大学生职业生涯规划-心理咨询师-36页PPT文档.ppt
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1、河南省第三届河南省第三届大学生职业规划设计大赛大学生职业规划设计大赛 姓姓 名:名: 宋皓杰宋皓杰 性性 别:别: 女女出生年月:出生年月: 19871987年年7 7月月1 1日日籍籍 贯:贯: 河南省开封市河南省开封市学校院系:学校院系: 信阳师范学院教育科学学院信阳师范学院教育科学学院专专 业:业: 心理学心理学年年 级:级: 20192019级级电子信箱电子信箱: haojie3325126: haojie3325126职业目标:职业目标: 心理咨询师心理咨询师职业梦想:职业梦想: 开创心灵解压工作坊开创心灵解压工作坊自自 我我分分 析析结结 束束前前 言言职职 业业分分 析析职职 业
2、业定定 位位计计 划划实施实施 评估评估调整调整 现任信阳师范学院教育科学学院学生现任信阳师范学院教育科学学院学生会主席会主席 2019-20192019-2019学年、学年、2019-20092019-2009学年校优学年校优秀学生干部;秀学生干部;2019-20192019-2019学年、学年、2019-20092019-2009学年校三下乡社会实践先进个人学年校三下乡社会实践先进个人 2019-20192019-2019学年国家励志奖学金、学年国家励志奖学金、2019-20092019-2009学年国家助学金;省级国家级学年国家助学金;省级国家级二级计算机证书;英语四级证书二级计算机证书
3、;英语四级证书 大学生科技文化艺术节主持类三等奖;大学生科技文化艺术节主持类三等奖;多次担任院系重大晚会主持工作;多次担任院系重大晚会主持工作;“爱我爱我中华情中华情”演讲比赛二等奖演讲比赛二等奖 现已成为光荣的中国共产党党员现已成为光荣的中国共产党党员 优优 点点缺缺 点点自我自我评估评估1.1.生活积极乐观、自信;生活积极乐观、自信;2.2.助人为乐,擅长沟通;助人为乐,擅长沟通;3.3.感情丰富,思维活跃。感情丰富,思维活跃。1.1.做事不够细心;做事不够细心;2.2.在乎别人看法。在乎别人看法。老师老师评估评估1.1.学习认真,主动好学;学习认真,主动好学;2.2.有上进心,有正义感;
4、有上进心,有正义感;3.3.组织协调能力强。组织协调能力强。1.1.有时候缺乏耐心。有时候缺乏耐心。家人家人评估评估1.1.责任心强,办事积极;责任心强,办事积极;2.2.兴趣广泛,虚心好学。兴趣广泛,虚心好学。1.1.脾气有点倔强。脾气有点倔强。同学朋友同学朋友评估评估1.1.乐于助人,意志力强;乐于助人,意志力强;2.2.擅长语言表达。擅长语言表达。1.1.过于追求完美。过于追求完美。1010喜欢通过艺术进行自我表达,喜欢通过艺术进行自我表达,常常被认为是充满想象力、内省和独立;常常被认为是充满想象力、内省和独立; 喜欢人际交往,有良好的沟通技能,喜欢人际交往,有良好的沟通技能, 关注社会
5、问题,倾向服务团体,重视教育活动关注社会问题,倾向服务团体,重视教育活动 ; 喜欢领导决策;常常被认为具有权威性、喜欢领导决策;常常被认为具有权威性、 有抱负和具有说服力的;有抱负和具有说服力的; 擅长言语技能擅长言语技能 喜欢领导决策;常常被认为具有权威性、喜欢领导决策;常常被认为具有权威性、有抱负和具有说服力的;有抱负和具有说服力的; 擅长言语技能擅长言语技能 常常被认为是实用的、顺从的、友善的常常被认为是实用的、顺从的、友善的 和保守的;喜欢结构性和条理性强的工作,和保守的;喜欢结构性和条理性强的工作, 喜欢人际交往,有良好的沟通技能。关注喜欢人际交往,有良好的沟通技能。关注 社会问题,
6、倾向服务团体,重视教育社会问题,倾向服务团体,重视教育 活动活动 优优点点 1.待人热情、善结良友、具有待人热情、善结良友、具有良好的良好的组织协调能力组织协调能力以及人际沟以及人际沟通能力;通能力; 2.做事较为自信,具有敢于做事较为自信,具有敢于开开拓创新拓创新的胆识与创造力;的胆识与创造力; 3.思维敏捷思维敏捷、反应迅速,能冷、反应迅速,能冷静面对突发状况,具有较强的静面对突发状况,具有较强的团团体协作能力。体协作能力。 缺缺点点 1.有时做事缺乏耐心;有时做事缺乏耐心; 2.脾气有些倔强;脾气有些倔强; 3.过分追求完美。过分追求完美。u家家 庭庭 环环 境境u学学 校校 环环 境境
7、u社社 会会 环环 境境家家庭庭环环境境父亲父亲从教三十多年的高校老师从教三十多年的高校老师母亲母亲从业二十多年的工人从业二十多年的工人哥哥哥哥优秀的大学团干优秀的大学团干 家人的支持与信任灌溉着我的梦想,家人的支持与信任灌溉着我的梦想, 坚定了我学习心理学的信心与毅力。坚定了我学习心理学的信心与毅力。丰富的图书、丰富的图书、 电子资源电子资源北师大李亦菲博士北师大李亦菲博士心理学讲座心理学讲座 学校现有学校现有18个硕士学位授权点,教育科学学院含个硕士学位授权点,教育科学学院含“发展与教育心理学发展与教育心理学” 硕士专业及相应发展与教育心硕士专业及相应发展与教育心理学、应用心理学本科专业,
8、现有教授理学、应用心理学本科专业,现有教授6人、兼职教授人、兼职教授5 人,副教授人,副教授8 人,具有硕士以上学位教师人,具有硕士以上学位教师32 人。五年来,人。五年来,共发表论文共发表论文192 篇,其中核心期刊篇,其中核心期刊160 余篇;学术专著余篇;学术专著20部,主编参编教材部,主编参编教材10 余本;承担省级以上科研项目余本;承担省级以上科研项目30 余项。余项。 据卫生部有关资料显示:据卫生部有关资料显示: 80%的人处于亚健康状态;的人处于亚健康状态;3.4 亿青少年中,各类情绪亿青少年中,各类情绪 和行为障碍者约和行为障碍者约三千万三千万人;人; 全国有严重精神疾病患者约
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