2023年学校教学教研工作总结模板.docx

《2023年学校教学教研工作总结模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校教学教研工作总结模板.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023学校教学教研工作总结模板 一学期以来，在以校长为核心的领导班子带着下，以达成年初建账目标为己任，坚固树立并深入实践五种意识和三种精神，以科学进展为统领，以提高课堂教学效率为突破，运用导学练高效教学模式和学问网络构造的复习方法、有效观课议课磨课等方法提高教学质量，全面加强校本教研和教学精巧治理，做到了三个提高：提高师的课堂教学力量、教研力量、科研力量的提高。 一是成立领导机构，分工明确、加强模式的学习推广运用 校长负责全面工作，教育主任负责数学组示范课，教研主任负责模式的推广总结，各教研组长负责观课议课实践总结。 二是抓好常规治理，提升模式教学的效率 模式的推广分为学习、立标、研讨、仿

2、照、反思、磨课、总结几个阶段。首先教研室下发模式的解读，校进步行模式的讲解，深入领悟模式的内涵，体会模式的优越性，产生内驱力，其次，实行骨干教师带头的引领作用。教育主任薛引梅做数学组示范课，1011月份组织了学习运用导学练教学模式活动，教师全员参加学习、实践，全体学校领导参加观课、议课，并进展研讨做好记录。10月底进行的教学开放周，邀请区教研室专家对我校的活动过程进展视导，确立了以王娟芳、张月平为代表的立标课，并培育徒弟李华鹰、张洁的仿照课，这些青年教师勇于反思，做教学灵感的采集者，随时记载课堂教学中的胜利点、圆满处，或疑难困惑的问题。的确促进了自身专业成长，提高了教育教学水准。 以教研组为单

3、位进展研讨，领悟“导学练”教学模式的内涵，并内化，深入实践，反思总结。12月进展了模式展现，取得了良好的效果。 三是转变“观课议课”的形式 在观课时，每次关注模式的一个环节如导学提纲的设计、探究沟通的有效性为切入点，真正领悟围绕教学目标细心设计导学提纲，表达了导学、导思、导练的功能，突出了重难点。探究沟通环节关注学生课堂学习的“参加率、互动率、教育的关注率、当堂目标达标率”“四率”评价为关键，实现“导学”转变。 四是专题讨论、提升教学效率 暑期收集以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以教研组为单位深入学习、研讨、应用、反思、改良成一体。切实提升课堂教学效率 特殊是作文教学教师们

4、先收集作文教学的问题、困惑发到八一小学论坛上面，教研组内分工，通过收集资料、查依据、寻方法，分类、整理写出了质量较高的论文。 五、加强科学试验教学活动 10月份进展了科学教学月活动方案的制定、仪器的购置、试验课的指导、标准试验步骤、抓好留意事项，加强观课议课磨课，提高教研活动的有效性，真正提升教师的科学素养，打造高效课堂教学。 六是抓好复习课，提升复习的效率 首先制定复习规划，其次以学问网络构造图为关键，进展系统的复习，并实行高效的当堂训练，提高了复习课的有效性。 七、存在的问题及整改措施 1教研活动的效率不高 措施：加强检查参加人员的次数、活动内容的质量。并做好记录。 2观课议课磨课后的总结

5、要准时、高效 措施：实行即讲即评的方法，做好准时反思，写好教研记录，突出领导点评内容。 3模式的运用要加强详细环节的操作。 尤其是导学提纲的设计指导，探究沟通的组织调控力量有待于进一步提升。要加强教研组活动的指导，实行师徒结对的方法去研讨。 4加强师徒结对活动。 听课本上表达师徒结对活动记录，写好反思。 2023学校教学教研工作总结模板二 一、常规治理合理化 1、准时撰写教案(反思)。要求教师最少提前备好一周的功课，并写好教;教后务必仔细准时写好反思。学校不定期进展检查，催促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中，我们欣慰地发觉教师们都能仔细撰写教案，准时做

6、好教后反思，为有效地提高课堂教学质量带给了强有力的保证。 2、合理作业布置。每位任课教师依据本年段学生的特点，布置适量的作业，削减机械、重复的抄写作业，更好的爱护了学生的学习专心性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在简洁开心的学习气氛增长才智。 3、重视习惯培育。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培育，共性重视学生自主学习潜力的培育，让学生真正学会学习。 4、强化薄弱学科治理。本学期加强了各技能科教学质量的治理，英语教师除根据规定的课程方案开足上好每一节英语课外，各班还利用每一天下午写字课前五分钟进展英语试听、朗读训练，促进学生听力和朗读潜力的提高。 5、做好教学质量监控。行政领导不

7、定期深入课堂，检查各位教师课堂教学状况和作业批改状况。并准时反应，以便教师们取长补短，共同提高。 6、抓好青年教师岗位练兵。青年教师每学期进展一次校内公第一题即课题、教师即讨论者、教学即讨论、课堂即试验室”的意识，让教师不断地对自我的教学规划进展评估与分析;对自我的教学行为进展打算与端详;对自我的教学结果进展反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进展剖析与探究。这一举措，有效地提高了教师的课题讨论潜力，其次期的心织笔耕中，教师们的课题论文及案例分析，展现了大家在讨论过程丰硕成果。教师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩明显提高。 8、发挥教研组作用。按学校规定各教研组每周至少群众

8、备课一次。群众备课时，教师们可针对教学资料的重点、难点及教学策略等，绽开争论。新老教师专心参加，集思广益，个人素养得到充分的呈现与提高 二、教师成长专业化 1、加强理论学习。理念是先导，学习是保证。为进一步转变教师的教育观念，让全部教师的教育理念提升到一个新的层面，我校非常重视和加强教师的理论和业务学习，采纳群众与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自我的教学实践，更快更好地提高教师的专业学问。 (1)加强对课程标准的学习。新的课程标准是我们广阔教师教学的依据。本学期，我们充分利用业务学习时间，连续组织教师透过各种途径、各种方式的学习，

9、使广阔教师对课程标准的要求有了新熟悉。 (2)“终身学习”，“群众教育”是新课程理念提倡下的教学思想。学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料，校长推举书目、出借书籍、教育处在教师博客上推举教育教学文章，以及利用教师阅览室等等，多渠道，全方位地便利全体教师进展广泛阅读，有效阅读，同时把教师的阅读状况列入年度考核。透过读书笔记、网络沟通等系列活动，让教师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。 2、人人尝试做讨论。本学期，学校将以课题讨论为切入点，来促进教师的专业成长。要求每个教师依据自我平常的工作实际，提出一个迫切需要解决的问题，并绽开讨论，努力做到将课题讨论与

10、平常的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、教师即讨论者、教学即讨论、课堂即试验室”的意识，让教师不断地对自我的教学规划进展评估与分析;对自我的教学行为进展打算与端详;对自我的教学结果进展反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进展剖析与探究。这一举措，有效地提高了教师的课题讨论潜力，其次期的心织笔耕中，教师们的课题论文及案例分析，展现了大家在讨论过程丰硕成果。 2023学校教学教研工作总结模板三 我在本学年里，坚持党的根本路线、方针、政策，喜爱党的教育事业，爱岗敬业，喜爱学生，遵纪守法，严格遵守校规、校纪。能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。敬重

11、学生人格，无污辱、体罚和变相体罚学生现象。坚持安康文明的生活方式。榜样遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表。 严谨治学，教书育人。 教师要教给学生丰富的、有用的科学学问，自己必需具备真知灼见，真才实学，具有超群的教学艺术和本事，同时还要不断补充更新学问，增加学问的总量，优化学问的构造，才能永葆教育生涯的青春活力，适应形势进展与人才培育的需要。鉴于此，我坚持勤奋学习，不断吸取新奇养料，丰富自己。严谨治学的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持教书与育人的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培育学生的各种力量外，还注意培育学生的爱国主义，集体主义思想，培育他们正确的人生观、

12、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关怀人，爱惜人，学会宽容，学成一个有抱负、有道德、有文化、有责任的人。 关爱学生、敬重家长。 身为教师，要有一颗爱心，才能教好书。因此，我在教育教学工作中，以爱字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、进展与每一个变化，不卑视任何一位学生，对弱差、淘气的学生能倾注更多的爱心和急躁，发觉他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自信念和士气，使他们能沿着光明之道安康成长。对家长，我从不训斥，而是敬重他们的人格，友善地与他们相处、协作，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教育思想和理念，使家校开成结实的合力，共同把孩子们教育好。 教学仔细，

13、尽心尽责。 在教学上严格遵守教学常规，做到教学八仔细，抓好教学十环节。建立了错题记录本，学生成长本和学问要点整理本，对学生的学问把握状况和身心成长状况做到心中有数，以便有针对性的修改教育教学方案，使学生在欢乐中学习成长，并到达很好的效果，让孩子们快乐，让家长们放心，让领导们省心。 2023学校教学教研工作总结模板四 转瞬新的一学期就将完毕，回忆本学期的工作，我们坚持以教学工作为中心，以培育学生创新精神和实践力量为重点，进展新课程改革为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，抓好教学监控，大力推动素养教育，提高教学质量，从而加速了学校的进展。 一、全面提高我校教师职业道德水平

14、。 _中心小学为更好地贯彻、实施公民道德建立实施纲要，更快提高教师的职业道德水平，我们以县科教系统开展师德活动为契机，严密协作镇中心校行政，并结合本校实际，切实地开展教师职业道德建立工作。首先制订好师德建立规划，利用各种会议组织教师学习公民道德建立实施纲要，_中心小学教师职业道德标准和组织教师深入学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建立的文章，使广阔教师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。 _中心小学同时结合本校实际，制订教师日常行为标准细则，向全校教师提出师德建立的目标、要求，建立以教育为根底，以制度建立为核心，以督导评估为手段的师德建立工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提

15、高教师队伍的师德水平，努力塑造新时代教师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月，组织广阔教师学习有关关纪律教育活动的文章，收看师德专题教育录像片，写读书笔记，心得体会，贴在教师学习园地，相互沟通学习。进一步提高教师的道德观念和法律意识。为了把师德建立活动落到实处，还制订_中心小学教师职业道德考核细则，每一项进展量化考核，使教师自觉执行。 二、加强学习，树立新的教学理念。 本学期连续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将新一轮课程改革视为一次

16、难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮。 通过学习，教师们逐步领悟到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有制造力量的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为主”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，信任学生都存在进展潜能，积极制造和供应满意不同学生学习成长的条件。树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身

17、点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性、自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 三、加强治理，落实常规工作。 1、加强学生学籍治理 学籍治理是学校治理工作的一项重要内容。本学期我们依据县教育局关于加强小学生学籍治理的有关意见，对全校学生的学籍档案进展了全面的复查，发觉问题准时订正，对转学、休学、复学，挂靠的学生学籍进展了标准，并准时办理相关学籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完整的学生学籍档案。 2、加强教学常规治理 为了确保学校教学秩序的正常进展，我们建立健全了教学治理

18、制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学治理和考核奖惩力度。在宏观上表达治理的目标是“德、智、体、美、劳”全面进展，从微观上，对学校的授课规划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格治理。本学期，学校教育处坚持除每月的常规检查外，还重点对校本课程的落实状况进展了专项抽查，保证课程规划的整体有效的落实。 3、加强毕业班治理 毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺当毕业，合格升入初中，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过仔细讨论，加强了教师的力气，用具有丰富教学阅历的教师来担当六年级的教育教学工作，并把毕业班工作列入重

19、点工作之一。准时召开毕业班教师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教育教学规划和复习规划，采纳抓两头带中间的方法，仔细上好每一节课，特殊对过去学习底子薄的孩子，教师更是关怀照看，早来晚走，利用课余时间不计酬劳为孩子们辅导。 四、改革完善师生的考核评价制度。 1、进一步开展文明班、文明校的创立活动。我校制定了_中心小学文明班评比方案，发动和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创立文明班活动，开展以七项内容为评分标准的创立文明学校活动，在教师中开展文明和谐家庭活动，促进社会主义精神文明建立。 2、健全有利于培育人材，发觉人材，使用人材

20、的优良环境与机制。建立和完善小学教师职业道德、综合素养考核奖惩制度，评比先进教师做到“公开、公正、公正”。我校把教师职业道德建立纳人重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲自抓教师职业道德建立工作，并领先示范、以身作则，加强自身职业道德修养，杜绝巧立名目乱收费。学校的党组织和党员教师发挥政治核心和先锋榜样作用，做好教师的思想政治工作，还充分发挥学校工会小组、共青团在教师职业道德建立中的作用。 3、做好全体教师的考核评价工作，使用县科教局制定的考核方法。突出优质多得，多劳多得，责重多得，强调协调和整体创优，完善学生素养个体评价制度。 (1)依据素养教育质量目标要求，结合本校实际，修

21、订学生素养个体评价方案，注意评价内容的全面性，评价视点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。 (2)积极探究有利于全面提高学生素养的学生治理制度和评价制度。 (3)实施各年级学生学习成绩等级评定制度。学生素养个体评价合格率100%，优良率96.8%。 五、绿化、美化校园，营造良好的学习环境。 1、创设幽雅的校园环境。学校加快绿化、美化、净化校园步伐，把绿化区、美化区、净化区责任到班到人，把校园内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，努力创设奋进的育人环境。 2、学校领导亲力亲为一手抓，校园内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木布满生气。上级教育部门的领导到校调研后对学校

22、的绿化、美化、净化工作赐予充分的确定与好评。 3、学校指定一系列的治理制度，走依法治校的道路，标准各班绿化区、净化区的环卫保洁治理工作，营造良好的育人环境。 六、稳固“普九”成果，管好用好教育经费。 1、仔细贯彻落实义务教育法和上级有关文件的要求，严格掌握学生辍学，坚持依法办学，确保我校适龄儿童入学率达100%。亲密与_镇委镇府、_村委干部的联系，执行有关法律法规，使适龄少年儿童都能承受九年义务教育，稳固普九成果。 2、学校通过家访或召开家长会议的形式，向学生家长宣传教育法规，争取全社会关怀支持教育。对有流失的学生，能够准时家访、了解实际状况，查找缘由，做到有的放矢地进展教育。实行有效的方法，

23、对学生家庭的确有困难的实行帮扶等措施，杜绝学生流失。 3、教育教师喜爱学生，关怀学生成长，对学习差的学生进展帮忙，成立学习小组，形成互帮互学的良好学风，使学生感受到学校“大家庭”的暖和。 4、遵守财务制度和校务公正，增加理财透亮度。通过多渠道筹集学校建立资金，加快学校建立的步伐，完善好学校布局调整的总体规划。 七、加强学生的安全教育，创立安全文明和谐学校。 1、加强学校周边环境的干净，把学校创立为安全文明和谐学校。我校学生的安全教育工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电安全、交通安全、防雷电、防水、游泳安全、上下楼梯、体育熬炼事故安全等方面进展教育。聘请了_司法所和

24、_交警大队的领导到我校进展法制、治安惩罚条例、防盗防抢防骗教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，确保我校师生在校内、校外没有发生安全事故。 2、坚固树立“安全第一”的思想。全面推行安全工作责任制，狠抓校园综合、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。 3、卫生保健工作，加强学校食堂饮食卫生安全和住宿生安全的治理。本学期，学校主要以上好卫生安康课为主，加强“两操两课一活动”的工作，并结合作好学生体检，作好各种疾病的免疫和防治，严防各种疾病进入校园。 八、存在问题和努力方向。 1、办学条件方面：多方筹措资金，加快学校的建立，完善现代化教学设备设施，使学校早日迈上现代化教学步伐。 2、学生的安全问题还存在隐忧，虽然我们学校实行上学、放学迎送制度，但是全校80%以上的学生都离学校较遥远，而且山路坎坷。故此，我们更要提高师生的安全意识。 3、学校治理方面，教师重智育轻德育现象仍有存在。德育工作方法与手段欠制造性、针对性和实效性，且常规治理与教书育人、为人师表的要求仍有肯定的差距。 4、教育经费短缺，现代化教育手段的运用缺乏财力保障。 5、努力方向：我们要立足学校实际，着眼于将来的办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克制缺乏，把_中心小学建立成有特色的学校。