全国各地中考物理试题综合汇编_中学教育-中考.pdf
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1、全国各地中考物理试题分类汇编 综合(09 河南)能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们下列说法中正确的是 A光电池和 VCD光碟都应用了磁性材料 B 核能是可再生能源 C光导纤维是利用超声波来传递信息的 D雷达是利用电磁波来进行定位和导航的 答案:D (09贵阳)“构建节约型社会”是党中央提出的战略号召,“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务,我们要从生活中的点滴做起,为保护人类共同的家园地球,作出一份努力。请就如何做到“节能”或“减排”,简要谈谈你的两点建议。答案:多使用清洁能源,如风能、水能、太阳能等 鼓励人们多乘坐公共交通工具 养成良好的用水用电的习惯 提高机械效率
2、加强废气排放管理等(其它答案合理均可)(09 江苏)11玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求同学针对这一现象,提出一个问题下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是 A“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬”B“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?”C“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?”D“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?”答案:D (09 福州市)31给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材,分别设计一个力和光的物理小实验(与示例不同),简要写出
3、实验过程及能说明的物理知识。示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状。答案:(本题是开放性试题,能分别设计一个力学、光学实验,答案科学、合理即可得分,但不得与本题中的示例实验相同)力的实验:(2 分)(1)用手推桌面上的铅笔,铅笔由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态。(2)杯中装满水,将平面镜盖在杯口,慢慢将杯倒置,平面镜不会掉下来,说明大气压的存在。(3)将杯放在海绵上,慢慢往杯中加水,看到海绵形变量加大,说明压强大小与压力大小有关。光的实验:(2 分)(1)将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中,看到铅笔在水面处“弯折”了,说明发生了光的折射现象。(2)透过装水的玻璃杯,
4、看到铅笔变粗了,说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用。(3)铅笔放在平面镜前,从平面镜中可看到铅笔的像,说明平面镜可以成像。(09 福州市)32小明注意家里摆钟(图 26)的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是 1 秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是 1 秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图 27 所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。实验数据记录如下表:(1)从表中数据可知,单摆的摆长 l 越长,周期 T 越 (选填“长”或“短”)。(2)请根据表中数据在图 28 中作出单摆周期的平方 T2与摆长 l
5、 的关系图像。(3)分析图 28 所示图象,可知实验中用的单摆 T2与 l 成 关系。(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 摆长 l/m 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 周期 T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1.7 1.8 1.9 2.0 周期平方 T2/s2 1.2 1.6 2.0 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0 图 26 图 27 是光电池和光碟都应用
6、了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案贵阳构建节约型社会是党中央提出的战略号召节能减排是我们每个社会成员应尽的责任和义务我们案多使用清洁能源如风能水能太阳能等鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水用电的习惯提高机械效率加强废气排放管理等其它答案合理均可江苏玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求学大气压的存在将杯放在海绵上慢慢往杯中加水看到海绵形变量加大说明压强大小与压力大小有关光的实验分将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中看到铅笔在水面处弯折了说明发生了光的折射现象透过装水的玻璃杯看到铅笔变粗了说明水 答案:(1)
7、长 (2)如答图 5 所示(3)正比(4)可测出单摆来回摆动多次(如 30 次)的时间,再计算出来回摆动 1 次的时间。(5)将钟摆的长度调短 (09 宁波)33“鼠标在鼠标垫上移动时,为什么屏幕上的光标会随之移动?”小科对此感到好奇,于是进行了下列实验:用相同大小的压力,让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动,发现鼠标在鼠标垫上移动时,光标移动正常;在桌面上移动时,光标移动不灵活;而在玻璃面上移动时,光标基本不移动。(1)小科做上述实骏是因为他猜测:光标会随鼠标的移动而移动,可能与鼠 标移动时受到的 大小有关。通过上述实验小科认为自己的猜想是正确的。(2)小敏仔细观察
8、了通电时的鼠标,发现鼠标的反面有如图所示的发光点 和小凸点,因此他对小科结论的正确性产生了怀疑。于是,他在不拆开 鼠标的前提下,设计了如下实验:。实验证明小科的猜想是错误的!“到底是什么原因使光标随着鼠标的移动而移动?”小科和小敏又开始新的探究 答案:(1)滑动摩擦力 (2)让鼠标垫稍离开鼠标垫后,移动鼠标,观察光标是否会移动(09 宁波)39小科在观看 2009 世界冰壶锦标赛时猜想:冰壶在冰面上的 滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有 关外,还可能与质量有关。为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验(如 图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从 O点 静止滑下
9、,记录木块和钩码的总质量 m和它在水平面的滑 行距离 S,记录数据如下(各组在 A点时初速度均相同):(1)从上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小 ;(2)小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短。因此,他认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:图 28 答图 5 是光电池和光碟都应用了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案贵阳构建节约型社会是党中央提出的战略号召节能减排是我们每个社会成员应尽的责任和义务
10、我们案多使用清洁能源如风能水能太阳能等鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水用电的习惯提高机械效率加强废气排放管理等其它答案合理均可江苏玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求学大气压的存在将杯放在海绵上慢慢往杯中加水看到海绵形变量加大说明压强大小与压力大小有关光的实验分将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中看到铅笔在水面处弯折了说明发生了光的折射现象透过装水的玻璃杯看到铅笔变粗了说明水 请你评判小敏的做法并阐述理由:;(3)小思同学反思上述实验后认为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,物体 的 质 量 越 大 在 不 平 面 上 滑 行 的 距 离 将 越 远,因
11、为:。答案:(09 嘉兴)32 某汽车公司组织了一次新车型节油大赛,比赛分两组:第一组使用 A 型车(排量 16 升)。第二组使用 B 型车(排量 20 升)。A、B 型车外观和体积相同,属于同一产品系列。(1)你认为下列哪些评价方式可以作为比赛评价标准?(填序号)消耗相同体积的汽油,比谁行驶的路程长;行驶相同的路程,比谁消耗的汽油体积少;行驶相同的路程,比谁用的时间短;用“消耗汽油的体积行驶的路程”的比值大小作比较。(2)下表是三位车手的比赛成绩,第一组比赛中最节油的选手是 。是光电池和光碟都应用了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案
12、贵阳构建节约型社会是党中央提出的战略号召节能减排是我们每个社会成员应尽的责任和义务我们案多使用清洁能源如风能水能太阳能等鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水用电的习惯提高机械效率加强废气排放管理等其它答案合理均可江苏玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求学大气压的存在将杯放在海绵上慢慢往杯中加水看到海绵形变量加大说明压强大小与压力大小有关光的实验分将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中看到铅笔在水面处弯折了说明发生了光的折射现象透过装水的玻璃杯看到铅笔变粗了说明水(3)从本次比赛数据看,型车比较节油。(4)近年来,政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义?答案:(1)(答
13、其中两个的给一分,仅答一个或有错答不给分)(2)陈超 (3)A (4)节约能源,降低污染(合理均可)(09 温州)32教室的窗玻璃是双层的。课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验:将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如右图)。随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离。共做 10 次。换成双层玻璃板重复上述实验。(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不
14、当有关?。小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是 。是光电池和光碟都应用了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案贵阳构建节约型社会是党中央提出的战略号召节能减排是我们每个社会成员应尽的责任和义务我们案多使用清洁能源如风能水能太阳能等鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水用电的习惯提高机械效率加强废气排放管理等其它答案合理均可江苏玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求学大气压的存在将杯放在海绵上慢慢往杯
15、中加水看到海绵形变量加大说明压强大小与压力大小有关光的实验分将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中看到铅笔在水面处弯折了说明发生了光的折射现象透过装水的玻璃杯看到铅笔变粗了说明水(09 温州)33检测机构为了检测汽车的刹车性能在同一场地做了如下实验:(1)某车以不同车速行驶时,测得有关数据如图 A 所示。其中反应距离是指司机发现情况,决定刹车到脚踩在刹车踏板上时,车通过的距离;刹车距离是指脚踩在刹车踏板上,使车减速,到车停时车通过的距离。如果司机以 60 千米时的速度驾驶,从发现情况,决定刹车到车停止时,车通过的距离为 米。(2)汽车的刹车方式有两种:方式一:刹车时,车轮不能滚动,只能滑行,直至车停。方
16、式二:刹车时,车轮仍保持滚动,但滚动减慢,直至车停。图 B 反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知,在车速相同时,采用哪种刹车方式刹车后,刹车距离较短?。(3)检测中,相同的甲、乙两车均以 v1速度行驶,甲车采取方式一刹车,乙车采取方式二刹车,刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于 S1,如图),则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大?请结合图 B 中曲线说明理由。(09 成都)小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了 不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决。(1)小明的实验是“探究杠
17、杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹 簧测力计继续进行探究。他的困惑是:在图 16 所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧 拉力的力臂。请你在图 16 中帮小明作出弹簧拉力 F 对支 点 O 的力臂。(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与 体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为 89 g、178 g、356 g 的实心铜块做实验。实验中,他用每次都盛有 30 cm3 水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己 是光电池和光碟都应用了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案贵阳构建节约型社会是党
18、中央提出的战略号召节能减排是我们每个社会成员应尽的责任和义务我们案多使用清洁能源如风能水能太阳能等鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水用电的习惯提高机械效率加强废气排放管理等其它答案合理均可江苏玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求学大气压的存在将杯放在海绵上慢慢往杯中加水看到海绵形变量加大说明压强大小与压力大小有关光的实验分将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中看到铅笔在水面处弯折了说明发生了光的折射现象透过装水的玻璃杯看到铅笔变粗了说明水设计的表格中。小亮在计算质量与体积的比值(m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该 是_ _(填该数据的数字和它的单位
19、)。小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该错误产生的原因:_ _ (3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距。小亮给他提供的解决方案是:根据图 17 所示的 设计方案图进行实验测出焦距。你的意见:小亮的“方案”是 (填“可 行”或“不可行”)的。A如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量 焦距的具体操作提出一条注意事项:B如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:_ 。(说明:若你认为“方案”可行,则选 A 解答,若你认为“方案”不可行,则选 B 解答)答案:是光电池和光碟都应用了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递
20、信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案贵阳构建节约型社会是党中央提出的战略号召节能减排是我们每个社会成员应尽的责任和义务我们案多使用清洁能源如风能水能太阳能等鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水用电的习惯提高机械效率加强废气排放管理等其它答案合理均可江苏玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求学大气压的存在将杯放在海绵上慢慢往杯中加水看到海绵形变量加大说明压强大小与压力大小有关光的实验分将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中看到铅笔在水面处弯折了说明发生了光的折射现象透过装水的玻璃杯看到铅笔变粗了说明水某中学科技创新兴趣小组制作出如图 20 甲所示的水火箭。实验器材有
21、:饮料瓶气筒自行车气门铁丝橡皮塞水等。水火箭构造如图 20 乙所示,原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出,水的反冲作用把瓶推向高空。(1)水火箭升空原理可利用我们学过的 知识来解释。从能量转化角度来看,水火箭的动能是由高压气体的 能转化来的。(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升的高度与什么因素有关呢?猜想 a:瓶塞插入深度不同;猜想 b:可能与瓶中水的体积有关;猜想 c:可能与瓶子形状有关;你认为影响因素除上述三点外还与 有关(写出一条)。(3)选用同一可乐瓶,瓶中水量为 300ml,实验发现,瓶
22、塞插入深度不同,用气筒充气次数就不同(设每一次充入气量相同),目测记录实验数据如右表。可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的。答案:(1)物体间力的作用是相互的;内(2)瓶中气体的压强(或瓶子质量风速大小空气阻力瓶子容积等)(3)瓶塞插入深度(或瓶内气体或猜想 a)(09 泰安)15“神舟”七号载人飞船的圆满成功,标志着我国跻身世界航天大国!飞船发射时,长征运载火箭点火升空,发射塔下面的水池产生大量的白气,如图甲所示;图乙展示的是翟志刚在太空中挥动五星红旗的情景,他在太空响亮说道“神舟七号向全国人民、向全世界人民问好!”图丙展示的是飞船的返回舱与推进舱成功分离后,返回舱开始进入稠密的大气层
23、,在距地面 80km左右时,返回舱表面温度达到 2000,看上去像个火球。请你观察图片,联想“神舟”七号发射、在太空工作和返回的工作过程,提出是光电池和光碟都应用了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案贵阳构建节约型社会是党中央提出的战略号召节能减排是我们每个社会成员应尽的责任和义务我们案多使用清洁能源如风能水能太阳能等鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水用电的习惯提高机械效率加强废气排放管理等其它答案合理均可江苏玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求学大气压的存在将杯放在海绵上慢慢往杯中加水看到海绵形变量
24、加大说明压强大小与压力大小有关光的实验分将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中看到铅笔在水面处弯折了说明发生了光的折射现象透过装水的玻璃杯看到铅笔变粗了说明水两个物理问题,并对提出的物理问题尝试解答。问题 1:解 答:问题 2:解 答:答案:问题 1:火箭发射升空时,水池上的白气是怎样产生的?解 答:水池内的水汽化形成高温的水蒸气,水蒸气遇冷液化形成。问题 2:火箭在上升过程中,能量是怎样转化的?解 答:化学能转化为内能,内能转化为机械能。问题 3:熟悉翟志刚的人,为什么一听就知道是翟志刚在向人们问好?解 答:这是因为每个人的音色不同。问题 4:返回舱在穿越大气层返回地面时,它的能量是怎样转化的?解 答
25、:机械能转化为内能。问题 5:返回舱在穿越大气层返回地面过程中,为什么速度会越来越快?解 答:重力改变了它的运动状态。问题 6:返回舱返回地面时过程中,相对于地面是怎样的状态?解 答:相对于地面运动。(09 成都).图 11 所示为我国发射“神舟”七号宇宙飞船时,运载火箭点火升空的壮观场面。请认真观察图片,写出火箭点火升空的过程中涉及的物理知识(至少写两点):(1);(2)。答案:(1)从运动的相对性看:火箭相对于地面是运动的;(2)从能量转是光电池和光碟都应用了磁性材料核能是可再生能源光导纤维是利用超声波来传递信息的雷达是利用电磁波来进行定位和导航的答案贵阳构建节约型社会是党中央提出的战略号
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