2023年农村小学课后服务实施方案（5篇）.docx

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1、 2023农村小学课后服务实施方案（5篇） 为切实做好我校学生放学后延时效劳工作促进学生安康、欢乐、幸福成长帮忙家长解决无法按时接送孩子的难题依据宿州市关于进一步做好中小学、幼儿园课后效劳工作的实施意见精神，结合我校实际特制定如下实施方案。 一、指导思想 深入贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见，关干做好人学生放学后延时看管效劳工作的通知、关干进一步推动中小学生放学后延时效劳工作的指导意见系列文件精神以效劳好家长、学生为宗昌把开展好放学后延时效劳作为一项重要工程来抓切实增加教育效劳力量。有效整合学校、家庭等方面资源着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题

2、。 二、总体目标 1让每位家长放心。满意家长合理需求供应高质量的效劳:不断提升我校公信力。 2、对每位学生负责。以放学后延时效劳”为平台组织学生开展形式多样的活动让学生在校园学习生活中享受幸福、安康成长。 三、组织机构 为确保放学后延时效劳工作能够扎实有效开展成立放学后延时效劳工作领导小组。 组长:靖明雷 成员:董国宇 刘备 曹灿 周祎 各班主任 四、放学后延时效劳详细要求 1、效劳对象。放学后延时看管效劳工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。 2、效劳主体。校内延时看管效劳工作有学校安排教值日直接看管也可由学校家长委员会组织家长义工进展看管。 3、效劳时间。放学后延时看管效劳时

3、间原则上为学校工作日下午放学后到17:30 4、效劳场所。学校教室、活动室、运动场等地。 5、效劳内容。遵循教育规律组织开展有利于学生全面进展、共性成长的形式敏捷、内容丰富的活动包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及消遣嬉戏拓展训练、开展社团及兴取小组活动等教育消遣活动。 (1)欢乐嬉戏课程。鉴干放学后学生刚从课堂出来需要放松缓解病劳因此要设计针对不同年级学生的嬉戏课程。如一年级可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传成课后作业对个别学习有困难的学生赐予免费辅导帮忙，或充分利用学校的图书资源组织学生进展自主阅读等。 (2)社团拓展课程。组织学生参与体育、艺术、科技等形多样、学校特色的社团活动、

4、兴取小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类即艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、朗读等:体育类:围棋、象棋、足球、田径等。 6、效劳流程。调查摸底-家长申请一一学校审核合理安排志愿教师-重新组班-无缝连接 (1)调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时效劳工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法准时接学生放学的学生状况进展调查摸底，做好统计。 (2)家长申请家长和学生有意愿参与延时看管效劳的要由家长书面对学校申请:学校向有需求的家长和学生发放延时看管效劳申请书。 （3)学校审核。依据家长的申请进展审核认为属实后与家长签订延时看管效劳安全责任书明确看护的时间

5、、形式治理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的。要在规定时间放学。 (4)合理安排志愿教师。依据家长申请状况结合学校设立的放学后延时效劳特色课堂合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师提高放学后延时效劳的质里和效果。 (5)重新组到。将不同班级的参与证时效劳的学生依据兴爱好组成规模不超过40人的“临时班”设立“临时班主任”。放学后:临时班主任”将学生带着到相应场所进展延时效劳。 (6)无缝街接。临时班主任”负责接待家长指引家长到“临时班”接孩子家长孩子相互确认后才能离开校园。 五、放学后延时效劳保障措施 1、高度重视。各班主任及值到教师要高度重视仔细负责切实将放学后延时效劳作为一项

6、分内工作组织好效劳好。真正让延时效劳成为学校的.实事工程。 2、健全制度。建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度包括学生看管申报审批制度、家校连接制度、学生治理制度、志愿效劳制度、检查考核制度、安全治理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外损害等突发大事的应急理机制等，确保放学后延时效劳工作有章可循、有规可依。 3、标准治理。放学后延时效劳工作必需做到以下几条: (1)、坚持“家长自愿、公益效劳”原则严禁以任何方式强强制或变相强制学生参与。 (2)、严格标准办学行为不得将看管效劳工作作为学校教学的延长不得进展集体补课或举办各种兴趣班。 (3)、不得与社会机构合作进展有偿效劳。 (4)、看管教师

7、要做好看管记录具体记录每天看管状况。消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人确保学生安全。 农村小学课后效劳实施方案2 为切实做好我校学生放学后延时效劳工作,促进学生安康、欢乐、幸福成长,帮忙家长解决无法按时接送孩子的难题,依据市教育局、市人社局、市发改委关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见（X教发20xxX号）文件和XX县中小学生课后效劳工作实施方案要求,结合我校实际,特制定以下方案. 一、根本原则: （一）自愿参与原则 自愿是实施课后效劳的前提条件。要充分敬重家长、学生的需求和意愿，既不强制或变相强制学生参加，也不以任何理由拒绝或劝阻学生参加。 （二）安全运行原则 课后效劳是一项利民惠民工

8、程，要好事办好，从筹划到实施都要把安全放到最前面，要消退各种安全隐患，避开安排存在较大安全风险的活动。 二、效劳对象： 放学后延时看管效劳工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生，优先保障低年级学生、留守儿童、进城务工子女、留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体的需求。 三、课后效劳时间： 从20xx年9月1日开头，为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2小时，完毕时间原则上不早于18:30。特别状况另行通知。 四、效劳内容： 遵循教育规律,组织开展有利于学生全面进展、共性成长的形式敏捷、内容丰富的活动,包括答疑解惑、阅读观赏、体育熬炼、艺术活动、劳动实践,以及消遣嬉戏拓

9、展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育消遣活动。 (1)?欢乐嬉戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松,缓解疲惫,因此要设计针对不同年级学生的嬉戏课程。 (2)自主学习课程。组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生赐予免费辅导帮忙;或充分利用学校的图书资源组织学生进展自主阅读等。 (3)社团拓展课程。组织学生参与体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类,即艺术类:唱歌、绘画、书法;语言类:演讲、朗读等;体育类:围棋、足球、乒乓球、田径等。 (4)社会实践：我校合理利用校外活动场所、村委会、周边农场联合组织开展社会实践活动或研学旅活动

10、，做好课后效劳工作。 五、师资安排： 课后效劳师资主要由本校在职教师组成，学科辅导教师一律在本校教师中安排。出于学生特长培育需要，可以聘请外校具有相关专业特长的教师来我校走教。 六、效劳流程： 调查摸底-家长申请-学校审核-合理安排效劳教师-无缝连接。 1、调査摸底。学校在6月中旬召开了家长会，向家长宣传了有关课后效劳的文件精神，各班通过微信群连续宣传，班主任对学生放学无人看管、家长无法准时接学生放学的状况进展调査摸底，做好统计。 2、家长申请。家长和学生有意愿参与延时效劳的,由家长书面对学校申请,学校8月24日8月26日在家长微信群向有需求的家长和学生发放课后延时效劳申请书，家长在微信群说明

11、意愿，班主任做好统计。 3、学校审核。依据家长的申请进展审核属实后，8月31日报名期间学校与自愿参与延时效劳的学生家长签订课后延时效劳申请书及课后延时效劳协议课后效劳安全责任书,明确延时效劳的时间、形式、治理要求、双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。 4、合理安排效劳教师。依据家长申请状况,结合学校实际在8月31日合理安排出每日效劳教师,提高放学后延时效劳的质量和效果。 5、无缝连接：当天延时效劳完毕后，由其次节效劳教师负责整队送学生离校，家长孩子相互确认后，才能离开校园。 七、收费标准： 学校严格依据富平县进展和改革局、富平县教育局转发关于我市公办中小学课后效劳收费有关

12、事项的通知（XX发改发20xxX号）精神，课后效劳收费标准最高不超过2.3元/课时生，每天不超过两课时收费，即最高不超过4.6元/天生。 八、放学后延时效劳保障措施： 1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,仔细负责,切实将放学后延时效劳作为一项分内工作,组织好,效劳好,真正让延时效劳成为学校的实事工程。 2、健全制度。建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、家校连接制度、学生治理制度、志愿效劳制度、检査考核制度、安全治理制度、风险评估和预警机制.以及学生意外损害等突发大事的应急理机制等确保放学后延时效劳工作有章可循、有规可依。 3、标准治理。放学后延时效劳工作必

13、需做到以下几条： (1)坚持“家长自愿、公益效劳”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。 (2)严格标准办学行为,不得将看管效劳工作作为学校教学的延长,不得进展集体补课或举办各种兴趣班。 (3)不得与社会机构合作进展有偿效劳。 (4)看管教师要做好看管记录,具体记录每天看管状况消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人,确保学生安全。 农村小学课后效劳实施方案3 开展学生课后效劳，是促进学生安康成长、帮忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教育效劳力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后效劳工作，依据教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意

14、见文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 仔细贯彻教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见文件精神，为协作国家扶贫攻坚战略，切实解决广阔人民群众的困难，结合安顺教育的实际状况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满足的教育。 二、学生课后效劳领导小组 组 长： 副组长： 成 员：中层及各科室负责人、各年级班主任 学校课后效劳工作由邓增西仁副校长详细负责安排各项课后效劳工作，集中学校师资力气，调配各方资源，课后效劳下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。 三、学生课后效劳的原则 学生是否参与课后效劳，由学生家长自愿选择。开展课后效劳工作，要事先充

15、分征求家长意见，主动向家长告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后效劳要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需效劳群体。 四、学生课后效劳的范围 学生课后效劳主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。 五、学生课后效劳活动时间安排 依据我校学生的生源构造，大局部学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据肯定的比例，为了更好地满意学生家庭和学生的进展需要，课后效劳时间安排： 1、每周下午5:30-6:00，

16、六个年级同时安排自愿参与课后效劳的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律； 2、每周从5:30-6:00进展课后效劳自习作业辅导，低年级采纳年级班主任轮番值班治理方式进展纪律治理，全部辅导教师必需仔细给学生布置作业并进展检查验收；高年级晚5:306:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。 3、每周特地依据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及社会实践活动，供学生自愿选择参与。 5、把六年级和一年级培优工作纳入课后效劳的范畴，依据学生自愿报名，安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。 六、工作要求 课后效劳是教育部统一部署的民生工程，学校要

17、结合实际，积极作为，充分利用学校在治理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当起学生课后效劳责任。依据上级部门的要求，但凡参加此项课后效劳的教师必需提高“四个意识”，切实做到真正为广阔群众排忧解难，真正做到办人民满足的教育，全部参与教师要按学校的安排仔细履行职责，积极参与这项工作。 依据学校统一部署，全部课后效劳一律不向学生收取任何费用，参加课后效劳的学生必需是完全自愿参与，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参与以上学校进行的课后效劳活动。 参加学生课后效劳工作的教职工，学校将适当赐予补助。 七、考核方法 学校将参加课后效劳的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参加课后效劳的教师计算肯定的

18、工作量，每月将对课后效劳的出勤状况和作业批改等常规治理的状况赐予公示，对在这项活动中表现突出的教师学校将赐予表彰，对不仔细参加的教师将赐予纪律处分。 农村小学课后效劳实施方案4 为为切实做好我校学生课后延时效劳工作，帮忙家长解决无法按时接送孩子的难题，促进学生安康、欢乐、适性成长，我校依据教育局关于进一步推动中小学生放学后延时效劳工作的指导意见、关于进一步推动中小学（幼儿园）课后效劳工作的实施意见文件精神，结合我校实际，经校务会议讨论后，特制订20xx年春季课后效劳实施方案： 一、指导思想 深入贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见、关于做好小学生放学后延时看管效劳工作的通

19、知、关于进一步推动中小学生放学后延时效劳工作的指导意见系列文件精神，以效劳好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时效劳作为一项重要工程来抓，切实增加教育效劳力量。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。 二、组织领导 学校成立课后效劳领导小组，制定工作方案和治理措施，依据家长和学生自愿需求落实责任教师，安排活动场所，标准作息时间，加强治理措施，确保参与课后效劳的每一名学生在校期间安全。 组长：XXX 副组长：XXXX 成员：XXXXX XXXX全体教师 三、工作原则 1.坚持标准原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑

20、解惑等工作原则，学校加强监管检查力度。 2.坚持自愿参与原则 开展学生校内课后效劳工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知效劳对象、效劳时间、效劳内容、效劳收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参与。 3.坚持公益惠民原则 开展学生校内课后效劳应坚持公益性、非盈利性。 4.坚持循序渐进原则 从实际动身，依据场地、设施等资源配置状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推动学生校内课后效劳试点工作。 三、效劳对象 小学在校学生（上午正常放学后有课后效劳需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学

21、生等群体。 四、效劳时段及安排 1.时间安排 每周一至周五上午放学起至下午上学前午托效劳按3课时（2小时）计算，起止时间：11：1013：30。 2.地点安排 原则上安排在小学本班级教室。 3.编班安排 依据家长申请及班级审核确定的参与学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级缺乏30人，根据相邻年级跨年级调整混合编班。 五、效劳内容 基于课后效劳不少于2小时的规定，加上学校下午放学时间一般在5点左右，假如晚托也许7点才能完毕，这样违反了课后效劳的初心，所以学校打算实行午托效劳，并保证每天不少于2小时，依据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际状况，在中午这一时间段内开展以下课后效劳内容

22、。 1.在校午餐效劳：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力气建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或依据上级教育主管部门集中招投标确定效劳机构。餐费由学生家长担当。 2.课后托管效劳：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织学生午间休息、自主阅读、完成作业，教师进展巡察指导。 （1）把课后效劳与“书香校园”结合起来，开展课外阅读活动。课外阅读活动打破班级单位，依据实际申请人数组织学生到学校阅览室开展课外阅读，落实责任教师与治理措施。 （2）把课后效劳与稳固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑解惑活动。作业辅导、答疑解惑活动，依据

23、实际申请人数，以班级为单位开展活动，落实责任教师与治理措施，杜绝集体教学、补课行为。 （3）把课后效劳与兴趣小组结合起来，开展兴趣小组活动。由于我校综合科教师配备较齐全，可以组织美术兴趣小组、音乐兴趣小组。兴趣小组依据学生报名人数以校为单位开展活动，并落实责任教师与治理措施。 六、组织实施 （一）仔细做好宣传。 学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。 （二）组织自愿报名。 坚持自愿参与原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后效劳协议书。参与课后效劳学生名单确定后在全校进展公示。 （三）落实课

24、后效劳治理。 学校根据校内课后效劳实施方案，按规定落实配备参与课后效劳的教师、治理或教辅人员，细化工作分工安排，做到效劳方案具体详细、措施有效有力、保障切实到位，确保课后效劳工作安全有序开展。 （四）详细参加课后效劳人员安排及职责，由学校统一安排并仔细做好以下效劳工作： 1.上午第三节课完毕后，该节课科任教师负责清点需要留校课后效劳的学生，清点好人数交接给当天的课后效劳看护教师。如有学生请假，科任教师要准时通知到看护教师。 2.看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最终一节课科任教师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。 3.看护完毕后，由各班看护教师负责各

25、班学生整队返回原班级，清点好人数交接给当天的导护值班教师。 4.值班领导要做好各班看护时间的巡察工作，看护完毕时值班领导协作看护教师做好各班学生有序返回。其他教辅人员要根据职责做好本职工作。 （五）加强安全治理。 加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记治理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参加课后效劳的志愿者在教育资质和身体条件等方面进展审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后效劳安全治理制度，制定校内课后效劳安全治理工作标准，强化学生活动场所、应急抢救、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，

26、切实保障学生人身安全。 七、效劳经费及收支治理 1.经费来源 （1）课后效劳经费来源由上级拨款，缺乏局部向家长收取相结合。 （2）在校午餐餐费每月结算一次，于当月初的五个工作日内由用餐学生家长通过用餐配送公司供应的公司收款码收费。每天每餐大约15元，详细价格按原定协议或协商改按上级招投标中标价格，另行确定。 2.课后托管效劳坚持公益惠民原则。依据本校参加校内课后效劳的学生人数、效劳内容、效劳时间、设施设备损耗、修理本钱及教职工、安保人员劳务酬劳等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后效劳费为不超过3元/人/课时（详细价格依据参与午托的班生规模按实核算），专项用于课后效劳开展期间所发生的本校教师、

27、后勤治理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后效劳增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管效劳费用由上级财政部门拨付后，缺乏局部由学校向自愿参与课后效劳的学生家长每月收取肯定效劳费，每学期末按实结算，多还少补。加强收费治理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后效劳合理支出。主动向家长公布收支状况，主动承受家长监视。严禁以课后效劳名义开展盈利性活动。对借校内课后效劳进展违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。 八、放学后延时效劳保障措施 1.高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，仔细负责，切实将放学后延时效劳作为一项分内工作，组织好，效劳好，真正让延时效劳成为学校的实

28、事工程。 2.健全制度。建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校连接制度、学生治理制度、志愿效劳制度、检查考核制度、安全治理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外损害等突发大事的应急处理机制等，确保放学后延时效劳工作有章可循、有规可依。 3.标准治理。放学后延时效劳工作必需做到以下几条： （1）坚持“家长自愿、公益效劳”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。 （2）严格标准办学行为，不得将看管效劳工作作为学校教学的延长，不得进展集体补课或举办各种兴趣班。 （3）不得与社会机构合作进展有偿效劳。 （4）自愿参与延时看管的学生须由家长为其投保人身保险。 （5）看

29、管教师要做好看管记录，具体记录每天看管状况，消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人，确保学生安全。 本课后效劳经学校家委会于20xx.2.10上午召开会议后通过。 农村小学课后效劳实施方案5 依据办公厅、关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案和工程有关要求，制定如下实施方案。 一、目标任务 合理安排有需求的学生放学课后活动，加强标准治理，确保安全有序，努力实现有需要的学生全掩盖。 二、主要内容 （一）强化根本效劳。 连续推动义务教育学校课后效劳全掩盖工作，通过动态监测、监视监管等措施确保全省应开展课后效劳的义务教育学校10

30、0供应课后效劳。 （二）加强标准治理。 根据教育厅进展和人力资源和社会保障厅关于进一步标准中小学生课后效劳工作的通知要求，连续指导催促各地严格标准中小学生课后效劳工作，标准效劳时间、内容、流程，强化安全治理。 （三）支持开展多样化效劳。 支持鼓舞各地各校在保障义务教育阶段学校供应托管性课后效劳的根底上，“一校一案”多样化供应拓展效劳，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等工程的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参与，引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面进展。 （四）遴选公布典型案例。 指导各地总结课后效劳典型阅历及创新举措，遴选课后效劳典型案例，面对教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好阅历、好典型。 【2023农村小学课后效劳实施方案（通用5篇）】