2023年学校师德师风自查报告及整改措施【荐读】.docx

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1、 2023年学校师德师风自查报告及整改措施【荐读】 学高为师，身正为范这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对比这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的熟悉到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有： 1、理论学习较松懈。 主要缘由是：思想熟悉不深。认为，马克思主义、“三个代表”重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握进展方向的指南针。而我们

2、只是工作在最基层、一线的党员，好像理论不太沾得上边，只要用心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正由于理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监视，不如敷衍了事。 现在我深刻熟悉到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛制造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增加工作的原则性、系统性、预见性和制造性;在实际生活中，只有在娴熟把握和运用党的政治理论学问，才能面临丰繁简单的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚决党的信念，坚固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、创新意识有待提高：

3、工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。 3、工作作风欠踏实。 主要缘由：在工作中，还存在着“偷懒”的幸运心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如简单丢三落四，课前预备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。 在学习了保持共产党员先进性教育读本、我身边的共产党员等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对比那些甘愿平凡却正不断制造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才

4、真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。假如在教育教学中每次遇到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是特别严峻的。由于从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的榜样作用，怎样让群众心服口服呢? 下一步的整改措施： 1、要善学。 积极参加政治学习，仔细作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和阅历，升华自己的师德境地;更要学习教科研理论和丰富的专业学问，准时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。 2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。 3、要严

5、己。 在工作中严于解剖自己，仔细进展自我批判，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、简单的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。 2023学校师德师风自查报告及整改措施二 教师是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现

6、对本人教育教学方面的状况进展反思回忆，找出缺点与缺乏，以利今后改正。 一、主要存在的问题： 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。 2、做事缺乏预见性。 在班级治理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚

7、乱，事倍而功半。 3、与任课教师之间的沟通不够。 在学生的治理方面，与任课教师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的”意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 二、分析产生这些问题的缘由： 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的心情; 3、是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。 5、自身性格比拟直率，替他人考虑的不够多，为人处事

8、方面缺乏圆润敏捷。 6、平常思索的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1、加强自身建立，提高素养。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和效劳水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。 树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身力量的不断提高。 3、开拓创新

9、，提高教育教学水平。 在工作中勤观看、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作 2023学校师德师风自查报告及整改措施三 最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特别性有了更进一步的熟悉。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建立的重要性。现对比洛阳教育局关于加强教师职业道德建立的若干规定,洛阳市中小学教师师德十不准,中小学教师职业道德标准的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。 一、查自己在喜爱学生方面 爱与责任是师德之魂,表达在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠进展的

10、学生”,公平地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。 缺乏之处:缺乏依法执教,特殊是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,间或对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有卑视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了损害,这实在是一种不敬重学生人格的表现。不仅损害了教师的形象,还违反了“为人师表,语言标准安康,举止人优雅文明礼貌”的教师应当具备的起码要求。 二、查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中,喜爱教育、喜爱学校、尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想

11、品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,公平的态度对待学生,以人为本、严格要求、急躁引导,仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心安康的思想。”积极实施素养教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面进展,以达成教学相长之目的。 缺乏之处:由于共性使然,有时较心情化,课堂教学往往受心情支配。 三、查自己在为人师表方面 作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行全都。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克制个人主义、留意言行,不讲粗话,以榜样对学生做出表率。外出学校、留意自己的形象,不参与任何赌博活

12、动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 缺乏之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益动身,关怀学生的生活,分担学生的疾苦,效劳于学生的意识不牢。而必定损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满意于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立即与家长联系、沟通和与学生谈心教育。不能常常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际状况。对学生消失过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能到达自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能根据要求去做,依法标准自

13、己,做好自己的工作就是为了学生了。 四、查自己在团结协作方面 我总是和同事良好合作,虚心慎重,敬重同事,虚心向他们学习,共同争论,探究教学规律。 缺乏之处:关怀集体还不够。 五、查自己在廉洁从教方面 记得陶行知先生在每天四问中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。 缺乏之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇

14、事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,确定错不了。很多工作到推不掉时才仓促动手做。 六、查自己在严谨治学方面 今日的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我仔细钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,虚心慎重,相互学习、相互帮忙、不耻下问。 缺乏之处:缺乏进取精神,对猎取新学问,钻研业务,求上进等方面熟悉还缺乏。在教学常规治理工作中放松自我学

15、习、自我充电,无视了学问更新,学习自觉性、主动性不强。 今后努力的方向: 1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推动教育创新。坚固树立育人为本,德育为先的思想,全面关怀幼儿成长,喜爱敬重幼儿,公正、公正对待每一个学生,促进学生全面进展。 2、仔细学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳累钻,精益求益。 3、加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改良教学方法。 4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特殊是对待困难学生要有急躁,有恒心,对待不听话的学生,可以采纳一些比拟随和的方法,别让师生关系僵化,由于这样的效果就不大好。因此,

16、要时刻为人师表。 5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增加自己敢于同不良现象做坚决斗争的士气,树立良好教师的自我形象。 下阶段工作思路: 1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习,使自己很好地依法执教。 2、提高工作热忱,扎实工作作风,遇到困难要知难而进,不能有任其自然地松懈思想。 3、在学生治理方面,方法要丰富,布满热忱,感情投入。 4、加强协作精神,课余时间留意与同事和学生进展沟通,利于教学工作地正常开展。 5、在对待同事或者学生方面,要热忱和急躁。 详细举措: 1、加强学习,准时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立

17、一切为学生效劳的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把现代教育理论学和课改路上作为主要学习内容,约束自己,仔细整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。 2、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热忱来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作自己的事来做,全心全意为党的教育事业而奋斗。 3、虚心向别人学习,取长补短,以满腔的热忱对待自己的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他教师、学生进展沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进展谈话,准时了解他们的学习、生活状况。把学校的利益和学生的利益放在第一位,到处为学校着想,事事为学生着想。工作中与领导、同事和谐相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务。 4、仔细总结阅历,不断优化治理教师及学生的方法。坚持课余学习学校治理学,努力提高自己的治理水平。同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,做到治理育人、效劳育人。 总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切方法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。