教师见习期培训个人总结.docx

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1、教师见习期培训个人总结篇一：小学新老师见习期个人工作总结 篇一：新老师见习期工作总结 新老师见习期工作总结 从2022年9月安排到渔溪学区任教以来，不知不觉，一年的时间弹指而过，回顾这个学年的教学工作，我完成了从学生变为老师这一角色的转变，深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我情愿将自己的青春倾注于钟爱的教化事业上，倾注于每一个可爱的孩子身上。一个学年的工作已经结束，我收获颇丰，特作如下总结，取长补短，为新学年的工作确立新的目标，以待来年教学水平更上层楼。 一、注意师德修养 身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，不遗余力教书育人。平常仔细深化学习文件精神，仔细撰写读

2、书笔记及心得体会。学习师德先进事迹，关爱每一位学生，在教化教学中留意渗透德育目标。同时协作教研组里搞好教研活动，听从支配，人际关系融洽。 二、仔细钻研教学 这一学年担当三年四班的语文教学工作，根据新课程标准的要求，大力推广素养教化，按时按质地完成了教化教学工作。本人仔细备课、上课、听课，深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。依据本学科特点，留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教化教学随笔和教学论文。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合

3、实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习习惯的养成，敬重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生学有所得，不断提高。另外我刚好批改作业、讲评作业，致力于培优转后，让不同的学生在英语上得到不同的发展。作为新老师，我经验了边教边学的过程，刚好总结阅历教训，向优秀老师和教学阅历丰富的老老师学习，互补有无，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。 三、坚持业务学习 作为一名新老师，我渴望尽快地成长。学校也支配了多种多样的培训和学习的机会。经过新老师培训，校内的公开课、教研活动和福清市、渔溪片区的年会探讨课学习，我受益匪浅。尽管学习很劳碌，但是也很充溢

4、而富好玩味，学习了很多先进的教化教学理论，深刻领悟到新课标精神，也仔细反思了自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的，以老师为主导、学生为主体的新的教学理念。 四、工作业绩 通过一年的教学实践，所教的学生对语文的爱好越来越深厚，在阅读、写作等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的语文学习活动，如每周写周记，学习互助小组，阅读对抗赛等等，让学生乐于学，擅于学，思索和自学实力得到了很大的提高。此外，我还注意提高教学技能，校内公开课也得到了教研组的确定。 一年来的教学工作，有艰辛有压力，也有收获与喜悦，有探究和反思，也有学习与成长，在来年的工作中，我还会坚持学习，

5、锤炼技能，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。 2022年6月篇二：小学新老师试用期工作总结 小学新老师试用期工作总结 员工在试用期快要结束的时候都会要求写一份试用期转正的工作总结，究竟这份试用期的工作总结包含哪些内容，该怎么写呢?线面整理了一些关于小学新老师试用期工作总结相关范文，希望对您有帮助。 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教化教学生活，也已融入到了树下小学 老师集体的大家庭当中。在学校领导的关切和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实

6、力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼.一切的一切，都还须要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，仔细备好课，上好课，仔细辅导，不遗余力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得珍贵的阅历。 我担当四年级和五

7、年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导，有时真的感到很累。此时自己

8、也会用阿q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，

9、目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。 美术课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只

10、有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。范文在班主任个人工作安排中，我因为缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了爱心和责任的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予

11、引导和激励。在这里，我特殊要感谢何文琴老师给我的激励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课 堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：肯定要带好这班小精灵。

12、所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成教化。希望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足，比如，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，安排意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些不足。正所谓：有则改之，无则加勉!既然看到了自己的不足，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作安排，多向

13、老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。注：篇三：小学语文老师见习期工作总结汇报 语文老师见习期工作汇报、总结 转瞬间，我走上老师岗位已近一年了。在这一年中，我担当一（2）班的班主任兼语文任课老师。在这初为人师的一年里，我渐渐适应了学校正常的教化教学生活，融入了方洲小学这个集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，更懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。最终，也顺当地完成了见习期的工作。现将我本年度的工作做一个简洁汇报： 一、师德表现 作为一名新上岗老师，我时刻提示着自己身份的转变。因

14、此，在上岗以来，我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于正视自己，提高自身素养。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用。在这一年中，我不迟到，不早退，也没有请过一天假，工作中看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表。我始终谨记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。 二、教化教学状况 教化教学是我们老师工作的首要任务，在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。同时，还要依据学生的认知规律和班级学生的实际状况，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 2、仔细上好每一节

15、课。在指导老师和教育处领导的指导下，我注意在课堂上利用多种方式调动学生的学习热忱，课堂掌控实力得到了很大的提升。发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量。课后还刚好对该课做出总结，写好教学后记。这一年中总共开设了5节公开课，均得到了听课老师的确定。 3、有目的的对学生进行辅导。特殊是我尽力做好了学困生的课后辅导工作，其中两位学生，都在这一年中学习习惯和学习实力有明显改善。同时，我也关注学生特长发展，曾辅导学生在书法、征文竞赛中获奖。 4、坚持听课，留意学习指导老师和备课组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模

16、式。本学年的上下两个学期听课总数都为三十多节，对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，市级区级的教学活动都有参加。 5.教学质量有保障。在我任教本班语文课一年来，班级学生在每一次教学质量调研中的表现都能稳中有升，后进生的比例也在渐渐变小。 三、班主任工作状况 班主任工作是细小琐碎的，初任班主任的我在班主任工作的道路上，舍命学习着、尝试着。在这个过程中，我也在努力改进着自己的工作： 首先，我在开学初就制定切实有效的班规，培育班委自主管理的实力。同时，充分利用早课、课间谈话和班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。其次，还留意关怀后进生、行为偏差生。

17、对于他们，我拿出了极大的耐性，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。再者，常规管理是班主任工作的大头，因此，常规管理我也常抓不懈，刚好教化学生规范日常行为。另外，我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。除此以外，组织学生参加各样的活动也是班主任分内之事，活动期间，我便亲密关注学校的各项支配，仔细组织学生开展好活动。为了提高自己的业务水平，我在今年还参与了“中国小学教化学研修班”，从中获益不少。 现在我班班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助，在各项活动中表现较佳，在这一年中也获得了不少荣誉，如竞

18、赛三等奖等。信任我班已经逐步在向着一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体靠拢。当然，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足，比如：教学管理工作中不够严格；与家长间的沟通缺乏有效的方法；缺乏班级管理的技巧和艺术；花在教科研上的功夫不够，因此教科研成果较少等。 以上是我一年来的工作总结，我会以这一年为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。 篇二：2022年老师见习期工作总结 2022年老师见习期工作总结 时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在学校领导和各位老师的热心指导和帮助下，我虚心学习，仔

19、细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的总结。 一、师德师风表现 这一年里，我在思想上严以律己，我始终坚决不移地坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，主动参与各种组织业务学习并仔细写出心得体会和读书笔记，遵纪遵守法律，严格遵守学校的一切规章制度，听从学校支配，协作学校领导和老师们做好校内外的各项工作，任劳任怨，尽心尽责，从不掂轻怕重。我始终恪守教书育人，为人师表学高为师，身正为范的原则。仔细学习新的理论，刚好更新教化观念，主动参与各种教研活动和校本培训，取人之长，补己之短，不断提高自身的文化水平和业务素养。听从学校的

20、工作支配， 二、个人学习状况 1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我虚心求教。坚持听课，努力学习学校里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 2、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如给年轻班主任的建议、现代教化读本、走进学习时代丛书等，从书中习得了一些科学的教化教学方法。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。 三、教化教学状况 教学工作是学校各项工作的中心，是检验一个老师工作的成败的关键。 1、在课前，仔细备课。备好课是上好课的前提，在课前，细心备课、仔细钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，驾驭学问的

21、逻辑性和连贯性。除仔细备教材还要备学生，以学生为主体细心设计每一堂课，以激发学生的主动性和主动性。 2、在课上，充分利用现代化教学技术手段，提高学生的爱好和教学质量;在教学内容的组织上，找寻贴近儿童生活实际，与儿童思维规律相适应的教学内容，让学生每天都有新的收获、新的感受、新的发展;在讲授时，我选择出难的、重要的或学生不易驾驭的内容进行讲授;在教学中，我多采纳了合作探究的方式，让学生在合作探究的氛围中学习。 3、在课后，仔细批改学生作业。学生完成作业后刚好批改、讲解，把状况刚好反馈给学生，同时，我还注意课后对学困生的转化。 四、教学成果 一年里，我任教的一年级数学平均分X分，高同类地区平均分X

22、分，居同类地区学校第X名，其中90分以上的有X人，优秀率达X%。我任教的五年级科学平均分X分，高同类地区平均分X分，居同类地区学校第X名，其中优秀人数有X人，优秀率达X%。 五、班主任工作 这一年，我担当一年级班主任，共有学生x名。我相识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，了解学生在学习、生活各方面的状况，帮助他们解决各种困难。 以上是我一学期来的工作总结。在一年的工作中，虽取得了肯定成果，但无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足。

23、在今后的工作中，我将会多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习，让自己真正地快速成长起来。 篇三：见习老师培训总结 篇一：见习老师培训小结 时间如水，转瞬之间，踏上工作岗位已经将近一年时间。初上讲台时的青涩稚嫩仍历历在目，如今我却已经可以在学生们面前挥洒自如。这一年的蜕变，难数难知。 回首这一年来的经验，新老师培训给与了我很大的帮助。如身处迷雾里遇见的光，指引前进。 还记得为期3天的岗前培训，时间虽短暂，却精彩纷呈。最让我记忆犹新的还是行知小学的杨瑞清校长的报告。杨老师是第一位给我们作报告的老师，那天的他因为工作的关系略显乏累，但这丝毫不影响他的状态。幽默风趣的语言，睿智坚决的目光，

24、一下子吸引了全部新老师的眼睛。这3天的岗前培训更加鉴定了我们选择这份职业的信念。选择这份职业，也因为着它不仅仅是一份职业。谁没有年少幻想，志气疏狂，而我们的幻想不过是看着一届届学生在吸取了足够的力气后扬帆远航。或许，这个幻想并不辉煌也不够宏大，可正是这份从年少时就贯穿生活的幻想，成了我们踏上工作岗位的力气。正如杨校长所说，当年的他和好挚友踏上三尺讲台的时候，不过也就是为了践行自己对陶行知先生理念的幻想。正是这执着的幻想激励着我们不断前行，不断完善，从而给学生们更好的自己。 对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教化的讲座就犹如一场刚好雨给我们带来了帮助。使我们对家庭

25、教化的意义有了进一步的相识，家庭教化并不是孤立的，它与学校教化、社会教化紧密协作，共同形成了我国社会主义的严密的教化体系。家庭教化是学校教化的基础，社会教化是学校教化的补充和接着，家庭教化亦有一种社会职能。 正式工作之后，进修学校还为我们2022的新老师打算了更丰富的课程。第一学期进修学校的领导、老师给我们支配了许多学习机会，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和老师发展的珍贵阅历，让我们深受启发，并在实际教学中适当实行了他们的一些方法，取得了肯定的效果。其次学期，注意了老师的教学方面的培训。先是听优质课，然后是说课，最终是新老师上课考核。在培训中，互动性特别强，通过听课、评课等方

26、式，使得我们在培训中，能更加主动的思索，在不断的思索中，我们都获得了很大的进步。在听优质课时，我们通过沟通互动，学到了许多的教学方法和教学理念。 通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的相识。班主任工作在学校教化和管理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教化、家庭教化和社会教化的桥梁，是联系全部任课老师的纽带。进修学校所组织观摩的琅小明发分校“我的岗位我做主”主题班、队会更是让我实实在在的了解到了一个班级团结凝合的力和学生的独立意识的重要作用。 在本学期，我有幸代表全区的语文新老师上了一节展示课。虽然课堂并不能说精彩，但在打算的过程中，我得到了许多老老师的指引、阅历，收获了许多。通过这堂课，

27、我更刚好地发觉作为一名新老师，自己身上所存在的共同的弱点和不足，如：老师的语言、教态、对学生的评价，都干脆影响到学生今后的成长。所以，之后我在课堂上特别留意自己的言行，课堂上要对学生进行激励性语言的评价，对学生发言要面对全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。 总的来说，这一年来的新老师培训不仅留意给我们理论上的指导，更注意了实效性，让我们充分体会到如何当好一名老师，如何在课堂发挥老师的作用。同时，通过培训，我也深知作为一名新老师的不足之处，在日后工作中要学习的东西还有许多许多，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”仅以此言，与君共勉篇二：见习老师规范化阶段小结 见习老师规范化培训阶段

28、小结 时间如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，踏上老师岗位已经一个月了。作为一名年轻的新老师，刚出校门又进校门，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为老师。在这短暂的一个月里，我既兴奋又激烈。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好本职工作，主动完成学校布置的各项任务。我对自己教学方式，理念等有许多的 思索和感受，现特将这一个月的工作状况做简要的小结： 一、德育思想方面： 本人坚持准时参与基地学校组织的培训，仔细做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能快速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，主动参与区教化局细心组织的浸润式培

29、训。教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。酷爱教化事业，团结同事，虚心求教，遵守学校纪律。关切学生，为人师表。 二、教化教学方面： 开学以来，我主动培育学生自主学习的实力，科学探究的精神，通过开设生物试验拓展课让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注意过程培育。提高了学生学习的爱好，培育了学生的创建精神。根据课程标准要求，随着教学目标的转变，越来越重视学生素养的提高，科学思维的教化面对全体学生，以培育有科学思维的当代中学生为目标。同时注意德育，与学生建立一种良好的师生关系。关切学生的学习，生活。动之以情，晓之以理，你

30、对学生热忱关怀，学生就会感到学校的暖和，感到老师对他的关切，就会激励学生努力学习，它象是一种催化剂，能使学生信念倍增。 1、仔细备课，虚心求教 由于我在聘任学校带高二年级3个班的生物课兼班主任，教学任务比较重。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看学习习题集，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课的机会。平常我仔细虚心的请教我的师傅、有阅历的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平，领悟其中的教学艺术，主动参与教研组组织的教研活动。仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计

31、教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。时常和有阅历的老老师探讨教学环节。上课时仔细讲课，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习数学的爱好，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 2、拜师

32、学艺，感受颇多 听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心：对环节设置细心，课堂提问设计细心，对孩子有爱心。西谚：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满足的数学课！ 当然在过去的一个月中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师指责指正。我肯定再接再厉，努力工作。 3、今后努力的方向： 在提高自身

33、教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通； 课堂教学组织实力还有待提高。 常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的学问，能够独挡一面； 常常看书，多做课件，多写文章。 沉醉在浸润式培训中，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 感受：要想提高学生的素养，首先从提高教化的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。篇三：新老师见习期工作总结 新老师见习期工作总结 福清市硋灶中心小学 音乐 姚欢芳 时间荏苒，劳碌中20222022年年度的脚步已经悄然走远。本人于11年8月由教化局安排到硋灶小学执教音乐，见习期一年。一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。新的学年即将起先，我们在制定“雄伟蓝图”

34、的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。 一思想政治方面 在这一个学年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以主动的看法参与教化活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二 师德方面 在德育工作方面

35、，我认为，什么样的教化，出什么样的人才。在教化改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教化”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、酷爱，做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是

36、我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三 教化教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。鉴于这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教化属于艺术教化的范畴，是学校进行艺术教化的重要途径之一。因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用，作为一名音乐

37、老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是一至六年级的音乐教学课程，依据不同年级的不同特点进行教学。如三年级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进行探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符

38、合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了 们创新思维的火花。四年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手

39、段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的特性在老师的激励下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交挚友，以形象的富有童

40、趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四 教科研 接着教化 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活

41、动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通 。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。 五、努力目标 1 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 希望今后能够在老老师的指引下，在发达的网络平台里，不断的学到新的东西并且运用于教化事业，也希望能为教化事业就这样无限的付出，始终到生命的终点。 2022年6月 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页