掌握常见的修辞手法检测题.docx

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1、掌握常见的修辞手法检测题驾驭常见的修辞手法检测题 本文关键词：常见，检测，修辞手法驾驭常见的修辞手法检测题 本文简介：驾驭常见的修辞手法检测题一、选择题（510=50分）1、选出下列没有运用夸张的一项（）A.下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到要听出静的声音来。B.几年来的文治武功，在我如同幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。C.大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大信任，因为这一类不甚牢靠的传驾驭常见的修辞手法检测题 本文内容：驾驭常见的修辞手法检测题一、选择题（510=50分）1、选出下列没有运用夸张的一项（）A.下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到要听出静的

2、声音来。B.几年来的文治武功，在我如同幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。C.大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大信任，因为这一类不甚牢靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。D.强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话！【答案】B【解析】B项的“子曰诗云”是借代旧教化的读物2、对诗句的词语解说错误的一项是（）A.“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”“气蒸”、“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的宏伟气概。B.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。C.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青

3、山郭外斜。”“合”、“斜”是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情。D.“好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”用“知”、“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。【答案】C【解析】“合”在这里是“环绕”的意思，“斜”在这里指“延长”，都是自然景物的本身状态。作者在这里是用描写景物来衬托心情，并未用拟人手法写青山、绿树有人的感情。3、对下列句子的修辞方法及其表达作用的说明，不正确的一项是（）A“这个手术我来给你做，希望你能协作。”话语温柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着难受的伤口。“棉球”这个喻爱护切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B哦！我突

4、然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文雅、温柔、真诚的外表里，却有一颗无比坚毅的心。后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象显明深刻。C目前，我正兴趣盎然地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D小雪和妹妹经常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。【答案】B【解析】从B项的意思看，后一个“巴金”当指巴金的作品风格特点，而不是“巴金”这个人。4、填在下文横线处最恰当的一项是（），崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑

5、很多已经破裂，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，四周一片宁静。A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁非常瘦削C在夕阳照耀下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，耸立在江对岸D一行白帆闪着透亮的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的崖壁上【答案】B【解析】景物“残缺的石碑，模糊的字迹，一片宁静“，其意“荒芜、败落“，A项漂亮壮丽，和题干意境不符，可解除；C项壮丽伟岸，和题干意境明显不符，况且江对岸石碑上的字迹是否模糊也不行能看到，又可解除；D项是一幅奇妙的山水画，不合题意，亦可解除；只有B项

6、“天气阴冷，藤萝萎落，崖壁瘦削“，意境“荒芜、萧索“和规定情境吻合，故选B.5、填在下文横线处最恰当的一项是（）卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借此说明。A任何人和事物都各有缺憾B任何人和事物都各有千秋C任何人和事物都各有短长D任何人和事物者各有优势【答案】A【解析】本题关键词语“逊、输“的叙述角度是“不足“，如把题干改为“雪本胜梅三分白，梅却赢雪一段香“，则从“特长“叙述，可选D；如说“寸有所长，尺有所短“，可选C；“各有千秋“、“各有短长“，既不突出“短“，也不强调“长“，与文意不符，可解除B、C。只有A项“各有缺憾“和“逊“、“输“的叙述角度相一样，故选A.6

7、、选出填在下文横线处最恰当的一组词语（）我得到了友情，便告辞那；我得到了真诚，便告辞那；我得到了希望之舟，便告辞那；我得到那光亮的一闪，便告辞那。黑暗的深渊貌似和善的虚假深恶痛绝的狡诈迟疑之岸的彷徨ABCD【答案】D【解析】这道题的题干和选项之间是对称关系，“友情“对“狡诈“，“真诚“对“虚假“，“希望之舟“对“迟疑之岸的彷徨“，“光明的一闪“对“黑暗的深渊“，选D无疑.7、填入下面横线处的句子，与上下文连接最恰当的一组是（）行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，。壁立湾畔的奇岩崛石，好像触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。又闪出个江中之江葫芦湾。江中之江葫芦湾便出现出来。葫芦

8、湾委实新颖好玩。新颖好玩的葫芦湾。湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。ABCD【答案】B【解析】前语境的落脚点是“一闪“，后面紧接着“又闪出个“，连接自然恰当，又和前面主语保持了一样，应为，解除A、D，剩下B、C。第一句的落脚点落在“葫芦湾“上，下面应紧承上句说“葫芦湾“如何，应为，解除C，选B.8、填入下文横线上的话，与上下文连接恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六一百零一余年。，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”A元代石刻“天门铭“在门外两侧，一副石刻对联在门的两旁B门外两侧有元代石刻“天门铭“，门两旁有石刻对联一副C

9、元代石刻“天门铭“在门外两侧，门两旁有石刻对联一幅D门外两侧有元代石刻“天门铭“，一幅石刻对联在门的两旁【答案】B【解析】本题应依据陈述对象的一样性原则判定选项。本段陈述对象为“南天门“，A、C项换成了“元代石刻“，D项后半句换成了“石刻对联“，只有B项一样，故选B.9、填入下文横线处恰当的一项是（）仔细阅读的结果，不但随时会发觉晶莹的宝石，。于是收取那些值得取的，解除那些无足取的，自己才会慢慢地成长起来。A还会发觉价值连城的钻石B也随时会发觉粗劣的瓦砾C还经常会发觉粗糙的砂砾D也不免会发觉令人缺憾的败笔【答案】B【解析】首先本段用比方句，解除D；其次从下文语境“值得取的，无足取的“，解除A；

10、另外“不但还“不通，应改为“不但也“，解除C，故选B.10、依次为下列两副对联选填的词语，正确的一项是（）1936年鲁迅先生逝世时，美国作家斯诺撰写了一副挽联，托人送到鲁迅先生追悼会上。挽联是：译著尚未成书，惊闻陨星，何人领呼喊?先生作古，痛忆旧雨，文坛从今感彷徨！11010年德高望重的徐向前元帅逝世，越共领导人黄文欢即书一联以悼之，挽联是：军心暖，威震沙场敌胆寒。A寰宇已经同甘共苦B中国不幸同甘共苦C中国已经身先士卒D寰宇不幸身先士卒【答案】C【解析】本题须要考虑背景因素的客观表意。第一段的背景因素是美国作家，必“中国“何人领呼喊，解除A、D；“已经“作古是对上联的“尚未“成书的，解除B。其

11、次段“同甘共苦军心暖“可以，但和下联失去联系；“身先士卒“和“威震沙场“都是讲作战，和下联吻合，故选C.二、诗歌鉴赏题（52=10分）11阅读下面的诗歌，回答问题。南园十三首(其一)李贺花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。可怜日暮嫣香注落，嫁与春风不用媒。注：嫣香：指娇艳的花朵。这首诗运用了哪两种修辞手法？试赏析其表达的内容及效果解析：从首句可知作者描写的是南园中的花朵，所以“小”“白”“长”“红”是描绘花的形态、颜色，如此漂亮娇艳的花朵很简单让人联想到越地美女的脸颊，这里运用了比方的手法，突出花的娇艳漂亮。后两句将花随风落说成花嫁春风，明显是用了拟人的修辞。12阅读下面的诗歌，回答问题。送沈子福

12、之江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。“惟有相思似春色，江南江北送君归”运用了什么手法？抒发了诗人什么样的感情？参考答案：运用了比方的手法。把对友人的相思之情比作布满江南江北两岸的春色，春色无穷无尽，友情也就无处不在，随着友人，直到江东。解析：本题综合考查修辞手法和作者的观点看法。诗句中有一“似”字，可见运用了比方的修辞，诗人将对友人的相思之情比作春色，突出了相思的无处不在。三、语言表达题（58=40分）13仿照画线句子造句，再造两个句子，使之构成一组排比句。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的满江红吗？答案：

13、楚国爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的离骚吗？唐代大诗人杜甫，身经乱世，仍关切天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的茅屋为秋风所破歌吗？(唐代大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象奇丽、渴望自由的梦游天姥吟留别吗？宋代民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌吗？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气概恢弘、柔情万种的红楼梦吗？)解析：首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹，最终以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。本题在考查仿句的同时，重点突出了对修辞的

14、考查，补写出的两个句子要和原句组成排比，同时每句的最终是一个反问句。14把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳动的音符，文学家呢，他们美丽的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也经常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。参考答案：音乐家的灵感常成为跳动的音符，文学家的灵感常成为美丽的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。15.（山东省莱芜市2022届高三11月阶段测试）11月的第四个星期四是感恩节。在节日即将到来之际，请写一段话送给你的父母、老师或同学、挚友等，要求至少运用一种修辞手法，字数不少于50字。答案例一：我不是天使，但我拥有天堂；我没有

15、翅膀，但我俯视阳光；我没有三叶草，但我手捧希望！因为我有你，我的挚友，祝你感恩节欢乐。例二：你的绚丽笑容，长留我心中；你的亲切话语，永伴我左右；你的真诚帮助，暖和我心房。在这感恩节来临之际，老师，我想对你说：感谢！16仿照下列句子，再把“人生”比方成“大海”“天空”，造两个句子。假如说人生是一首美丽的乐曲，那么苦痛则是其中一个不行缺少的音符。参考答案：(1)假如说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个隧然翻起的浪花。(2)假如说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。17.（辽宁省抚顺市六校联合体2022届高三一模考试）仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求运用引用的修辞方法

16、，句式与示例相同。我们虽然只是一支蜡烛，但也应当“蜡炬成灰泪始干”。我们虽然只是一只春蚕，但也应当“春蚕到死丝方尽”。我们虽然只是，但也应当“”。我们虽然只是，但也应当“”。答案我们虽然只是一片树叶，但也应当“化作春泥更护花”。我们虽然只是一捧石灰，但也应当“要留清白在人间”。18（黑龙江大庆铁人中学2022届高三上学期期中考试）仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两组句子，与原句构成排比。自己和善才能感知世界的美妙，阴谋家的世界则只是恒久跳不出来的暗算的陷阱；答案参考示例：（1）自己丰富才能感知世界的广袤，狭隘者的世界则只是恒久钻不出去的黑暗的穴洞；（2）自己好学才

17、能感知世界的新颖，懒汉的世界则只是恒久流不动的单调沉闷的死水。19（河北省郑口中学2022届高三摸底考试）互联网的到来，使我们沟通起来便利而且也给我们很多消遣方面的乐趣，这些都给我们带来了很大的诱惑。据有关部门统计,目前在我国玩网络嬉戏的人大约是3500万,而这当中有80%是青少年。青少年上网成瘾已成为不能忽视的社会难题，其中一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严峻影响。去年,上海高校81名高校生因为沉迷于网络嬉戏，致使多门成果不合格而被学校集体劝退；今年年初,媒体又披露了一名清华高校的学生因为沉迷于网络嬉戏而被退学的消息。针对这一状况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。

18、要求用上至少一种修辞手法。答案本题是典型的开放题，答案许多，如：（1）对偶：网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂的。（2）反问：文件删除了，还有回收站；青春消逝了，还能找回吗？（3）排比：远离网络，拒绝诱惑，拥抱青春。20下面一段话用了博喻的修辞。请体会语境，参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比方句的喻体。挚友，给你一颗青春的种子，把它插进胸膛里。希望它在闹市，是一盏光明的路灯；在原野，是；在江河大海，是；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。参考答案：一棵向上的春苗一朵欢腾的浪花解析：博喻即一个本体，多个喻体。它的难点在于喻体的选择，既要和本体有相像点，能构成比方关系，又不能在语意上给人以重复、雷同之感。本题中博喻的本体是“青春”，喻体的选择首先要符合已经给定的条件“原野”和“江河大海”；其次要考虑语境，要与全句主动乐观的氛围相合。6第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页