2023年学前教育宣传月幼小衔接活动总结.docx

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1、 2023学前教育宣传月幼小衔接活动总结（10篇） 为贯彻落实岱岳区教育局“嬉戏点亮欢乐童年”，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让亲情嬉戏传递爱，让爱启迪孩子的进步，营造和谐社会良好气氛，结合我园实际于5月20至6月20开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： 一、园领导高度重视学前教育宣传月活动 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“嬉戏点亮欢乐童年”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用我镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社会家长、群众的支持与理解。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷

2、多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 二、宣传月活动内容： 我园围绕宣传月活动主题组织开展活动，面对社区开展多种形式的科学嬉戏宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参加的良好气氛。 (1)以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。 通过展板、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的治理、规划等;大力宣传加快进展学前教育的重大意义;结合幼儿园的公益性大力宣传我镇学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 (2)充分发挥我园教师的专业特长搜集、整理并组织开展各种民俗嬉戏，把我们身边的家

3、长资源变成活的“教科书”使我园的嬉戏更加多样化。 (3)我园组织开展丰富的各项活动：欢乐诵读我最棒、教师师德演讲、师幼球操展现还带着孩子走出幼儿园亲身感受我们身边的民俗文化。端午节的“赛龙舟”“缝荷包”“搓彩绳”“煮艾草蛋”让孩子们的童年留下了美妙的回忆。 (4)结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的亲子嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是让家长感到童年的宝贵。 (5)幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具

4、有普遍性的问题。解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良好的根底。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到中心小学进展参观，孩子们看到了整齐的教学楼，走进了憧憬已久的小学课堂，倾听了李教师对我们的教育知道自己应当怎样做个合格的小学生。和哥哥姐姐们一起感受欢乐的课间非常钟。我们的活动得到了家长的全都认可和好评，同时也帮忙孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一次活动。 幼儿的进展是个体因素与四周环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、力量的最正确时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏

5、过程中通过扮演各种不同的角色，制造性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活泼，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历积极主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为力量和意识的提高，真正表达了本次宣传月的主题让嬉戏点亮孩子的童年。 三、总结阅历，常抓不懈 我们会通过幼儿园网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和缺乏，沟通争论，重新拟定宣传规划，进展文字及图片资料的整理。组织绽开“科学嬉戏”征集活动，进行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深入。 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇2】 春天是个美妙

6、的季节，她使得大自然万物复苏、生气勃发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件特别重要的大事，它推动着国家各项事业再次发力、连续进展。今年是国家“其次期学前教育三年行动规划”的开启之年，借助学前教育改革创新的东风，教育部办公厅公布了“关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知”。 本年度学前教育宣传月活动的主题是：指南让科学育儿学问走进千家万户，连续围绕深入落实指南，通过开展实实在在的宣传活动和教育效劳，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童安康成长的气氛。基于以上要求，该园在部署实施阶段进展了一些探究和尝试，今日，借此时机和各位同行作一些

7、共享和沟通。 一、高度重视，细心筹划 学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深入贯彻教育规划纲要、落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见、推动学前教育科学进展的重要举措。该园高度重视，统一思想，充分熟悉开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、实施好。园内成立宣传月领导小组，由我担当组长，细化制定宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排，设计制作宣传月专刊。由大丰市教育局主办，大丰市试验幼儿园承办的学前教育宣传月专刊涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引言、指南中五大领域的目标、学前教育防止小学化倾向等等，目的就是让指南精神和科学育儿能够紧紧融合到一起，

8、让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科学的方法培育孩子。 二、创新形式，注意实效 1、提升教师对科学育儿的熟悉 我们深知，教育就像鞋子，可以帮忙孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、外形，知道脚的需要和感受。也就是说，教育者只有在讨论、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合孩子的教育方法。试想假如教师没有学习理解指南精神，没有科学的教育理念，又如何去向家长宣传，如何指导家进步行科学育儿呢?因此，我们首先召开全体教职工大会，传达大丰市教育局关于开展2022年学期教育宣传月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“指南让科学

9、育儿学问进入千家万户”的宣传月活动主题，帮忙全体教职工了解宣传月的内容、形式。仔细学习指南精神，做好相关学习笔记，每位教师完成不少于20_字的总结心得。在共享学习指南体会的同时，我们还注意促进全园教师在实践中科学运用指南，开展保育教育工作，共享教育实践阅历，分别开展了：骨干教师教学比武活动、青年教师同课异构教研活动、保育教师安全学问考核等。活动后大家进展集体反思、沟通争论，从不同的维度发表自己的观点，充分把握幼儿学习与进展的规律，正确了解孩子，反思和转变自己的教育观念和行为。 2、引领家庭对科学育儿的关注 大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教育共识，才会更有利于孩子的进展。在宣传月活

10、动期间，我们利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，以图片、照片、文字等多种形式营造宣传月气氛。通过园讯通、致家长的一封信“我和孩子共读书家教阅历沟通”活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。通过向家长开放半日活动，让全部家长走进孩子们的活动现场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受教师对孩子们急躁而又生动的引导，从而更有效地帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。”幼儿园

11、家长委员会就是家长以合的身份，参加和帮助幼儿园的教育和治理，促进幼儿园向更高层次安康和谐的进展。作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，形成教育合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的众多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也特殊重视家委会的宣传辐射作用。在宣传月期间，我们特殊召开了学前教育宣传月家长沟通会，组织各位家长委员仔细学习宣传月专刊，沟通争论教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通过广泛的沟通和沟通，大家形成更加统一的教育共识，目的就是促进幼儿安康、欢乐、全面的进展。 3、强化活动对科学育儿的深入 为了让科学育儿

12、学问真正深入幼儿园，我们还开展了一系列主题活动。 带孩子走进社区，感受大自然的美。指南中提出：要常常带孩子接触大自然，激发其奇怪心与探究欲望。孩子们是最喜爱接触大自然的，他们会对四周的许多事物和现象感兴趣，看!这一张张快乐、欢乐的笑脸。 让我的祝愿陪伴你。指南中提出：要引导幼儿敬重、关怀身边的人，了解同伴的需要，赐予关怀和帮忙。大班有位叫陈文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在教师的引导下自己制作卡片，写上祝愿，送去鲜花、水果。看，同伴的祝愿让陈文小朋友很快康复，孩子们在这种积极、安康的人际关系中获得安全感和信任感，进展了自信和自尊。 我和妈妈跳起来。结合“六一”庆祝活动，孩子

13、们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的体育嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是多么珍贵呀! 欢乐诵读我最棒。童年是欢乐的，是嬉戏的，每一个孩子都是自然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要动身，我园依据不同年龄段，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语，把它们带到孩子们面前，还他们一个欢乐的、诗性的童年，诵读童谣满意了孩子飞行的心灵，给了他们一双会飞的翅膀。 幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具有普遍

14、性的问题。解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良好的根底。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到试验小学参观，孩子们观看了庄重的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红领巾，走进了憧憬已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验了欢乐的小学生活。我们的活动得到了家长的全都认可和好评，同时也帮忙孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一节课。 幼儿的进展是个体因素与四周环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、力量的最正确时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏过程中通过扮演各种不同的角色，制造性的反映幼

15、儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活泼，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历积极主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为力量和意识的提高，真正表达了现代的教育宗旨。该园在“六一”还开展了游艺活动，“飞达路美食城”角色嬉戏给前来参与活动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯真的语言，欢乐的嬉戏，充分进展了社会交往力量，良好的社会性进展对幼儿身心安康和其它各方面的进展都具有重要影响。 三、总结阅历，常抓不懈 我们会通过幼儿园网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和缺乏，沟通争论，重新拟定宣传规划，进展文字及图片资料

16、的整理。组织绽开“科学育儿”征文活动，进行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深入。 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇3】 依据吉林省教育厅关于下发2022年吉林省学前教育宣传月活动方案的通知(吉教基二字20_6号)文件要求，深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南(简称指南)，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及无视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣传月的主题为：“给孩子相宜的爱”。为做好学前教育宣传月活动，进一步帮忙家长树立适合儿童身心进展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子相宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直

17、幼儿园、各个民办幼儿园50余所积极参与。进一步提高广阔教师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关怀、支持、重视和理解学前教育的深厚气氛，全面提升我县学前教育整体水平。依据省教育厅统一要求和安排，结合实际，在全县幼儿园开展2022年学前教育宣传月活动。为开展好本次活动，教师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园根据方案要求制定本园的宣传月活动方案组织开展活动。现对宣传月活动详细的工作开展状况汇报如下： 一、领导重视、组织严密 教育局领导对此次宣传月活动高度重视，下发了关于开展2022年吉林省学前教育宣传月活动方案，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小

18、组。由负责学前教育工作的柳河县教师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部依据教育局下发的关于开展2022年吉林省学前教育宣传月活动方案，制定了符合我县实际状况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及教师300余人做了宣传月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，积极参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。 二、突出主题、明确宣传内容 我县学前教育宣传月活动紧紧围绕指南“给孩子相宜的爱”为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及无视幼儿自身的.进展需求等方面的现象和问题，广泛宣传国务院以教育部幼儿园教育指导纲要(试行)、教育部幼儿园工作规

19、程、教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象的通知，开展实实在在的宣传活动和教育效劳，引导和帮忙广阔家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 三、加大力度，做好宣传 为了更好进展学前教育宣传月宣传活动，幼教部利用现代化的信息手段进展宣传，如：飞信、微信、群等 四、形式多样、强化宣传效果 1、充分利用各种群众传媒开展社会宣传：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，绽开全社会宣传。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣传标语、发放宣传册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家

20、长问题，积极宣传国家、省市区学前教育政策，同时通过柳河县教师进修学校网站、中小学校园播送等媒体进展宣传、予以报道。 2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣传活动：在宣传月期间，为了更好的的贯彻指南的精神，宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。进修学校幼教部在5月22日，胜利的组织全县300余名幼儿教师参与了“全县幼儿园安康活动设计与实施竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：试验幼儿园芦林教师大班安康活动我是小小消防员、赵莹莹教师小班安康活动找朋友、试验小学幼儿园高荣繁教师大班安康活动有用的舌头、肖杰教师大班安康活动吸烟危害安康、成功小学幼儿园马海燕教师大班安康活动我不生气

21、了、孤山子幼儿园马俊教师大班安康活动牙齿牙齿我爱你、公安幼儿园曹金兰教师中班安康活动爱护皮肤、朝鲜族试验小学幼儿园朴凤爱教师大班安康活动怎么办。在这次的主题教学活动中，教师充分利用身边现有的资源和材料创设富好玩味性和挑战性的嬉戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做”和亲身经受;重视师幼直接的沟通及幼儿之间的沟通与合作;关注个体差异，因材施教;重视培育幼儿良好的生活习惯;在嬉戏情境中学习，寓教育于生活、嬉戏之中，让这次的主题活动深入到孩子、家长、教师的心中。 3、组织幼儿园教师开展征文活动：在活动月期间组织全县教师开展了给孩子相宜的爱、我抱负中的幼儿园教育的征文活动。共收到教师和家长的征文、案例

22、、反思300余篇，给孩子相宜的爱，教师们从幼儿生活、学习习惯的培育，幼儿的情感教育，幼儿的安全意识和自我爱护力量的培育，幼儿与人交往、自尊、自信的培育，如何关注孩子、发觉孩子的优点、鼓舞孩子的进步，帮忙孩子克制缺乏，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教育观等方面共享了幼儿园的案例及自己的教育方法;家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教育方法进展了反思。通过共享亲身经受的，或看到的、听到的有关“相宜、不相宜的爱”的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童安康成长和全社会关怀、重视学前教育的深厚气氛，突出先进

23、的育儿理念。我抱负中的幼儿园教育抱负的幼儿园环境、抱负的幼儿园治理、抱负的幼儿园活动、抱负的幼儿园设施等等，教师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中抱负的幼儿园教育。通过活动，使教师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教育。 4、面对家长宣传，解决育儿困惑：组织家长和教师观看宣传月宣传片，倾听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子相宜的爱对孩子的安康成长是多么的重要，教育家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避开拔苗助长，还给孩子一个安康欢乐的童年。 5、开展了形式多样的宣传活动：利用幼儿园教师微信、和电话短信等平台向家长宣

24、传科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放“公益宣传片”，园内的公告展现栏里张贴宣传海报或宣传内容;以“给孩子相宜的爱”为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动;各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，(如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园)分别组织本乡镇个体幼儿园园长、教师学习宣传月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣传月活动，面对教师、家长、社会大力宣传“给孩子相宜的爱”，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣传活动。试验小学幼儿园、成功小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会

25、、家长开放日、“六一”运动会等活动组织教师和家长学习、体验如何“给孩子相宜的爱”，并在活动后写下了自己的感想和反思。 本次宣传月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也积极参加到活动中来，通过向家长发放宣传资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对指南有所了解，知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿观、教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。通过学习，教师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。教师们已初步把握了在实施指南过程中，应留意的各种状况，并把所学的学问应用到教育教学活动中去。也让家长了解了学前教育进展状

26、况、将来，让家长和教师把握科学保教学问，促进幼儿欢乐生活、安康成长!让科学育儿学问真正深入幼儿园，走进千家万户。 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇4】 随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们马上告辞生活三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮忙大班孩子们全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，恒济镇中心幼儿园全体大班孩子在教师的带着下参观了恒济中心小学，为幼小连接上了生动的一课。 踏进校园，一切都让孩子们感到新奇。他们努力地查找着小学与幼儿园的不同之处，仔细地观看着校园里的每个角落。在操场上孩子们精神饱满地和哥哥姐姐一起参与了升旗仪

27、式，齐唱国歌，体验到了作为一名小学生在升国旗时的庄重肃穆。 在大哥哥大姐姐的带着下，我们成为小学生的心情就更加浓烈了!看，孩子们情不自禁的敬礼、唱国歌。随后，在小学教师的引导下，孩子们怀着奇怪和向往参观了小学的教学楼、阅览室、操场、种植养殖园、厕所等校园环境。 课堂上，哥哥姐姐仔细听讲、积极举手、用心学习的情景给孩子们留下了深刻的印象。看着宽阔光明的教室，听到小学生琅琅的读书声，孩子们对成为一名小学生的愿望更加剧烈了。 幼小连接的工作，我们幼儿园摈弃了往年的参观，一年级教室的观看，在形式上进展了“上一节小学的课”的更新，更让孩子接近了小学，产生做小学生的美妙愿望通过一系列的参观，孩子们通过亲眼

28、观看、亲耳倾听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期盼和美妙憧憬，为孩子们顺当进入小学奠定了坚实的根底。 信任不久的将来，孩子们肯定能迈着自信、沉着的步伐进入小学，开头新的生活! 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇5】 “家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，要给孩子讲好人生第一课，帮忙扣好人生第一粒扣子。”对家庭教育的重要论述，深刻诠释了家庭教育的重要意义。把注意家庭、注意家教、注意家风提高到治国理政的战略高度。家庭教育既是学校教育的根底，又是学习教育的连续和升华。通过学习家庭教育促进法，作为一线教

29、师的我感受颇多，想到更多的是爱与责任。 相机而教 家庭教育促进法提出，敬重未成年人身心进展规律和个体差异;敬重未成年人人格尊严，爱护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益。亲自哺育，加强亲子陪伴;严慈相济，关怀爱惜与严格要求并重;公平沟通，予以敬重，理解和鼓舞等，到处表达着爱与责任。每个人的一生都离不开爱他，伴随着我们的一生，其中有你付出的爱，也有你获得的爱。成年人如此，孩子更是如此，他们盼望得到父母之爱。孩子的心理活动和思想感情是独特的，作为父母要专心的去关注，去深入孩子的心灵，用孩子的大脑去思索，用孩子的眼光去对待，用孩子的情感去体验，用孩子的兴趣去爱好，他们渴望被爱，渴望敬重、理

30、解、信任，更渴望得到赏识和认可，父母要用赏识的目光去关注孩子的每一个闪光点，并且用喜悦的心情去赞许孩子的美缝胜利，哪怕是微小的进步，也要积极的表扬和鼓舞。我们要像呵护荷叶上晶莹的露珠一样呵护孩子的心灵，作为家长，每句鼓励性的话语都会使孩子信念百倍，但是一句粗暴的呵斥会使他们的自尊心受到极大的损害。因此，我们关注的不应当只是孩子的外在表现，更重要的是要关注孩子的心理，呵护孩子的心灵，才是我们教育的根本。 严慈相济 “养不教，父之过。”我的理解其实这里的“父”，不仅仅是指的“父亲”，还有“母亲”。把教育子女的责任一味的托给爷爷、奶奶或者学校，或者由保姆看管，他们尽到一个作为家长的责任了吗?父母是子

31、女的第一任教师，他们的言传身教是任何人都无法替代的。所以作为家长，应当实施科学教子，不娇惯不溺爱，宽严有度，教子有方。第一，培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。叶圣陶说，“教育就是习惯的养成”。良好的学习生活习惯，可事半功倍。其次，讲究和孩子沟通的方式方法，做好亲子沟通。第三，家长要注意言行举止，做好典范言传身教。第四，激发孩子的学习兴趣，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。 家庭教育是一种渗透在家庭生活中的教育，是极具家长个人颜色的教育，也是家庭成员之间的教育。在整个过程中，“爱与责任”贯穿于家庭教育之中。家庭教育提倡亲子之间的双向沟通与学习，合理利用现代化信息系统资源，提高家

32、长自身素养，促进孩子良好习惯的养成，培育德才兼备的社会型人才。 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇6】 孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都希望着她们健壮地成长。在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年11岁，上小学六年级，是一共性格活泼开朗的孩子。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是： 温馨、和谐的家庭环境是孩子安康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会消失

33、偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。让孩子在一个布满爱的的环境下长大，孩子也会更加欢乐开朗大方，也更懂得去爱其他人。 逐步培育孩子的优良品德和习惯 女儿从3岁起上幼儿园，我们要为她的人生的第一步打好根底，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比方：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理;告知她帮助别人是件很快乐的事，让她明白应助人为乐;在和小伙伴之间玩耍时要相互谦让等等。为了培她的一些好习惯，我们也会在课外时

34、间，陪着她看书，丰富她的课外学问。自从她上小学，我们就开头陪着她早上起来早读，也会催促她提前一晚上预习其次天要学习的课文。这些固然不能只是我们家长去叫他们这么做，我们得陪着他们，由于他们还小，缺乏自制力，这时就是需要我们陪着他们。 让孩子“自几来”，培育孩子的动手和自理力量。 家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，我们让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养。因此，在我女儿很小时，我就开头让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，固然，孩子干活确定不

35、如成人，我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子努力了，家长就要充分确定。由于这对他们来说也是一种挑战，需要孩子付出很大努力。给他们适当的确定，能让他们获得成就感。 让孩子少一点压力，多一份简洁欢乐。 在学习之余要留意让孩子适当放松。我们会常常带着孩子出去玩儿、熬炼。同时了解孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时观看其身心的变化，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目眼光对待孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将他们与别人的孩子相比，要将他们的现在和过去进展比拟，准时发觉和确定孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。 撒下什么样的种子，就会开

36、出什么样的花，就会有什么样的收获。因此，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙、望女成凤”的心理变成孩子的压力。顺其自然，因材施教，让孩子简洁轻松学习，要信任：是金子总会发光的! 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇7】 通过学习中华人民共和国家庭教育促进法使我受益颇深，作为孩子的家长，我们都盼望自己的孩子是个全面进展的好孩子。然而，要想使孩子安康成长，家庭却有着不行推卸的责任。每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河，以下和大家共享一下自己的学习心得体会： (一)父母以身作则，做孩子的典范。 学校积极引导，双方共同努力。

37、我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 (二)重视教育 无论父母工作有多么忙，都要对教育特别的重视。父母双方需要针对教育达成共识，对孩子的言行形成全都的看法，形成一整套完整、系统的教育方式、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯。 (三)言传身教 读书的重要性不言而喻，只有将孩子的学习搞上去，将来才会有更好的进展前景。父母双方可以在自己的孩子学习的时候，在旁边看书陪伴着孩

38、子。同时，父母读书的行为，会对孩子产生深刻的影响，让孩子不自觉地养成随时看书的好习惯。 (四)多鼓舞、多引导 要教育孩子用自己的实际行动去得到自己想要的东西，而不只是在那里空想和说空话，孩子通过自己的努力完成了一个小目标，也要准时的鼓舞。、惩罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。 (五)公平沟通 一、与孩子沟通的时候，肯定要心平气和，不要以一副高高在上的姿势，应当急躁地听取孩子的委屈，用孩子听懂的方式去与孩子进展沟通。 二、各班家委会成员积极行动，通过班级群宣传学习，延长到每班每一位家长，他们纷纷写下了自己的心得体会，取得了很好的效果。 三、在家庭教育心得体会中可以看出，家长们在学校领导

39、的重视下，学习气氛深厚，使得家庭教育更具科学性。更加明确了家庭教育重要性多鼓舞、少说多做、公平沟通等几个方面，都是需要家长努力做好的。 家长们纷纷表示受益匪浅，以后要连续学习，与时俱进，用正确的方法去教育孩子，引导孩子，爱孩子。 今后，我校还会连续发挥好关工委组织，进行形式多样的教育宣传活动，关注好、推动好未成年思想道德建立，争取取得更大的成绩! 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇8】 幼小连接是幼儿园的一项重要工作，做好幼小连接，不但有利于幼儿入学前后的学习与进展，更为其后续的学习乃至终身学习打下良好的根底。5月10日，高桥幼儿园迎来了区教师进修学校“幼小连接”研讨班的全体学员，此次

40、研讨活动，邀请了高桥小学低段部的骨干教师一同参加，让来自各幼儿园的60位学员零距离感受了一次高桥幼儿园在“幼小连接”工作方面的亮点。 本次活动分教学观摩，分组研讨，问题对对碰，专题讲座四个环节。 一、幼小教学，精彩展现 活动开头，来自高桥幼儿园和高桥小学的三位教师进展了精彩的教学展现，曹晓群教师我妈妈的绘本解读揭开了活动的序幕;谢芳教师执教的语言活动比尾巴展现了小学优秀语文教师的专业素养;张丹教师组织的英语活动Iseecolorseverywhere，以嬉戏形式绽开，深受小朋友喜爱，把活动推向了一个新的高点。 二、幼小携手，共研连接 中午，听课学员依据反应表内容进展分组争论。在“问题对对碰”环

41、节，以圆桌会形式就“幼小连接”若干问题进展互动沟通。高桥小学的教师们对学员提出的各类问题，结合自身的任教学科和多年来的教学阅历作了针对性的发言，表达了自己的见解。例如：如何在书写中以嬉戏形式对运腕、运指加以练习，如何培育孩子的阅读习惯，如何提高孩子的自理力量等，教师们积极的互动，让高桥幼儿园多功能厅溢满“幼小携手，共研连接”的和谐气氛。 三、专题讲座，支招助推 下午，高桥小学的丁芳香教师和高桥幼儿园的应晶晶教师就“幼小连接”的主题向学员们进展阅历介绍。丁教师从“幼小连接，家长的误区”开头引申，提出“幼小连接不是大班的事儿”，“幼小连接也不是孩子的事儿”，“幼小连接不仅仅是重视孩子物质的预备”等

42、观点，让在座的学员熟悉到“走在幼小连接的路上，应家园合一，陪着孩子渐渐来”。应晶晶教师结合高桥幼儿园“幼小连接”特色课程开展的各项活动，向学员们具体介绍了教师可从提高孩子们的“生活运动力量”、“倾听表达力量”、“交往适应力量”、“观看探究力量”、“制造表现力量”入手，让幼儿在活动中为更快、更好地适应小学的学习生活、学习方式做预备，使学员们对“幼小连接”有了进一步的思索。 担当本次区幼小连接研讨班观摩活动是高桥幼儿园“幼小连接”又一重要活动。今后，我们将连续致力于家长、教师、孩子三方的沟通和互动，不断完善幼小连接工作，努力实现幼小无痕连接。 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇9】 为积极

43、响应2022年第五个全国学前教育宣传月活动，突出“幼小协同科学连接”的宣传活动主题，5月15日上午旗城幼儿园邀请中大班家长参与了幼儿园主办的“幼小协同科学连接”主题讲座。近百位家长和幼儿园教师一同走进这场科学的旅程，为自己，为孩子，呐喊加油! 园长、教师和家长代表分别结合自己的教育教学和工作实践，紧紧围绕如何贯彻落实指南精神，从“幼小连接”入手，结合“学龄前幼儿该学什么、不该学什么?”，“如何为幼儿做好入学预备?”，“如何帮忙孩子适应小学生活?”，“幼儿园和小学如何双向连接，相互协作?”等问题绽开研讨，深入浅出的为家长解答在“幼小连接”过渡期中遇到的各种问题。 这次活动组织有序、科学严谨、气氛

44、活泼、主题突出，取得了良好效果，不仅让家长明确了学龄前幼儿的身心特点，理解了正确育儿的重要性，更进一步帮忙家长树立了科学的儿童观和教育观。 2023学前教育宣传月幼小连接活动总结【篇10】 今年5月20日至6月20日是第x个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同、科学连接。5月4日上午，市成功幼儿园携手市私立群星小学，邀请了一年级的三位教师做客大班段，与全体大班家长和孩子面对面，开展了一次别开生面的“小学教师进课堂”活动，为马上到来的学前教育宣传月工作带来了“开胃大餐”。 活动中，受邀的三位教师分别在三个大班开展了好玩的数学活动填数嬉戏，利用多媒体课件将学问嬉戏化地呈现给孩子，使孩子们在嬉戏中收

45、获了学习的乐趣。通过本次活动的开展，孩子们初步体验了小学教师的教学风格，他们从阅历上和心理上做好了进入小学的预备，同时也激发了他们对小学生活的憧憬;家长们对幼儿园安排这样的观摩也赐予了极大的好评，不仅了解了自家孩子在学习习惯、自理力量等方面所存在的问题，又能有效缓解“跟不上”的担忧，为接下来的家园合作起到了铺垫作用。 “幼小连接”是学前教育阶段看似简洁实则重要的一环。据悉，“小学教师进课堂”只是该园在幼小连接方面的活动之一。该园还将开展“小学生现场问答会”、“我当一天小学生”等系列活动，用“走出去”、“请进来”等多种方式，科学有效的开展一系列实践活动，培育幼儿独立、自信的生活习惯和学习品行，为他们顺当进入小学做好充分的预备。