2023年初一下学期班主任工作总结(5篇).docx

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1、 17年初一下学期班主任工作总结(5篇) 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。 1、全面协作学校工作，加快自身进展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项活动。

2、利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主治理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前预备工作;放学后仔细做好值日生工作。 注意班级文化建立。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。 完善班级治理制度。全面整顿班干部队伍，进展改组重建

3、。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过

4、民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高 1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对学生进展学习方法的指导，讲究科

5、学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5.培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 以上是我本学期初的一些工作总结，在教学工作中我会连续向有阅历的教师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 其次篇：年级班主任工作总结 本学期，我担当七年级x班班主任，这是我第一年从事教育工作，担当班主任，让我深感责任重大。初一是初中三年的起始年级，根底打不好，对学生三年的学习生活都会产生影响，为取得一个好的开头，本学期，我主要做了以下工作： 一、了解学生 了解学生是开展班主任工作的前提，为了班级工作的顺当开展，学期初，我尽可能的与每个学生沟通，熟识他们的性格，学

6、习状况。 二、组织和培育班集体 初一学生升入新的学校，学习、生活都发生了很大变化，面对新的同学和环境，有很多不适之处，为了消退他们的生疏感，尽快适应新的学校、班级和同学，我努力培育学生集体意识，使学生能够渐渐融入新的班级，熟识身边的同学，并渐渐喜爱现在的生活，在此根底上，我通过组织学生开展各种集体活动，增加学生们的班级分散力，使他们形成一个团结的整体。 三、加强班级治理 初一学生处于转型时期，塑造性强，严格的治理能够使他们走上良好的进展方向，为培育学生们形成良好的习惯，本学期，我采纳先严后松的治理方式，通过严格治理，使学生适应现有的学习生活并渐渐养成良好的习惯，由被治理转变为自主治理。 四、组

7、织建立培育班委会 为更好的对全班学生进展治理，我发觉并提拔了一些责任心强，工作积极的学生担当班干部，逐步培育他们形成自我治理的意识。 五、做好安全和品德教育 作为学生，首先要学会做人，作为班主任，则要对每个学生的安康成长负责，为保证每个学生能够平安欢乐的度过初中生活，自开学初，我便强调个人安全，提高自身道德品质。 六、从整体上提高学习成绩 七年级是整个初中阶段学习的根底，为了不让任何一个学生落伍，我尽可能的管好每个学生，渐渐灌输学习的意义，让学生熟悉到学习的重要性，从而主动学习，并在此根底上做好后进生的转化工作。 从整体来看，我带的班较开学有明显进步，但缺乏之处仍有许多，特殊是在细节方面，无论

8、学习还是工作都有待提高，班级分散力还有待进一步加强，下学期，我将针对本学期存在的问题进展改良，争取让整个班级再上一个新台阶。 第三篇：初一下学期班主任工作总结 班级根本状况： 本班共有58名学生，新增学生4名。其中男生32名，女生26名，寄读学生三名，均为男生。学生经一期来的学习成绩提升不少，但数学成绩很不抱负，英语整体水平还有待提高，许多学生偏科现象很严峻。 本期的班主任工作在紧急劳碌的气氛里又将接近尾声了，回忆本期来所走过的历程，更加辛苦了很多，与此同时，收获更多了，本期工作主要注意了以下几方面： 连续加强班团干部队伍建立本期开学第一课，我先总结在上一学期中同学们的学习和表现状况。接下来依

9、据上期末成绩，在上期的学习和日常行为标准中涌现出来的优秀学生或者新团员中，再次增加和更换原来的班干部成员，进一步明确班干部职责。紧接着召开了一次新学期第一次班干部会议。 连续将日常行为标准教育的常态太化本期来，行为习惯的养成教育仍旧始终贯穿着我的班务工作始末，我坚信：好的行为习惯可以促使学生良好的学习习惯。为此，我坚持用“习惯转变命运，细节铸就终身”一句话作为本班的班训，并将这句话贯穿于在日常行为标准教育之中。俗话说“学高为师，身正为范”，我每天早上七点准时到校并进入教室，指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生，然后进展仔细的早读，目的是让学生养成早到校，抓紧一日之晨的美妙时间，养成仔细

10、读书的好习惯。其次，教育学生将教室内外 清洁清扫要干洁净净，养成保洁的好习惯。每天做到教室内外无纸屑，教室内任何时候，任何角落无垃圾，发觉一处自觉清理一处。门窗无尘埃，每天早上和午饭后将门窗擦拭洁净，每周三中午吃饭之后，分组轮番将教室内电扇、日光灯，门窗、天花板、墙壁做一次彻底的大扫除，让学生懂得一个好的环境，可以有一个好心情，从而能舒心学习的道理。再次，“两操”、“两歌”必需每天坚持，我也会每天到位催促，告知学生“两操”、“两歌”的重要性，让他们能自觉主动做好这两件事情。另外，教育学生养成良好的学习习惯相当重要，诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会和每周三下午第三节的团队活动中。利用

11、每天的书法特色课时间，教学生正确的写字坐姿、方法，要求学生每次只能临帖五至十行，然后要求学生每晚用家庭作业本再临写当日字帖里的字各一行。每天的各科作业，我会利用课间休息时间抽查，发觉书写不标准的作业，当面指出缺乏，对于屡次提示不订正做法的同学，责令该生所在组的组长催促该生的每一次作业书写状况。最终，安全问题每天讲，我同班干部一道，每周一、周三、周五利用课余时间排解安全隐患，教育学生留意交通安全，留意食品安全，留意流行性疾病的预防工作，教育学生不能下河下堂洗澡。每周五下午提示住读生回家不能搭乘“三无”车辆。周五下午放学后，要求班干部到校门外暗地观看本班同学有无与社会闲杂人员鬼混，并惹是生非，一旦

12、发觉，马上报告给我，以便我准时处理，严防事态扩大化。尤其留心学生课间可能发生的安全隐患，发觉苗头，准时制止。 强化班干部团队治理班务工作仅靠班主任的努力是不够的。充分发挥班干部的职能作用至关重要。我要求班干部在思想上要引起高度重视，在工作中要细心。班干部群体不光要留意日常班务工作的详细化，细节化，分工合作化，还要在关键时候表达班干部的风范。比方，班级同学间发生小摩擦，班干部能把事态缩小。班干部在每周三下午第三节的团队活动中有序组织活动。班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律。班干部发动全班同学仔细办好每月一次的墙报。班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平。班干部发挥好任课教师和同学的纽带作用。

13、班干部是班主任的“贴心小棉袄”，时时关注班级中待办事项。我组织每周一次的班干部会议，准时收集同学们一周表现状况，做好会议记录，以便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的缺乏。每月要完毕时，我再依据当月班务工作状况，针对实际状况调整班主任工作步伐，以便更有效地治理班级。 切实做好家校联络、加强科任教师间的联系凡班中某方面有突出表现或明显进步的学生，我都要主动和家长取得联系，盼望家长多赐予孩子鼓舞，如果有学生在表现上或者成绩上有明显缺乏，我主动约家长到学校来或电话告知家长，盼望能得到家长的帮忙与支持。在家长会上，让全部家长明白学校的治理模式，教师的工作状况，作息时间，尤其盼望家长能积极关注自己

14、孩子的每一时刻的成长，我与家长共同探讨孩子的教育问题，力争让每一名学生都能安康成长。放假时间，家长打电话告知孩子的不良表现，我总是积极协作家长教育学生。 总之，让班中的每一位学生都能在教师和家长的视线内健壮成长。为了能让学生得到全方位的进展，我主动与任课教师联系，每月召开一次任课教师联席会，了解学生的思想动态、学习动态，然后利用班会课、语文课、课间活动时间，有针对性地教育学生。凡任课教师向我反映学生有不良倾向，听讲不仔细，作业有问题，我都会在第一时间帮忙那些学生，并要求各小组组长直接催促。对各科作业状况，要求组长每月都有记载，月底汇总，将状况交给相关学科教师。对每一次的各科月考成绩，会同相关教

15、师仔细做好分析，以便教师们针对性的教学。 培育学生合作、创新力量学生的合作力量以及创新思维力量的培育也是我班主任工作的一局部。本期来，我借新课程教学改革的东风，利用语文课堂、学校组织的“其次届班级文化创作大赛”、各种主题班会，对学生的合作力量以及创新思维方面进展全方位熬炼，大胆放手，准时加以引导。通过这一年的培育。我班学生分散力越来越强，荣誉感倍增，在各种活动中，都是以第一名胜出。 固然，班主任工作是琐碎的，是繁杂的，更是辛苦的。但是，经过本人一学期的辛勤耕耘，我做到了每天早到校，晚回家，绝大多数时间都与学生在一起学习，一起活动，一起谈笑，把浩大琐碎的班务工作分解成每一细部，注意行为标准的养成

16、教育，充分发挥每一位班干部的才能，亲密家长的关系，充当好学校各级部门以及任课教师的“传话筒”、“践行者”。仔细组织好班级、学校的每一次活动，努力建立一支具有合作精神和创新思维的班级队伍。本期，我打造出了一个有剧烈集体荣誉感的、学习气氛较浓的、青春活泼的班级。本期学校组织的运动会和其次届创作大赛，我班都是名列第一。本期马上完毕，学校推举我班评为县级“先进班级”。同学们的成绩也稳步提升。这些成绩将会成为来期班务工作的动力。我将连续发扬班级优势，克制工作中的诸多困难，力争将本班“优秀班级”称号永久保持下去。 第四篇：年级上学期班主任工作总结 七年级上学期就这样离我们远去了，在整个学期里，喜忧都有，我

17、担当七年级的班主任，接下来主要介绍一下这个学期的各项工作，做一下工作总结，盼望大家再接再厉。 一、首先，充分了解学生。 只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切方法，从小学教师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭状况，我都把握得差不多。这样，我就能够有针对性地进展学问的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开头我就“盯“上了他们，遇到问题一般都能毁灭在萌芽中，避开了一些不开心事情的发生，削减了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很抱负，但他们把学习坚持到了最终，这里面还包括在小

18、学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关怀教育的学生，由于准时，一学期下来，许多学生从根本上有了转变。 二、明确班规，标准学生的行为。 学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为标准应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织学生学习中学生守则和中学学生行为标准，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并依据本班学生特点，制定了七年级六班班规。这样消失问题都能够准时对比班规，进展相应的处理。 三、细心选择培育班干部，培育“领路人“. 好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹，带着全班同学走共同

19、进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特别状况，班干部根本由学生推选和我的指定相结合的方法来打算，治理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进展了班干部治理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都情愿当班干部，乐于当班干部。班风始终良好。 四、组织学习互助小组。 我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，催促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进展辅导，检查背记状况，有针对性的出题考对方，并且，我也利

20、用这个小组完成了许多批改任务，包括一些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习气氛，而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的分散力。固然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反应总结，对名列前茅和进步较大的学生肯定赐予物质上的嘉奖。 五、实行方法，积极促进与家长的联系和沟通。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都依据班级学生的表现状况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课

21、不用心的学生家长打电话了解状况。这种方法是特别有效的，它能让你总有很多意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况，然后我有针对性进展思想教育，效果也很不错。 六、为各科任教师做好效劳。 作为班主任治理好学生是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任教师沟通，以谋求各学科平衡共同进展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反应一些关于各科的学习状况，然后我便有目的的实行一些措施，转变局面，使各科得到均衡进展。另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。在本班各科任教师的共同努力下，本班的各项工作开

22、展顺当。也取得了肯定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如继往和各科教师协作，治理好班级，使六班更上一个台阶。 固然，在治理好班级的同时，也要做好其他的任务，在体育熬炼中进展自我提升，虽然这个学期已经完毕了，但是很多回忆历历在目，盼望大家一起加油接下来的日子。 第五篇： 一、争创榜样班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求学生严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小

23、事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓舞、培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次、培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优

24、比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。本学期连续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓舞他们前进，另一方面，培育尖子生。 在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。 在英语方面，坚持抓根底学问的落实，组织好早读，抓学习方法的改良。 在语文方面，连续用丰富多彩的语文学习形式，稳固学生学习语文的热忱，很抓写字、根底学问的落实。 第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长

25、的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一年多的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，准时引导学生思想到正确轨道上来 三、积极协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，积极组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 四、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作课任教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 五、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。，加强和家长的联系，共同关注孩子的安康成长。