2023年夏令营活动方案策划夏令营活动方案策划大学(14篇).docx
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1、 2023年夏令营活动方案策划夏令营活动方案策划大学(14篇) 活动主题:文明首都,北京之旅 活动目的:为了提高学生的身体素养,舞蹈爱好者的艺术水平,我校舞蹈培训部举办暑期北京之旅夏令营。 二、 组织机构: 主办单位:北京市文化艺术职业学校 承办单位:北京体育大学附中舞蹈教学区、北京华艺远创教育询问有限公司 三、参与对象: 616岁,身体安康、品德优良,宠爱舞蹈者均可自愿报名参与,有肯定舞蹈根底者优先,男女不限,地区不限。 四、活动时间及地点 时间:2023年 月 日 月 日完毕,活动时间为八天。 地点:北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内) 五、活动安排 学员们将在美丽的校
2、园环境封闭的、军事化治理中承受系统、专业的舞蹈根本功训练,形体仪态训练;观看优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光巡游活动。(详细的课程设置和活动安排详见日程表)。 六、活动费用标准 每人2280元营费,(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。 七、特殊说明 凡参与本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参与人员依据舞蹈特训课程结业考核,成绩优秀者存档,报考本校时优先录用。 010-56216601 活动日程表 报到: 营员报道(安排住宿,熟识生活环境) 开营典礼 参观营区,发放统一配备(家长离校) 课程安排
3、: 第 一 天 06:3007:20 晨跑、晨练 07:2008:00 盥洗、集合、早餐 08:1011:50 四节舞蹈专业课 12:0015:00 集合点名 午餐、午休 15:0016:30 两节舞蹈专业课 17:0019:00 晚餐(自由活动) 19:0020:30 经典舞蹈影片赏析课 20:3021:30 盥洗 写生活日记 21:40 查寝、熄灯休息 第 二 天 06:3007:20 晨跑、晨练 07:2008:00 盥洗、集合、早餐 08:1011:50 四节舞蹈专业课 12:0015:00 集合点名 午餐、午休 15:0016:30 两节舞蹈专业课 17:0019:00 晚餐、休息自
4、由活动时间 19:0020:30 晚自习课 20:4021:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝、熄灯休息 第 三 天 06:3007:20 晨跑、晨练 07:2008:00 盥洗、集合、早餐 08:2011:50 四节舞蹈专业课 12:0015:00 集合点名 午餐 15:0016:30 两节舞蹈专业课 17:0019:00 晚餐(自由活动) 19:0020:30 晚自习课 20:4021:40盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 四 天 06:3007:20 晨跑、晨练 07:2008:00 盥洗、集合、早餐 08:2011:50 四节舞蹈专业课 12:0015:00 集合
5、点名 午餐、午休 15:0016:30 两节舞蹈专业课 17:0019:00晚餐、预备汇报演出 010-56216601 19:3020:30 汇报演出 20:4021:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 五 天 06:3007:20 晨跑、晨练 07:2008:00 盥洗、集合、早餐、上车出游 08:3012:00 参观鸟巢 水立方 12:1013:30 集合点名 午餐 14:0016:00 参观北京体育大学院校 16:3020:40 返回学校就餐、自由活动 20:4021:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 六 天 06:3007:20 晨跑、晨练
6、07:2008:00 盥洗、集合、早餐、上车出游 10:0015:00 八达岭长城巡游 15:1017:10 返回学校晚餐、自由活动 21:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 七 天 04:20 起床 上车出游 05:10 参观天安门升旗仪式 06:1010:00集合、早餐、参观故宫 10:0011:50 参观北京天文馆 12:40 返回学校午餐、午休 17:0020:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务) 20:4021:40 盥洗 写生活日记 21:50 查寝 熄灯休息 第 八 天 06:30 起床,洗漱 07:20 早餐 08:0008:20 集合点名 08:300
7、9:30 结营仪式 全体人员合影 09:40 家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记 10:10 各家长带着学生离校,完毕八日夏令营活动 注:学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校,学校内有专人负责接待。 夏令营活动方案筹划 夏令营活动方案筹划大学篇二 20xx年暑期夏令营亲子活动方案 活动主题:关注孩子,从现在开头主办单位:承办单位: 亲子活动是家庭教育必不行,家庭教育是终身教育,它开头于孩子诞生之日, 婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽视了对孩子的家庭教育,我国农村留守儿童占全国留守儿童21.8
8、8%,时代的更新替换,没有父母的陪护教育下孩子很难安康的成长,从而导致亲少年犯罪率上升的缘由。抽出一点时间陪护孩子,彼此相互沟通了解,让孩子安康健壮的成长。 增进孩子与父母间的沟通,让家长更了解孩子,帮忙孩子现在的困难,减小孩子不安康的成长方向。 导游,拓展主训,小队导师,后勤保障人员(需要人数依据活动人数而定) 拓展部负责活动筹划与执行,行政人事部协调各事项物资预备工作 五、活动详细方案 (一)地点:暂定某个旅游景点 (二)时间:暂定20xx年7月20日21日 (三)本次活动内容:1、到达目的地集合,2、破冰分组,3、进展亲子拓展活动及共享,4、才艺表演化装晚会,5、活动完毕回执单(四)活动
9、详细安排(见附表)(五)活动经费 前期预备工作:1、活动宣传及通知:组长、副组长,2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排,3、餐食安排,4、物品选购,5、队旗及横幅制作,6、活动道具预备本次活动总负责人:主要执行部门与负责人:实施阶段: 组织协调总负责:协调人: 全员统筹组织:拍摄摄影: 安全负责: 活动主训,小队导师:活动场地选择与布置:物料预备,后勤保障: 1、7月10号开头 a、选择活动场地,以及人员住宿就餐问题2、7月11日前 a、活动宣传工作开头b、统计参与活动家庭信息3、7月16日前 a、本次活动方案全部工程确定完成,由总负责人检查前期物料与事项工作完成状况 b、未完成事项尽快完成,
10、下达工作任务,规定完成期限4、7月18日前a、确定选购物品 b、落实活动所需物料确认5、7月19日当日a、完成物品选购工作b、数码相机充电预备c、确认各项工作预备完毕 d、工作人员前往目的地预备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日 集合家庭预备动身前往目的地 1、听从个工程负责人安排,任何人不得擅自离队随便活动2、发货本团队团队精神,看到问题要准时前往救济 3、树立良好的环境爱护意识,垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒适者或其他紧急状况者,须准时向负责人报告,以便妥当处理 5、工作人员不听从负责人安排者导致活动消失过失将受到相应的法律责任追究 附件:活
11、动流程,7月20日 经费预算: 备注:依据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数,孩子年龄段,前往旅游景点路程,天气,旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。 夏令营活动方案筹划 夏令营活动方案筹划大学篇三 活动目的: 在将自己所学的歌曲融入在“听,唱,想”的环节根底上,贯入嬉戏和音乐 擂台竞赛的方式,将自己预备节目表演,如吹奏器乐,音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分, 熬炼学生自主力量和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的根底上, 给 学生一个表现的舞台,让学生的特长得到最大的发挥。 活动地点: 音乐教室 参与
12、人员: 四年级一班全体学生 活动过程: 一. 情境导入 (跟随歌曲萤火虫的音乐律动进教室) 师:同学们,暑假就要降临了,你们暑假都想去干什么呢?今日老 师就要带着大家一起去参与一个好玩的夏令营,我们动身吧! 二. “听,唱,想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片,让学生跟据图片来区分歌曲, 教师给出选项让学生选择,答对的可以连续,答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组,由第一组开头,其次组接歌,依次往后轮,没有接 上的组可以由下一组接替,没有接上 3 次后,该组淘汰,其余组进 行评比,直到最终一个组胜出。 三. 音乐大擂台 1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进
13、展竞赛,每一组推选 2 名擂手答题,由擂 手举旗进展抢答。答复十个题目后,评出优胜组。每组分数保持 进展下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲大雁湖 ,让学生依据不同的速度和力度来演唱, 三个组,第一组要求用 p 的力度和中速来演唱,其次组渐强,第 三组强,看看哪个组唱的最好,评出优胜组,分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展现 每组在活动前预备好一个自选才艺节目,可以单人表演,也可集 体表演,依据每组的表现进展打分。最终三个组累积加分评出最 后的优胜组,赐予嘉奖。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受,让学生用日记的方式写下来, 最终教师总结后活动完毕。 活动总结: “音乐夏令
14、营”是一堂综合复习表演课,这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进展复习,而是用很多嬉戏,竞赛,擂台的 方式进展一个学期音乐学习的检验, 在丰富多样的形式下稳固学生 的音乐学问,在嬉戏中丰富自己的体验,在表演的舞台上呈现自己 的共性和特长。但是本课还有很多地方需要修饰的,整堂课的形式 多样,但是忽视了每个环节的细致,根本上每个环节没有到达充分 的运用,只是粗略的把环节的过程概述了一下,而没有详细到每一 句话,每一个步骤哦,这是我失败的地方。另外,虽然整堂课的形 式把戏较多,但还是没有检验到学生全方面的音乐学问和素养,只 从听,唱,想方面粗略的检验了一下,而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没
15、有参加,所以还是有许多需要改良的地方,在下一次的音 乐活动当中我肯定会多在课前预备,尽量把每个学问面都涵盖到, 把音乐的各个方面都结合起来,让学生有个丰富和欢乐的音乐课 堂。 夏令营活动方案筹划 夏令营活动方案筹划大学篇四 打工子弟是一个特别的社会群体,他们随父母流浪在全国各地,他们蜷缩在城市的角落,他们是社会中极易被忽视的群体,缺乏关注,长期的孤独使得简单产生一系列的心理疾病,特别需要社会的关心与帮忙。他们大都来自农村,与外界的接触较少,大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系,但他们对外界有着一颗奇怪的心。他们没有富有的家庭,不能够上兴趣特长班,种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现
16、代人必备的学问,接触到各种新颖的事物。 在本次活动开展之前,实践团成员们实地探访了位于地铁xx站旁的一处外来打工者聚拢区,并做了相关问卷调查,目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活状况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。 开办暑期夏令营的主要目的在于培育打工子弟们的兴趣爱好,拓宽他们的视野,丰富他们的暑期生活,促进他们养成良好的学习、生活习惯,对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界,让他们布满盼望,进而赐予他们努力学习的动力。通过我们的叙述,激发他们学习各种学问的兴趣,在赐予他们暖和的同时,让他们拥有阳光、安康的心理;其次,通过暑期夏令营活动,我们
17、盼望可以与他们建立长期的友情,削减他们的孤独感,进而让这些孩子们欢乐地成长,拥有美妙的心灵,增加他们对大学以及将来学习生活的兴趣,盼望对他们将来的学习生活有所启发和引导。 对于实践团的成员们来说,我们可以通过暑期夏令营活动,增加自己各方面学问的广度,提高自身的沟通处事力量,提升自身的志愿效劳意识,强化自身的社会责任感,落实xx交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”的目标。 而另一方面,我们也期盼这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人,盼望社会能去深入了解和关注打工子弟,以促进他们的安康成长,促进社会和谐。 关注打工子弟,筑梦彩色将来。 x月x日至x月x日。 xx市xx区xx乡x
18、x村。 xx交通大学青年志愿者效劳团电气分团xx交通大学电气工程学院自律会 1、查找xx市农夫工聚拢区分布的相关资料,探访相关地点,了解农夫工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。 2、与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系,对于开展暑期夏令营相关事宜进展协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。 3、安排暑期夏令营授课人员,每次4-6人。对全部授课人员进展系统的培训,包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟沟通。 4、对暑期夏令营的课程进展全面的安排,制定完整的教学规划以及备课,进展授课内容的培训。 5、给孩子们预备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的
19、嘉奖。 6、预备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。 暑期夏令营课程安排如下:(略) 备注: 1、开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目,使得实践团成员与孩子们渐渐熟悉并建立友情。 2、小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。 3、汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式呈现出来,同时依据孩子们的表现进展不同程度的嘉奖。同时,实践团成员们向孩子们赠送xx交通大学明信片,鼓舞他们好好学习。 小礼物:xx元夏令营所需材料:xx元防暑药品:xx元明信片:xx元共计:xxx元。 1、在暑期夏令营过程中
20、,要时刻留意孩子们和实践团成员的身体状况,防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营,延期进展。 2、对待xx市xx区xx乡xx村的村民们要有礼貌,呈现xx人的良好风貌和素养。 3、在暑期夏令营活动中,做好安全爱护措施,不要让孩子们在夏令营过程中受伤。 夏令营活动方案筹划 夏令营活动方案筹划大学篇五 大自然观光+嬉戏竞技+团队协作+户外活动+游学结合+感恩教育 游学并重,学以致用:以欢乐为基点,到达欢乐出游,游有所学,学有所获,获中带乐,乐享所学。 人际沟通培育:以口才的提升为突破口,通过特地的口才训练和专业的拓展训练,培育营员的公众演讲和表现力量,让营员在各项活动中尽情表现自己,为他们的将来学习
21、、生活、人际关系等等打下良好的根底。 团队协作提高:通过各种团队协作活动,让每位营员的团队协作力量得到提升,并学到各种品质:积极主动、开拓创新、仔细负责、独立协作、共享胜利。 学习力量训练:通过短期的游学训练,优化留意力,提高反响速度,找到适合自己的学习方法,养成欢乐学习,学习 欢乐的良好习惯。 户外素养拓展:通过专项户外素养拓展训练,熟悉自己,治理自己,超越自己,实现自我的完善整合,磨练营员的意志力,提高营员的综合体能素养,增进对集体的参加意识与责任心。 独立生活熬炼:让营员初步适应独立自主的生活,学会洗衣服、洗澡和整理内务,学会如何合理安排自己的时间,把握应对突发大事的力量。 学游目标 1
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