2023年学校年度教学工作计划5篇.docx

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1、 2023学校年度教学工作计划5篇 一、教学方面： 1、常规教学制度进一步深化标准； 2、安排规划好教学课时安排及选项课程开设类别； 3、完成体育选项课程学生选项电脑软件的开发和完善，并于20_级学生开头正式启用； 4、大二体育技能课程和大一学生体质测试工作任务分解并于20_20_（2）全部工作落实实施，在本学期期间将测试、数据统计与处理、汇总资料并形成（报告）、上报国家（教育）部； 5、完成好本学年课改工作并付诸实施。 二、科研工作： 1、2022年度完成科研论文并发表：核心期刊12篇；省级期刊46篇； 2、完成目前使用的运动与安康教育教材的修定改版工作； 3、筹备“滤布体育技能”教材编写；

2、 4、完成2022年院级科研课题报告及有关结题工作； 5、争取申报胜利省级以上科研课题1项，争取院外科研经费3000元以上； 6、全体教师撰写论文参与江苏省体育科研论文报告会的征文活动，争取两篇以上获奖； 7、申报院级科研课题1项，拟申报“体育课程学生成绩评分系统软件的开发与应用” 8、全面提升教研室青年教师的科研力量，争取培训时机。 三、院级体育活动： 1、全面预备国家教育部及省教育厅对学院体育工作的评估； 2、5月份筹备、组织、实施学院学生阳光体育活动竞赛日活动暨其次届学院教职工趣味运动会工作； 3、10月份筹备、组织、实施学院第三届校园体育（文化）节暨第六届（田径运动）会工作； 4、学院

3、安排的其他对外体育沟通与效劳工作。 四、学生体育社团建立： 1、稳固和完善目前12个学生体育社团的建立和标准性要求，争取12个体育类学生社团参与全省大学生优秀社团的评比并争取胜利； 2、形成定期汇报和不定期检查学生体育社团活动状况制度； 五、教师培育方面： 1、12名青年教师参与全省教师培训（轮训）； 2、利用科研会议鼓舞青年教师多参加、多接触，扩大视野，增长见识，广开思路，提高其教学和业务力量； 3、连续稳固学院“青蓝工程”的成果，制定并实施2022年度体育教研室结对和工作规划； 4、教研室连续加大对青年教师的使用力度，渐渐熬炼其独挡一面的力量； 5、争取更多的时机使教师能有时机和时间进展特

4、地培训； 6、加大增多教师间看课、评课、研讨的次数和质量，使教师从中真正有所收获和提高。 2023学校年度教学工作规划篇2 一、指导思想 2022年度，我片将连续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种详细问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动安康全面的进展为宗旨，推动我片各校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推动我片初中教育整体进展，均衡进展，依据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互沟通、相互学习、相互合作

5、、相互提高的平台，不断提高我片教研治理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学讨论活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有奉献。 二、详细状况 我们黄羊片共有8所学校，分别是：武威十四中、武威二十中、广场中学、七里中学、二坝中学、谢河中学、庙山中学、河东中学。虽然本片学校集中在凉州区南侧，远离城区，但各校都有打破校际壁垒，全力协作，全心投入，携手共进，资源共享，追求共同提高的信念和决心。 三、组织机构 成立黄羊片中心教研组：武威十四中。 成立以张兴辉同志为组长，以高尚升、谢长生、李鹏华、许尔新、王生龙、罗东学、王开理同志为副组长，以李守生、

6、周学才、杨伟元、张江、赵彦山、孙全文、刘银龙、杨开和为成员的黄羊片中心教研组。 四、工作目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂力量和实施新课程的本事，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。 五、工作重点与（措施） 加强对新课标下课堂教学改革的讨论，强化提高教学质量的探究讨论，不断推动我片教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的治理工作的讨论，通过召开教学研讨会，组织片内视导，提高我片各校的教学治理水平。 工作重点： 1、加强各校之间的沟通与合作 片中心教研组讨论制定教研活动规划方案并定期

7、检查指导各校教研工作。各校中心教研组和年级（学科）教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各学科积极开展专题教学讨论活动 2、通过开展各种活动，转变教师观念。 （1）构建新的业务培训模式，连续推动“名师工程”。每个学科选出23名教育教学理念新、业务力量强、综合素养过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用，让他们常常给教师们上示范课、观摩课，起到名师引路示范的作用，推动观念的转变，促进学校骨干教师的成长。 （2）深入钻研教材、教法，备好课，广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课，组织教师深入课堂听课等方式，充分借鉴各种先进（教学（方法），“拿来”与创新并举，不断推动教学改革，

8、提高课程的实施水平。转变课程过于注意学问传授的倾向，强调形成积极主动的（学习态度），使获得学问与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。转变学生的学习方式，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、探究、发觉、讨论以及合作学习的机制。在师生公平互动中确立教师的主导地位和学生的主体作用，从而促进师生共同进展，努力探究一条与新课程实施相适应的课堂教学新路子，促进教学方式改革。各校年级组在组长的带着下，依据新课标的要求，随时就教材和教法进展教研（不仅统一授课内容，更重要的是找出解决疑难重点的有效方法），同时，实行教育处集体安排（每周各科有两节集体教研的时间）和学校领导听课、教师个人随机听课三种途径

9、来催促教师上好每一堂课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节；每学期进展校内优质课评比活动一次。 严格评课要求。评课时，要求全部听课的教师必需谈出自己的看法，从根本上提高听课、评课效果，取长补短，共同进展。 （3）实行定期沟通“课改所得”制度。教师要常常（反思）自己的教学行为，通过自我反思，形成反思习惯，提倡对教学进展课前、课中、课后的全程反思，同时准时写下教学（随笔）、教学案例及教育（故事），分析课改中的成败得失，对胜利和教训进展理性思索。各校内部，随时沟通。片内各校之间除网上常常沟通外，每学期集体组织沟通1次，在公正、公正进展评价的同时，解决课堂教学中遇到的实际问题。 3、改革评价制度，促

10、进师生进展。 建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学方式的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参加的评价制度，使教师从多种（渠道）获得信息，不断提高教学水平。本学期我们还将连续对骨干教师与一般教师分层治理，提出明确的要求，同时，使用学生课堂反应表，教学反思质量，学生的鼓励性评价质量等工程，加强对教师的考评，进一步完善教师评价制度。 新课程要求对学生的评价要表达“三个维度”课程目标，为学生的终身学习与进展效劳。我们将连续鼓舞教师要不断讨论和探究新课程考试的内容与方法、形式与策略，改革单一的考试评价模式，注意（学生（自我评价）、过程性评价和进展性评价，既可采纳书面

11、考试、口头表达、实践操作等方式，也可用课堂观看、课后访谈。可以连续尝试采纳成长记录袋，家长联系卡，鼓舞教师尝试采纳学科成长记录袋。“成长即成果”，通过学生自评、家长评、教师评等定性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生，从而全面促进学生的成长。 4、为教师综合素养的提高，创设展现的平台。 加强专业引领，提升教师综合素养。各校以校长、学科带头人、骨干教师、教学能手等专业带头人为龙头，积极组织听课和评课活动。做到听评结合，节节提高。并就教育教学实践中所积存的先进（阅历）或新的教学思想进展专题讲座；通过“请进来，走出去”教研活动，有规划、有步骤地邀请教科研中心的领导、外校先进教师来校作专题

12、讲座或示范教学，不断开阔教师眼界；有重点、有层次地组织教师外出参与培训或听课研讨，回校后传经送宝，提高学习的效益。通过上网学习，到阅览室学习等多种方式等途径，赢得专业指导。 扎实做好“五个一”活动。即有一本学习培训专用（笔记本），作好培训学习笔记；有每一节课的全程反思，做好阅历积存；有一本案例集，每周一个课改案例；有一堂优质课，每学期一节校公开课；有一篇有价值的论文， 每月提一个有关教育教学问题并组织研讨。学校领导带头，准时发觉课改良程中好的做法给以确定、（总结）好的做法予以推广、搞好教师的效劳工作。并加强校际之间的沟通，取长补短，共同进展。 （一）元月份 1、制定黄羊片教研工作规划 2、制定

13、学校教研工作规划 （二）三月份 1、语文教师专业成长培训研讨 2、邀请教育专家解决培训中遇到的困惑与问题 （三）四月份 1、（八年级）语文）研讨课 2、教研理论学习 （四）五月份 1、（八年级数学）课观摩教学 2、教科研工作阅历沟通会 （五）六月份 1、（八年级英语）课堂教学研讨与观摩 2、阶段教研（工作总结） （六）七月份 多媒体教学与课堂整合讨论 （七）九月份 班主任工作研讨 新时期班主任工作讨论 （八）十月份 1、多元化教学课例研讨 2、教研理论学习 （九）十一月份 1、信息技术与学科整合研讨。 2、全年教研工作总结。 3、表彰教研先进学校和个人。 六、汇总资料上报区教育局教研室 详细措

14、施 （1）加强领导、落实措施，形成“我为人人，人人为我”齐抓共研的新局面。片中心教研组负责人要实行月碰头会制。 （2）加强“科研促教，科研兴校”领导组成员的职能作用，做到校长亲自抓，分管领导详细抓，形成“层级负责制”。各学校要相应地制定出本校教科研制度和详细实施方法，并汇编成册供片内沟通使用。 （3）加强教研理论学习，更新教育科研理念，增加教育科研质量意识，片中心教研组每学年教研理论学习不少于两次，校中心教研组每学期教研理论学习不少于两次，年级组或教研组每学期教研理论学习不少于4次，并做好记录和资料收集。 （4）建立好“师德、师风”典范工程，营造安教、乐教、勤教、帮教的良好师德气氛。每学年由片

15、中心教研组组织进展一次师德师风先进阅历沟通会。 （5）加强片内学校深层教研沟通活动，实行“走出去，请进来”的方法，每校教研组每年要分别到两所不同的学校开展教研沟通活动，取长补短，共同促进，拓展教研空间。 （6）充分利用多媒体教学资源，进展教育科研活动。每学年各校要进展一次现代教学手段运用竞赛或课件制作教学竞赛，充分发挥电教平台的功能作用，运用电教平台提高教研水平。并将相关内容刻录成盘保存，以供参考。 （7）加强考试评价讨论，尝试进展片内学校学期联考方法，促进教学质量全面提高，评价方法不断更新，探究“课改”背景下的评价新机制，激发教师教研热忱。 （8）设立教研评价机制，将教育科研与教学工作有机统

16、一，增加教师的竞争意识，站队意识和质量意识，突出一个中心（以教学质量为中心），两个措施（优化课堂教学，培育学生自主学习、拼搏的学习意识），四个好转（校风、教风、学风和师德师风明显好转）。片中心教研组每学期组织各学校教育主任和教研员进展一次“进课堂”活动，全面促进各校教研和教学水平的提高。 （9）坚固树立正确的教育科研观，开展师徒结对活动，实现“一帮一”师徒帮扶的力量转化。每个学校均要建立“师带徒”制度，并做好过程性资料的收集和分析工作，适当状况下尝试进展跨校新老教师结对活动。 （10）设法加强集体备课制度的落实。会考科目各校要每学期实行集体备课四次，其他科目每学年实行集体备课两次，片中心教研组

17、在适当时候要推举出各学科片学科带头人，召集同学科教师跨校集体备课。 （11）拟开展学术专题讲座活动，通过活动的开展，提高教师学术专业讨论的水平。加强学生的学法指导，关爱“弱势群体”的学习，表达从“学生中来”到“学生中去”的治理形式。片中心教研组每学年组织进展一次学法沟通会，并将好方法、好阅历以论文的形式发表或汇合成册，拟出版一期黄羊讲坛，供各校参照并切实推动“名师工程”。 （12）各校的教育处和教研员协同各校组长，提前做好各个时间段的形式多样的学科研讨活动。 （13）精选教研理论经典之作，每学年由各校教研组收集并由片中心组汇编成集。每位教师一学年完毕后，写好一篇质量较高的教学论文和学科（教学总

18、结）。每学年拟至少出版一期黄羊教研。 （14）建立“课题驱动”制度、“绿色通道制度”。 每学期，每个教研员至少完成一篇讨论报告，要求每个教研员必需担当一项科研课题。课程试验和教师培训，都要靠课题驱动；开拓教研员网页或博客，公布教研员的电子信箱。只要教师有需要研讨的问题可随时与之联系，教研员必需在肯定的时间内赐予解答。片中心教研室网站拟建立“课程改革指导专页”，各科教研员准时把有关课程改革资源传到网上，供全片教师下载参考。 七、抓实教研教改，推动课改走向深入 提倡“从大处着眼，从小处着手，问题即课题”的理念，以课题讨论为主要形式，探究出符合实际，又富有制造性的课堂教学好方法。积极提倡以问题解决为

19、目标，以科学的课堂教学为手段，以课例分析为载体，以行动讨论为主要方法。使每位教师从“日常性随便问题”走向“专业性讨论问题”。我们将通过对课堂教学评价讨论、课程改革与学习主题构建培训，开展课堂教学、教学案例、教学论文评比和举办新课程课堂教学观摩活动，提升教学教研水平，在关注新课程的同时，不放松“老教材、新理念”教学讨论活动，让广阔教师在揣摩同行的设计和教学中，吸取他人的教学才智，反思自己的教学实践，努力缩短理论与实践之间的距离，跨越观念与行为之间的鸿沟，实现思与行统一，言与行全都，使教学课程改革的新理念真正在课堂中得到普及和落实。 开展教学评比，为教师成长搭建平台。连续引导教师从案例入手，在分析

20、教学行为中反思自我；从评价中入手，在自我评价中剖析自我；从问题入手，在强化行为讨论中明辨自我；从课程入手，在开发课程中提高自我。广泛开展教学论文、教学案例和课堂教学评比活动，鼓舞教师向各级各类教育教学杂志投寄论文、案例，以自身教育教学的胜利为内在鼓励机制，鞭策教师持续不断地再学习与再提高。 2023学校年度教学工作规划篇3 依据上级卫生部门对学生防病工作要求及工作规划，在连续做好学生常见病防治工作的同时，重点做好传染病防治工作，严格执行学校突发大事的应急预案，加强学生安康监测及危急行为因素监测工作。仔细地开展学生心理安康卫生教育，工作规划： 一、努力开展安康教育卫生日常行为标准教育，增进学生自

21、我防疾病力量和具有良好的卫生习惯，杜绝削减掌握传染病的流行和发生，并且在初一年级中进展心理安康教育。 二、严格地监视校内的饮食、饮水，对食堂要求： 杜绝无证上岗，对食堂工作人员，学校饮食店人员进展业务学问培训，把上岗须知操作标准等内容，上墙张贴，便以催促，对比坚持一个原则，饮食店不销售“三无产品”、过期产品“，对食堂和的所进原料进展严格把关和监控，坚决杜绝食物中毒，措施 对小卖部的措施。 A、严格地把关进货渠道，杜绝三无食品、饮料和过期食品 B、定期由监视员去抽查 C、发觉问题，准时订正，或上报有关单位。 D、定期对学生和从业人员进展卫生宣传。 F、但发生食物中毒，准时爱护好现场和护送病员入医

22、院治疗，另外爱护好现场。 三、连续抓好常见病的防治工作，特殊是在防治工作上下功夫，具（体操）作： 1、仔细地做好眼（保健操），关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿态，以至于到达有效的效果。 2、仔细地开展好护眼学问讲座，促进学生自身护眼保健意识。 3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量，削减用眼的负荷，课后催促学生走出教室，多做室外活动。进一步催促家长切实地关怀自己的子女，关怀他们的起居饮食，少吃高粮高脂肪等食物，多参与体育熬炼等内容及做到预防体育损害事故工作。在传染病的防治上，做到积极预防及实地扼杀传染病苗子，并且准时地做好“三早”工作即早发觉、早隔离、早治疗，准时地做好登记工作，并进展跟

23、踪调查，做好“非典预防工作，深入各班级进展询问和做好记录工作。 （1）、亲密留意传染病发病的动向，做到三早即早发觉、早隔离、早治疗，特殊对“非典”做到“三严格”即严格晨检、严格测体温、严格制度化。 （2）、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。 （3）、把好饮食、水与小卖部的卫生关。 四、仔细做好个人治疗收集汇总工作，准时地上报资料。 五、做好各班卫生宣传活动。 2023学校年度教学工作规划篇4 一、指导思想 以国家中长期教育进展纲要为指导，从学校教学工作实际动身，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以“目标引领，问题导学,以练为主，注意实效”为导向，加大校本教研的力度，树立自主、合作、探究的

24、核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素养教育。以常规教研、和开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体，促进教师专业化成长，到达全面提高教学质量的目的。 二、工作内容： 1、校本教研目标引领，问题导学,以练为主，注意实效 2、开展“一师一优课，一课一名师”活动。 三、工作措施： 1、建立教学讨论组织系统，合理安排人力资源，学校加强对教学讨论的领导与指导工作，构建教研工作领导小组： 组长：文件，全面负责教研工作的领导 常务副组长：覃方美，详细负责学校教研工作的督导与落实 成员：洪雪英，负责文科教研组教研工作 杨顺仕，负责理科教研组教研工作 颜骥，负责英语教研组教研工作 2、建立好两库，为教师

25、的教学教研打下坚实的根底： （1）建立试题库，提高教师命题水平，实现校内教学资源的积存和共享 （2）建立备课库，备课仍旧实行电子备课：根据上学期的根本要求在自己的电脑上建立备课文件夹后，随时将更新后的备课内容（课件、教案、试题、训练内容等）。电子备课可用PPT或者导学案呈现。 （3）导学案可以实行原来的模块来设计即：导学三维目标、导学重难点、预习案、探究案、套餐作业、教学反思六个根本模块，也可以借用课内网的示范导学案或者课件进展参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。 （4）发挥集体才智，提倡备课组集体备课，实行资源共享。 3、学生自主学习的讨论实践： （1）讨论“目标引领，问题导学,

26、以练为主，注意实效”的课堂教学模式，加强每一节课的课堂治理与掌握，讨论每一节课如何最大限度的提高教学效率，把教学目标的学问与力量目标点落到实处，“核心学问问题化，问题层次化，层次训练化、训练实效化”，让全体学生学有所获、学有所得。 （2）、熟识把握和运用班班通及其课内网云平台的教学资源。 （3）、校本教研成果的运用。 （4）、教研组的设置： 文科教学讨论组（语文、思品、历史、地理、体育、美术）：组长洪雪英组员：文件、唐正权、王贵极、姚泽进、邹元、覃方美、黄琴、朱江9人；理科教学讨论组（数学、物理、化学、生物、综合）：组长杨顺仕，组员：覃方志、杨顺仕、唐春芳、周斌、胡守疆、谢必胜7人； 英语教学

27、讨论组（英语、音乐）：组长颜骥，组员邓兴权、陈德斌3人 4、工作要求： （1）、教研组长在开学一周内依据本组实际状况，引领本组教师扎扎，确定本组教学讨论工作的方向，制定本组教学讨论工作规划，教研规划必需要有详细的活动安排表。 （2）、教研组要组织教师深入学习本学科的课程标准、学习教学教研常规工作考核细则、教学绩效考核细则。 （3）每次活动组长要仔细预备，组织教师运用录播教室开展好“一师一优课，一课一名师”活动，每个教师全学期要向国家教育资源公共平台上传1节优课。同时要收集整理好教师的相关的资料（课件、教案、说课、反思等）一并交学校，并将活动开展状况做好记录，期末纳入常规考核。鼓舞同学科教师上同

28、类型内容、说同类型内容、评同一类型内容，反思同一类型内容，到达整体提高的目的。 5、重视体育、美术、音乐、综合实践课的教学讨论，开展阳光（体育运动）的讨论活动，加强课间操的训练，本学期教务处组织体育教师开展一次秋季田径运动会、团支部组织音乐教师、活动课教师开展一次全校性的文艺活动，教研处催促美术、信息课教师开展一次全校性的美术、书法、电脑作品展览活动。全面提高学生素养。 6、各教研组要保证：“六”落实：活动时间落实，活动教师落实，活动安排落实，活动评价落实，活动记录落实，活动出勤签到落实。每周有安排，双周有活动。 7、各个教师要积极参与本组活动，包括集体学习、听课和评课各个环节均要参与，其中一

29、环节未到都作未参与教研活动处理。听课要在讲课教师进教师前进教室坐好，以免影响教师讲课和学生听课。听课时不在下面谈论讲话，不做与听课无关的事。 8、每个教师参与活动时要在工作手册中的听课记录和校本教研活动记录上仔细填写。 9、各教研组每学期集体活动不少于8次。本学期，教研组根据文科教研组、理科教研组、英语教研组三个教研组运行。 10、以（毕业）班的复习备（考研）究为契机，贯彻“一年中考、三年备考”的思想。推动学校教学工作全面绽开。 11、常常对教师进展校本培训，要将培训和自学的相关内容填写在教师手册校本学习内容上 12、制定教学教研制度和评估细则，并严格实施 13、临时听课制度，通过临时听课调研

30、教师的教学工作状况，发觉问题准时讨论对策，并与教师探讨改良措施。 14、与教务处、教研组一道开展教学常规工作检查，真实记录检查结果，严格按教学常规评分细则扣分，催促教师做好教学教研的各项工作。 15、仔细完成上级教研部门下达的教研任务，落实到各教研组的工作，组长要带头或仔细组织。 16、仔细学习贯彻恩施州教师常规工作要求。 2023学校年度教学工作规划篇5 一、指导思想： 2022年我中心小学安全普法工作紧紧围绕各级政府和教育行政部门关于学校安全工作的总体部署，坚固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，强化“红线”意识，以创立安全进展学校为抓手，深化“平安

31、先行学校”建立，建立学校安全隐患排查治理体系、预防掌握体系，构建校园安全文化，确保学校及师生生命财产安全，为我镇教育事业安康科学进展奠定坚实根底。 二、工作目标： 全面贯彻落实2022年_区学校综治安全稳定目标治理责任状的各项任务，加强学校安全普法治理工作，扎实做好各种安全防范措施，有效防控突发大事，全面提升师生安全素养和应对突发大事的力量，实现不发生安全责任事故的目标，到达学校安全零事故，进一步打造平安法制校园，把我校安全普法教育和治理工作推向标准化的轨道。 三、详细措施： （一）落实责任，健全制度，强化监管。 1、增加领导责任意识，构建安全隐患防控治理体系。 2、健全完善长效机制，形成齐抓

32、共管标准模式。 3、坚持“安全第一，预防为主”工作方针，营造制度监管气氛。 （二）渗透教学，深化普法，提升力量。 1、法制教育纳入课程，按要求完成教育教学内容。 2、努力提高师生自律守法意识，坚决遏制违法违纪行为。 3、坚持依法办学，提升行政依法办事力量。 （三）强化宣传，多管齐下，平安有序。 1、提高队伍素养，实施公共（安全教育）课程。 2、三位一体，努力构筑多渠道全方位的教育网络。 3、突出重点，结合实际，增加自防自救力量。 （四）综合治理，措施到位，防范遏制。 1、标准值班执勤，建立安全防范设施。 2、扎实自查自纠工作，确保安全零事故。 3、疏散演练常态化，应急逃命力量高。 四、工作安排

33、： 一月份： 1、安全、普法工作学期评估； 2、学期总结，制定安全、普法工作规划； 3、开展安全工作大检查； 4、假期师生安全、法制教育； 5、值班工作。 二月份： 1、值班执勤工作； 2、期初安全工作大检查； 3、开展应急疏散演练活动； 4、安全教育； 5、接送车辆专项整治； 6、复学插班生签订相关责任奖。 三月份： 1、召开安全、普法工作会议； 2、开展社会治安综合治理宣传月系列活动； 3、日托幼儿、寄午膳学生的午间治理； 4、食品卫生学问教育，防控传染病； 5、安全教育日、周主题教育活动； 6、（交通（安全学问）讲座； 7、签订综治、消防责任状。 四月份： 1、（清明）期间防火安全教育；

34、 2、法制学问宣传教育； 3、户外活动治理工作； 4、校园周边环境整治。 五月份： 1、“五一”期间安全，法制教育； 2、开展（游泳）安全宣传月系列活动； 3、“5.12”防灾减灾日安全教育； 4、安全学问讲座。 六月份： 1、游泳安全工作督查； 2、开展应急疏散演练评比活动； 3、“6.26”禁毒日宣传教育； 4、学期工作检查、评估。 七、八月份： 1、假期安全、法制教育； 2、开展安全工作大检查； 3、值班护校工作； 4、校园安全隐患整改。 九月份： 1、校园及周边环境整改； 2、应急疏散演练； 3、安全、法制宣传教育； 4、召开安全、普法工作会议； 5、签订相关责任状； 6、值班执勤工作治理； 7、校车档案治理。 十月份： 1、国庆期间安全、法制教育； 2、幼儿、学生午间治理工作检查； 3、消防设施专项督查； 4、“火灾逃命”中队活动。 十一月份： 1、“11.9”消防宣传日教育活动； 2、法制学问宣传教育； 3、师生安全防范技术教育； 4、安全隐患排查。 十二月份： 1、“12.4”法制教育日宣传教育活动； 2、“平安先行行学校”创立工作； 3、学期工作评估； 4、迎接安全普法工作检查； 5、安全、普法工作年度总结。