2022年环境监测心得体会(精选多篇).docx

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1、2022年环境监测心得体会(精选多篇) 第一篇：环境监测心得体会 7月15日至8月15日，我在#市#县环境监测站参与暑期探讨生社会实践学习。根据环境监测站对#县环境监测站计量认证及监测实力建设实践项目的总体安排支配，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的沟通学习、探讨互动。另外还学习了#县环境监测站关于计量认证、试验室资质认证和质量管理体系建设的质量手册和监测站工作程序性件，加深了对监测程序的了解相识。 此次暑期社会实践对我探讨生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的相识、体会、心得，与大家共享。

2、古人曰：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，探讨生社会实践给我供应了一个接触基层感受实际的珍贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才能。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关探讨，为我们的科学探讨选题和立项供应丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己学问结构中须要加强提高的部分，返回校内后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本事。实践出真知，探讨生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。 没有相关工作阅历，可能是大部分探讨生就业的一个先天不足的劣势。而探讨生校外专业实践可以积累工作阅历，帮助我们获

3、得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经验和阅历确定比传统的专业实习、参加项目更具有劝服力。 另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程； 另一方面探讨生在实践中可以收集就业信息或者干脆与用人单位接触。 探讨生校外社会实践是一个熬炼交际实力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要主动地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和谐相处；良的社交心理素养与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经验，结合实践中不同阶层人士的奋斗经验和胜利案例，还可以精确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的

4、职业规划和长期的人规划。 环境监测是环境爱护的耳目，通过测试获得的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。从原始数据的获得、记录到运算、整理过程中，环境监测站的团队精神和仔细细心的工作看法值得我们学习。作为一名探讨生要脚踏实地，勤于视察，擅长学习，不断提高从日常试验数据中敏锐捕获有效信息的本事和分析问题、解决问题的实力，避开科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最终客观产品的可能。 环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。近年来国家为了有效从源头上限制污染，推行了清洁生产，环境监测站要想对企业的环境污染状况刚好跟踪监测，熟识企业的生产工艺就能

5、够帮助他们更的了解排放污染物的生产环节，并去监测污染物的排放状况。 学科交叉促进了监测技术的更新进步，生产工艺和设备的革新换代。现在我们在试验探讨中，交叉学科技术的互动利用或许能够减小试验成本，快捷高效地让思路豁然开朗难题迎刃而解。 社会经济的快速发展带来的环境风险问题，环境污染物种类和结构出现了新的改变，特殊是困难的有毒有害有机污染物，科学刚好精确监测与否，事关人民群众的生命平安，于此涉及到的环境污染物的监测分析方法也应得到丰富完善，由于三级监测站的监测科研实力有限，探讨生社会实践给我们供应了合作的支点，同时为我们之间架起了科学探讨沟通的桥梁，我们可以利用高等学校科研院所的技术仪器设备等优势

6、，在相关学科的领域内加强与环境监测站的合作，解答他们监测科研实际工作中遇到的技术等难题，不断合作探讨、改进、完善，并把这些的方法和的阅历在有关期刊上公开发表，与广阔的一线监测科研技术人员和相关的探讨人员沟通受益，不断推动实现监测分析方法的先进性、标准性、规性。 环境监测心得体会： 10月2223日,我站一行5人赴湘潭环保监测站学习考察，考察学习人员参观了湘潭环保监测站试验室、档案室、党建学习园地和办公环境，听取了该站领导关于环境监测站机构设置、实力建设、管理机制等状况介绍，然后两站就试验室建设、监测分析工作、质控工作、综合技术工作、档案建设、监测科研状况进行了沟通。通过参观沟通学习，考察人员对

7、湘潭环保监测站试验室高标准建设、高效益运行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、开拓创新、争闯一流的工作机制和阅历值得学习和借鉴；同时通过此次沟通学习考察，达到了目的，增进了两站之间的友情。 1、总体感受 通过这次赴湘潭环保监测站的考察学习，感受特别深，对我的触动很大，特殊是在试验室建设、分析工作、工作程序以及工作机制和科研方面有许多方面值得我们借鉴学习。 1.1 湘潭站的试验室建设特别到位。试验室的布局和设备的设计都是请特别专业的公司设计和制造的，比如通风柜，每一个化学试验室、前处理室、有机物分析、油类分析等全部安装了标准的通风设施，效果特别；微生物的分析试验室一大间，分成两小间，里面一间特地

8、做分析，外面一间做打算，进去必需脱鞋，免得分析受到污染；大型分析设备都是分开的，如原子汲取、气相色谱、原子荧光等各是各的试验室，仪器设备与载气也是分开的，而且载气都是用柜子装了的，不会发生危急；另外还有蒸馏、消解等前处理装置，设计特别合理好用。另外，湘潭站的试验室在同一层，取水取样前处理都特别便利，并为以后的发展留有肯定的空间。 1.2 湘潭站的环境监测工作特别规。举个例子：为了采样的规，将采样瓶分得特别清晰，不光清水壶和污水壶分开，而且将每一个项目的采样壶和采样瓶都分开了，每次采样就用这些采样壶或瓶，采样器具、固定剂等储存在一个特地的房子里面。 1.3 监测工作程序流畅，室与室之间、同志之间

9、沟通到位，工作效率很高。严格根据质量体系的程序工作，比如须要开展一个新项目，首先是质控室对该项目进行充分的论证，本站实力具不具备，技术人员实力如何，假如不具备开展新项目的实力，那么就托付出去，若具备开展的实力，那么就创建条件开展起来。再举个例子：假如一个监测数据出了问题，首先是在试验室分析进行核查，做比对，然后是对样品交接环节进行核查，再次是对现场采样环节进行核查，直到最终找到问题所在，室与室之间、同志之间刚好进行沟通，不把责任推给别人，不把问题留给领导。 1.4 专业技术的学习和培训抓得紧。比如：对于常规分析项目，1到2年一交换，相互学习，共同提高；除大型仪器设备外，分析人员都拿得出手，形成

10、了一个互帮互学，共同提高的良学习氛围。 1.5 为提高监测工作技术水平，把监测科研当做工作任务来抓。每年都有2-3个监测科研课题，有省、市或环保局的科研课题。 1.6 环境监测档案特别规。书档案由办公室管理，仪器设备档案由设备管理员整理和管理，技术档案和数据库由综合室来管理。档案管理特别规到位，比如一个验收监测项目：档案应包括验收监测托付函、合同书、验收监测方案、任务单、采样记录、分析记录、质控记录、三级审核签字、验收监测报告、三同时验收登记表、环保局验收评审看法、环评报告及审批看法等；仪器设备档案包括选购申请、仪器验收看法、仪器清单、说明书、运用记录、修理记录、检定记录等等。 2、建议 2.

11、1 加强试验室规化建设。增加油类分析、有机物分析、四楼大试验等的通风设施；改造和规生物试验室；大型仪器设备和载气要放置在不同房间，避开发生危急和污染。对于试验室不规会其他不足之处，做分析的人员是最有发言权的，我提议各位分析人员或质量管理人员，对于试验室不规或不符合质量要求的地方，提出整改措施，将这些措施汇总后，向市局打报告申请资金，然后力所能及的对试验室进行一些改造，尽量的符合监测质量要求和职工的健康要求。 2.2 加强监测分析技术学习培训。对于常规分析项目每位分析人员都应驾驭，1-2年就要换项目，实行岗位学习和本人讲课的方式促使技术水平的提高，对于重金属和有机物的还可以送到厂家或技术力气强的

12、监测站跟班学习，或聘请专家来讲课，从而不断提高理论和实践水平。 2.3 严格根据本站质量手册和程序件规定的各项工作程序办事。比如仪器设备的选购、验收、管理、维护、检定、运用、报废、建档等，必需根据仪器设备选购、管理程序来办事，分清责任，明确职责。其他的如验收监测、托付监测、质量管理、分包、内审等等，没有规则，不成方圆，不按程序办事，会造成工作失误或错误，给单位或个人带来损失。 2.4 解放思想，不断创新工作机制，提高工作效率和效益。一是要加强沟通，对于工作中存在的问题，室与室之间、同志之间要共同商议解决，不要推卸责任，一问三不知，把工作做细一点，那么问题会少一些，工作效率和效益会高一些。举个例

13、子：对于监测任务单的问题，各相关科室均应发一份，相关的人员均应通知到位，以便工作的顺当开展，有时候做分析的或写报告的人不知道有这个任务，导致不能按时交差；另外一个就是环评现状监测有时候有新项目，下任务单的时候要和分析室与质控室协商，具备条件的就开展起来，不具备条件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加强协作，监测站人员少，大部分工作不是独立的，像生产车间一样，那个环节出了问题，全部的努力有可能白费，必需要许多同志协作协作才能完成，一荣俱荣，一损俱损；目前的项目负责人制度很，一项工作就由项目负责人去指挥、支配和协调，其他的负责人不要随意干涉和插手，但要主动协作和相互支持。 2.5 要加

14、强环境质量的评价和探讨，提升监测科研实力，促进监测技术水平的提高。争取国家、省、市或环保局的科研课题和科研经费，本站若不具备实力，可以与高校、省站或其他相关部门合作完成，把我们的大量监测数据和监测报告变成监测成果，不断增加出成果的实力，促进监测技术水平和实力的不断提高，从而能说清环境质量状况、污染源状况和环境风险。省站站长王盛才同志在推动环境监测实现三个转型一中谈到深化开展环境质量的监测、评价与探讨。爱护环境质量是一切环保工作的动身点和落脚点，监测工作亦应如此。说清环境质量是各级环境监测站的最根本任务。监测站作为政府的耳目’，是代表政府对辖区环境质量进行监视性、探讨性监测，刚好驾驭

15、环境质量状况，发觉潜在的环境隐患，深化探讨预警环境质量改变趋势和风险，使政府对环境质量状况做到心中有数，为政府科学决策供应技术支撑，为爱护环境、建设生态明，实现可持续发展供应保障。因此，要强化对突出环境质量问题的深化探讨，推动环境管理由粗放型向精准型、由主观决策向科学决策转变，推动环保工作由被动、事后、补救、消极转变为主动、事前、预防、主动，这是监测系统向技术转型实现科学发展的核心。由此可见，搞环境监测、环境质量的科学探讨是何等的重要。 其次篇：环境工程监测实习心得体会 监测实习报告 2022年7月1日星期二2022年7月7日星期一 为期一周的监测实习在我们按时完成了试验要求的状况下,圆满结束

16、了。回想一周的监测，可以说是一言难尽啊，这期间有迷茫，有汗水，有激情，有无奈，有辛苦，但更多的是笑容，是收获，是财宝。在短短的一周时间内，虽然不能完全驾驭监测全部的内容，但是我们对于一些基本的技能以及留意事项都有了大致的了解。虽然监测是分工进行的，但是小组的每个人都对水质以及大气的监测都有了相当的深刻的了解，在一周时间内，大家都轮番进行了水样采集，水样监测，大气采样，大气监测等工作，可以说分工合作并不代表大家只了解自己负责的部分，而是全面的了解了小组每个成员负责的部分，因为那些都将成为自己以后要进行的工作。 仪器的清洗以及药品的配制 在这里令我印象深刻的是，之前大家的思维里好像都没有标准溶液配

17、制的原则以及方法，以为只是根据要求的浓度，算出质量就干脆在天平上称重，溶解之后就可以用了，就是标准溶液了，其实不然，标准溶液是须要标定的。有的标准溶液，例如氧化锌，氯化钠都是须要经过高温灼烧之后恒重才能运用的，还有重铬酸钾，碳酸钠，磷酸二氢钾等等都是须要在105度下烘干之后才能用作标准溶液来做试验的，这些标准溶液不须要标定，只须要按以上的步骤恒重之后，才可以溶解配制了。然后用这些标准溶液进行其他标准溶液的标定。例如用氧化锌标准溶液标定edta标准溶液，用重铬酸钾标定硫代硫酸钠标准溶液等等。 顺便提一下edta标准溶液，也就是乙二胺四乙酸二钠，它是一种钠盐而不是所谓的乙二胺四乙酸，两者有本质的区

18、分。乙二胺四乙酸二钠溶于水是蓝色的，通过它的颜色改变来标定总硬度。 还有缓冲溶液的配制。之前对于这些基本上没什么了解，经过查书才发觉了它的配制方法。例如氨氯化铵缓冲溶液的配制，原来是用氯化铵和氨水经过肯定的体积比配制的。缓冲溶液的配制很重要，之后有用到缓冲溶液的地方，由于我们第一次配的不准，造成了滴定试验现象不明显，滴定终点不明确，造成数据的严峻失真。 娴熟运用分光光度计，也是一项特别重要的事情，它为以后大气的监测打 基础，之后的大气监测都要用到分光光度计来测量。当然，经过老师讲解，发觉分光光度计并没有想象中的那么神奇，其实它的原理很简洁，操作也很简单娴熟。 水样的采集 采集水样，须要在现场固

19、定溶解氧，并进行温度的测量。每天带回一桶水样。其实水样的采集也很简洁，主要是运用硫酸锰和碱性碘化钾进行溶解氧的固定。其实ph和电导率也应当在现场测定，但是由于有仪器可以干脆测量，所以就将水样带回来再进行测定。 水样监测 首先进行的是ph和电导率的测定，干脆将水样拿到ph和电导率的测定仪上，干脆读数就行了。 详细的水样监测，包括总硬，总碱，溶解氧，高锰酸钾指数，氯化物，总磷，硫酸盐，ss等的监测。其中总硬，总碱，溶解氧，高锰酸钾指数，氯化物都是滴定试验，基本上原理是一样的，了解了一种的方法就了解了全部的滴定方法。总磷的测定要用到分光光度计，至于ss则是用重量法，而硫酸盐的测定则是这里面最耗时一项

20、试验，工序很困难，时间很长，第一次做的时候，由于我错误的估计了形式，导致时间没有驾驭。 总的来说，水样监测其实原理并不是很难，只是我们最初都不了解，并且对于细微环节的关注不够，才会出现这样那样的问题，通过一星期的熟识，以及操作次数的累计，操作阅历的积累，我们已经对于水样的监测得心应手了。我发觉，只有亲身操作过，才能了解到监测的真谛，光凭书本上的东西，恒久不够。在操作的过程中，我们都应用到了平常书本上学习到的留意事项，让我们对于书本上的东西更融会贯穿了。 空气采样 空气采样的步骤比较简洁。主要是先选采样点，然后选采样时间，在选的采样点上架起仪器，进而在规定的时间内读数就行了。包括tsp采样器，二

21、氧化硫、氮氧化物采样器以及噪声的测量。 空气测定 主要是二氧化硫，氮氧化物，以及tsp的测定。前两个都须要根据配制方法，将收集的汲取液配成溶液之后在分光光度计上测量就行了，至于tsp则须要用重 量法称量，当然称量之前须要恒重。 总的来说，这次监测实习，我们在学习学问的同时，也增加了团队意识，只有小组成员之间相互协作才能很地完成一项任务。我们在试验操作的过程中，融会贯穿了课本上的学问，增加了动手实力，也拓展了思维，懂得了一切都可以自己动手完成，而不是什么药品没有了都去向老师要，什么仪器不会用都去找老师问，什么原理不会了都去找老师讲解，而是自己先动脑想一想，实在解决不了了再去请教老师。 为期一周的

22、监测实习，熬炼了我们的身体也熬炼了我们的意志，让我们保持一种踏实的心态，而不是看什么东西都只看表面，以为自己明白了，其实并没有了解事物的本质，尤其是试验的一些原理，只有真正了解了，才能敏捷的应对试验中出现的一些突发事故，或者完善一些试验的测定步骤。 总之，监测实习熬炼了我们，使我们深刻的了解了本专业的应用现状，对本专业的前景有了更加深刻的了解。 第三篇：环境监测实习心得 环境监测实习心得 为了能让学生更地将所学学问敏捷运用，学校为我们细心支配了这次环境监测实习。这次实习供应给了我们一个走出课堂的机会，也给了我们一个运用所学学问来进行实际操作的机会。 在实习的起先，老师为我们介绍了一下本次实习的

23、主要内容，为了让我们能更地完成本次实习，老师又让我们回顾了一下之前所学所得，并补充了一些我们比较模糊的学问，巩固了我们所学学问。本次实习学校为我们主要支配了秦淮河、光明乳业、发电厂、农科院、污水处理站这五个实习点，每个实习站点都是经过学校的细心支配，令我们受益颇多。 此次实习我们在实习老师的悉心指导下，顺当完成了实习的支配，达到了实习的目的和要求，虽然辛苦，但为我们日后从事相关工作供应了一个难得的熬炼机会。 通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论学问，而且极大的熬炼了自己的实践操作实力。实习中有许多学问是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分敏捷运用自己课堂学问进行实际

24、操作，熬炼自己的实践操作实力，这次实习给了我们一个充分熬炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中找寻环境监测的应用实例。促使我们在许多方面得到了很大的熬炼和提高：要运用所学学问与应用实践相统一实力得到了熬炼和提高；合理实践的实力都得到了熬炼和提高；理论的严密性与实际操作的敏捷性和科学性意识得到熬炼和提高；对相关环境监测设备的应用实力得到熬炼和提高。 在各位老师的指导下，我学习到了许多。首先，我了解了环境专业的就业形势。目前国家越来越重视环保工作，对环保技术人才的需求越来越大，可是从事环境爱护工作的技术型人才却很少，所以我们专业的就业前景是美的。并且了解了环保工作者的主要工作内容，相识到

25、我现在所学专业课程对我们将来工作的重要性。在实习过程中，我遇到许多关于环境监测、环境管理方面的问题，这些问题与我们的专业课是完全吻合的，也就是说，我们目前所学学问是特别好用的，在以后工作中会随时用到这些学问。 这是一个短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走(请保藏本站：w.hawrd.m)上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老师和同学们的教育，这是我

26、一生中的一笔珍贵财宝。在此次实训过程中我是实习小组的副组长，其间的管理与工作让我深刻了解到责任的重大，在工作与管理中与同学保持良的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了肯定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析试验，为水处理工艺供应了不

27、行或缺的资料。除此之外，我们应深刻地体会水的来 之不易，在平常的生活中要节约用水，大力宣扬水资源的珍贵，使人们自觉地为环境贡献自己的点滴力气。 总的来说，通过这次实习，我对环境科学专业有了一个全面深刻的相识，了解到该专业广袤的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。感谢学校为我们支配了这次意义深远的实习，感谢老师的细心指导，更感谢各实习单位为我们学生供应了这么的实习场所，还派专人为我们进行细心讲解相关学问，使我对相关方面有了更全面的相识。 第四篇：环境监测实习心得tongxue 环境监测实习心得 为了能让学生更地将所学学问敏捷运用，学校为我们细心支配了这次实习。这次实习给我们供

28、应了一个走出课堂的机会，也给了我们一个运用所学学问来进行实际操作的机会。 作为一个在校高校生，我们学到的仅仅是课本上的理论学问，假如让我们将这些理论学问运用到实际操作中，那将对我们来说是一个高难度的挑战。为此学校在我们结束学习理论学问的同时为我们支配毕业实习课程，在实习的起先，老师为我们介绍了一下本次实习的主要内容，为了让我们能更地完成本次实习，老师又让我们回顾了一下之前所学所得，并补充了一些我们比较模糊的学问，巩固了我们所学学问。此次实习我在实习老师的悉心指导下，顺当完成了实习的支配，达到了实习的目的和要求，虽然辛苦，但为我们日后从事相关工作供应了一个难得的熬炼机会。在此次实习过程中我是实习

29、小组的副组长，其间的管理与工作让我深刻了解到责任的重大，在工作与管理中与同学保持良的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们 就是最的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问和道理。 毕业实习是课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，通过毕业实习可以了解他们之间的差距，也更清晰地相识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的不同点.毕业实习是学生高校学习很重要的实践环节，是每一个高校毕业生的必修课程，它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,还使我们开

30、阔了视野，增长了见识，为我们以后更地把所学的学问运用到实际工作中去，为以后工作打下坚实的基础。通过毕业实习会使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境工作在实际生活中的应运。 通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论学问，而且极大的熬炼了自己的实践操作实力。实习中有许多学问是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分敏捷运用自己课堂学问进行实际操作，熬炼自己的实践操作实力，这次实习给了我们一个充分熬炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中找寻环境监测的应用实例。促使我们在许多方面得到了很大的熬炼和提高：运用所学学问与应用实践相统一，实力得到了熬炼和提高；合理实践的实力都

31、得到了熬炼和提高；理论的严密性与实际操作的敏捷性和科学性意识得到熬炼和提高；对相关环境监测设备的应用实力得到熬炼和提高。千里之行，始于足下”， 这是一个短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老师和同学们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。在各位老师的指导下，我学习到了许多。同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，首

32、先，我了解了环境专业的就业形势。目前国家越来越重视环保工作，对环保技术人才的需求越来越大，可是从事环境爱护工作的技术型人才却很少，所以我们专业的就业前景是美的。并且了解了环保工作者的主要工作内容，相识到我现在所学专业课程对我们将来工作的重要性。在实习过程中，我遇到许多关于环境监测、环境管理方面的问题，这些问题与我们的专业课是完全吻合的，也就是说，我们目前所学学问是特别好用的，在以后工作中会随时用到这些学问。 同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了肯定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水

33、样各指标加以分析试验，为水处理工艺供应了不行或缺的资料。除此之外，我 们应深刻地体会水的来之不易，在平常的生活中要节约用水，大力宣扬水资源的珍贵，使人们自觉地为环境贡献自己的点滴力气。 通过本次实习，我深刻地体会到了以下五点的重要性： 1、自主学习:工作后不再像在学校里学习那样,有老师、有作业、有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是特别多的。 2、主动进取的工作看法：在工作中，你不只为企业创建了效益,同时也提高了自己，像我们这些刚步入社会没有工作阅历的新人，更须要通过多做事情来积累阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作围，假如工作看法不够主动就可能没有

34、事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。 3、团队精神:工作往往不是一个人的事情，是一个团队在共同完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。刚进去工作部门第一天，领导就对我们说：“团队精神是特殊重要的，要求具备与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作、协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得的业绩，必需牢记一个规则，我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来 看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一”。 4、基

35、本礼仪：步入社会就须要了解基本礼仪，这往往是原来作为在校学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习。5、为人处事:作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为困难的关系。无论是和领导还是同事都要做到妥当处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思索,而不是只是考虑自己的事。 总的来说，通过这次实习，我对环境科学专业有了一个全面深刻的相识，了解到该专业广袤的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。虽然这次实习的时间不是很长，但我的确从一个学生起先渐渐的转变，思想上也是。感谢学校为我们支配了这次意义深远的实习，

36、感谢老师的细心指导 .感谢领导还有和我一起工作的同事们，他们给我留下的都是友和真诚的回忆。 第五篇：环境工程监测实习心得总结 监测实习总结 一转瞬，一个星期的监测实习已经结束了。感觉昨天还在洗试剂瓶配药剂，今日就起先整理药品还试剂了。一个星期的时间说长不长，说短也不短。这期间有苦也有甜，虽然遇到了很多问题，遭受了很多挫折，但也收获了很多。 在试验前只是挺说前两天的配药比较辛苦，以后几天只是测几组数据就行了。可实际自己操作起来就不同了，在第一天的配药过程中就出现了问题。我们只是根据讲义上的内容将药品配制了出来，很多标准溶液都必需标定，由于以前没有做过有关标定标准溶液的试验，很多溶液都不知道该用什

37、么来标定，通过询问老师我们才明白了一些。用于标定待测溶液的标准溶液都必需烘干或灼烧以后才能用，所以我们只能重新配制标准溶液，并将要烘干或灼烧的药品置于烘箱或烤炉中以便其次天的标定。 其次天的主要内容是滴定和绘制其次天大气监测的二氧化硫和氮氧化物标准曲线。由于第一天留下了很多待标定的溶液，所以基本上除了中午吃饭的时间，一成天我都是站着在滴定。要不就是穿梭在称药室和试验台之间，找寻药品、称量药品以及配制和滴定药品。等忙完一天的试验内容后已经到了晚上九点了，而且由于显色剂的缘由二氧化硫标准曲线都没显色。只在第三天重新配制溶液来绘制标准曲线了。 从第三天起先是水质和校内空气的采样和监测，我主要是负责水

38、样采集和水质指标检测这方面的内容。由于是第一次检测水样的水质指标，很多方法步骤都不是很明确，只有通过不断的请教老师才将全部的指标测定完。由于其次天留下了二氧化硫标准曲线的绘制内容，还有一部分组员去采样大气，剩下的人的任务就比较重了，所以留给我的印象就是基本什么试验我都得参加，往往一个试验还没完成就得起先另外一个试验。尤其是一起先很多溶液的滴定终点不明显，往往一个试验得做几次才能出结果。在测定水中硫酸盐时，因为操作步骤的问题，蒸干了几次，后来在老师的指导下才将溶液配，可是已经没时间过滤灰化并灼烧了，只能推到隔天完成了。在测水中悬浮物含量时，由于我们没有将烘干的滤纸马上置于恒重的称量瓶中，所以使得

39、其吸水导致最终测得的悬浮物量成负值。所以试验过程中必需时时留意，往往一个很小的环节都会影响到最终的结果。 由于第四天要交前三天的小结和数据汇总，而我们只写了每天的小结，尤其 是很多数据都是分组测量的，等到我们最终汇总完都该到已经该起先新的测量了，而且由于时间比较仓促，很多格式和数据处理都存在着一些问题。 经过第三天的操作，第四天的试验过程就相对比较顺当了，我主要就是负责几个水质指标，再就是帮助其他组员完成另外一些指标的测定。除了最终灼烧及恒重坩埚时费了一些时间，其他的指标都很快的测定结束了。只是因为不当心烧掉了几根头发，所以试验时肯定得特殊留意平安，尤其是很多药品都有毒性和氧化性，试验时最能戴

40、上手套。 之后的一天因为老师体谅我们的辛苦所以我们就休息了一天，养了精神以便完成之后的两天实习。 第五天我主要是负责大气样品的采集，因为大气采样总的来说比较简洁，而且经过其他组员的摸索，我们只是在一旁看挺着讲解和留意事项，并记录时间和数据就行了，只是中途由于电源的问题耽搁了一些时间。 最终一天我还是负责水样的检测，我将前几天没有测过的指标都测了一遍，等到下午两点，我们将试剂瓶洗净放回原处并交完仪器以后就顺当完成了这近一周的监测实习。 虽然这一周的监测实习已经结束了，但却留给了我们很多的财宝，这几天老师们也不辞劳苦的在试验室给我们讲解试验内容，解答怀疑，并指出我们试验过程中存在的问题，要说辛苦，

41、老师们管理这么大的试验室更加辛苦。 和很多课程设计不同，这次的监测实习主要侧重的是我们的动手实力。由于教学支配的问题，很多课程我们都没有学习，所以在试验时往往遇到了问题就只能询问老师，假如不是老师的悉心指导，我们确定不能如期完成这几天的监测任务。假如以后有机会希望能有更多的机会向老师们请教。 我会将在实习中学习的学问运用到今后的学习中去，让它真正的融会贯穿。学问只有在不断的运用中才能真正起到作用。身为一个环境人，试验技能是必不行少的，通过这次的实习我们不仅学到了很多学问，更熬炼了我们的试验技能。 最终，我要感谢老师们给了我们这次熬炼的机会，感谢老师，你们辛苦了！ 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页