说，可能是属于比拟难理解的。 比方：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，外表积计算，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧学问的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。 数学是一们比拟特别的学科，前后学问连贯性比拟强，你哪个阶段哪个局部没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不当心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。 再者六年级的教材，学的学问多了，虽然我们教材各个学问点都是分单元来教学的，但是每个单元和前面的学问是

15、紧紧联系的，有时候你现在学习的学问，就要用到以前的学问，所以综合运用所学学问来解的题也相对来多了些，这样对于局部前部学问把握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，消失了有局部学生情愿抄写课文，也不情愿解答一个数学题，由于抄写可以不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我教师凭空杜撰的。所以，我们有局部学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自己不想学的状况，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试消失个位数也是很正常的状况。固然我们绝大局部的孩子还是态度端正的，要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。 大家都知道，只有合

16、理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又马虎了，你仔细点就能考好成绩，有时候教师为了鼓舞学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再认真一点，好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么马虎，那么不情愿多动一点脑呢？我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少阅历，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢？这是什么问题？那就是你的态度问题了，那就是你没有仔细对待学习这件事。也只能说明你的学问把握得不扎实。教师阅卷不会由于你的.马虎，你的马虎而给你适当的少扣分数，你试卷上反响的就是不会，不懂。考试

17、没有其次次时机，就像乘车拉下一班车，你就步步拉。 家长们，你们可以翻开桌上的作业本，相互观赏一下孩子们的作业本，给你的感觉是什么？从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清晰的，我想成绩不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢？即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。综观现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否仔细审题，看你是否仔细书写，看你是否积极动脑，看你平常根底学问是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从仔细书写每个字开头，仔细做好每件小事。事无巨细，都要仔细踏实的对待，人说胜利源于细节，精彩来自积存。 虽然今年小学毕业升初中的详细

18、措施还没有公布，有人传着不考试，学生间也有这样的说法。但是我想说的就是，不管你采纳什么方法来测试，来招生，无论你是直升还是择校？你好好的学习，认仔细真地学好学问，打好根底，有拿得出的成绩，跑哪里都不吃亏。或许你现在有路子能进自己抱负的学校，但是你进入了那个学校是否就代表你也不用学习，不用考试了呢？更何况你能保送他进初中，保送他进高中，甚至保送他进大学，但你能在他的学习和人生道路上一包究竟吗？ 人说家有考生，全家就得总发动，好比去闯十八罗汉阵，电视只要画面，电话不要出声，手机选择振动；爸爸不要出差，妈妈不要打牌。固然我们现在是小学毕业，不必弄的那么紧急。但是为人父母的这点我能理解，我女儿前年小学

19、毕业考，弄的我也成天神经高度紧急，那年送考校门口的情景一点也不亚于高考。 或许又有家长说，学习不行，其他方面行也能成材，俗话说：尺有所短，寸有所长嘛！这句话说得极对。人的手伸出来五个手指还不一样齐，更何况是我们的学生呢。他们都是有共性的人。但是我要说的是，学习成绩很重要，至少在目前这个教育制度下，但是学会做人更重要。成绩好坏是人的学习力量问题，但是人品好坏就是人的质量问题。成绩差点，你能勤勤恳恳，踏踏实实，教师也是观赏和赞扬的，教师也会倾其所能的帮忙和支持他的。我想这样的人将来也不会差到哪里？在社会上甚至可以出人头地。但是品德不良，你脑袋再聪慧，甚至再天才，我想将来可能就是个大问题了。 现在我

20、们的教师7点半就到校，中午饭还没下肚就呆教室，批改辅导学生，任劳任怨地干着，累着。为的是什么？为的就是能好给家长一个交代，能给学生一个好成绩，能让每位学生带着笑脸，不留圆满地走出我们小学。所以也恳请每位家长在以后的7个多星期里面，多多提示学生，多多催促学生，尽力多陪陪孩子，尽量给他们的学习创设宽松民主的环境，准时知道他们学习中的困惑，准时指导或者辅导。 对于学有余力的孩子，建议家长们让孩子阅读数学课外学问，例如看看数学报上的解题，做做奥数题，我们教材上的思索题也是很有价值的。现在有局部学生一看写思索题，就认为那是无须把握的东西，甚至连看都不看，这些对于要择校的同学来说是非常不利的，这些学问将来

21、对孩子定是有很大帮忙的。对于局部学习力量稍弱的孩子，或者是比拟差的孩子，家长就要随时催促他们仔细上好每堂课，仔细做好每次作业，书本上的根底学问能够把握，扎扎实实的走好每一步，那么将来你也不会拉下多少，还要告知他们只要你付出了，只要你努力了，无论结果如何，你都是最优秀的孩子。在辅导时，对于遗忘的学问可以找出以前的书本，跟孩子一同温习稳固。对于个别有着天才脑袋而不情愿付出的孩子，要告知他们“少壮不努力，老大徒伤悲”，世上唯一懊悔药是用任何金钱都买不到的。所以从现在开头仔细对待，做好每件事，勤勤恳恳地学习，踏踏实实地做人，还是来得及的。 另外还得请家长催促提示孩子，要带上必要的学习用具。我们的数学是

22、比拟抽象的学科，有些学问点的讲解必需要依靠肯定的实物或者是模型，要让学生经受学问的产生，发生，进展的过程，假设学生在学习学问的时候没有教具的直观演示，没有了直观形象的借助，那么他的学问把握有可能会不坚固，只停留在表象。数学也要靠肯定的练习来提高解题的娴熟程度，也是在解题中提炼解题的技巧，假如你每节课都做在那里当观众，那么你的数学力量怎会提高？例如，让孩子回家背诵几的积，常见的分数小数互化，20以内的数的平方，对于提高孩子的计算力量和速度是有很大帮忙的。可是多少孩子能听进去呢？此外，现在的考试已经严令制止使用计算器，还望家长们催促孩子在家使用计算器的状况。 家长们，洋洋洒洒地说了那么多，无非就是

23、一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们在余下的7个多星期里，携手共进，相互协作，给孩子树立信念，给孩子以最大的帮忙，争取给孩子，也给我们一个比拟完满的交代！ 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇四 让我们的孩子做最好的自己 让我们的孩子安康欢乐的成长 1、有关医保方面的。 2、中秋国庆假期的安全问题。 3、骑自行车的问题。（满12周岁，并经过家长签字，学校批准，才能上路） 4、六年级学生，相当一局部孩子已经进入了青春期，需要家长多关注孩子，以免发生早恋或其他的意外，特殊是女孩子。 5、开学后学生的表现。 6、毕业班的学习要求。 一忌娇，娇子不会成好苗； 二忌惯，惯

24、成恶习不易改； 三忌松，松于自流儿不聪； 四忌护，护错袒短终生误； 五忌纵，纵子邪僻实无用； 六忌溺，溺爱过分总生弊； 七忌哄，哄得孩子理不懂； 八忌吓，吓得害怕遇事怕； 九忌蛮，蛮横无理事情害； 十忌打，打得孩儿说谎话。 1、要有一颗感恩的心。感恩父母，感恩教师，感恩学校，感恩社会。 2、要养成优良的品德习惯。争做一个人格健全、身心安康、品学兼优的毕业生。 3、要更好地遵守学校规章制度。做全校学生的典范，给母校留下良好的印象。 4、要更好地提高自己的学科成绩。要正确地对待学习问题，要扎实地学好各科的根底学问，以优异的成绩向教师、向父母、向祖国汇报。 5、要更好地熬炼自己的”身体。要合理地处理

25、学习和熬炼，学习和休息的关系，以充足的精力投入到每天的学习中去。 6、加强检测，不断提高。 7、分析自己的特点，制定人生目标。 8、学习上不放松，专业上有专攻。 9、作业仔细完成。 10、考试时，杜绝作弊，端正考风。 一个北大学子领悟到的三个道理： 1、没有不行能。 2、一分耕耘，一分收获。 3、要有目标。 家校携手 合力共赢 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇五 敬重的各位家长：大家好！ 特别感谢你们能在百忙之中参与今日的家长会，你们的到来，就是对孩子最大的帮忙和鼓舞，就是对我们班级工作的最大支持！我教了这个班学生6年，我认为我班学生学习上进，也很懂事。有很多同学表

26、现优秀，他们有的学习仔细努力同学，有的作业完成仔细，有的课堂回答下列问题积极，有的书写端正一丝不苟，有的学问面丰富，有的劳动积极，有的工作力量强。面对他们的点点滴滴的进步，我感到由衷的欣慰。 固然，“金无足赤，人无完人”，还有个别同学上课精力不集中、小动作太多，回答下列问题不够踊跃，作业不能按时完成，还有个别同学的家庭作业不能按时独立完成（尤其是星期日），这些直接影响到他们的学习成绩，造成班级成绩两极分化现象严峻。这也是我始终在努力解决的，也盼望得到家长的大力支持与合作。 为了每位同学能更上一层楼，我给各位家长提几个建议： 1、给孩子一个良好的家庭环境。 正人先正己。家长要做孩子的典范，给孩子

27、一个安静的学习环境，尽量让孩子接触积极向的东西。比方说让孩子好好写作业，而自己却在一边看电视。假如你自己成天打牌玩乐，或一成天不关怀孩子的学习状况与作业状况，则孩子可能认为学习没什么重要的。俗话说：“家长是孩子最好的教师。”你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。所以开展安康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行去感染自己的孩子。 2、把你的时间留一点给孩子 每天花肯定的时间陪孩子，与孩子沟通沟通，问问孩子学习的状况，了解他们的所想；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予帮忙，并告知孩子学习是他的责任，要让孩子感到你们的关怀是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是

28、理解敬重的。你可以和孩子一起外出，带孩子一同去户外漫步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游、参观，拓宽孩子的视野。 3、真正关怀孩子的学习 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境，看电视时尽量掌握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置，使孩子时时感受到父母对他们的关心。其次是仔细催促。由于孩子的.自控力量差，父母催促不能忽视，当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看小说,、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是认真检查。不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但是要认真检查孩子的作业本，由于作

29、业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样可以逐步培育孩子仔细的学习态度和良好的习惯。 4、关注孩子的业余时间。 对孩子不光是管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否安康，结交的朋友是否正派，有些学生看了不良的电影、电视、书刊，进展仿照，打打闹闹。作为家长，应当让孩子参与安康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或上网玩嬉戏。每天孩子什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去、和谁在一起玩，都要做到了如指掌。 5、多与教师沟通沟通。 了解学生在校状况， 向教师反映学生在家的表现

30、，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。假如对我们教师有意见、建议，可以直接向我们教师提出。假如当面不好意思说，你可以发短信，甚至请别的家长或朋友向我们转达。 在目前的教育大环境中，面对这些柔嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些缺乏之处。所以，盼望各位家长多理解，多支持，多协作。让我们携起手来，相互协作，共同努力，让他们能在小学的最终阶段交一份满足的答卷。最终祝家长们工作顺当，合家幸福！ 感谢大家。 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇六 敬重的各位家长，亲爱的教师们： 大家晚上好！ 我是六（9）班的何阮笑，很荣幸能成为学生代表站在这里，谈一谈这些年来在通师

31、三附的美妙回忆。 滴水之恩，应当涌泉相报。确实，通师三附是我的母校，她赐予我的关心是不能用滴水来概括。这些年来，教师是我们必不行少成长的引路人。许多人都说教师是蜡烛，是园丁，是春蚕，但我认为，教师是最最一般的人，却是最最宏大的人。记得一次，教师让我们写作文，是关于家人的。看上去家人应当是我们最亲切、最了解的人，但真的，让我感觉到的只是“难”这个字。好不简单挤完了全篇后，教师又让我们写，真的难以下笔。但教师让我们写关于教师的文章时，我们是文思如泉，妙语连珠，妙笔生花。确实，一天之中有8个小时都是和教师相处在一起，天长地久自然情深。一天八小时中，我们笑教师陪着笑，我们难过时教师送去慰问，教师的情好

32、像不是从师生中的情意，而是母子般、父子般的情。三附的教师每一位都是这样，不辞辛苦的为学生而奋斗着。 正是由这一个个努力的背影组成了这漂亮的学校。精彩的活动、独特的节日、剧烈的竞赛这一幕幕都成了我们成长道路上不行缺少的帮忙。我知道，每一次活动都会洒下心血，但我也知道，教师们不会吝啬，会把最安康有益的东西带给我们。我感谢，感谢你们挥洒的汗水、心血！（敬礼） 还有短短的几个月就要毕业了，小学中那欢乐的、悲伤的、奋斗的、剧烈的一幕幕打下了我成长道路上坚实的根底。在马上来的初中，我要更加努力地学习，为通师三附更添一份光荣！ 时间荏苒，光阴似箭，记忆会随着时间消逝，但我对通师三附的感恩之情永久在心里永驻！

33、 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇七 任何时候严格要求都对学生有利，教师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。 成绩优异的有：陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚焕宾 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏 书写仔细的有：杨雨静 魏一童 李伟贞 钟惠金 陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏 李丽芳 进步较快的有：曾煜 李晴雨 向琴艳 曾秋瑾 1、总分，平均分及在镇上的排名 2、期中考总分值学生名单 赵开双 1、预备好三、四、五、六年级（上下）册英语书每天认读理解背诵15-20分钟，家长检查背诵、翻译汉语。这样做对学生的听力

34、和口语以及作文很重要。甚至会影响孩子的一生学业。 2、请家长常常给孩子听写，内容以书后*词为主，每个学生都必需把握。要求：家长念中文，学生写英文。肯定别忘检查，改错。对于根底差的学生来说这是提高成绩的捷径。盼望家长务必努力做好。 3. 对话和课文：会背诵、默写和翻译。这对于学生的阅读和写作很有利。英语课文和对话内容很短很简单记住。 4. 英语习题及试卷：准时完成，并用红笔改正错误。 5. 假如以上你都做好了，孩子还是没有较大的进步：我建议你还可以：借助光盘多听多看；参与一些专业辅导等等，只要有利孩子学习的都可以试试。 1、给孩子供应一个良好的作业环境 2、掌握孩子做作业的时间。 3、要养成书写

35、工整，作业仔细完成的习惯。 4、催促孩子养成检查作业的习惯。 5、催促学生养成准时整理书包、带齐学习工具的习惯。 1、由于孩子还是贪玩的年龄，盼望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，催促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 2、重视学生单元测验、读书、看书的.签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应准时检查孩子的试卷，防止孩子由于考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。 3、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，

36、孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是应当适当的批判，但是孩子很努力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关怀他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 结语： 您的关注，是孩子的期盼；您的欣赏，是孩子的傲慢；您的鼓舞， 是孩子的动力。 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇八 各位教师，各位家长： 你们好！ 首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持厚爱。 时间过得很快，依稀之间我们已快完毕小学的学习生活，曾经的玩耍玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂

37、，都已在学习的紧急与充实中被压抑和收敛，有种镇静和稳重的感受时常覆盖着们，好像在一个孕育着收获的季节，我们成熟了很多。 这里，为了能使每位同学都紧急、高效、和谐、有序布满信念的状态下，却迎接小升初考试，取得好成绩，今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表全班的同学们发言，并不是由于我有好的学习阅历，而是想借此时机给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的盼望吧！教师也同您们一样，盼望学生有长进。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的安康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心盼望您们能够大力

38、协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议： 1、常常过问我们在校的学习状况。 2、教育我们要有端正的学习态度。 3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。 4、抽出晚上看电视、打牌的时间，急躁地辅导和帮忙我们完成好家庭作业。 5、不要让我们和电脑、手机太亲近 6、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 7、常常和我们沟通，谈心，把握我们的心理状况。 自从我们上了小学六年级，让我们感到幸运的是：我们班有两位特别负责任的教师，他们无私的给我们学习上的鼓舞和关心。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠教师还不行

39、，我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓舞，由于我们还小，免不了会贪玩、偷懒。 我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有共性，人才不乏。我们有负责的教师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的.学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位教师的带着下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关心下，教师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！ 我很感谢学校的领导和我的班主任某教师以及全部关怀和帮忙我的教师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的小学生们，对在座的爸爸妈妈们说一声：

40、“您们辛苦了！” 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能有更大的收获。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成绩来回报学校、教师、以及 您们对我们的期望，我们肯定会为最终两个多月的小学生活画上圆满的句号！ 最终，祝福我们能在今年的毕业考试中取得抱负的成绩，考上抱负的初中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到更多的收获。愿我们的教师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，骄傲！ 感谢！ 六年级家长会发言稿家长发言 六年级家长会发言稿家长发言简短篇九 各位家长朋友们： 上午好！ 感谢家长参与会议。学期过半，今日利用这个时间沟通一下我班同学半学期以来的学习状况和生活状况。 抛开学习不说，我们班的每个孩子

41、都非常得意，让人感动。拿昨天下午为例，我请五组值日生留下帮助布置教室，但有那么多的同学都找各种“借口”主动留了下来，帮助清扫卫生，发试卷，送感恩信。同学们都很仔细，始终干到天黑。同学们都情愿为班级多尽一份力，也是盼望他们的感恩信能感动家长，所以，请各位家长回去后肯定要向孩子表达谢意，感谢孩子的这份纯真的感情。另外还要表扬为班级做出奉献的其他同学，如郑泽松同学看教师嗓子不好，主动帮教师买来话筒；谭天宇同学在国庆红歌会时让爸爸帮我班买来小红旗，寇登坤同学为教室门口买来小地毯，李煜星、赵亮炜五年级时为班级奉献抽杆夹，还有其他同学不一一列举，在此向这些同学及其家长表示诚心的谢意！ 下面重点谈班级的状况

42、。 低年级主要是一些特别根底的学问，多数同学考试都能拿双百。三年级开头，除了把握根底学问以外，开头有一些比拟“活”的题目，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，同时课上的很多学问点不仅要听懂还要准时复习，牢牢记在脑子里，而不能像听故事一样听完就忘了，所以要求学生课前要预习（阅读全解），上课做笔记，课后复习稳固，之后才是作业（典中点、根本功要求闭卷答题）。此外还要学生拓展思维，运用讲过的方法解决一些没见过的新问题（课外阅读题）。还有作文，考察孩子的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合力量。对于阅读力量缺乏的同学，作文就更是难于上青天了。所以，学生之间的成绩就渐渐拉开了档次。这

43、次期中考试，我班语文最高96，最低34。学习好的，形成良性循环；反之，恶性循环，导致两极分化。 班级里有一局部学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，学习积极主动，所以作业速度很快（例如：韩浩宇王雨薇、齐柏惠、杜可萱、穆柯霖、赵子晗、郭坤浩、康玉萌、刘宸萌、刘晟敏等）。可同时也有1/3学生，上课的时候不守纪律，任凭说话，自我约束力量极差。你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、？嗦。改作业，没有教师催促，就记不得，改的时候，教师不在面前，他就改正不完。（学习习惯、态度差的同学：牛莽原、袁崇宇、崔博文、冯佳志、齐若璇、连子龙、王怡彬、刘兴正、王云冲、田恬、彭浩、赵亮炜等。）正是由于孩子学习

44、习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三非常钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。穆柯霖考前复习时说上完课外班，8点左右就写完作业，有的家长反映孩子作业到十点以后。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习胜利的重要内因之一。刚刚我们看了孩子在课堂上的录像片段，这是孩子的真实生活写照，请家长针对孩子的详细状况，对孩子赐予表扬或批判教育。 每个孩子都是家中的心肝珍宝。在生活上，父母对孩子是关心备至。但是，对于孩子的学习以及思想变

45、化的关注，家庭之间的差异是很大的。大多数家长非常协作教师的工作（如xx等）。但也有例外。比方：作业要求家长签字，签字的目的，一是证明孩子已完成作业，二是帮孩子检查，一对一纠错、辅导效果好。但是，家庭听写作业家长签了名，可我检查时，却总会发觉有的孩子有明显的错误。还有；背诵课文，家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。个别家庭作业从来不做，其次天检查都是空白。再如爱心公益活动，多数同学很积极，家长也特别支持，但有的学生根本无动于衷。孩子的爱心如何培育？这是否有家长的因素在里面？（本次

46、爱心捐赠棉服活动，未参加的同学有xx等） 众所周之，一个孩子的成长，需要学校、家庭的合力。所以盼望我们有些家长不要希望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。不要用劳碌没时间作为不管孩子的借口，攒钱不如教子啊！初中家长会，一位重点班的班主任将家长签字的作业直接打勾，说“家长放心，我固然放心”。可我们每次的家庭听写，我还要一一过目，将共性的问题重新订正。很被动，效果也不好。家庭作业盼望家长能仔细监视检查，每项签字，严格要求，书写、作业质量不过关要求重写，不要手软。 这三点在班级中的反映，就是上课秩序不好，小动作多，任凭说话，听讲效率低。作业完成状况不好，事倍功半，教师累得要死，班级秩序不见改观，学生成绩难提高，好习惯养不成。将来受害的还是学生自己和你的家庭。盼望引起高度重视！ 给家长一些建议和要求： 1、做一个仔细、严格、负责的家长。对孩子，不要说管不了。教师说请家长，孩子也可怕。家长要想方法，要有必要的手段。留意孩子行为习惯、做人品质的培育。不要袒护孩子、为孩子讲情；要和学校拧成一股绳，形成合力。让孩子做事情，在此过程中培育孩子的责任心、独立意识和自理力量（表扬杜可萱）。 请家长每天坚持检查孩子的学习状况，准时查漏补缺，做到坚持不懈，检查完作业后签字。作业不合格（不干净，错题多）的要求重来。 2、移动校讯通，争取参加，便利沟通。家长要能第一时间看到教师给你的信息。 3、加强与