2023各部门工作计划(合集)(范文推荐).docx
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1、2023各部门工作计划(合集)(范文推荐) 各部门工作计划(精选5篇) 各部门工作计划 篇1 一、工作任务 1、依据和机会 通过质量方针和质量目标的建立,确定改进的方向和追求;通过数据分析,识别改进机会;通过内部审核和管理评审,发现的薄弱环节和改进的机会;通过纠正措施或预防措施的实施,避免不合格的发生或再发生。 2、改进方向和过程 依据“组织应策划并实施以下方面所需的监视、测量、分析和改进过程”的要求,应实施如下改进方向和过程: (a)证实产品的符合性; (b)保证质量管理体系的符合性; (c)持续改进质量管理体系的有效性。 二、分析和评价现况,提出改进方向。 结合公司本年度的内审和管理评审情
2、况,提出以下几方面实施改进。 1、加强产品实现过程的监视和测量; 2、加强生产过程抽查力度; 3、优化产品工艺方案,加强工艺文件执行的情况; 4、加强产品实现过程的标识状态管理; 5、加强质量体系培训;对过程检验人员,叉车工作人员,起重机械操作人员进行培训、考核并持证上岗; 三、改进措施和目标 1、在各个部门均实施过程的监视和测量管理,监督检查质量目标的完成情况; 2、加强生产现场抽查力度,关注产品实现过程中的各个工序加工; 3、一直以来工艺文件的执行情况流于表面形式,加强工艺过程控制; 4、对产品实现过程中确保设备状态完好,标识状态完整准确; 四、责任部门 质保部:负责监视和测量过程的归口管
3、理,编制20_年度过程监视和测量策划,完善过程监视和测量记录,确保质量管理体系的持续改进; 生产部:过程检验人员负责产品一次报检前的过程检验,做好产品实现过程的各种标识,便于生产人员操作方便; 技术部、工艺部:对焊接、冲压、喷涂等工艺文件进行修订,进一步完善工艺文件,对特殊过程制定确认准则; 供应部:负责对元器件库做好标识管理; 人力资源部:对车间过程检验人员,叉车工作人员,起重机械操作人员进行培训、考核合格后并持证上岗。 由公司管理者代表和质保部负责人共同组织相关部门责任人对以上改进计划进行不定期的跟进检查。 各部门工作计划 篇2 一、指导思想 政教处以学校提出的“重质量、提素质、树形象、育
4、英才”的办学思路,以五个并重即“教育与教学并重,成人与成才并重、文科与理科并重、多元发展与常规办学并重、学科建设与年级管理并重”的办学方略为指导方针。以学校提出的“优势教育”为理念。坚持以现代教育学,心理学理论和中学德育大纲为依据,继续确定“德育为先”的思想,以“学会做人”为主线,以爱国主义为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会,文化活动,创建平安文明校园为有效载体,重视学生的政治思想教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好行为习惯,注重心理建康教育,丰富学生的文体生活,特制定本计划。 二、基本情况和工作目标 上学期在全体教职工的努力下,学校政教工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大
5、的问题:常规管理制度不完善; 常规检查落实不到位;德育队伍不健全;德育活动缺乏计划性、全面性、针对性、时效性;在营造出积极向上的良好德育氛围上还需努力。 本学期政教处将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有师德建设目标:爱岗敬业、热爱学生,培养一支优秀的德育工作队伍。更好的落实“学生德育行为检评制度”,全员参与学生管理,营造良好的德育管理和育人氛围。学生管理目标:文明爱校、遵纪守法,本学期重点加强学生的日常常规教育和校园文化建设。 三、工作重点及措施 1、加强政教处自身建设。 (1)、加强政教处教师思想作风和业务素质建设。针对学生身上发生的问题,我们要从环境、心理动机等多方
6、面发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习,要加强当代青少年工作理论的研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。 (2)、加强学生管理制度建设加强宏观控制,制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度,使学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机制,最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建设,减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时
7、、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。 (3)、加强档案建设认真作好各项评比、检查的档案记录, 3作好各种材料办理的档案记录,认真作好学生奖励和违纪行为的档案记录等。 (4)、加强德育理论研究为更好的指导政教处德育工作,适应不断进步的时代和不断变化的学生,政教处本期要组织精湛的队伍加强德育理论研究。德育研究要侧重心理教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育等的专题研究及德育实施方法的研究两个方面,力争做出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案,开拓我校“优势教育”特色。 2、 狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成。 良好的习惯包括良好生活习惯,学习习惯,卫生习惯,守纪习惯,行为习惯。本学
8、期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与督促,惩防并举,反复矫正。政教处将定期和不定期对担当区、教室卫生、宿舍卫生,学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进行检查,及时反馈检查结果,实现校园的净化、美化。 (1)、抓学习宣传。 大力宣传新颁布的中学生日常行为规范等重要文件,修改充实在校生一日常规等,在学生中大力宣传“五提倡,五禁止”(即提倡文明礼貌,提倡遵章守纪,提倡助人为乐,提倡勤奋学习,提倡艰苦朴素; 禁止吵嘴斗殴,禁止乱涂乱抛,禁止偷窃赌博,禁止看黄打牌,禁止抽烟喝酒),明确文明学生标准(即衣着整洁,举 4止文明,遵纪守法,
9、勤奋学习,生活俭朴,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,关心集体,热爱劳动),做到人人明白,个个自觉执行。 (2)、抓检查落实。 政教处加强督促,对文明监督岗,学生卫生打扫,早会、课间操,黑板报,等情况,坚持检查评比,及时公布,利用校广播表扬先进,鞭策落后。 (3)、抓行为养成。 各班要结合宣传贯彻新颁布的中学生日常行为规范,抓紧、抓实一日常规,要教育学生从点滴做起,开学初,抓好乱抛纸屑,餐厅卫生,随地吐痰,随地吐泡泡糖,用脚蹬墙等不良行为的纠正。 (4)、抓心理健康教育。 认真贯彻教育部关于加强中学生心理健康教育的若干意见,对轻微心理障碍的学生,给于更多的关爱。研究当前在校生心理问题,多形式地帮助
10、学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍,培养学生良好的心理素质坚韧不拔的意志和适应竞争,承受挫折的能力。 3、加强校园文化建设,以良好的校风影响人。 (1)、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地,清除思想教育的死角。办好宣传栏,抓好教室、长廊,宿舍环境布置,美化校园环境。通过开展丰富多彩的活动,活跃学生的课余文化生活,营造浓厚的校园文化气氛。树立正确的审美观,培养学生高尚情操。进一步加强宿舍文化的建设,食 5堂文化建设,教室文化建设,长廊文化建设,让学校的一草一木都能育人。 (2)、搭建展示平台,让学生充分展示自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音美组等组织各种活动,给学生提供
11、展示自我的机会,从而让学生真正体验“学校是我快乐的家”的办学理念。 (3)、强化“三风”(校风、学风、教风)建设。学校“三风”的建设如何与学校的生存息息相关。因此,要在全校范围内形成讲“三风”,树“三风”,赛“三风”的浓厚气氛,全校师生身体力行做“三风”的倡导者。因此要通过开展丰富多彩的德育活动,拓宽育人渠道。 4、加强德育工作队伍建设。 指导班主任制定班主任计划,定期召开班主任工作会议,研究班主任工作经验,定期开展班主任培训工作,实施并在实施中完善班主任工作的量化考核方案,进一步提高班主任的事业心和责任感。 5、加强安全管理,创建平安校园。 (1)、抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度
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