2023年园长个人述职报告五篇.docx

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1、 2023园长个人述职报告五篇 我是一名课改基地园的园长。任职十几年以来，始终把幼儿园的治理工作作为我学习和讨论的课题，把提高人的素养、处理人际关系、调动人的积极性、提高工作效率放在首位，努力实现着治理工作的时效性和人本性。在多年来不断的探究和积存中，逐步确立了先进的治理思想与理念，形成了以人为本的治理风格。在实践中促进了我生命的真实成长，成为上海市骨干园长、上海市“三八红旗手”、崇明县幼教学科带头人。现对园长工作述职如下： 一、 确立先进的办园思想和理念 幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子进展为本”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿实施全面的素养启蒙

2、教育，培育“安康活泼、奇怪探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。抓住保教中心工作，注意理论联系实际，积极开呈现代学前教育的实践与探究。全园围绕“幼儿安康体魄培育的实践讨论”和“建构体育特色的园本课程的实践讨论”两大课题，深入开展教育科学讨论；造就了一支高素养、讨论型的教师队伍；幼儿园形成了大安康特色园。并以优质的教育、优良的效劳、美丽的环境，营造儿童的温馨乐园。也使北门幼儿园成为了崇明县乃至上海市有较高知名度、家长满足的、社会公认的、具有安康特色的上海市一级一类幼儿园。 二、 形成以人为本的治理风格 治理的有效性取决于治理理念的创新。在现代治理理论的指导下，通过不断地学习、讨论、运用，逐步形成了以

3、人为本的治理风格。注意人力资源的优化组合，充分调动人的积极因素，知人善任，发觉人，用好人、培育人。目前，我园班子成员素养精良，组织机构设置合理，规章制度齐全，确保幼儿园可持续进展的近、中、远期目标明确，层次清楚，措施有力、实施到位，各条线职责清晰。园内实行了园长负责制、全员合同制、岗位聘任制、构造工资制、考核奖惩制，并且运作正常。在治理过程中，我园还充分发挥了党组织、工会、团支部及家委会的作用，实行民主治理、民主监视。幼儿园确立为家长效劳、为孩子效劳的观念，与家长、社区亲密协作，形成了幼儿园、家庭、社区一体化的大教育格局。此外，我们正在探究现代学校治理制度，讨论如何进一步调动教职工的积极性、主

4、动性、制造性，促进幼儿园的主动进展，实现超越标准的现代化人本治理。 三、 围绕保教治理工作重心 保教工作是幼儿园生存和进展的关键。因此，身为园长的我，坚持把主要精力放在抓保教工作的治理上。园内建立了良好的卫生保健制度和安全防范措施，幼儿的身高、体重、血色素历年来均超过市标准。幼儿的安康出勤率每年均超过90%，事故发生率低于0.5%。幼儿形成了良好的生活卫生习惯和自理力量，有肯定的自己爱护意识。 我在处理好行政事务的同时，坚持深入保教第一线，确保每周进班上课或听课，亲自参与教研活动、保研活动，准时了解保教工作现状，并对其作指导，每学期保证有23次的主题活动状况分析与点评。在检查教师的备课笔记、教

5、养笔记及各种规划、记录时，对检查状况作好记录，并依据各班的实际状况提出指导性意见。 新纲要出台后，我园即通过多种途径组织教职工仔细学习纲要精神，结合本园实际，先后开展了一系列的专题研讨，主要内容有： （1）指南精神之我见、 （2）我眼中的幼儿自发生成活动、 （3）教育资源的整合与利用、 （4）怎样写教学案例、 （5）学科教育与主题活动的关系、 （6）主题活动中教师的多种观看记录方式等等。通过多项专题的学习和讨论，从而确保二期课改工作的稳步推动。 我园还积极参与市、县有关部门组织的各项活动，每年向全县幼教同行推广课改工作的阶段讨论成果，受到了领导和同行的全都好评，实现了保教质量和办园声誉的双重提

6、高。几年来，入园率确保在98%以上。 四、 建立高素养的师资队伍 为建立一支高素养的教师队伍，我园制定了切实可行的师训规划，和“六个一”工程规划，通过自培、委培、学历培训等多种形式，来提高教职工的整体素养。培育一支构造合理，有梯队层次，适应幼儿园进展要求的师资队伍。目前，我园教职工队伍素养精良、构造稳定，全园教职工持证上岗率100%，专任教师45岁以下大专达100%，本科占（包括在读）52%，骨干教师培育有目标，园内有学科带头人1名，县级骨干3名，园级骨干4名。教职工队伍的整体水平在县内处于领先地位。 在抓好师资队伍建立的工作中，我深刻地体会到：对每一位教职工信任、敬重和宽容，发挥每一位教职工

7、的主体积极性，制造条件，让她们有施展才能的时机和舞台。在不断的锤炼中，培育出更多的讨论型、一专多能、专业化水平较高的教师，以适应教育改革的需要，适应孩子进展的需要。 此外，我园还通过重塑园所文化、培育人文精神，来提倡形成良好的文化气氛、工作气氛、人际气氛。目前，全园教职工积极向上，人际关系融洽，政令畅通，分散力强。 五、 注意个人素养的全面提升 作为园长，我在鼓舞支持教师成长的同时，还特别注意自身素养的全面提高。从理论水平到实践力量，从专业素养到业务技能，从广博的学问面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。 我是80届市幼师毕业生，专业学问比拟扎实。毕业后

8、不忘学习。走上领导岗位后，92年参与了园长岗位培训班学习，95年至97年参与了教育治理大专班学习，982022年又参与了本科学习，期间又参与了园长研修班学习，2022年9月开头参与讨论生课程班学习。因此，对学前教育理论、教育治理理论、进展心理学等理论比拟熟识，能把握其根本观点，指导教育实践。任职期间，亲自设计、担当市、县级课题的讨论，并获得了县教科研成果一等奖、二等奖，市级家教课题二等奖，参与了全国幼儿家庭教育研讨会；屡次在市、县级会议上沟通了教育改革和治理方面的讨论阅历。 在日常工作中，我始终保持着宽宏大量的气度风范，为人正直、工作踏实、廉洁自律、作风民主，在教职员工中有肯定的威信；并具有与

9、时俱进的精神风貌、开拓创新的工作思路，98年获崇明县师德风范奖，2022年被评为城桥镇优秀共产党员，2022年获上海市“三八红旗手”荣誉称号。 六、 促进办园效益的不断提高 近年来，在我的多方协调、筹措下，幼儿园的面貌发生了令人瞩目的变化，陈旧园舍得到了全面的改造：扩大建筑面积900多平方米，扩大场地600多平方米，新增了多功能活动室、电脑室、探究室、资料室、感觉统合训练室、文体室、嬉戏室等配套用房，环境面貌焕然一新，设施装备堪称一流。 我园自93年起担当了新课程的试点工作，现在又是二期课改的基地园，在十多年的改革历程中，我园教师的教育观念得到了转变，教育质量稳步上升，幼儿园从原来的二级园跨入

10、了一级的行列。期间积存了丰富的实践阅历，先后出版了两期新课程讨论专辑，拍摄了两部专题片“托起明天的太阳”、“迈向新世纪的北门幼儿园”；幼儿园被载入上海市名园撷英一书；崇明报、崇明电视台、崇明教育杂志曾先后报道了北门幼儿园的进展变化。每年都向幼教同行沟通展现教育教学改革的成果，在幼儿园范围内起到了示范辐射的作用。 在大安康教育理念和教育实践的指导下，北门幼儿园的孩子性格活泛开朗，幼儿喜爱运动，动作进展良好，交往力量强。喜爱摆布、观看、提问、探究，有良好的学习习惯；学会了合作与共享、关爱与宽容。在全面实施素养教育中孩子们获得了良好的进展，社会信誉好，家长满足度高。 历年来，幼儿园先后成为上海市幼儿

11、园二期课改的讨论基地，上海市“十五”家庭教育试验基地，被评为上海市教育科研先进集体、上海市优秀家长学校、上海市农口系统文明单位，已连续九年获得了教育局年终综合考核一等奖、优秀奖。 一份耕耘，一份收获。在北门幼儿园一每天走向成熟之际，带给我的是无限的欣慰和无尽的攀登。我将我的全部才智、全部心血溶进我一生钟爱的事业，以满腔的热忱、执著的追求，连续引领全体教职员工向着更高的目标迈进！ 2023园长个人述职报告（篇2） 作为一名幼儿园副园长来说，工作责任和付出已经比一个一般教师大多了，这需要我不断的努力，才能将幼儿园工作做好，我深感自已肩付的责任重大。必需时刻不敢松懈自己的学习。转瞬又一年完毕了，回忆

12、一年的工作，我和教师们立足本园，了解自己，摆准位置，依靠自身优势，制造出自身进展的空间，尽可能人尽其能，物尽其用。先总结如下： 一、 努力学习，提高个人修养。 我深入第一线，坚持上课，评课。仔细备课，积极参与教研活动，在日常工作中，关怀教师、关怀幼儿，遵循孩子的身心、进展规律。以以孩子的生活节奏为依据，制定一日作息时间，合理按排嬉戏活动、户外活动和生活环节。充分表达动静交替，重视创设与深教相适应的教育环境。让孩子积极动手参加玩教具制作。重视幼儿情感教育和良好行为习惯的培育。幼儿活动内容丰富，形式多样，心情开心。特殊是在今年的亲子活动中全力协作黄花菜教师，仔细指导节目。使每个幼儿都参加到活动中来

13、，让幼儿体会到自己在本班幼儿这个小集体里面的重要性，为使亲子活动更加丰富多彩，我献计献策。中午不休息练好节目，全都亲子活动深得家长的好评。 二、业务方面 我坚持和其他教师一样，每天到校后接幼儿清扫卫生、做好晨、午检记录，坚持和教师们团结全都，不摆老资格、老架子。坚持仔细备课、上课、创立以美育人，以美施教的办园特色。全面实施素养教育。发挥自己的特长，仔细听取家长对幼儿园的意见，常常和家长联系沟通，为治理好幼儿献计献策。 2023园长个人述职报告（篇3） 新中国的进展史上很不寻常。我们成功抗击历史罕见的雨雪冰冻、汶川特大地震灾难；神舟七号载人航天飞行圆满胜利，实现了我国空间技术进展具有里程碑意义的

14、重大跨越；北京奥运会和残奥会的胜利举办，实现了中华民族的百年幻想。在这不寻常的一年里，有多少悲壮，有多少感动，有多少幻想，有多少荣耀，牢记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。前进的道路，总是越过一岭又一峰，闯过一关又一坎。而回首这一年的工作，我也倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、治理水平、师资建立，还是保教质量、幼儿进展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。 一、坚持自己锤炼，做一个

15、大家喜爱的教师。 以“做一个大家喜爱的教师”为信念，一方面想总部申请不断改善园所的硬件设施，暑假期间封闭了前学区的外阳台，重新设计并装修了门头及外墙，为幼儿创设一个更加美丽舒适的生活学习环境。另一方面讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我积极组织教师进展各种政治学习，自费订阅学前教育、幼教博览、亲子等杂志，常利用茶余饭后时间看书、看报、看时事新闻和法制报道，以“严以律己”的态度带动全园教职员工向着更高的目标奋进。岗位职责明确，到处以工作为重，以集体利益为重，以满腔的工作热忱分散人心，鼓舞全体教师“人人有潜力，个个能胜利”，鼓舞团队合作，提升教育才智。本学年我园有1位教师参与了惠

16、山区青年教师评优课获得二等奖；二位教师获得区民办教师教学新秀称号；5位教师分别取得小学一级、小学高级职称。 二、坚持“以人为本”，做一个家长放心、幼儿喜爱的教师。 用爱心迎接每一个孩子，对待孩子一视同仁。每个孩子都是唯一的，微笑相应、平视对话是我和孩子们沟通的一贯方式。优质效劳的首要条件是保证幼儿的安全。安全安康是幼儿园一切工作顺当开展的保证，我高度重视，常抓不懈。上半年手足口病疫情在无锡地区突发，为快速掌握手足口病疫情、切实保障全园幼儿的生命安全与身体安康，本园马上成立了领导小组，由我任副组长，各级部选教师代表以及保健教师、后勤组长共同参加，定期进展预防掌握工作的研讨，在此根底上制定了防空手

17、足口病流行的应急预案。催促保健教师则与带班教师一起做好晨间检查，细致观看每个孩子的心情与身体状况。加强日常消毒工作的检查，作好记录备案，杜绝一切传染源。当四川汶川地震发生后，我组织教师们通过读报、引领孩子们听播送以及收看新闻等方式了解灾区的状况，在15日，建议全园师生共同为灾区人民献上自己的爱心，组织了“用诚意接待每一位家长，对待家长和气可亲。有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断进展壮大。基于以上思想，我不断强化教师效劳意识的培育，引导教师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时，通过组织家长会，分

18、别做好个别家长工作，重点家长区分对待。我充分发挥家委会的作用，让家长民主参加幼儿园的治理。充分利用“家校通”为桥梁，准时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的确定。 用恒心做好每一件琐事，对待工作绝不马虎。为了进一步推动06岁学前教育一体化进展的进程，本学年我带着李静、张姬、马黎等青年教师深入学习、讨论亲子教学的沟通技巧，坚持把亲子班活动开展得丰富且有成效，得到家长们的认可。4月份，无锡市第五届亲子园教师上岗培训在洛社试验幼儿园进行，我向与会教师及专家、领导们公开了亲子活动切切看，并沟通了培训感想。为了增进了亲子间的感情，也将安康、运动的理念带给大家，在

19、09年元旦马上降临的日子，我筹划并组织了 “欢乐珍宝 亲子同乐”冬季运动会。08年12月30日上午，将近200位家长和全园的师生一起团聚在布满温情的校园里，从运动会开头到完毕现场始终洋溢着欢快的气氛，笑声此起彼伏，家长们好像又回到了童年时间，而孩子们则特别快乐自己能和爸爸妈妈一起度过这难忘、欢乐的时间 三、坚持积极进取，做一个学者型、创新型的教师。 “授人于鱼不如授人于渔”，做一名学者型、创新型的教师不仅要能自己出彩还要擅长营造、拥有一个优秀的团队。在教师们集体的才智下，本学年我园有多位幼儿在08国际少儿书画大赛、星星杯、素养杯、无锡市小主持人大赛等各级各类竞赛中屡获殊荣，本人也获得国际少儿我

20、所结对指导的“徒弟”马黎、张姬、周志美有多篇文章在省、市级评比中获奖或发表，本人也有您的急躁有多少一文在无锡市陶研论文评比中获得二等奖；论文给孩子一个增值股在“爱满天下杯”全国教师教育论文大赛中获得全国三等奖。“欢乐总是与宽厚的人相伴”一年的忙劳碌碌使我成熟了不少，也懂得了许多，我想身处于现今竞争剧烈的社会，当一名教师已经不是铁饭碗了，要想做踏实、做好，只有让自己更快地适应、更好地应变外界的变化，以更好的精神状态投入到自己真爱着的事业中去。 2023园长个人述职报告（篇4） 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，回首顾望，感慨万千。 首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人

21、格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力量，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，凡事以身作则、领先垂范，公正、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的影响力来分散全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定与进展的有力措施。 一、重视软件建立，稳定和充实师资力气 1、培训教师队伍: 重视新教师培训：本

22、学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和现状，先后聘请了4名新教师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量。我依据她们的实际状况制定新教师培训规划，分别于3月5日-8日、对新教师进展入职培训，分别学习了规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、幼儿教师职业道德、幼儿教师一日工作流程?,使她们在专业思想、专业学问及实践操作力量上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。 2、标准教师行为，创立优良园风 统一员工思想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素养、教师礼仪标准等方面的学问，注意在日常工作中催

23、促教师树立良好的教师形象，特殊重视检查和标准教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率；首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，教师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。并把对教师行为标准的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的教师，把欠标准的行为重点提出批判，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓舞和疏导。我努力地把工作做细做到位，让适宜的人做适宜的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我非常注意园内人文环境建立。以“真实、诚恳、

24、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商议、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注意把爱平均分给每一位教师，积极对待教师的闪光点，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。 3、努力创设幼儿学习生活坏境 为了一类园的验收，我们这学期实行走出去请进来的方法，把幼儿活动室进展重新布置，使活动室焕然一新。并购置和自制了大量的玩教具，每班一台电视机和DVD、收录机、电子琴、桌面玩教具等丰富了幼儿们的生活，使我们的保育和教育又上了一个新的台阶。 二、强化安全工作，落实安全措施 安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园安全工作尤其

25、需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园安全设施，排解安全隐患 设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进展安全检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送安全 （1）健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求教师把幼儿领到大门口教师确认家长身份再将幼儿交到家长手中，并收回卡来。值班人员对外来人员进展盘查和登记，确定不是危急分子前方可准其进园。 （2）同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到

26、人。形成以值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全学问的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 3、注意班级安全工作 期初与各班保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全学问、安全案例分析，增加教师的安全意识，每周一各班级对幼儿进展安全教育，增加幼儿的安全意识与自己爱护力量，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透仍

27、旧需要我们进一步改良。 三、以教学促教研，以活动促进展 把幼儿园教育纲要作为我园教育教学工作的依据和指南，让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、安康、体能、音乐、美劳进展及公民教育等方面全面进展。利用每周的教师例会对教师进展师德教育及幼教理论学习，教师们的思想熟悉进一步提高，老教师们在组织教学活动中教学的形式慢慢多样化，观看了解幼儿、敬重幼儿的需要变得主动了，并开头尝试创新教学了。同时，新教师通过培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。从 教学实际动身，集体协作，发觉问题，讨论问题，解决问题。教师们细心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩。 固然，金无足金

28、，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但工作上也有很多缺乏之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善： 1、安全工作治理要进一步细化，要实行可行的措施杜绝各种安全事故的发生。 2、日常教学治理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。 3、保育员的治理还要加大力度， 4、教师的思想工作还要加强等等。 我将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带着部这个团队努力工作，发扬成绩、修正缺乏，将幼儿园的各项工作做得更好！ 2023园长个人述职报告（篇5） 当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞

29、争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放

30、心，群众宽心，自己安心。 寻常之心处事：作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热忱。 二、以关爱之心待人 社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领

31、导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自己评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了教师的月考

32、核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自己评价”：鼓舞教师展现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 三、以敬业之心治园 （1）重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。日本企业创立的5S工作法，是企业治理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我

33、在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 （2）发挥引领 作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。 在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团

34、支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教导。 四、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保

35、教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。 在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自己治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主治理自己的年级组，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 五、重视反思讨论，强实力 （一）

36、 创新治理模式 学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开头尝试开展了新幼“合作文化”治理

37、课题的讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 （二）创立目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需

38、担负的责任并情愿为此而共同努力。 1、创设环境、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 2、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，让她们在

39、自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 （三）提高讨论力量 现在的园长不仅要具备治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇 _年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和进展讨论”课题嘉定试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾教师和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践讨论，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了

40、解新成地区03岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为2022年上海市家庭教育“ 十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的讨论力量，在局课题组领导的推举下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积存

41、了依据。 3、深入实践 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段规划，使教师们明确阶段讨论思路，并带着大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注意猎取来自各方的信息反应，发觉问题准时组织教师进展研讨，调整活动规划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的全都努力，我园的03课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳教师共同撰写的模式论文以“社区亲子指导角”为载体，加强祖辈家长指导的家教模式讨论，在大连召开的“2022年全国学前家庭教育指导和

42、社区教育模式研讨会”上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被登载在上海市2022年家庭教育研讨会、上海市家庭教育指导模式研讨会、全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会论文集中。 六、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。2022年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 七、缺乏与思索 1、经费的缺乏导致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克制的难题。 2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性治理，这也是我在新的一年中要探究的新的治理模式。