2023会计毕业实习工作计划（19篇）.docx

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1、2023会计毕业实习工作计划（19篇） 会计毕业实习工作计划（精选19篇） 会计毕业实习工作计划 篇1 一、实习目的： 根据本专业教学计划，会计学专业学生毕业前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。 二、实习内容 (一) 全面了解企业财务管理现状 1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制; 2、企业经济效益，经营状况与财务状况; 3、全面了解企业财务管理循环筹资、投资、

2、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。 4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。 (二) 全面熟悉企业会计的基本核算方法 1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。 2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。 3、掌握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、成本计算、财产清查方法。 4、编制会计报表。 (三)编写实习报告 学生在实习

3、完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习日记和实习报告。 三、实习方式 实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位(企业，事业单位，会计税务事务所)，然后上报汇总。 四、时间日程安排 20xx年2月25日20xx年4月19日：学生校外实习 指导教师要向学生明确学校学院有关毕业实习的要求，要求学生要结合就业方向进行毕业实习，并要加强与学生实习单位实习导师或领导的交流，与实习单位相关实习导师共同确定学生实习计划，密切学院与实习单位的联系。学生毕业实习应结合所学专业和就业方向寻找实习单位，并由实习单位负责人或部门负责人与学生毕业实习及论文指导教师建立联系，共同协商

4、确定学生实习计划，共同签字(或签章)确认。20xx年2月25日前交实习计划 五、校外实习要求 1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导;注意精

5、神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。 5、实习结束时，每个实习生应带回实习日记、实习鉴定，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习日记要求手写。 六、毕业实习成绩评定和考核办法 1. 学生按照毕业实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师具体负责管理整个毕业实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、实习日记，实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4、正常完成实习的学生毕业实习结束后，应将实习鉴定表、实习日记，实习报告交指导教师。 5、

6、实习考核。实习结束后，20xx年4月25日前指导教师应会同实习单位反馈意见及学生提交的档案资料、实习过程，按照不及格、及格、中、良、优五级分制评分;良60%，优20%。提交学生上交的实习材料和成绩评定结果。学生签订就业协议情况应在学生毕业实习成绩等级评定中有所体现，对未就业、就业方向与实习方向不一致的学生，毕业实习成绩一般不得评定为良好及以上 档案内部的每份实习资料要求有评阅痕迹，最终评分写在档案袋上。 会计毕业实习工作计划 篇2 一、实习目的 通过实习，使学生全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，以及审计的程序和方法。加强学生对会计和审计基本理论的理解和基本方法的运用 ，将会计、审计的

7、专业理论和实务有机地结合在一起，加深学生对会计和审计工作的认识，为今后所从事的审计、会计工作打下坚实的基础。 二、实习内容 (一)了解企业概况(但不限以下内容)： 1.实习单位所在的行业特点，实习单位业务流程的特点; 2.实习单位资金投入、资金周转、资金退出的情况; 3.实习单位财务管理组织形式、原则和各项资金管理方法; 4.实习单位财务分析的主要内容和方法; 5.实习单位会计现代化管理方法的应用; 6.计算机在会计信息处理中应用的情况及前景; 7.会计新准则实施对会计核算的影响; 8.与注册会计师行业相关的政策与法律法规; 9.实习事务所的基本情况(含规模、类型、注册资本等); 10.实习事

8、务所的组织构架与管理体系。 11、了解实习单位某一审计业务的操作流程。 (二)具体内容 1、熟悉实习单位各种会计业务的操作流程，包括填制凭证(包括科目汇总和凭证装订)、登记账簿(包括登记账簿和结账)、编制报表(资产负债表和利润表)。 2.具体进行各种原始凭证和记账凭证填制，各类明细账和总账的登记和资产负债表、损益表及现金流量表的编制 3.在了解实习单位所使用的财务软件的基础上，能够熟练的运用财务软件进行各种经济业务的处理，如材料的核算、工资的核算、成本的核算、利润的核算，财务报表和内部成本报表的编制等。 4、协助实习单位人员完成审计业务约定书的签订、审计计划的编制、审计过程、审计意见的形成和审

9、计报告的编制。 三、实习时间安排 第六学期，共16周。返校实习交流时间另行通知。 四、实习地点与方式 1、实习地点 由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则，自行选择实习单位。 2、实习方式 主要为顶岗实习，学生尽可能在实习单位和多部门轮流上岗，以便接触到更多的业务，学到更多的知识与技能。 五、实习考核办法 实习成绩评定主要考核以下三个方面内容： 1、实习单位对学生的评价 由实习单位对实习生的实习纪律、出勤率及工作业绩等方面作出鉴定。(注：实习结束时，由实习单位对学生实习情况做出鉴定，加盖公章后由实习学生带回。) 2、提交的实习报告 实习报告包括两大部分。第一部分为实习专题报告。要

10、求学生在实习期间就单位某一实际问题作深入调查研究后，撰写有一定理论深度的调查报告，字数不少于3000字。专题报告包括实习单位简介、实习单位在某一专题方面现状，存在问题和值得借鉴之处，对策和建议等。实习报告第二部分为实习小结，对本人在整个实习期间的工作表现、体会与感受作如实反映。 3、和班主任以及实习指导老师的联系情况。实习学生在两周内向班主任报告实习单位和联系方式，每月向指导老师汇报实习情况一到两次。 经考核，成绩不合格者按学籍管理的有关规定处理。考核成绩记入学生成绩档案。 六、实习注意事项 1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现大学学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，

11、不要做有损于学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数字资料。 3、端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。 4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。 5、 要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 6、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全。 7、毕业实习必须按规定时间进行。实习结束后必须及

12、时返校，交回相关材料和参加实习。 会计毕业实习工作计划 篇3 一、 实习目的： 为了适应社会主义市场经济体制对会计专业人才的要求，加强理论联系实际，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力，提高教学质量，对学生进行会计专业教学实习必不可少。大二的学生已经学习会计基础、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化基础等专业课程。对会计理论知识有了一定的掌握，在此基础上让学生亲自到实践中了解成本的形成，单位的实际会计操作、会计岗位设置，会计基本核算制度，实际会计电算化流程、税收的缴纳等。真正让学生掌握现代企业的会计实务，掌握从填制会计凭证到编制，分析会计报表的全部会计核算程序，从而达到理论联系实际相结合的目

13、的。 二、 实习内容： 1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及会计凭证的传递程序。 2、掌握不同经济业务应填制取得的原始凭证及复式计帐凭证的填制方法。 3、掌握科目汇总表的编制几总分类帐户的登记方法。 4、掌握会计报表的编制原理和方法。 5、以学生所在的实习单位为例，掌握从建帐到日常会计核算，计算产品成本，计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表全部过程的会计资料。 6、掌握直接材料费用、工资费用、折旧费用以及外购动力费用计入产品成本的方法。 7、掌握费用的跨期摊配、制造费用和辅助费用的分配方法及帐务处理 8、掌握产品成本在完工产品与在产品之间的几种分配方法，并比较各种方法的优缺点。 三、 实

14、习领导小组： 1、系实习小组总领导：刘健民 2、实习小组成员： 刘健民 谭绍雄 王红春 刘艳春 张孝兰 李文婷 唐静 四、 实习单位： 1、郴州林业局 2、郴州煤矿 3、资兴市盐业公司 4、郴州创新人造板有限公司 5、资兴市木材总公司 6、湖南辰州锑业有限责任公司 7、天鹅山林场 8、东江开发区 五、实习时间： 20xx年6月6日20xx年6月20日 六、实习分组： 20xx级会计电算化共有学生240人，实行分散和集中两种形式进行，其中有80个同学已经自己联系好实习单位，集中实习的160个同学共分成8组，由刘健民 、谭绍雄 、王红春、刘艳春、张孝兰、李文婷、唐静、胡玲琳分别带领指导。 七、实习

15、要求： 1、各实习指导导师不得擅离职守、要确保实习安全。 2、实习时间不准无故请假、迟到、早退。 3、严格遵守实习单位作息时间，实行考勤，每缺席一天扣8分，每迟到和早退一次扣10分。 4、禁止在借来的凭证和帐簿上涂改。 5、各自保管好借来的会计资料，不得损坏会计资料。 6、严格遵守会计实习操作要领。 7、对会计资料的经济信息要保密，不得随意公开。 八、 实习考核： 1、由各指导和指导小组组长考核各实习学生的实习成果，并签暑实习意见 2、每位学生针对实习中所遇到的问题写一篇实习总结，字数为20xx左右，各实习小组长针对本组实习情况写一篇总结，字数为4000左右，要求打印。 会计毕业实习工作计划

16、篇4 一、实习的目的 顶岗实习是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业基本理论和方法，并经过一定实践教学训练后，开展面向社会的专业实践，是一次就业前的岗前练兵。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业知识，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计的能力和技巧;通过顶岗实习，还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的基本内容 根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容： (1)了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 (2)了解实习单位会计概况

17、，企业会计组织机构的设置;企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计算机会计信息系统的经验;企业内部财务会计控制制度。 (3)了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1.顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。 2.顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的情况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能以尊重换关心、以劳动换劳动的方法进行。 四、顶岗实习的要求 1.按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2. 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤

18、，不无故缺勤，有事向单位请假;爱护实习单位公物;遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传;尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。 3.根据每日实习内容和心得写实习日记。 4.实习结束前根据实习实际情况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。 5.由实习生请求实习单位填写毕业生实习鉴定表，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实习的指导 1.以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。 2.

19、指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。 3.指导教师负责对实习学生的检查(动态检查和实地抽查)，对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育，对情节严重者请示学校作必要处理。 4.指导教师应关心学生生活和健康，防止事故的发生。 六、顶岗实习成绩评定 1. 实习成绩评定标准(满分100，其中顶岗实习鉴定表40%，实习报告40%，实习日记20%) 2.有下列情况之一者，应评为不及格 (1)违反实习纪律，擅自离开工作岗位者 (2)不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者 (3)不按实习计划实习，未完成实习任务者 会计毕业实习工作计划 篇5 通过大学三年的学习，我收获很

20、多。由于我们专业的特点(小学教育)，我学习了小学教育的各门课程。这些课程丰富多彩，有利于我们去适应小学儿童的心理。虽然我们学的都是理论基础，但在这个基础之上，学校给我们提供了一个实习机会，让我们把理论应用到实践中，不断提高我的师范生素质技能，为将来成为一名合格的人民教师作好铺垫。我渴望并非常珍惜这个机会，因此在实习前，我对这一学期做了整体规划，拟定计划如下： 一、优缺点分析 三年来，我不断学习，不断完善自己。在某些方面我有明显的进步，要想成为一名成功的小学教师，我个人认为责任心、爱心、耐心、亲和力是必不可少的。我的梦想当老师，我热爱教师这个行业，也喜欢孩子的纯真善良，加上学过相应的专业知识、儿

21、童心理学及小学数学教育等学科知识作为理论基础，使我更容易亲近儿童，了解儿童的心理和想法。除此以外，我的粉笔字写的很工整漂亮，板书规范。 可人无完人，我依然存在不足的地方，我的胆子有点小，以致于声音也有点小。普通话也需要更进一步的提高，由于我们这里重庆人居多，平时多用方言交流。除了这些外，我估计还有一个更大的缺点，有可能我在处理课堂上的临时事件时，不能很好的应付，这主要跟我们平时训练有关。我们平时训练并不是在真正的课堂上进行，而是在模拟的课堂上，同学之间相互指导学习。不过，我相信经过这次实习，我一定会很快适应的。 二、实习目标 自我提升。我知道从理论到实践，从模拟课堂到真实的课堂，有很多东西值得

22、我进一步的探究与学习。我的想法是把学过的理论应用于实践，反过来用实践来检验理论，达到实践与理论的统一。通过实习，学习别人的讲课优点，完善自己在写教案、讲课方面的不足，积累宝贵的经验，使自己初步具备一个教师应有的知识技能和心理素质。 于实习学校方面，我会配合指导教师一起努力把学校的工作做好，不辜负学校寄予我的期望。 三、优缺点的拟解决方案 优点要继续保持，可我在这里注重缺点的改进方案。 胆子小，我通过实习讲课来提高胆量，使自己在今后从事这方面，做好一个优秀的教师。 普通话不标准，首先我要认真备好课的同时备好普通话，避免上课出现普通话不流畅。 处理突发事件，冷静沉着应对，实在有困难，就跟指导老师，

23、实习老师商量，解决问题。 会计毕业实习工作计划 篇6 一、实习目的 职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。本次实习作为重要的实践性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改革，探索教学改革的新模式、新方法。 二、实习内容 为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广大同学在实习中参考： 1、调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设

24、置;企业经济效益、经营状况与财务状况等 2、调查了解实习单位会计核算流程。如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。 3、调查了解实习单位成本管理情况。如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。 4、调查了解实习单位税收筹划情况。如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的具体运用等。 5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工

25、资、材料等核算制度设计等。 6、调查了解实习单位内部审计开展情况。 三、实习时间 本次实习时间为第三学年第二学期。 四、实习方式 根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散与集中相结合的方式。指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。 五、实习要求 (一)实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提交实习报告。 (二)虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。 (三)遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严肃处理。 (四)实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与

26、实习单位搞好团结。 (五)实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联系，在确定实习单位后要及时告知指导教师及辅导员。 六、实习成绩考核 实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。评定成绩实行优、良、及格和不及格四级。 实习考核分两部分进行： (一)实习小结和实习表现考核。 要求学生每日记载实习情况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。 (二)实习调查报告的考核。 实习调查报告必须按照实习大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查

27、报告、专题分析报告或论文。 七、实习调查报告的写作要求 (一)选题要求 1、选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。实习调查报告主要培养学生对经济生活中具体某个与你专业有关的经济现象的观察、辨别和思考的能力。 2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进行分析、阐述。要求学生在运用某一理论的同时，写明理论渊源，决不可以断章取义，管中窥豹。 3、实习调查报告的结构合理，论点鲜明，语言表述准确，语句通顺。 4、实习调查报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会等内容，一般

28、应该有以下几部分： (1)标题：可以是公文式标题，即关于的实践报告;也可以是观点式标题，例如小会计大理财。 (2)前言：写出实习实践活动的参加者、主题、时间、地点。然后可用现将此次实习活动的有关情况报告从而过渡到正文。 (3)正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织实习活动的评价。 (4)结语：写出自己对此次活动的意见、批评或者建议。 (5)落款：署名并标注完成实习调查报告的时间。 注意：可以按以上几部分构思，但行文时不必写前言、正文、

29、结语、落款等字样，而要写明标题，如基本情况、主要体会、几点思考、问题和建议等 会计毕业实习工作计划 篇7 一、调研目的： 通过建筑装饰材料的市场调查，加深对所学建筑装饰材料的理解和认识，了解建筑装饰材料对环境设计的重要性，能够初步从市场及时了解新材料新工艺，同时市场对于各种材料的需求及材料的价格和通用尺寸。从而开阔我们的视野，将课堂所吸收的知识活学活用，源于书本而体味生活。 二、调研计划： 1、调研时间：20xx年夏季小学期(7月2号7月23号) 调研地点：红星美凯龙 润宇装饰城 居然之家 学生所在地建材市场 调研对象：室内装饰装修材料 家居产品 调研方式：访谈、观察、拍照、搜集资料、分析 调

30、研内容：主要调查室内装饰材料在市场上的品种、规模、质地、价格、物理属性，制作工艺的过程，以及室内装饰装修材料的用途。 2、 内容：可以按照材料的种类进行调查，比如木材类、板材类、玻璃类、陶瓷类等，也可以按照使用范围进行调查，比如墙面材料、顶面材料、地面材料等，每人按照自己的情况分类调查即可。 三、作业要求：A4幅面册子 1封面(附表1) 2调研内容摘要：概述调研内容及心得体会500-800字(附表2) 3(附表3)每次要求有调研时间，调研地点，调研内容，调研目的，调研正文要求图文并茂(文字穿插图片)注意排版的美观性。 图片要求：调研时的照片(材料市场，或自己调研时的照片)、材料的图片和使用该材

31、料应用的实景空间图片(公共空间。例如餐厅、酒店、博物馆、商场、或场地该种材料施工图片)数张(图片不要过大，约4.5厘米的高度)。 文字要求：该种材料的分类、性能、优缺点、以及在空间中的运用及运用效果分析。文字5001000字。字号小四，1.5倍行距 附在报告书后面，根据实地调研填写，打印后手写(附表410) 四、交作业时间：开学第一周内由班长收齐交指导教师。 特别强调：室内装饰材料调研作业中，凡是发现直接由电脑下载并打印，没有自己实地调查的内容，一律零分处理，没有该课程学分。 会计毕业实习工作计划 篇8 一、实习目的与要求 实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精

32、神与实践能力具有特殊作用。而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，寻找工作和就业不可或缺的训练步骤。 通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策，初步掌握政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本情况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论知识，提高学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。 二、实习安排 (一)实习动员阶段(本学期结束前) 1、主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系

33、统征求实习意向，取得支持和帮助。 2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。 (二)实习阶段(下学期开学后第1至7周 ) 1、实习地点：由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位。 2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。 (三)实习总结阶段(实习结束后2周内) 1、做好实习总结，认真填写好实习总结表。 2、组织座谈、交流心得、体会、经验。 三、组织领导 1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学

34、的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。 实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习计划，审核毕业实习成绩和优秀毕业实习学生名单。 2、实行指导教师负责制，毕业生毕业实习的指导教师原则上为毕业生毕业论文指导教师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。指导教师必须定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，帮助学生解决实习过程中出现的各种困难。 3、要求实习单位指定一位有实践经验的同志担任实习生的指导老师，对实习生进行思想上、业务上的指导与监督。 会计毕业实习工作计划 篇

35、9 一、实践目的 作为xx级毕业生，为了使自己在毕业之前能快速及时的跟社会接轨，早日成为这个社会的一员，扮演好自己的社会角色，在临近毕业之际，结合自身的学科特点，联系到一家公司，学习巩固学科知识，增长自己的实践经验。 二、实践的时间和企业 实习时间:20xx年2月28日-20xx年4月28日实习企业:福州机技术有限公司公司简介:福州机技术有限公司(注册商标教育)。教育以大学生IT职业教育、高校IT实训合作、IT外包、IT猎头四大发展主线。教育受到了全球500强思科(Cisco)公司的认可，成为思科(CISCO)官方授权培训中心。创立至今，教育已发展成为福建省大学生IT职业教育第一品牌，拥有IT

36、学员上千人，相继就业于全国各大知名IT企业，如:思科、华为、星网锐捷、福富、神州数码、新大陆、榕基、东南融通、金科集团、国脉集团等。 三、实践内容 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。性能优良，安全可靠，管理方便，扩展性强的企业计算机网络平台，已经成为了一个企业未来信息化发展的基石。 具体内容有: 1.网络工程师的技能学习。?掌握CCNA，CCNP路由交换的基础知识，熟悉思

37、科网络设备参数以及适用范围，能够根据客户需求，制定合适的网络搭建计划。 2.参与外包实践学习。?积极参与公司承接的外包网络搭建任务，能够在每次外包参与结束后做出总结，争取把理论知识成功运用到实践当中，从而提高动手能力。 3.配合公司业务推广?熟悉公司主营业务与公司规章制度，为公司做好项目需求分析，学习业务推广技巧配合团队做好公司业务推广宣传工作。 四、实习预期成果 争取通过本次实习机会，能够了解到当今社会对计算机网络人才的需求状况，同时更好的掌握思科网络知识与积累真机配置经验;在工作中磨练艰苦奋斗的意志，培养良好的团队合作精神，能够虚心学习，勇于钻研。实践出真知是我的实习方法论，充分利用公司的

38、高科技设备，多与导师、实习生交流，不断巩固知识，能够充分抓住实习时间，为自己即将到来的工作生涯做最好的积淀。 会计毕业实习工作计划 篇10 一、实习目的和要求 通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。 要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。 二、实习内容和时间安排 (一)实习内容： 1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动

39、态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。 3、全面实习保教工作，做到四独立：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。 4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。 5、参与组织幼儿园的庆祝中秋、国庆、重阳等节日活动。 6、完成实习作业。 (二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。) 1、起始阶段：第1周(9.7 9.11) (1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作; (2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。 (3

40、)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。 (4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。 2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25) (1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。 (2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。 (3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作; (4)参与策划十一或中秋节日庆祝活动。 3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天) (1)参与组织十一或中秋节日庆祝活动; (2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、

41、户外活动，并独立制作相关教玩具; (3)独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析; (4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。 4、深入全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23) (1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具; (2)参与观摩和教研活动，并参与评析; (3)根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通; (4)深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。 (5)根据幼儿园需要，设计并参与重阳节活动的准备工作。 5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30

42、) (1)根据幼儿园需要，设计并参与组织重阳节相关活动。 (2)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。 (3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。 (4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。 三、实习方法与指导 本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下： 1、实习生： (1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习; (2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育

43、实践网络平台地址： (3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。 2、幼儿园： (1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾; (2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅知其然，更知其所以然。 3、学前系： (1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：. (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。 四、实习报告的安排和组织事宜 1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。 2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。 五、作业要求和有关参考题 1、结合所学专业