2023年学校自查自纠报告通用7篇.docx

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1、 2023学校自查自纠报告通用7篇 依据_关于对全区民办教育机构开展2022年度检查工作的通知，我校结合实际状况，现汇报如下： 一年以来，在各级领导的大力帮助下，在_区教育局的大力支持下，始终坚持社会主义办学方向，努力探究光谷为明教育模式。始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求进展。始终坚持教师队伍建立，着力打造一支高飞的雁阵。始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面进展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经受了从“中芯国际”到“为明校园”、从“一般教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的困难历程，初步构成了光谷为明的特色进展模式。 一、根本状况

2、1、班级状况： 校园现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，详细是一年级二班，三年级二班。 2、硬件状况： 校园占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。校园有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。校园设计规模49个教学班，能带给1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精巧化的国有民办校园。 3、师资状况： 校园现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中

3、男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人。高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人。民办校园教学经受11人，公办校园教学经受7人。市级以上荣誉或者嘉奖3人，区级以上10人。本科学历15人，专科学历3人。教过小学一个循环的5人，有班主任工作经受的13人。 二、办学特色 1、课程建立 校园正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程透过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探究阶段，此刻为语言艺术、学科英语、

4、英语活动、社会体验四个方面。为明特色课程在实践的根底上正逐步完善，此刻开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个工程。 2、办学模式 校园此刻已经确定五年进展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区分是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让校园逐步与世界校园接轨。国际班的外教为学科英语教师，优质班的外教为口语教师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。 3、监视评价 校园始终以教学质量目标为抓手，以常规教学治理为中心

5、，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个教师在提升课堂效率的根底上，透过准时反应全面掌控教学过程，快速改善已有的问题。我们透过组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家委、校园家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进展阶段检测反应，期末参与区统一的考试，学年参与区统一的抽测和考试。 三、问题推举 1、招生困难 由于校园办学模式的变化，以及社会影响力还没有到达，因此在校学生数依旧不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让校园、教师、学生有更多的展现时机。 2、师训欠缺 东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原先一向没有参加进去，致使校园的教师培训

6、存在一些瓶颈，需要教育局、教研室赐予大力支持，让我校的教师也参加到培训中。 3、平台缺乏 教研室的局部教学竞赛、学生竞赛，我校名额安排较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展现的时机，期望教研室能赐予我们更多的平台。 三个问题和推举，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。 四、党团工会 我校党团工作由于人数较少，一向参加为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、安康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参

7、观名胜古迹、领会湖北风光。我校在局工会的指导下专心建立工会活动，上年度被评为三工会，非常感谢组织上对校园的关怀和爱惜。 五、安全稳定 我校时刻以安全为第一职责，成立了安全领导小组，制定了相关的治理制度，购置了安全防火等器材，每日进展安全专题教育，每周进展安全隐患排查，每月进展全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增加。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有消失任何安全问题，校园平安进展、师生安康成长。 六、财务治理 我校严格遵守办学许可证核定的工程及收费标准，严格遵守校园制定的财务制度，依法立项，依规收取。 武汉学区围围着“质量、效益、治理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民

8、办校园”“建立具有国际影响力的精品化校园”的进展目标。2022年为明教育集团北京董事会提出了“治理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年进展规划，提出了教学质量进展战略和初中优先进展战略，集团五大治理手册，指明白各实体校园今后进展工作的核心，关注教师进展，关注课程建立，关注教学成绩，成为各校园业务进展的聚焦点。 为进一步适应为明教育新进展时期的要求，更好地应对大武汉教育进展的形势和为明集团改革进展的大潮，优化治理、提高质量，实现武汉光谷为明校园品质进展，校园全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌进展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗灿烂的明珠。 最

9、终，感谢教育局各级领导、各个部门对校园一向以来的支持、指导、帮助、理解，并真诚地邀请各个部门、各级领导多来校园调研、多来校园指导，让我们校园能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。 2023学校自查自纠报告（精选篇2） 根据_市教育局创立群众满足学校活动方案的工作要求，结合我校实际深入的开展了“创立群众满足学校”的教育活动，进一步增加广阔教育工的责任心和使命感，切实加强了师资队伍建立，办群众满足的教育，把学校这块净土还给了教育。我校仔细贯彻落实_市教育局创立群众满足学校活动的方案通知精神，制定了切实可行的规划，在全校仔细开展的自查自纠活动，现将有关自查状况汇报如下： 一、领导重视，目标明确

10、 学校成立了“创立群众满足学校”工作领导小组，由校长崔新海同志担当组长，明确活动的指导思想：以贯彻实施教师职业道德行为标准为主要内容，以营造爱生育人，公平和谐的新型师生关系为根本目标，努力促进广阔教师思想工作政治素养，职业道德水平和实施素养教育力量的提高，制定了切实可行的实施规划，人人都参加，个个有目标，有远景规划，有近期目标。树立教育良好形象，办人民满足的教育，良好的师德师风是重要的一个方面。 我校在创立活动中始终把师德师风建立摆在重要位置，实行一系列措施提高教师师德修养。一是抓学习，促师风。我们仔细组织教师学习教师职业道德行为标准、荆州市中小学教师职业道德“十不准”等规定，学习全国“十杰教

11、师”的光芒事迹，学习有关教师违反师德规定的处理通报。通过学习，对全校教师起到了标准、警示、鼓励的良好作用。二是抓制度，促师风。学校制定教师乱办班、乱发资料的处理方法、小港治理区中学中学师德建立“十不准”等规章制度，对教师的行为进展约束，有效地促进了师德师风的提升。三是抓活动，促师风。我们通过观看“铸师魂”演讲活动，使全体教师树立“争做灵魂工程师，甘当学生垫脚石”的信念；通过“家访”活动，加强教师与家长之间的沟通与了解；通过“教学开放周”活动，邀请家长评教议学，对教师的教育教学行为进展有效监视，大大促进了我校师德水平的提高。目前，学校体罚和变向体罚学生的现象已根本杜绝，乱办班，乱订资料的行为已明

12、令制止，教师中依法执教，爱岗敬业，爱生如子，为人师表等已蔚然成风。 二、仔细学习标准，扎实务实工作 学校以每月一次的全校教师例会为阵地，由领导成员细心预备，每次有侧重地强调中小学教师职业道德标准中有关内容。根据依法执教，爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表的八项要求仔细学习争论，联系实际深刻反思，切实做到根本要求人人熟记，重要精神入脑入心。学校还要求教师将学习状况与实际工作严密结合，人人写出学习心得，并形成了一种相互比超的良好的气氛。 教育乱收费问题是当前社会的热点、焦点问题，家长对学校的满足度在很大程度上取决于学校收费是否标准。对学校收费工作我们实行“四到位”

13、的措施，进展了有效治理。 一是领导重视，熟悉到位。针对国家的政策收费班子屡次召开专题会，学习上级主管部门对学校收费的有关规定和文件精神，引起重视，形成共识。 二是公示清晰，宣传到位。首先我们通过校务公开栏将省教育厅关于中小学收费“十不准”和市物价局、市教育局一次性收费文件进展公示，将“两免一补”学生名单进展公布，使家长放心、明白。其次，我们准时向家长发放补助明白卡，并让每位家长将明白卡张贴在自家门后，承受群众监视。第三，对于饮用水等自愿收费工程，我们向家长发放征求意见书，在完全自愿的状况下收取。对于保险费等，也是本着自愿的原则，由保险公司直接与学生家长接洽，学校不代收代办。 三是制度落实，措施

14、到位。我们结合学校实际制定了一系列制度，加大了对乱收费行为的惩办力度，对有乱收费行为的教师一经发觉，责令退还所收费用，年度考核不能评优，情节严峻的上报市教育局纪委监察室赐予行政处分。 四是强化监视，责任到位。对于收费我们从领导成员、财务人员、班主任到一般教师，形成一条线的责任机制，谁主管谁负责，谁出问题谁负责。届时我们还邀请了人大代表、“群众满足的教育”评议员对学校提意见与建议，承受社会各界的监视。由于有效机制的建立，我校近年来无任何违规收费和票据不合规定现象，社会反映良好。 我校安保突出重点，定期不定期地对校园进展全面排查，争创安全文明校园。 一是广泛宣传，加强教育。学校充分利用会议、播送、

15、黑板报、橱窗、标语等形式进展广泛的宣传，并发动各班开展安全学问竞赛和以安全教育为主题的班队活动，加强安全教育，提高安全意识。 二是定期排查，消退隐患。学校定期对校舍和教学生活设施进展安全检查。 三是强化职责，严格值班。学校加强门卫和教师值班治理，坚持出入校园登记制度，严禁社会闲杂人员随便进入学校，严禁在校期间学生随便外出。 四是严把入口关，确保食品安全卫生。学校加强小卖部治理，建立健全了食品卫生安全责任追究制，选派教代会代表对食品进货渠道进展监视，定期对食品卫生进展检查，不购置销售过期变质和“三无”食品，严防食物中毒。五是加强学校的治安防范。学校与综治委签订责任状，建立校内值宿巡逻制度，与派出

16、所绽开治安联防，确保校园安全。 六是多渠道加强法制宣传教育。聘请法制副校长（派出所民警）对学生进展法制讲座，定期与_市交警大队三中队联系，通过观看交通法规短片等活动对学生进展交通安全教育。 学校的办学要想赢得社会的认可，家长的满足，没有优良的教育教学质量是行不通的。近年来，我们坚固树立“以人为本，全面进展”的办学理念，追求内涵进展目标，学校教育教学质量一年一个台阶，在_市享有盛誉，学生入学率、稳固率、完成率均达98%。学校良好的社会声誉主要来自于教学质量的稳步提升，教学质量的提升主要表现在以下方面：一是学生共性特长得到显著进展。我们本着“教育有特点、学校有特色、学生有特长”的办学思想，在学生中

17、提倡“全面进展，一专多能”。据统计，自我校开展“办群众满足的教育”主题创立活动以来，学生在各种特长竞赛中捷报频传。在今年_市田径运动会中荣获团体三等奖；二是毕业班学生成绩优异。在2022年中考中，我校又一次取得优异成绩。受到了社会各界的全都好评。 三、走出去，请进来，学校、社会、家庭共育人 开学之初，学校组织了大规模的家访，把握第一手材料，重点针对各班厌学，顽皮，困难的学生绽开其次次回访，具体了解学生家庭根本状况及其厌学、顽皮的缘由，有的放矢、因材施教。为了使家长对 学校有更透亮的熟悉，我们还请一些知名的专家来学校作报告，为家长洗脑，让家长糊涂的熟悉读书的重要性，去出那些愚昧的读书无用论，努力

18、与学校协作共同教育孩子，形成三位一体的教育模式，经过实践的操作，家长很满足。 学校分年级召开学校家长会，学校教学、政教、后勤分块向家长汇报学校工作，让家长参加到学校治理育人之中来，明校情，愿支持；到班与班主任沟通、联系，了解自己子女在班上的详细表现，以便因人而异，针对学生个体特征而实施教育，收到了良好的效果。 四、“留守生“不流失，学校有亲人 学校两百多名学生中，父母均外出务工的“留守生”达80多人，学校以“爱生育人”活动为契机，仔细摸底，建立档案、明确对策，政教处牵头成立了“留守学生”活动中心，一位留守生都有一名帮扶结对的教师，从学习、生活、心理各个方面细致关心，让他们进得来，留得住，学得好

19、，在校如在家，教师是亲人。“欲长其木必先培其木”，教师是学校之本，只有持之以恒，始终不渝地抓教师队伍治理，培育一支政治强、业务精、作风正、师德优的教师队伍，形成“爱生育人”良好的长效机制，我们的事业才能长成盛不衰，才能办成兴盛人民满足的教育。全体教师积极投身创立活动，树立教育即效劳的理念，转变工作作风，为学生效劳，为家长效劳，呈现了良好的师风师貌，学校一学年来无一例安全事故发生，无一项乱收费行为，教育教学质量再上新台阶。 五、问题及改良措施 据我们问卷调查和家访活动显示，局部家长反映我校周边环境亟待整治。一是学校门口的通乡大路狭窄，应当安装减速带，严峻影响学生出入安全；二是学校周边网吧、嬉戏机

20、室等消遣场所多，对学生诱惑极大，严峻影响学生身心安康。对此我们会同派出所加大了学校周边环境综合治理力度，还学生一个安康、安全的成长环境。 2023学校自查自纠报告（精选篇3） 校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道，是师资队伍建立的重要组成局部。为贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要、教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见、_市中长期城乡教育改革和进展规划纲要、_市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见文件精神，进一步推动我校教师教育工作向纵深进展，我校在本年度仔细组织教师进展各种校本培训，大大提高了教师的业务素养及整治素养，现将其自查总结如下： 一、组织领导 我校成立了以特

21、地的领导小组，以校长委组长，教师教育工作领导小组负责领导教师开展连续教育工作，下设办公室。详细分工如下： 组长： 副组长： 成员： 办公室： 二、培训实施状况 年初，我校制定了师资培训校本培训方案，细化培训工程、培训形式、培训内容，并上报校本培训申报表，做到年初有规划，年终有总结；组建了以校长、副校长、教育主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。 我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料（期刊杂志及音像资料）；充分利用网络等优质资源实施校本培训；有规划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业学问、教育科研、心理安康等方面的系

22、统培训。 做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破，表达全员性、全面性和系统性，避开随便性，并按上级要求完成学校的送培任务；创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，坚持实行导师制，开展“师徒结对”活动，定期请专家到校指导、举办专题讲座，制造条件派送教师外出学习，参加校外学术沟通活动。 在2022年11月，我校组织了“国学经典”、“创新理论与经典案例”培训学习；2022年暑假我校组织全学区教师进展诊治业务学习，为期一周。平常每周中心校分语数组进展专业学问学习探讨。 为了保证校本培训工作落到实处，我们充分利用上级主管部门统

23、一部署的暑期教师集中学习，组织教师学习时事政治、公民道德实施纲要、新课改课标、教师职业道德标准及实施意见，不断提高教师的政治思想素养、业务学问水平和职业道德修养。每期至少进展1次学区性的集中统一学习培训，保证3040个学时的学习培训时间。 中心校教师每周小学分语数教研组，充分利用学校的有效资源，各进行一次集中学习，采纳组织学习政治、业务理论学问，看优质课录象、办业务学问讲座等多种形式，提高教师的政治、业务水平，对教师进展新课程、新课标学问的学习、培训，讨论、分析试验教材的特点，充分熟悉、了解现代社会进展对人才培育。 对每一个教育工，特殊是对我们所从事的根底教育的新的要求。通过培训，更新了教师观

24、念，转变了教师思想，提高了教师对培育学生讨论性学习、自主性学习、合作性学习的重要性的熟悉，校本培训的实施得以有效、有序地进展，离不开严格的治理制度。 教育处在校长任组长的学校连续教育领导小组的领导下，对全学区教师校本培训进展严格治理，做好培训资料的收集、整理，制定规划，组织实施，不断总结阅历，推动校本培训工作走上良性进展的轨道。加大对连续教育校本培训的考核力度，并将有关状况纳入教师年度考核，作为评聘、评比先进的重要依据。 三、展望与期盼 通过校本培训，教师的政治思想，业务素养都得到显著地提高，教师的教学观念在逐步向时代的前列迈进，通过不断的学习、总结，阅历的沟通，我校的校本培训活动将会越走越好

25、。 但我校处于偏远的农村学校，教师构造严峻偏老，而且大都是从民师转过来的，学问构造比拟单一，培训难度比拟大；各种设备陈旧，现代化学问承受较难，新学问、新理念难以消化。我们将本着我校的实际，通过各种渠道加大对老中青各年龄段教师的培训，让我校的校本培训真正落到实处。 2023学校自查自纠报告（精选篇4） 一、全面改薄工程实施状况 在上级主管部门的关怀支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造规划实施状况汇报如下： 1.根本状况：学校占地面积7298平方米，校舍建筑面积2427平方米，现有9个教学班，20名教职工，386名学生。学校

26、硬件设施进一步完善，为孩子们营造了良好的学习环境。 2.进一步的准备：我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建立力度，管好用好这些功能室，尽快投入使用，为农村薄弱学校供应最根本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建立工作和素养教育落到实处。 总之，学校改造是一项长期而且艰难的任务，需要付出艰辛的努力。我们肯定会齐心协力，不断完善，将学校打造成高质量、高品尝的一流标准化学校。 二、教育信息化工作重视教师培训，提高现代教育技术应用力量，教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素养教育的进程。 1.为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，

27、主要做好了以下两方面工作： （1）普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，通过培训，教师们根本娴熟使用常用软件，同时也能利用网络教育资源进展网上的搜寻、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。 （2）开展学科整合和新型学习模式的构建讨论，推动课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平进展，通过培训和参与活动双管齐下,促进教师观念更新。 2.正视现实状况，明确努力方向 近年来，学校在大力推动信息化、现代化进程中，治理水平得到了提高，学校积存了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推动了素养教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的，教育信息化工作只是

28、其中一项。随着教育现代化的不断推动，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们信任，在上级领导的关怀指导下，我们全体教师肯定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。 三、违规补课收费及师德师风问题 （一）学校收费状况自查 1.我校严格执行中小学财务制度，经费使用合理，报账准时标准。 2.我校仔细落实学校收费政策，严格根据 “两免一补”的要求，除向每位学生收取10元作业本费外，不另外向学生收取任何费用。 3.我校各班严格根据学校公布的收费标准、工程进展收费，无私

29、立、乱定标准收费现象。 （二）征订教辅材料状况 1.我校从学校领导小组着手，严格要求，不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷，没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。 2.学校与家委会实时互动沟通，家长和教师相互监视，不征订各类教辅资料和书籍。 （三）教师有偿补课行为 学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等；学校教师没有私自组织学生进展有偿补课的行为。没有参加社会办学机构或其他个人组织的面对中小学生的有偿补课；每位教师都签订了责任书。 (四) 严禁教师向家长收受礼品 学校根据严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定的相关要求

30、，在教师会议上，屡次以学校制度形式下发教师，严禁教师收受学生及家长礼品，在家长会上，也向广阔家长大力宣传，制止家长向教师送礼品。 (五)贯彻落实相关文件精神及规定的状况 我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定，制定了一系列治理方法，使我校的教育治理工作制度化、标准化、严厉化。 组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定，严厉纪律，学校领导常常召开教师会议，反复强调严格执行上级有关违规收费的文件精神，做到每位教师心中有戒备，不触高压线。 责任制：根据“谁主管，谁负责”的原则，将责任落实到位。校长负总责，总务处详细负责清查核对工作，实行了全面的监视检查。要

31、求全校各部门、各位教师严格执行规定，不得违反，且强调违反必究的原则。 公示制：每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师根本要求，公布收费标准，向社会公开监视举报电话，随时承受社会、学生、家长的监视。 四、学生减负工作 我校严格落实国家对小学生减负工作要求，现将自查状况总结如下： 1.掌握学生在校时间。小学生每天在校用于教育教学活动时间不超过6小时。 2.学生到校时间掌握。根据国家相关规定：冬季不早于7时50分、夏季不早于7时30分。 3.掌握学生作业量。低年级不留书面家庭作业，高年级书面家庭作业时间实行总量掌握，并结合学生实际布置适合学生特点的探究式、体验式作业。 4.优化课堂教学，提高

32、课堂教学质量。学校积极探究新的教学模式（先学后教），改良课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、讨论教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学讨论”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。 5.加强对教师的治理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参加推举学生参与各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。 6.教辅材料使用状况。学校严格执行有关教

33、辅材料使用治理的相关规定，严禁购置和利用教辅材料布置作业的状况，经查我校不存在教师个人组织或要求学生集体购置、利用教辅材料布置作业的状况。 2023学校自查自纠报告（精选篇5） 环境爱护是我国一项根本国策。环境问题是我国经济进展过程中消失的重大问题之一，环保是社会经济持续进展的重要保证。在小学生中开展环境爱护宣传,培育环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创立县绿色学校。并参照县绿色校园建立考核评分标准的要求,结合学校实际，启动了创立绿色学校工作。 经过二年的积极创立工作，在全面总结绿色学校创立阅历的根底上，进展了仔细的自查自评，呈上金色小学绿色学校自查自评报告，报告分三个局部

34、：学校概况，工作绩效，今前方向，现将结果汇报如下：敬请评审 一、学校概况 金色小学创办于1915年，位于新立镇策勋街，现有30个班，在校生1503人，教职员工99人，具有中高职称教师2人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83；校园占地面积约7400平方米，校舍建筑面积1900平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。校园环境美丽，视野 开阔，绿草成茵，绿树成行，满园柑橘，芳香四溢，学校是橘的海洋，很具“橘城”特色。 我校以“做三自孩子，当新小仆人”为特色，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚决不移地把德育工作放在学校工

35、作的首位，取得了可喜的成绩.2022年获县级文明单位等称号。 二、工作绩效 在绿色学校创立工作中，我校仔细落实党中心关于建立生态文明的战略部署，依据重庆市创立“绿色学校”的精神，从理念到实践不断推动和深化绿色学校创立活动，积极开展学校的生态建立，提高师生的环境意识，建立和完善环境爱护公众参加机制，促进青少年的环境教育工作，全面提高人的素养和提升学校办学水平。并在创立中注意创立工作的群众性、实效性、教育性、可持续性，将环境教育与学校的日常工作和治理严密联系在一起，通过开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了可喜的创立成果。 （一）提高熟悉、统一思想 “从小树立环保意识，自觉爱惜

36、生态环境”这是创立绿色学校的根本所在，确立这样的一种熟悉，就要引导全体师生积极参加，着力于师生环保素养的提高。思想统一了，才能更好地组织创立工作。在创立初期成立了以校长为首的创立“绿色学校”领导小组，详细负责环境教育和创立活动的 开展。我们还把创立“绿色学校”纳入学校工作的总体规划，制定了创立“绿色学校”的两年规划，使创立工作有条不紊的进展。同时加大了监视考核力度，使环境教育各项措施得到有效落实。学校创立领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到“六个到位”，即规划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结嘉奖到位。几年来，学校在环境教育、校园环境建立、校园绿化等方

37、面投入资金20多万元，有力地保证环境教育和创立“绿色学校”工作的顺当进展。 （二）依托课堂、强化渗透 让“绿色”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，根本途径在课堂。 1、增加教师的环境意识，提高教师环境教育力量。首先，我们定期对教师进展环境学问讲座，利用走出去请进来的原则及网络了解新的环境教育信息。利用每一个环境日让教师直接参加到活动中来，并不断的通过检测来提高教师的环保学问。二年来，我校教师的环境教育意识与力量正在不断提高。 2、充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育。 学校成立环境教育教研组，在科学、数学、社会、语文、信息等学科教学中充分挖掘教材中的环保内容。依据学科特点，有机

38、渗透环保教育。各学科都将环境爱护教育列入教育教学规划，培育学生的环保意识和自觉行为。 3、发挥班会课作用，每学期召开一次以环境爱护为主题的班会，开展了一系列环保主题活动，培育他们对环境问题进展分析的初步力量，从而坚决每一位学生对创立绿色校园的信念。 4、依托实践课程，探究绿色活动。我们以学校特有的劳动基地，开展富有特色的、乡土气息的劳动，让学生在动手中体验环保，在实践中爱护环境。 (三)、丰富活动，注意实效 通过丰富的活动，表达校本特色的“绿色德育”，提高创立活动和学校德育的实效性，是创立工作一个最重要的环节。 1、营造“绿色文化”气氛，创设“绿色德育”情境。几年来，我校对校园进展了全面改造，

39、操场塑胶操场工程，宿舍楼改花坛工程，内操场改花坛工程，几十个品种的柑橘绿化，一个接一个的绿化美化工程，使学校的整体环境发生了天翻地覆的变化，为绿色德育的推行，营造了良好的绿色气氛。绿色首先在环境的改造上为师生供应了一个难得的平台，上了一个新台阶。 2、开展活动，引导绿色行为。 活动是提高环境教育的实效性，而行为是对环保教育效果的检验。为提高环境教育的效果，拓宽环境爱护教育的渠道，我们开展了几种不同形式的活动。 （1）积极参加学校环境建立，校园绿化、美化、净化分班包干负责，划分责任区。对学校自身产生的污染（杂物）制定掌握措施，标准地、有效地治理，做到校园无杂物，厕所无臭味。 （2）学校组织高年级

40、学生观看、了解有关花卉、树木的栽培、生长、治理等状况，并要求学生做记录。 （3）以科研小组为龙头，组织学生实地直观了解环保的重要性，并结合有关纪念日进展调查，开展环保教育活动。 结合植树节，组织师生进展校内外植树活动，并分工落实养护工作。 结合学雷锋纪念日，组织学生走出校园，到所属居委清理环境卫生，清理卫生死角，冲洗公厕等，培育了学生的环境意识，并亲自感受对环境的关怀和爱惜。 结合消费者权益日，科研组分工分类到菜市场进展物价调查，提倡绿色消费。 结合世界卫生日，科研组到村环保站调查了解本村每日产生的垃圾的数量，处理状况，主要村道的卫生治理等工程。从而教育学生爱惜小区，爱惜环境，共创文明小区。

41、结合世界环境日，学校安排肯定的教育活动。如绿色就餐，不铺张粮食，不食野生动物；要节省资源，节省水电，节省文具；垃圾要袋装和分类投放等等。 通过以上环保活动的开展，既增加了学生的环保意识和素养，又宣传了环保学问，也实践了环保行为。 （四）参加实践，升华意识 从组织学生校内美化、绿化、治污，拓展到校外参加各类社会环境公益活动，是环保教育的升华。社会实践活动能使学生在生动的环保实践中受到教育和启迪，从他律走向自律，进一步提升环境意识。在绿色学校创立工作中，我们在实践中探究，在探究中前进，在创立中学习，在创立中提高。我们特殊筹划了三大实践活动，一是参加街道的清洁志愿者活动，刚开头学生还有点不好意思，渐

42、渐地也就放开手脚、二是组织志愿者到政府的橘城广场进展一次彻底的护绿净化工作，得到了广阔人民群众的交口赞扬、三是开展一次住宅周边环境考察，让学生进一步重视身边的环保，并和家长协作做到学校家长社会三方的协同作战。 三、今前方向 创立“绿色学校”只有起点，没有终点；环境教育是过程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的进展规划，走内涵进展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，为学校的进展而努力拼搏，使新立小学的明天更加美妙。 创立“绿色学校”是一项长期的工作，我们虽然取得了一点成绩，但还有很多缺乏，我们决心把创立“绿色学校”作为一

43、项重要的、长期的工作连续牢牢抓在手上，通过创立“绿色学校”把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次。 2023学校自查自纠报告（精选篇6） 一、全面改薄工程实施状况 在上级主管部门的关怀支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造规划实施状况汇报如下： 1.根本状况：学校占地面积7298平方米，校舍建筑面积2427平方米，现有9个教学班，20名教职工，386名学生。学校硬件设施进一步完善，为孩子们营造了良好的学习环境。 2.进一步的准备：我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建立力度，管好用好这些功能室，尽快投入使用

44、，为农村薄弱学校供应最根本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建立工作和素养教育落到实处。 总之，学校改造是一项长期而且艰难的任务，需要付出艰辛的努力。我们肯定会齐心协力，不断完善，将学校打造成高质量、高品尝的一流标准化学校。 二、教育信息化工作 1. 重视教师培训，提高现代教育技术应用力量，教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素养教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下两方面工作： （1）普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，通过培训，教师们根本娴熟使用常用软件，同时也能利用网络教育资源进展网上的

45、搜寻、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。 （2）开展学科整合和新型学习模式的构建讨论，推动课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平进展，通过培训和参与活动双管齐下,促进教师观念更新。 2.正视现实状况，明确努力方向 近年来，学校在大力推动信息化、现代化进程中，治理水平得到了提高，学校积存了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推动了素养教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推动，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们信任，在上级领导的关

46、怀指导下，我们全体教师肯定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。 三、违规补课收费及师德师风问题 （一）学校收费状况自查 1.我校严格执行中小学财务制度，经费使用合理，报账准时标准。 2.我校仔细落实学校收费政策，严格根据 “两免一补”的要求，除向每位学生收取10元作业本费外，不另外向学生收取任何费用。 3.我校各班严格根据学校公布的收费标准、工程进展收费，无私立、乱定标准收费现象。 （二）征订教辅材料状况 1.我校从学校领导小组着手，严格要求，不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷，没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。