全球的气压带与风带导学案及答案_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！注：老师们可将导学案从第二页开始粘贴，切记千万不要删除第一页！学习必备 欢迎下载 临清实验高中高一年级地理新授课学案 编写人：李倩 审核人：高一地

2、理组 使用日期：2013-11-21 序号：11 课题 全球的气压带与风带 课前预习学案【学习目标】1、掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律；2、理解气压带和风带的季节移动规律。3、海陆热力性质差异对海陆气压中心季节性变化的影响；4、理解季风环流的形成原因。【自主学习】1全球性的有规律的大气运动，叫做_。它能够调节_之间、_之间的热量和水汽分布，并对各地的_和_有着重要影响。2.赤道地区得到的太阳辐射多，近地面空气受热膨胀上升，形成低气压带，叫_。上升气流在赤道地区上空集聚，气压升高，大气向两极点运动，在北半球，由于受_的影响，在北纬30附近上空偏转成_,这样气流不断堆积下沉，近地

3、面气压升高，形成了一个副热带高气压带。在北半球，从副热带高气压带流出的气流向南北运动在地转偏向力的影响下，向南的气流偏转成_，向北的气流偏转成_。北极及附近地区，由于得到的太阳辐射最少，终年寒冷，空气_，近地面形成_，北极大气向南流出，偏转形成_，它与较暖的_在北纬60附近相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成_。3.地面表现：在地表形成南北对称、高低相间的_个气压带和_个风带。4.由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也作周期性的_移动，就北半球来说，大致夏季_移，冬季_移。5、南半球基本上呈带状分布，因为南半球海洋面积占优势。北半球气压带断裂成块状分布，因为北半球

4、陆地面积大，海陆相间分布。时间 温度 气压 切断气压带 海洋 气压中心 陆地 气压中心 7 月 陆 海 陆 海 副热带高压带 北太 平洋 北大 西洋 亚速尔高压 1 月 陆低海高 陆高海低 副极地低压带 冰岛低压 冬夏季节海陆上高低气压中心随季节而南北移动，对世界各地的_ 和_有着重大的影响。6、盛行风向随_作有规律变化的风叫做季风。_的差异是形成季风环流的主要原因。_形成了世界上最典型的季风。_和_的季节移动，也是季风形成的主要原因。如南亚和东南亚地区夏季的西南季风就是_北移越过赤道，向_偏转而形成的。【合作探究】1、读图说明 气压带风带的季节移动 移动的原因：A的日期为 B的日期为 C的日

5、期为 移动的规律：就半球而言：全球而言：2、在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称，并画出东亚和南亚的冬夏季风的风向。冬季 夏季 东亚西北季风 南亚东北季风 的差异 空气由亚洲高压流向 阿留申低压和赤道低压 成因 冬季 开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页临清实验高中高一年级地理新授课学案学习必备欢迎下载编写人李倩审核人高一地理组使用日期序号课题全球的气压带与

6、风带课前预习学案学习目标掌握大心季节性变化的影响理解季风环流的形成原因自主学习月陆低海高陆高海低副极地低压带冰岛低压冬夏季节海陆上高低气压中心随季节而南北移动对世界各地的和有着重大的影响全球性的有规律的大气运动叫做它能够调节之间之间学习必备 欢迎下载 东亚东南季风 南亚西南季风（的季节移动）【巩固作业】一、单项选择题 1三圈环流的低纬环流主要分布在（）A030 B3060 C6090 D4060 2关于气压带、风带的叙述，正确的是（）A季节移动是由太阳直射点的南北移动造成的 B夏季南移，冬季北移 C就南半球而言，夏季北移 D风带位置季节移动必然导致风向季节变化 3关于地球上各气压带、风带特征的

7、叙述，正确的是 （）A高气压带均盛行上升气流 B高气压带均由空气遇冷收缩下沉形成 C信风带气流沿途不断增温有利于成云致雨 D中纬西风由较低纬度吹向较高纬度容易成云致雨 4读“北半球中高纬环流示意图”，分析下列说法正确的是 （）A甲点位于 30N附近 B乙点位于 30N附近 C是冷性气流 D盛行西北风 5关于极锋的叙述，正确的是 （）A极锋产生在两极附近 B较暖的盛行西风与寒冷的极地东风在 60N附近相遇形成锋面 C极锋是由于空气垂直下沉运动而形成的 D极锋是极地东风爬升到盛行西风之上的过程中形成的 6形成我国东部季风气候的最主要原因是（）A台风的影响 B反气旋的影响 C海陆热力差异 D气压带、

8、风带季节移动 7海陆分布对大气环流的影响是（）A1 月份，北半球的副热带高气压带被大陆上的热低压切断，使副热带高气压带仅保留在海洋上 B7 月份，北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压切断，使副极地低气压带只保留在海洋上 C纬向的气压带南半球比北半球明显 D冬、夏的高低气压中心很稳定，不随季节变化 8.图为北半球冬季中纬度等压线分布图 (1)在地球气压带风带分布图中，A、B两地所处的气压带名称是 ；此时该气压带断裂成 ，体现了 对大气环流的影响。(2)图中气压中心名称：A B 。(3)此时，东亚吹 风，南亚吹 风。9.读亚洲某月季风示意图，回答：(1)该图表示的月份是 月。图中 A处是 (高、

9、低)气压，名称是 。(2)图中 B处盛行 季风，C处盛行 季风。(3)形成东亚季风的主要原因 ，形成南亚季风的主要原因是 。(4)亚洲东部季风环流最为典型的原因是 。10.读北半球大气环流示意图，回答：空气由夏威夷高压吹向印度低压 南半球东南信风越过赤道向右偏 开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页临清实验高中高一年级地理新授课学案学习必备欢迎下载编写人李倩审核人高一

10、地理组使用日期序号课题全球的气压带与风带课前预习学案学习目标掌握大心季节性变化的影响理解季风环流的形成原因自主学习月陆低海高陆高海低副极地低压带冰岛低压冬夏季节海陆上高低气压中心随季节而南北移动对世界各地的和有着重大的影响全球性的有规律的大气运动叫做它能够调节之间之间学习必备 欢迎下载 (1)图中字母代表的气压带或风带名称：B 带 C 带 D 带 (2)大陆西岸受 C、D交替控制而形成的气候类型是 气候，其特点是夏季 ，冬季 。(3)假设大气是在均匀的地表上运动，引起大气运动的因素是 和 。(4)在图中画出 B、D所代表风向。参考答案 1A2A3D4A5B6C7C 8、（1）副极地低气压带；块

11、状；海陆分布。（2）A 亚洲高压 B 阿留申低压 （3）西北风；东北风 9、（1）7；低；亚洲低压 （2）东南风；西南风 （3）海陆热力差异；海陆热力差异和气压带和风带的季节性移动 （4）亚欧大陆是世界上面积最大的大陆，太平洋是世界上面积最大的大洋，海陆热力差异大 10、（1）B 东北信风 C 副热带高气压带 D 西风 （2）地中海；炎热干燥；温和多雨 （3）太阳辐射；地球自转 （4）略。1A2A3D4A5B6C7C 8、（1）副极地低气压带；块状；海陆分布。（2）A 亚洲高压 B 阿留申低压 （3）西北风；东北风 9、（1）7；低；亚洲低压 （2）东南风；西南风 （3）海陆热力差异；海陆热力

12、差异和气压带和风带的季节性移动 （4）亚欧大陆是世界上面积最大的大陆，太平洋是世界上面积最大的大洋，海陆热力差异大 10、（1）B 东北信风 C 副热带高气压带 D 西风 （2）地中海；炎热干燥；温和多雨 （3）太阳辐射；地球自转 （4）略。1A2A3D4A5B6C7C 8、（1）副极地低气压带；块状；海陆分布。（2）A 亚洲高压 B 阿留申低压 （3）西北风；东北风 9、（1）7；低；亚洲低压 （2）东南风；西南风 （3）海陆热力差异；海陆热力差异和气压带和风带的季节性移动 （4）亚欧大陆是世界上面积最大的大陆，太平洋是世界上面积最大的大洋，海陆热力差异大 10、（1）B 东北信风 C 副热

13、带高气压带 D 西风 （2）地中海；炎热干燥；温和多雨 （3）太阳辐射；地球自转 （4）略。开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页注老删除第一页注老师们可将导学案从第二页开始粘贴切记千万不要删除第一页临清实验高中高一年级地理新授课学案学习必备欢迎下载编写人李倩审核人高一地理组使用日期序号课题全球的气压带与风带课前预习学案学习目标掌握大心季节性变化的影响理解季风环流的形成原因自主学习月陆低海高陆高海低副极地低压带冰岛低压冬夏季节海陆上高低气压中心随季节而南北移动对世界各地的和有着重大的影响全球性的有规律的大气运动叫做它能够调节之间之间