2023年医学生个人实习总结报告8篇.docx

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1、 2023医学生个人实习总结报告8篇 我从2022年5月22日至2022年5月22日在_医院实习。回想这一年的实习，从当时对刚进临床对未知的恐惊和能及早成为一名合格的临床医生的期盼，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医学生必不行少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了许多，学到了许多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。 实习期间，我在医院众多主任及全体带教教师的悉心培育和指导下积极参与医院开展和组织的病历争论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活

2、动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教教师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简洁手术，每一项操作程序都能严格根据无菌操作进展，熟识并把握各种常见疾病整体诊疗流程。记得有一次做手术时由于紧急，和教师换位时没根据背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提示着自己。同时也告诫自己要擅长承受批判，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素养，同样重要的一点就是培育临床思维，我们不应当只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取学问的学生，而是要学会仔细详尽的翻阅资料课本，积极主动的提问，尽最大努力把理论学

3、问与临床实际相结合的临床医生。 临床上我们间或会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“感谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的敬重。作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人态度不好，我们更多是应当去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎话：第一是语言，其次是药物，第三是手术刀。语言就是态度，医生的态度打算一切。在当今的医疗卫生界，许多的医患关系皆起因于医生的态度不好，解释工作做得不够多。病人来求医问药，我们觉得是小病，

4、三言两语就打发了，就会让病人觉得医生态度不好，一旦出些过失，病人铁定投诉。我们应从患者的角度动身，病无大小，都应仔细对待，态度恳切，为病人提出最正确的.治疗方案。人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。总而言之，医生不光要医病，还要医心。不是有技术或有力量就能做好工作，更要有良好的效劳态度。或许你心情不好，或很疲惫，但作为医生，你面对病人就要有慈祥之心，要有急躁，不行将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用傲岸的态度对待病人，这是医生应具备的根本素养的职业道德。 有人说一名优秀的医生就应以病人的苦痛为苦痛，真诚地对待每一位病人，尽我们最大的努力，提

5、高他们生活的品质，延长他们的生命。而我们需要做到的是，一是细心医治，仔细地以学问和阅历效劳于病人，尽可能地作出精确诊断、施之有效地治疗，让病人感到不虚此行;二是诚意对待，态度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致消失误会也要尽力抑制，让病人有亲切感、放心感;三是急躁倾听，保持对病人不厌其烦的态度。出于对病情的关怀、疑心，病人及其亲属会问这问那，医生要坐得住、听得进，逐一作出回应;四是恻隐之心，关怀帮忙病人，有些大病常常使得农夫们经济拮据，药费都得东挪西借。所以，为其看病时应尽量进展合理检查、合理用药，心慈点，手软点，能省就帮着省点，让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。 2023医学生个人实

6、习总结报告（篇2） 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。90后是饱受争议的一代，谁说意气风发的我们经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?谁说我们这一代是自私自利，内心封闭的群体?走出校园，踏入社会，我们照旧能朝气蓬勃，激情澎湃，为自己书写一份满足的答卷。 一、社会实践之我见 在注意素养教育的今日，学生假期社会实践作为促进我们学生的成长，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长的重要举措，以及作为一项培育和提高学生实践、创新力量的重要途径，始终以来深受学校的高度重视。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的

7、重要手段。它有助于我们接触社会，了解社会。同时，社会实践也是检验我们学问理论水平，熬炼自我力量，效劳社会，回报社会的良好形式。多年来，社会实践活动已在我校宜春学院蔚然成风，深受广阔师生的高度好评。 众所周知，学校只是一个小社会，只有通过在真正大社会中的磨练，主动走出温室，走出象牙塔，我们才能成为任凭风吹雨打，照旧健壮成长的花朵。社会是一所熬炼力量，开阔视野的综合性大学，它能引导我们深入了解社会，在效劳群众的过程中发觉自己的缺乏，为今后走出校门，踏入社会制造有利条件。更重要的是，它能使我们学有所成，在实践效劳中快速成长，更有效的为社会效劳，表达我们当代大学生的价值。 二、踏出学院，走入佳美，也是

8、一家人 这个寒假，我不再像平常一样在家无所事事，而是欣然得承受我院学生会的建议，真正深入社会，进展一次社会实践熬炼。由于我信任选择远比努力更重要，只有经受，方能懂得，人的一生都是在不断得为自己制造故事，而我坚信在经受过大风大浪之后，我才有资格成为故事中的主角! 我在学校就读的院系是美容医学院，专业是临床医学(美容方向)，为了使自己在校学到的医学理论与临床实践相结合，充分提高临床动手操作力量，我找到我院实践与就业科丁科长帮我联系到南昌佳美美容医院，选择寒假在那边实践。在正式实践之前，我上网了解到南昌佳美美容医院是集临床、教学、科研为一体的专业整形美容医疗机构，是国际医学美容协会中国分会会员单位，

9、亚洲整形美容讨论院常务理事机构，更是亚洲整形界12强。在拥有如此多的光环以及国内外知名整形专家的根底上，我信任通过自己的努力学习，这次的实践之旅肯定会有颇多收获。 在校期间，教师曾告知我，我院的毕业生普及全国各大整形美容医院，于是在动身前我就提前联系好了南昌佳美美容医院市场经营部的一位叫做何彦青的师兄，告知他我1月6日就会动身，恳求他帮我安排住宿，他毫不迟疑就同意了。动身前的那一晚，我心情特殊感动，内心特别兴奋，迫不及待的想尽快到达南昌，开启我的实践历程。 清楚的记得，1月6日早上7：54，带着一份期盼与渴望，我登上了火车，踏上了去南昌的行程。刚下火车，我就马上联系了师兄，在他的.指引下我顺当

10、来到佳美美容医院。医院一共有十层楼，面积很大，配置特别齐全，高端大气。师兄热忱得带着我办相关实践手续，熟识医院的环境，并交代给我一些留意事项。刹那间我感觉特殊温馨，体会到了家的暖和。师兄的热忱与细心让我意识到在校期间，肯定要多与学长、学姐以及同学沟通沟通，建立深厚的友情，或许以后当自己需要帮忙的时候，他们就会准时伸出救济之手，给我指明正确的方向。 三、佳美实践医生的一天 1月7日北京时间上午9:00,我开头正式上班。一天的工作是以晨会开头的，首先，手术室、住院部、值班医生会分别进展当天的交班，紧接着主刀医生，护士长会对昨日的工作进展汇报、总结，从而让每位医务人员了解到顾客的身体状况和需求。晨会

11、的气氛在每天的工作中显得尤其重要，每个人在晨会中都会畅所欲言，交换彼此的想法，充分做好效劳顾客的一切预备。晨会完毕之后，我戴好口罩紧紧得跟着医务工作人员来到六楼住院部，开展常规查房工作。在查房期间，是严格制止喧哗的，我们会特殊掌握好走路以及说话的音量，以免打搅到顾客的休息。每次敲门进入顾客的房间，医务人员都会准时了解顾客目前的状况和自我感觉，关切他们的安康和饮食起居，不厌其烦得解决他们心中的疑虑，并劝慰他们安心住院，保持积极乐观的心态。每句温馨的话语，每个微小的动作，流露的是对顾客的无微不至的关怀和呵护。 2023医学生个人实习总结报告（篇3） 作为一般儿科在职医生的我，在工作当中，渐渐体会到

12、需要不断的累积自己的护理阅历，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实医生作为一个帮忙者，有责任使其护理工作到达积极的、建立性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。 常说护理工作又苦又累，这话确实不假，但是也会带来许多欢乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，遇到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开头哭。我们想方法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们协作治疗。 面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区分！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，

13、所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！ 在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，由于患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以表达。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是简单一次胜利的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也简单多了，轻松多了。 工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行医生职责，严格要求自己，敬重师长，团结同事，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作。 儿科医生一切都以患

14、儿为中心，到处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心喜爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿效劳。 2023医学生个人实习总结报告（篇4） 转瞬间，在乳腺科为期四周的实习已告一段落，走时还真有些不舍，尤其是对我的教师：苏烦。这三周在她的带教下，我学会了许多专业学问和操作技能，她待人很和蔼，性格豁达，做事仔细，娴熟。 第一天去的时候，对一切都很生疏，第一步就开头要熟识环境，知道用物都放在哪里，避开用时乱找。再就要留意床位，保证哪床按铃，就能精确的前往，不必处处串。根本上第一天就是熟识环境，后来几天教师就开头放手让我单独去做一些操作，病人对待我们实习生也很和蔼，都会放心的让我们动手去

15、做，在这里也要感谢他们！ 在这个科室我学会了：更换制作引流瓶，负压吸引，留置针注射，静脉注射，配药，更换picc，给氧，填写护理的各种治疗单，等 过程中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重领导，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，仔细学习，将理论与实际相结合，并做到理论学习有规划，有重点，实习期间，始终以“爱心、细心、急躁”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供应优质效劳，树立了良好的护患关系。 操作中严格遵守科室制度，跟随护士长参与护理查房，熟识病人病情。能正确答复带教教师提问，标准娴熟地进展各项根底护理操作及专

16、科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查八对，能做好患者术前预备及与带教教师一同指导并完成术后护理及观看。在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决。通过学习，我的理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，我将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。 2023医学生个人实习总结报告（篇5） 本人，毕业于_学院_专业，于x月至今在_镇医院内儿科实习。在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业学问体系，在实践过程中我渐渐熟识到临床工作的简单性、多样性，了解到

17、了一些内儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习状况总结如下： 一、端正工作态度，热忱为患者效劳在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习医生职责，严格要求自己，敬重师长，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作标准化，技能效劳优质化，根底敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，急躁为根本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 二、仔细负责地做好工作，做好个人工作规划，进步专业技术水平参与工作后我仍旧坚持每天

18、学习，每天把握一种疾病;同时不忘学习本专业讨论的新成果，不断吸取新的养分，熬炼科研思维;坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格根据事故及过失的发生;在工作中不断丰富自己的临床阅历，时刻保持虚心慎重，遇到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目力量。严密观看病情，准时正确记录病情，对患者的处理得当;在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与查房，熟识病人病情，能正确答复带教教师提问，标准娴熟进展各项根底操纵，能标准书写各类文书，并能做好内儿科常见病的诊疗。在工作中，发觉题目能仔细分析，准时解决，同时，本人积极参与各类专业学习，不断丰富自己的业务学问，通

19、过学习，对整体技术与病房治理学问有了更全面的熟识和了解。 三、严格要求自己在做好本职工作的根底上，积极为科室的进展出谋划策，盼望明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮忙下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要连续努力，克制缺乏，制造更加优异的工作成绩。 以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢院领导、护士长。带教教师_医生的教育、指导、批判和帮忙，感谢同事们赐予的关怀和支持。过往的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探究、逐步成长的一年我也深知，在业务学问上，与自己本

20、职工作要求还存在有肯定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务学问方面的学习，仔细总结阅历教训，克制缺乏，在各级领导和同事的帮忙下，通过不懈地努力，加强我的自身力量。更好的为病人效劳。 2023医学生个人实习总结报告（篇6） 在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。在这实习期间，我深切的体会到了工作的艰辛，学习的无限的。这实习使我明白了人际关系的紧急性，工作的热心职责心以及心态的紧急性。 1、思想统一，目标明确。 即俗话说：“人人的心要齐”。切弗成各怀心思，背道而驰。由于思想指导行动，只有人人的思想高度统一了，才会真正把目标落实到行动中来。

21、 2、团队作战的精神，不强调个人豪杰主义。 由于每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体欠好，局部再好，也没法子表达你的优秀。木桶原理已很好地诠释了这一切。 3、剧烈的职责感。 个人要在团队中找好本身的地位，明确本身的职能。一旦发生问题，千万弗成相互推委，要有勇于担当职责的士气。假如短缺这点，那团队将无法分散，也就加倍谈不上施展超强战斗力了。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，此刻想来，日子照样曩昔了，而且可以或许拿到优秀实习生，所以，获得一个启发：岂论遇到什么艰难，不要对本身失去信念。 2023医学生个人实习总结报告（篇7） 一、实习时间 2022年x月x日 二、实习

22、地点 _医院 三、实习内容 从最初入科时只敢悄悄的躲在教师背后，到开头用自己理解的通俗易懂的语言将教师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去，到开头在教师繁忙时初步接诊病人，直到现在可以从患者来送至患者满足离开，中途只需要拿着开好的处方找教师批阅签字。 像小时候的作文中常常用到的第一次那样，实习的两周同样经受了好多初体验。从第一次为患者写病例，做接诊记录，到开头门诊查体，直到最终的外科清创缝合。都经受了从稚嫩到自信的过程。 特殊是在一次将疑心有食物中毒的患者，在没有很明显的临床体征，并且血象也不高的状况下，经我的认真查体后大胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被专科医生确诊的时候，真的有种

23、说不出的幸福。 过来的学长说，现在是最初的激情，激情过后就将对这些失去现有的向往和热忱。我觉得自己不会，由于我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会没有热忱。特殊是短暂的实习年，每科的轮转时间更是急促，怎么会忍心丢失那仅有的短短几天的时机。 四、实习总结 科里病人实际加书本相关理论，我正在以自认为行之有效的方法来贪欲的汲取着浩如烟海的医学学问，来壮大着自己，也在利用这个麻痹着自己不是很欢乐的生活。 2023医学生个人实习总结报告（篇8） 一、加强解剖的学习 我们必需清晰知道耳鼻喉科是一门术科，而解剖是术科的灵魂，不懂解剖，就如同瞎子做手术，步步惊心，一不留神就是一宗医疗事故。学术科，

24、先从解剖抓起。略微接触过我们科的同学都知道我们科的解剖比拟难学，由于耳、鼻、咽喉等人体部位都比拟隐藏，腔道比拟狭窄，体积又小，往往要借用特定的器械才能窥视一二。 不少病人，甚至刚上临床的实习生都会闹出这样一个笑话，他们从没有认真观看过自己的鼻子，某天心血来潮，顶着鼻尖借着灯光看到鼻腔里面的局部东西，观察有一团粉红色的肿物在鼻子里面，不禁慌张，抓紧小跑过来问医生：“医生医生，你看我鼻子里面是不是长了一个肿物?是不是肿瘤?还是什么鼻息肉?”根本上没有学过鼻子解剖的人都以为鼻子就是个空腔，就是通气用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、钩突、筛泡、鼻丘、中隔，还有许多缝隙、窦口等，一点都不简洁。 笔者不

25、才，单单学习鼻子解剖，都把书看了5遍以上了，还是没能完全记住及精确定位，这个中的挫败感很强，常常会反问自己是不是太笨是不是不适合读耳鼻喉，然而在做鼻内镜的过程中，看过各种各样的鼻腔状况，你更加清楚解剖定位及教师对你答案的确定，你会很感谢挑灯夜战的自己。 不管是哪科的解剖都难学，尤其是我们科的，我学习解剖的阅历是，反复看书，多问多思索，对于临床上看到的解剖位置不懂的地方，牢牢地记住，尝试在书本上自己找寻答案，实在想不明白就询问教师，刨根问底，把不懂的学问“消化”，积少成多，渐渐就会发觉自己懂得越来越多。 再者，我们科的手术都是在患者头颈上做的，手术精细，位置险恶，一不当心就危及生命，不懂解剖，给

26、你刀子，你敢动吗?明确解剖的重要地位，不管解剖有多难，都要努力学习。 二、努力提高动手力量 正如我们前面所说的我们科是门术科，术科对动手力量要求也相当高。而且随着内窥镜技术的进展，我们常常需要在镜下操作，这相对于直接肉眼下动手还要困难许多。又由于耳鼻喉部位比拟隐藏，我们需要借助像前鼻镜、间接喉镜、电耳镜及内窥镜等去窥视相关部位状况，这就要求我们娴熟把握这些器械的操作。如何提高自身的动手力量，没有捷径，只有靠自身的努力。 去向高年资的教师探讨阅历，你就会发觉他们每个敏捷操作的背后都有一段辛酸的奋斗史。有为了练习间接喉镜的操作，每天给整个科室全部的病人检查喉咙;为了学习喉镜下拔鱼骨，自制模型，在模

27、型下反复操作;还有在显微镜下练习夹绿豆、在类似鼻腔大小的容器里练习填塞棉条等。 俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功”，别人的胜利不是偶然的，只不过别人的努力我们没有观察。不要老说自己手拙所以练不好，那只是你付出的努力不够多。比你还要优秀几百倍几千倍的人都那么努力练习，你凭什么不好好奋斗? 三、勤于比照与比拟 任何疾病的学习都是从病症入手，而我们科的疾病大多是病症相像，根本上是以鼻塞、声嘶、耳鸣耳聋等为主诉来就诊的。但是同样鼻塞的病人，有可能是慢性鼻炎、鼻窦炎、变应性鼻炎，甚至是鼻腔肿瘤，然而它们的治法有着很大的差异。这就要求我们要从相像的病症里，经过询问病史、查体，再结合相关的帮助检查结果去

28、精确推断病名。所以我们需要养成勤于比照与比拟的良好习惯。 曾经我试过在住院部收治一个门诊诊断为“突发性耳聋”的患者，当时由于我在正忙于处理别的病人，无暇分身去查看她，而且听说是属于我们科常规病种之一的突发性耳聋，师妹也收治过许多例突聋的患者，就叫师妹先去询问病史。师妹询问完病史回来跟我汇报说：“很简洁啊，就是个突发听力下降的突聋病人啊，而且门诊的主任也下这样的诊断。”然而待我去查看病人的时候，病人说她是感冒后2天消失听力下降，而且伴有明显的耳堵塞感，电耳镜下窥视鼓膜虽没见明显的积液征，但是稍充血，我心想未必是突聋，有可能是感冒引起的分泌性中耳炎，最终给病人做了声导抗回报鼓室图b型，完善颞骨ct

29、检查也支持了中耳炎的诊断。 单单一项“突发性听力下降”，可以是突发性耳聋，可以是中耳炎，可以是听神经瘤，甚至可以是耵聍堵塞，如何提高疾病诊断的精确率，这需要我们通过每天的临床实践与观看，勤于比照与比拟同样病症不同疾病之间的差异，抽丝剥茧地分析病情。 四、尽快完成角色转换 虽然我们还是学生，但是从我们离开教室来到医院开头，我们就是医学实习生，在病人看来我们就是一名医生，每天的实习生活都是为了将来能独当一面当名好医生。现在我们很幸运，在临床上有教师的带着与教育，然而我们不能老是“躲”在教师后面，要学会主动去担当更多，尽快完成从学生到医生的角色转换。 我们每天看着教师新收、开医嘱、写病历、向上级汇报病史、给病人做检查、跟病人交谈、提出治疗方案、出院后的随访等，一般学生都是跟着教师后面转，教师叮嘱干嘛就干嘛，没有叮嘱自己就没事干了，可曾想过要是自己独立去收治这个病人，自己该怎样做才是对的。 我们是来医院学习如何当一名真正的医生，不是单纯的命令执行者，给病人做任何处理之前可以先有自己的处理方案，汇报给教师，要是教师同意，那就是对自己专业学问的确定;要是否认了方案，就要去反思自己错在哪里，为什么不行，跟教师探讨，从中我们就能不断地进步，熬炼独立的临床思维，提高自己的临床水平。