2023年大学生测量实训报告总结字大学生测量实训总结5000通用(11篇).docx

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1、 2023年大学生测量实训报告总结字大学生测量实训总结5000通用(11篇) 这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气酷热，且实习时间较为紧迫，教师对实习内容进展了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。在实习的第一天，由吕靖教师给我们做了实习的发动。在发动会上，吕教师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制天气以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，高教师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管

2、实习备品。 本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开头，我们就正式开头了室外的测量工作。二.实习内容本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。 四等水准测量首先进展的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的挨次，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量是特别大。 规定起始点的高程为30米。根

3、据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差： 视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差高差闭合差 并保证各项限差符合国家四等水准测量的标准。h视线高程=h已知高程+h视尺读数国家四等水准测量标准表等级视距长度(m) 前后视距差(m)前后视距累计差(m) 基.辅分划读数差(mm) 基.辅分划所测高差之差(mm) 四 80 5.0 10.0 5.0 5.02.纵断面水准测量首先拟定施测路线。 在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为bm1，选择有200米长度、肯定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记

4、录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点bm1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点，仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。 按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量完毕后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡

5、度设计高程 管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程坡度_起点到某点距离埋至深度=地面高程-管底高程3.场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程bm1点的高程引至第一点，在正方形的中

6、间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填挖高度 以及填挖用量。 h设=(h角+2h边+4h中)/4n (n为方格总数)h填挖高度=h顶点高程-h设计高程v角=1/4hi_s(hi方格角点填挖高度)v边=2/4hj_s (hj方格边点填挖高度)v中=4/4hl_s (hl方格中间点填挖高度)s=方格的面积三.体会与总结在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获 。 从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方

7、面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 1由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的规划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 2在实习前肯定要准时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体

8、到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率 3业内计算必需要特别认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需掌握在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限肯定要重新测量由于天气酷热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起参加到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的时机。尽管天气非常酷热，但是通过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天

9、的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一起回忆最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实

10、践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的根底。 总之，这一周的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟识程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培育也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知的道路上连续努力，为做一个合格的土木人而努力! 大学生测量实训报告总结字 大学生测量实训总结5000篇二 一，前言： 1、试验目的： 测量学实习是测量教学的重

11、要组成局部，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手力量。在实践中训练分析问题，解决问题的力量，培育综合应用测量学问的力量。理论联系实际，进一步娴熟把握水准仪、经纬仪的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;把握测量中的各个细节;把握大比例尺数字测图的全过程;培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。通过掌握网的建立、熟识地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决测量中的实际测量问题的力量，为今后参与工作打下坚实的根底。 2、实习要求： 要求自己要到达根本专业的测量水平，娴熟把握全站仪，水准仪，经纬仪，罗盘仪

12、的使用方法;要求自己要娴熟把握角度，距离，高差的测量方法和手段。立标尺时肯定要标准，要使气泡居中、自己肯定要通过实习来把握大比例尺地形图测绘的步骤方法。 3、实习前期预备： 实习发动：王教师讲解实习的重要性和必要性，介绍实习场地，任务，以及实习期间的时间安排，实习期间的留意事项，纪律等问题。 分组：全班分为6个组，我们组组员是，组长：邓昌松，副组长袁廷光，组员：黄松，黄松，黄梅，杨婵君，吴广，周闯，杨涛，陈永胜。 发仪器：全站仪1套(含脚架，目标杆，棱镜)，水准仪2套(含脚架)，罗盘仪1个，双面水准标尺2根，尺垫2个，花杆2根，记录板1个，毛笔，油漆，计算器(自备)。 时间安排：工程与内容 时

13、间安排 实习发动、领取仪器工具、仪器检校、测区踏勘 0、5天 做好测图前的预备工作掌握测量 1天 完成图根掌握点的布设与测量工作碎部测量 1天 测绘1：500比例尺地形图1幅平差计算及地形图绘制 2天 对地形图进展编辑处理考核、整理资料、还仪器 0、5天 实习总结、考核、上交资料和实习报告等 二，实习过程： (一)外业工作 201_年11月30日教师实习发动，讲解后我们组领取到了仪器后，用下半天在贵州大学南校区信息楼前面及四周选择了a，b，c，d四点进展了四点的掌握测量，先选点标记，再在各个掌握点安置全站仪，进展掌握测量。测量出了ab，bc，cd，da，各边的边长，假定了a点坐标为(1000、

14、000，500、000，1100、000)各边的水平角，到达限差整理仪器。回来后晚上进展评查计算，算各点的坐标和高程。 201_年12月1日到201_年12月2日，由于我们组之前测量的数据有些小问题，所以又重新进展了四点的掌握测量。计算后没有错误了。下午就开头了。碎步测量，先画草图，在草图上标出要测量的碎步点，再在a，b，c，d分别安置仪器根据草图上的各个点位一一进展碎步测量。小组安排，让每个组员都能得到熬炼，每个人都能去观看，立标杆等。两天内，我们组一共测量了249个碎步点，并一一记录在全站仪内存里。 201_年12月三日还仪器。由于我们对导数据没把握，加上当天我们有课没时间，所以数据由教师

15、导出来。 (二)内业工作 201_年12月8日到201_年12月9日在林学楼五楼机房里绘图，绘图是依据之前碎步测量时画的草图来绘制的。以上是实习的也许过程。 三，实习步骤： (一)踏勘选点 我组在指定的测区进展踏勘，熟识测区施测条件。依据测区实习步骤：范围和测图要求确定布网方案进展选点。选点的密度，应能掩盖整个测区，便于碎部测量，一般要求相邻点之间的距离在30170m之间，相邻导线边长大致相等。掌握点的位置应选在土质坚实便于保存标志和安置仪器，通视良好便于测角和测距，视野开阔便于施测碎部之处。假如测区内有已知点，则所选图根掌握点应包括已知点。在信息楼前面及四周选择了a，b，c，d四点点位选定之

16、后，用油漆和毛笔作出标记，并编号。 (二)平面掌握测量 在测区实地踏勘、选点后，将掌握点布设成闭会导线的形式。在掌握点上进展观测，经过内业计算获得平面坐标。 1、水平角测量 在每个掌握点上用南方全站仪观测1测回，每测回的精度要求上下半测回互差小于40”。导线网角度闭合差的限差为，n为导线的测角数。 2、边长测量 用南方全站仪测量，要求往、返测量，在平坦地区边长相对误差的限差为1/3000，特别困难地区限差可放宽为1/1000。导线全长相对闭合差的限差一般为1/20_。我们此次实习用的是1/3000的误差允许范围。 3、连测 当测区内有已知点时，应尽可能与所设图根掌握点进展连测，这样可使图根掌握

17、网纳入统一的坐标系统。对于独立测区可用罗盘仪测定掌握网一条边的磁方位角，并假定一个掌握点的坐标作为起算数据。 4、平面坐标计算 首先校核外业观测数据，在观测成果合格的状况下进展闭合差平差，然后由起算数据推算各掌握点的平面坐标。计算方法依据布网形式查阅教材有关章节。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。 (三)高程掌握测量 1、水准测量 采纳图根水准测量的方法(后-后-前-前)测定图根点的高程。 各站采纳双面尺法或两次仪器高法进展观测，并取平均值作为该站的高差。图根水准测量的技术指标为视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大于6mm，路线允许高差闭合差为(mm)，式中n为测站数。 2、高

18、程计算 对路线闭合差进展平差计算，由已知点高程推算各图根点高程。观测和计算单位取至毫米，最终成果取至厘米。 (四)大比例尺地形图的测绘 按教师指导的方法在各图根掌握点上设站测定碎部点，然后将数据导入计算机并利用cass软件绘图。依据草图，在计算机上吧各个点连接起来，值得留意的是，要让地形图表达出不同的地物，就必需严格根据绘图软件上的提示步骤，按上面的命令来执行各个步骤。 四，实习体会： 在这实习不到一个礼拜的测量学实习中，有些累但我还是很欣慰，由于我收获了许很多多在课堂上学不到的东西。 首先，我真正了解到了测量学是一项细心且精度要求极高的工作。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，我脑海中根本

19、形成了一个理论的测量学轮廓，而实习的目的就我们而言，就是要将理论学问的感性熟悉与实际工程的理性熟悉联系起来，把我们在课堂上所学到的理论学问运用到实际工作中区，并在这其中完成质的过渡。 通过这次的实习，才深深地了解到，实习不仅仅是实习，不仅仅是为了考核而实习。这次实习让我意识到了团队合作的重要性：一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我们团结并很好的合作起来，什么困难都不再是困难了。 另外，这次测量实习在某种程度上也很好的培育了我们个人分工协作的力量，

20、增进了同学之间的感情，深化了友情。固然，在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，各有各的方法和见解，但是我们能够准时地进展沟通和沟通，都是为了把工作做完，怎会有对错之分，在剧烈的争辩之后，我们团结全都，一起迎接新的工作! 同时，实习的另一目的是为了让我们每个学生娴熟的使用测量工作中的常见仪器(如全站仪，经纬仪，水准仪，罗盘仪，钢尺等)并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工。在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组员都分别进展独立的观看。 记录每一站，对全站仪测量都是在现场进展计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的

21、检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。 即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。记得我们第一次的a，b，c，d四点的掌握测量第一次出了错，我们其次天就是重测的。我们深知测量工作，细心、急躁、毅力和做事严谨的态度，都是必需的!所以我们始终在克制以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进! 这次实习中我总结出了几点应当留意的几点： (1)安置仪器：肯定要对中，整平，而且要准确对准掌握点。 (2)标尺要立直，尽量避开晃动，气泡肯定要居中。 (3)观看时眼睛要垂直对准十字中丝。千万不要遇到脚架。

22、观看记录时尽量不用嗓子，爱护嗓子。 (4)仪器要时刻有人照看。遇到不好天气肯定要打伞观测。 (5)组员要团结合作。尽量发挥每个人的主动性。 大学生测量实训报告总结字 大学生测量实训总结5000篇三 一、实习目的 教学实习是测量教学的组成局部，除验证课堂理论外，也是稳固和深化课堂所学学问有机结合的重要环节，更是培育学生动手力量和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测定，可增加测定和测设地面点位的概念，提高应用地形图的力量，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下根底。 一、实习任务 1.测绘图幅为40cm_50cm，比例尺为1:500的地形图一张。 2.在本

23、组所会的地形图山南光标处测定的测站点高程，并测绘处水准点点四周的建筑物，并标出建筑物的高程。 3.娴熟把握角度测量及量距的方法。 4.了解并娴熟使用dj6水准仪及ds3经纬仪。 三、实习时间地点 在河北建筑工程学院校本部自2022年5月23日至2022年5月29日为期一周的实习。 四、测区概括 测区包括教学楼，宿舍楼，超市，花坛，操场，餐厅等主要建筑，地势起伏不定，地形简单，建筑布局与当地气候亲密相关。 实习过程 一、实习内容 大比例尺地形图的测绘 本项实习包括：布设平面和高程掌握网，测定掌握点;进展碎部测量，测绘 地形特征点，并依比例尺和图示符号进展描绘，最终拼接整饰成地形图。 (1) 高程

24、掌握测量 在测区实地勘测，进展布网选点。平坦地区，一般布设闭合导线，丘陵地区通常布设单三角锁，大地四边形等三角网，经过观测、计算获得平面坐标。 1)踏勘选点 每组在指定测区进展踏勘，了解测区地形条件，依据测区范围及测图要求确定不忘方案进展选点。点的密度，应匀称地掩盖整个测区便于碎部测量。点位选定之后，马上打桩，桩顶钉一小钉或画一十字作为标志，并编写桩号与组别。 2)水准测量 用ds3水准仪沿路线设站单程实测，可采纳变动仪器高法进展观测，路线容许高差闭合差为40lmm(或12nmm)，式中l为路线长度的公里数，n为测站数。 3)三角高程测量 用dj6级经纬仪中丝法观测竖直角一测回，每边对向观测，

25、仪器高和觇标高 量至0.5cm。同一边往、返测高差之差不得超过4dcm，式中d为以百米为单位的边长;路线高差闭合差的限差为4d/n厘米，n为边数。 4)高程计算 对路线闭合差进展配赋后，由已知点高程推算各掌握点高程。观测和计算取 至毫米，最终成果取至厘米。 (2) 平面掌握测量 在踏勘的同时布设平面掌握网，平面掌握点可设在高程掌握点上。布网形势为闭合路线网。 1)水平角观测 用测绘法观测导线内角一测回，要求上、下 半测回角值之差不得大于40， 闭合导线角度闭合差不得大于40n ，n为导线观测角数。 2)边长测量 用检定过的钢尺往、返丈量导线各边边长，其相对误差不得大于1:3000，特别困难地区

26、限差可放宽为1:10000。 3)连测 为了使掌握点的坐标纳入本校区或本地区的统一坐标系统，尽量与测区内外已知高级掌握点进展连测。 4)平面坐标计算 在观测成果合格的状况下进展闭合差配赋，然后由起算数据推算各掌握点的 坐标。计算中角度取至秒，边长和坐标取至厘米。 (3)碎部测量 首先进展测图前的预备工作，在各掌握点测定碎部点，同时描绘地物与地貌。 1)预备工作 在图纸上，用用对角线或坐标格尺法绘制坐标格网，格网边长10cm,内外图 框相差12mm。展绘掌握点。 2)地形绘图 绘图比例尺为1:500，依据所测数据绘出地形地貌。 二、实习程序及方法 1.水准测量 1)从给定与已知点bma最近的点1

27、1开头进展测量，安置仪器于bma与11之间，目估前、后视距大致相等，进展整平和目镜对光。 2)后视bma点上的水准尺，精平后读后视读数，记入手簿; 3)前视tp11上的水准尺，精平后读前视读数，记入手簿; 4)迁至下一个测站连续观测。沿选定的路线，将仪器迁至tp11和该点的中间，仍用第一站施测的方法，后视tp11，前视该点，依次连续设站，经过其中站点连续观测，最终仍回到点11; 5)计算检核; 6)高差闭合差的计算与调整; 7)计算待定点高程：依据已知高程点bma的高程和各点间改正后的高差计算13个点的高程。 2.测回法测量水准角 1)选一测站点1安置仪器，对中、整平后，再选定 2、13两个目

28、标; 2)盘左位置，转动照准部使水平度盘度数略大于零，瞄准13目标，读取水平读盘读数a1，记入手簿; 3)顺时针方向转动照准部，瞄准2目标，读数b1并记录，盘左测得aa左 =b1-a 14)纵转望远镜为盘右，先瞄准2目标，读数b2并记录，逆时针方向转动照准部，瞄准13目标，读数a2并记录，盘右测得a a右=b2-a 25)若上下半测回角值差不大于40,计算一测回角值a=1/2(a左+a右 ); 6)根据以上步骤，依次测量以下12点的水平角。 3.距离丈量 1)在地面选择 1、2两个测站点，两个组员分别站在两个测站点的位置; 2)后尺手持尺零端对准起点1，前尺手持尺沿 1、2方向前进，行至一尺段

29、处停下; 3)一人立于2点后12m处定线，指挥持标杆者将标杆左右移动，使其插在 1、2方向上; 4)后尺手将尺零点对准点1，前尺手沿直线拉紧钢尺，在尺末端刻度线处竖直地查下测钎，这样便量完一个尺段。后尺手与前尺手共同举尺前进，同样连续丈量其余各尺段; 5)最终，缺乏一整尺段时，前尺手将某一整数分划对准2点，后尺手在尺的零端读出厘米及毫米数，两数相减求余长。往测全长d 往=nl+q; 6)同法由2向1进展返测，但必需重新进展直线定线，计算往、返丈量结果的平均值及相对误差，检查是否超限。 试验总结 实习期间，我组5人积极投入到测量工作中，大家积极协作，相互帮忙，而且我们制定了实习原则，是让每个成员

30、都学到学问且会实际操作。实习过程中，我们每个人会单独完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，不会单纯抢时间，赶进度。记录每一站的数据，都会仔细检查，做到步步检核，回来后还要对内业进展精确计算。实习工作紧急而愉悦的进展着，与此同时，我们不忘对仪器的爱护，当大风肆虐时，我们会特地分派一人爱护仪器。实习过程，难免会感到疲乏，但我们痛并欢乐着，由于这次实习使我们同学们之间更加团结，而且通过这次实习，我们娴熟把握了经纬仪和水准仪的使用方法。此外，我们也得到了初步阅历，例如：当经纬仪测量角度时，假如目标较小时，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标;还有在测

31、量时，先将道路和重要建筑物确定下来，然后再添加其余次要方面，这样不仅条理清楚，有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照，从而检验测量数据的正确与否。 紧急而充实的实习周过去了，无论是在阅历方面还是友情方面，我们都收获了许多。但还有很多不便利测量的因素存在。因此，我提出以下几点建议：两班进展测量时，两班的测站点相距大一些，避开在测量时，会相互遮挡;仪器有些陈旧，不便测量;测量期间，车辆最好不要停在测站点上。 大学生测量实训报告总结字 大学生测量实训总结5000篇四 工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们学建筑工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理

32、论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的帮忙，究竟国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的时机制造的学问收益。固然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培育合作精神和领导力量。 一、实习目的 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，把握水准仪的操作使用及保养方法，熟识水准路线的布设形式。 2、把握经纬仪对中，整平，瞄准，把握水平角与竖直角的测量，把握经纬仪的操作使用及保养方法。 3

33、、通过实习，娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能。 4、把握钢尺量距的方法。 5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图。 6、娴熟地把握小区域平面掌握和高程掌握的布设及测算方法，把握大比例尺地形图的测绘方法。 7、提高动手力量和分析问题、解决问题的综合力量，为今后参与工作打下坚实的根底。 8、培育喜爱专业、喜爱集体和艰难奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。 二、实习设备 ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 三、实习的内容与要求 1、平面掌握测量。图根平面掌握测量一般采纳闭合导线。需要做到：踏勘选点：依据测图的目的

34、目的和测区的地形状况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进展来回测量。导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的状况下，进展闭合差调整，然后由起算数据推算个掌握点的坐标。 2、高程掌握测量。外业测量：外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求进展。内业计算：在外业观测成果检核符合要求后，依据一个已知点的高程和观测高程进展闭合水准路线的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。 3、地形图的测绘。图纸的预备：首先用对角线法绘制方格网，然后展会掌握点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻掌

35、握点之间的距离和实测距离相比拟。碎步测量：碎步测量采纳经纬仪协作量角器法，依据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 四、实习心得 工程测量实习是全部土木工程学生必需完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的，我们总感觉缺乏肯定的动手的力量，把理论学问与实际操作相结合的力量，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是由于一门课，更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。 通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了经纬仪的根本操作，并到

36、达了肯定的娴熟程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，还着重培育了我们的独立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉。 测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。测量主要是完成掌握点的选取，由于2号_楼各处地形不一样，考虑到掌握点应选在相互透视良好，地势平坦，分布匀称，便已保

37、存和测角和量距，经过我们相互争论最终确定了下来，我个人认为除个别掌握点选的不够好外都很不错，究竟2号_楼树许多，而且有台阶，高差大，考虑到全部是不行能的，所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由于掌握测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不熟识，还有彼此争论某些方法等，掌握点的测量花费了很长时间才完成，最终，最终完成了对掌握点的测量。 由于平常我们熬炼的时机少之又少，所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进展独立的观看，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进展计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进展精确计算，

38、由于这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 大学生测量实训报告总结字 大学生测量实训总结5000篇五 首先，我想向全部为我的实习供应帮忙和指导的_县人民法院的工作人员及我的法官教师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮忙和努力。通过两个多月的实习，获得了一些初浅的体会。进_法院后，我被分在了民一庭，这对我是很有利的，由于民一庭是整个法院里案子最多的庭。

39、我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积存了一些社会阅历，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。负责带我实习的法官们都很急躁地指导我、细心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本事。 在民一庭实习的两个多月里，我主要做了以下一些事情。 1、整理卷宗。在实习期间，帮忙法官整理卷宗几十份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴

40、于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很认真，然后做得很仔细，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比拟微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都隐藏着丰富而深刻的学问，特殊对于法律这门彰显公正与正义的学科，每一个微小的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“到处当心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进展传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任。 2、旁听案件。_县法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，刚去的那段时间几乎每天都有开庭。这对我来说是一件好事，可以听的

41、案子就比拟充分。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼本钱。 3、做庭审的临时记录。在庭里的书记员的指导下，我在庭审过程中试着做过几起案件评议时的记录，由于平常我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就预备好的，所以在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许。我觉得我们的教学活

42、动中应当增加速记这方面的培训，由于虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依靠现代化办公设备会使人类退化。 4、写一些法律文书，在实习期间，曾帮办公室的法官草拟了几份民事裁定书，写过两分公告启发，虽然写的都是一些比拟简洁的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，根本格式就是先介绍当事人状况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的恳求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予

43、撤回起诉，诉讼费用减半由原告担当，就这么简洁的一份裁定书我写了四遍才合格!缘由就在于措辞不严谨，法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧!回来后狂看司法文书写作的格式，懊悔当时教师讲时自己没好好听，真是印证了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。 两个多月的法院实习使我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有根本的专业学问是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案阅历和社会阅历，作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。 实习完毕了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。我始终很喜爱这样一句话：人生由于经受而漂亮。我想在_法院实习的这段工

44、作经受将永久成为我记忆中一抹靓丽的颜色，由于它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的才智和真诚赢得他人的敬重和信任，如何尽己所能关怀需要帮忙的人。假如经受也是一种积存，那么这两个多月来无疑使我变得自信而富足。最终我要说的是：实习的收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多! 大学生测量实训报告总结字 大学生测量实训总结5000篇六 两个月的实习时间很快就过去了，回首过去的两个月，在_科领导的在大力支持和实习教师的指导下，我们圆满地完毕了这次毕业实习，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。特别感谢学校给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，渐渐的

45、提升自身的素养与才能，两个月的实习完毕，现将实习状况总结如下： 一、仔细学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高 1、仔细学习各种工具一起的用途及使用方法，虽然在学校学习了不少理论学问，但在工作当中发觉光有理论是不够的，肯定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我首先对各种仪器的资料进展了仔细系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就把握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完善。 2、仔细学习了安全理念，“安全责任比天还大”“人人都是通风员”煤矿工作是艰难的行业，井下作业，随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必定性和偶然性

46、的结合，还有顶板垮落，煤尘爆炸等等。然而事物都有肯定的进展规律性，只有仔细遵守各种安全制度，作业规程，才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上，我认为安全与生产不是一对冲突的统一体，安全与生产之所以不是一对冲突，就是由于它们根本不是对立的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必需保证安全，担心全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必需安全”就是这个道理。我们要成认安全与生产存在着本质的必定联系，又要成认安全与生产之间存在着区分，正确理解与把握安全与生产的辩证关系，我们要坚持一切为安全工作让路，一切为安全工作效劳的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落