2023年学校开展家访工作方案.docx

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1、 2023学校开展家访工作方案7篇 为深入开展师德“百千万”工程建立，进一步亲密家校联系，加强双向沟通，形成（家庭（教育）与学校教育共同促进的良好局面，区教育局打算在全区范围内开展“千师进万家”家访月活动。现依据我校状况，制定试验初中“家访月”活动方案如下： 一、活动主题： 走进家庭访家长，家校联动助成长 二、活动时间： 2022年9月 三、活动对象： 全校教师 四、活动内容 1、深入了解学生的家庭状况和行为习惯等状况，照实反应学生的学习状况和在校表现，与家长共商促进学生成长的共性化教育（措施）和方法; 2、宣传教育法律、法规、政策，讲解科学家庭教育方法和未成年人心理进展特点，帮忙家长树立正确

2、的人才观、升学观和就业观; 3、宣传我校近几年教育教学改革进展状况，通报学校教育教学工作取得的成绩和班级治理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持; 4、征求家长对学校、教师、班级的意见和建议，对家长关怀的（热点）问题做好解释宣传工作，进一步提高社会、家长和学生对我校教育的满足度; 5、对行为有偏差、家庭关爱有缺失等特别类型的学生要重点关注，与家进步行充分沟通，共商教育措施。 五、活动形式 家访主要采纳登门走访以及与学生和家长面对面沟通的形式，对家在外县市或路途遥远的学生可依据实际状况，采纳电话、邮件或书信联系的方式。 六、活动要求 1、高度重视，细心组织。确保新生家访率到达百分之百，其他在校

3、生家访率在百分之八十以上; 2、全员参加，建立机制。以班级为单位，班主任为主、任课教师为辅，全员参加。 3、讲究方法，注意实效。对家访中收集到的意见和建议进展特地讨论，制定切实可行的改良措施，提高家访工作实效; 4、加强督查，确保落实。将家访工作状况作为教师师德考评、绩效考核、评优晋级的重要内容之一。 2023学校开展家访工作方案篇2 为了准时做好家校沟通，相互反应孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进展商讨，实行肯定帮扶改良措施，使孩子安康成长、全面进展，学校打算组织开展2022年秋季家访活动。 一、家访时间： 2022年11月26日至30日 二、家访人员： 全体科任教师 三、家访对象

4、： 此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守（儿童）、心情特别学生、残疾学生等，要和家长充分进展沟通，相互反应孩子急需改良提高的方面，商讨实行切实有效措施，使学生能安康欢乐成长、全面进展。 四、家访要求： 1、各科任教师都要积极参加此项活动，要以此次家访为契机，和家进步行充分沟通，商讨一些详细可行的措施帮忙孩子改正问题安康成长。 2、每位科任教师最少家访五名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际状况，了解查找学生消失问题的真实缘由，仔细填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有教师、家长、学生在一起沟通沟通的情景，照片要命好名，如_班_学生，

5、照片一个教师一个文件夹，标清上教师的名字，内含五张家访照片，活动完毕后要上交政教电脑桌（面相）应的文件夹里。 3、家访过程中，要留意方法，教师要态度和气，举止端庄。对学生要以正面确定、积极鼓舞为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参加，便于教师、家长、学生三者之间的沟通沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批判指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。 4、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出学生内心进展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教育中有的放矢。同时向家长提出建议，为其实施家庭教育供应帮忙指导，必要时还要向家长介绍一些心理学

6、、教育学的根本学问，并共同商议出解决问题的方法。 5、家访不是一次式的，要有一种长期进展沟通沟通帮扶的思想，要时刻关注孩子的变化，多和家进步行沟通，准时调整措施方法，本着一切为了孩子安康成长。 6、王旭灿教师负责家访表上交检查登记公布，史海潮教师负责家访电子照片上交检查登记公布。 2023学校开展家访工作方案篇3 活动通知： _小学全体教师：依据中心学校安排，我校打算于8月6日(明天)进行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并承受任务。(领取家访记录本) 活动目的： 了解学生假期生活和学习状况开展学生假期生活讨论，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故

7、、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求，确保学生安康平安度过假期。 活动组织： 暑期家访工作小组：组长：李_副组长余_成员：孙_王_余_徐_任_徐_吴_朱_常红曹_ 活动时间： 此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。 活动分工： 因_小学学生分布较广故详细安排如下：(各小组排名第一的为该组组长) _村(学校四周区域)：李_(驾车)王_(请假)徐_任_; _村片区：余_(请假)吴_曹_常_(请假); _村(村部四周蓝天簿板一带)：孙_余_(驾车)徐_(请假)朱_。 活动要求： 1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会

8、，承受任务。(领取家访记录本) 2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记(填好登统计表)，提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。 3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码)，为下学期申办学前班把握一手资料。 4、暑假家访天气炎热，凡参加工作的同志需留意防暑及交通乘车等各方面的安全。 2023学校开展家访工作方案篇4 为进一步提升学校专业化效劳力量，促进学校教育和家庭教育的有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，依据关于进一步推动家校合作办好人民满足的教育的实施意见和关于转发关于进一步加强我

9、市中小学幼儿园家访工作的意见的通知文件精神。我校依据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。 一、领导小组 组长 副组长 组员 二、活动详细安排 （一）活动时间： （二）家访对象： 全体学生（初一年级新生必需在第一学期内完成） （三）参加家访教师 全体教师 （四）活动内容： 1、了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习力量、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。 2、向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长协作做好学生的家庭教育工作。 3、介绍近几年教育的进展状况和学校教育教学工作取

10、得的成绩，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作。 4、征求家长对学校的意见和建议，并准时向学校及有关部门反应，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满足度。 (五)活动要求 1、教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分熟悉开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。 2、每个家访团队要在访前进展集体会商、备课，访后准时分析、反应信息。 3、家访期间适逢教节日期间，全体教师必需廉洁自律，确保良好的师德形象。 （六）活动步骤 1、宣传发动阶段（2022年9月3日9月11日） 成立组织机构，制定详细活动方案，召开全体教师发动会进展安排部署。各班级

11、制定相应的家访规划。 2、组织实施阶段（2022年9月16日2022年5月30日） 根据学校的（实施方案）和班级家访规划，全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。 3、（总结）阶段（2022年6月1日6月28日） 我校对走访活动开展状况进展全面自查和仔细总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。 2023学校开展家访工作方案篇5 为落实_市教育系统“强作风，树形象，优效劳主题活动方案要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生安康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮忙学生家庭形成良好的家风，推动“童扬”家风省品行提升工程。共创_市文明校园标兵校。经

12、讨论，打算组织开展_试验小学“大家访活动。 一、活动主题 校风引领家风，共助学生成长。 二、总体目标 1.全面了解学生家庭状况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等； 2、向家长反应学生在校思想、学习、交往状况和综合表现等； 3、与家长共同探讨促进学生身心安康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法； 4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策（创立星级红领巾小书房、推动“童扬”家风品行提升工程等） 5、征求家长对学校工作、教育进展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题准时做好解释、宣传、记录、答复工作。 三、领导小组 组长: 副组长: 组员： 参加成员:全体教师（以班主

13、任为主体、全体教师参加） 四、家访对象 本次家访对象是全体学生。（尤其关注六类学生：心理安康进展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业进展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流淌人员随迁子女，身体有残障的学生。） 五、活动形式 1、走出去：班主任与本班学科教师合理搭配。广阔教师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。其中，教师走进学生家庭开展家访比率不低于50。指导“星级红领巾小书房”的创立等“童扬”家风品行提升工程落实。 2、请进来：邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等，以“共话好家风，共育好孩子家长讲堂活动来推动“童扬”家风省品行提升工程。 3、通过电话、

14、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。 六、实施阶段 从2022年11月开头,至2022年6月完毕。整个活动分为三个阶段: 1.预备阶段(2022年11月12日至11月16日) (1)积极发动。成立工作领导小组,公布活动方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。 (2)开展培训。对家访教师进展培训和发动,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当到达的效果和留意事项等,对教师提出纪律和安全要求。印制家访活动记录表。 (3)制定规划。班主任和任课教师要确定家访对象,制定家访规划,确定家访时间和内容。对全班学生,实行上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访。其中,上

15、门走访的学生数每班不少于50%,每名教师走访不少于8名学生。每位教师每月需要提交一份家访活动记录。 2.家访阶段(2022年11月17日至2022年6月7日) (1)预约安排。教师根据规划,对家访对象提前预约,合理安排时间。在家访中要树立效劳意识、主动意识和公平意识,做到态度虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细,尤其要以介绍学生优点为主,鼓舞学生全面进展。 (2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,仔细撰写家访活动记录表,并做好访后分析。对家访中发觉的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育（教学方法）。 (3)反应沟通。教师对了解到的状况，要仔细分析总结，必要时可在班组教师间开展

16、案例会诊。针对学生在心理安康、力量构造等方面消失的困难，制定科学合理的解困策略，有规划、有步骤、有针对性地跟进帮扶。将活动中搜集到的家长意见和建议，要进展整理、分类，能解决的准时解决，一时难以解决的要向学生和家长说明状况，并制定推动方案。 3.总结阶段(2022年6月10日) 集中家访完毕后,各班级、各年级要仔细总结“大家访”活动中实行的创新实践和好方法、取得的好（阅历）。特殊要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或简讯准时上报政教处,由政教处提炼上报。参与家访的教师每人以简洁生动的案例或情景描述等文体,写一篇家访总结。 2

17、023学校开展家访工作方案篇6 为进一步促进学校教育和家庭教育的有效连接，形成教育合力，提高教育水平，同时不断加强和改良师德建立，提高教师师德修养，改良工作作风，维护教育良好形象，推动教育科学进展，依据营东市教育局开展全市中小学教师暑假家访活动的通知精神，学校打算今年暑假期间连续开展家访活动。特制定方案如下： 一、领导小组： 组长 副组长 成员 二、活动目的 通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素养教育的理念，宣传教育政策和法律法规，提倡树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育

18、学生的德育气氛，营造敬重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生共性的育人环境，引导学生树立远大的抱负和崇高的信念，增加学生社会责任感和民族使命感，使学生身心安康都得到良好进展，培育德、智、体、美等方面全面进展的社会主义现代化建立者和接班人。通过家访进一步推动师德师风建立，强化教师效劳意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。 三、活动内容 （一）了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等； （二）向家长反应学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生进展的教育措施和方法，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观； （三）宣传教育

19、法律、法规和教育政策，对群众关怀的热点问题做好宣传解释工作； （四）了解把握特别家庭学生（贫困生、单亲生、农夫工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮忙他们克制困难，鼓舞他们积极上进、安康成长； （五）讲解有关学生（安全教育）学问，催促家长或监护人教育学生增加安全防范意识； （六）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 四、家访形式及要求 （一）家访形式 级部主任协同班主任把本级部的学生名单安排给本级部全部任课教师，班主任家访人数不少于本班学生的二分之一，其余的二分之一学生由本班全部任课教师平均安

20、排，（八年级）级部给王校长安排至少10名学生，七年级级部给黄校长安排至少10名学生，全部中层跟随所任教年级一同安排，原则上新区和新镇村的孩子主要实行登门走访的形式，对家在外地的学生可用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访，也可结合实际，实行家校恳谈会、家长（报告）会、家长阅历沟通会等敏捷多样的形式，保证本级部的家访率到达90以上。 （二）家访要求 1、各位教师要以剧烈的责任感和仆人翁意识积极参加，充分做好访前预备，深入了解学生的家庭状况和思想状况。每位教师在6月26日前把自己安排的要家访的学生信息统计好，包括学生姓名、家庭住址、家长姓名、家长联系电话等，于6月26日分别上交中、小学部政教

21、处。同时，每位教师要依据被家访的学生状况，制定出家访规划，确定家访时间和内容。开学后连同家访记录一同上交。 2、家访教师要根据家访规划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中要树立效劳意识、主动意识和公平意识，做到态度虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细，尤其要以介绍学生优点为主，鼓舞学生全面进展。对贫困生、学困生等特别学生家庭要进展常常性家访，准时排解学生思想负担和心理压力，帮忙他们克制困难、积极上进、安康成长。 3、教师要对每个家访对象做好记录，有条件的教师在家访时要留一局部影像资料，每个级部要有至少半小时的影像资料，学校将编辑的影像资料报区教育局。做好访后分析，总结家访工作阅历，并仔

22、细撰写家访手记，积极参与市教育局组织的“家访手记”征文活动。 4、教师在家访途中要留意安全，家访中要严格遵守连接从教的规定，一律不得承受家长的宴请和礼物等。 5、学校将加大宣传力度。在家访活动期间，学校将准时宣传报道家访典型（事迹）、阅历及典型人物。开学后，学校将对家访活动中表现突出的级步和个人进展评比，择优上报区教育局。 2023学校开展家访工作方案篇7 为了全面推动我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关系的课题讨论；为了传递对学生的关怀与爱惜，加深家庭与学校的相互理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环境。结合我

23、校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下： 一、活动目的： 1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作缺乏和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积极营造全社会共同关怀、关注并支理解、支持教育的和谐社会气氛。 2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长、成熟，到达互惠双赢。 3、通过家长与教师、家长与学生之间的沟通，转变家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教力量。 4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的

24、人”。 二、活动内容及措施： 1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进展电话家访；或建立班级家长群、微信群等家校联系的其他形式。 2、电话家访内容：以介绍学生在校状况、了解学生在校外和家庭的状况，共同制定培育学生进展规划。同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质效劳及其他有关教育教学等方面的内容，征求家长对学校进展的建议和意见，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满足工程。 3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特别生进展教育调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作，通过电话家访了解相关状况并

25、制定出切实可行的教育帮扶规划，帮忙他们克制困难，树立积极、乐观、向上的人生观，是他们能得到安康、欢乐成长。 4、建立健全的电话家访档案。教师在电话家访中要做到“三个一”：即拟定一份电话家访工作安排表，一份家访记录，一份家校联系反应表。要求每位班主任仔细填写并按时按要求上交。 5、完善“家校连心桥”沟通平台的构建（如：群、微信群等其他形式），合理的沟通方式是关键，要将传统与现代相结合，方式要敏捷多样。 三、详细做法及要求 1、各班主任仔细填写“家校连心桥”之电话家访记录表，具体了解家庭简况、学生状况简介以及了解学生的进步的点点滴滴以及存在的各方面问题，分阶段分时间具体记载电话家访的内容。 2、年段长必需仔细催促落实，要求班主任做好“家校连心桥”之电话家访表的填写工作，德育干事以本年段为单位收齐，每两周报送德育处一次，由德育处指定相关人员进展检查并准时向年段反应检查结果。 3、学校德育处将不定期对表格中所填写的电话家访记录的学生家进步行抽查回返，并作为家长为我校班主任“满足度测评”的依据之一。此项工作将作为年段长、班主任的德育考核主要工程之一。