2023年学校教师班级管理工作总结模板.docx

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1、 2023学校教师班级管理工作总结模板（10篇） 光阴荏苒，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是简单的，细致的。我班共有学生43名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，学生比拟难治理。班里30%的学生是单亲家庭，处于无人治理或治理不力状态;还有许多学生特别自卑;这就给我带来治理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关怀每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作阅历点滴： 一、分析班情，制定目标 进入八年级下学期，只有对他们的根本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级状况分析如下： 1、

2、学生学讲话，不写作业等，学方案，下放权利给学生干部自己治理，班干和团员充分发挥监视作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。 二、任用人才，放手治理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长变化状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的组织力量和领导力量，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的治理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去治理班级，效果

3、不错。 三、因材施教，关怀后进 在考核评价学生是不能一刀切。要成认个体差异，赐予多元化的评价，公正评价学生，鼓励他们进步。至于后进生的转变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比拟多，一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体状况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地翻开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。 不得不成认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成绩;张欢在祖国在我心中演讲竞赛中荣获学校第一、全镇第一、全区其次的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩八年级在屡次集体活动中团结

4、一心，获得第一。 四、增加学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状，采纳多种形式进展安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学思想工作。 本学期中，通过有关的学网等方式以学思想动态，也试着去引导他们走上“正轨”。假如把他们制服了，其他学生也没有什么理由不来上课了。我一边在班里表扬这些“捣蛋份子”取得的每一点进步，一边跟家长联系，和家长一起监视这几个学生的行为。在前半学期，这些班干部都能够起到很好的带头作用。 五、主动与科任教师沟通，共同抓好学生的成绩、思想教育工作 常常“跟班”后发觉，学生常常会在某些教师的课

5、堂上逃课。跟科任教师沟通后才知道：这局部学生常常在这些教师的课堂上违反课堂纪律，科任教师抓得很严，所以这局部学生干脆就不来了。而那些学整理归纳，向学生传达学校的旨意。班主任是学校的其次把手，我们要积极协作学校，做好班级工作! 做好本职工作的同时，我还常常阅读一些关于班级治理方面的书籍，也倾听一些治理人员的讲座。但也存在一些缺乏：缺乏工作阅历，对某些问题处理得还不是很恰当。比方：在与学生、家长的沟通过程中语言组织力量不够，可能会让别人难以承受，从而影响处理问题的效率。还有对于学生的习惯培育方面，我做得还不是很到位。例如在早读前清扫卫生区，学生几乎不会自觉去，而我催了几次后就不会再去叫他们了。造成

6、他们以后的依靠性很强，没有我的监视绝主动去清扫卫生等等。在做中学，边学边做!没有一个人诞生就能胜任班主任，但是优秀班主任都是在后天的学习中渐渐培育出来的!我要争取当上优秀班主任! 六、常常性与家长取得联系 家校不分家。学校工作假如没有家长的支持，很难做好!所以我手机里存着每位学生家长的联系号码，随时跟家长联系，反映孩子在校的表现状况。同时也让家长登记我的联系方式，孩子有什么不正常的行为准时跟我联系。有些家长甚至在路上遇到我都会聊上几句关于如何治理孩子的话题，这是我感到最欣慰的! 学校教师班级治理工作总结模板篇2 时间在指间消逝，还来不及体会其中的x甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中完

7、毕了。现将本学期的工作做如下总结： 一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 要求学生以四项竞赛的要求进一步标准自己的文明行为，准时发觉各种安全隐患，并告知同学引起留意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。固然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生

8、也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮忙，以形成良好的学习气氛 六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要x，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比拟有威x的班干部进展治理。要求同学们进入教室后就进展早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给

9、那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比拟充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也准时赐予反应，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习气氛。 三、积极参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的预备 虽然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的时机，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习

10、。因此每次我们都作好了充分的预备。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比方说去溪口原动力学校，我鼓舞同学们尽可能参与集体的活动，并作好动身前的安全教育工作和思想发动工作，强调同学们应当有纪律x，有克制困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。如竖笛竞赛，我们利用了大量的课外时间进展练习，并要求参与竞赛的同学到我面前个个过关。我盼望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 四、公正，公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨x一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么

11、事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够承受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、教师态度都差的学生，如袁旭东，戴欣伦等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 学校教师班级治理工作总结模板篇3 本学期，本人担当_年级的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的班主任工作如下： 一、

12、个人感受 在_年级下学期的班主任工作中，发觉处于青春期的初三学生布满活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握力量差，喜爱自由拘束，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则和日常行为标准不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将学生的全部责任推给学校，动不动就将学校和教师告上法庭。这无形增加了班主任的压力，使我感觉到现在的班主任工作是越来越难干了。 二、组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，标准学生行为 这学期一开头我就组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，并结合我们学校这学期

13、的。工作特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的守则，消失问题准时对比守则处理，找出改良的措施。 三、形成较为积极勤奋的学风 我班学生其实总体说来成绩一般。我们从一个教育工的良知动身，对孩子们的学习并未放松，甚至更下足功夫。一方面，团结、协调科任教师积极主动的工作，想方设法地搞好教学，利用个人有限的资源来调动搭班教师的积极性。同样地，也积极做好家长的工作，以更好地协作我们的班级治理，努力提高我班学习成绩。另一方面，我们结合学情实际，分阶段、有步骤地进展培优补差，并始终主见赏识教育，努力发觉孩子们的优点，鼓舞孩子通过自身努力来提高学习兴趣和学习成

14、绩。 四、学生做人的品行得以培育 在中学阶段，培育学生良好的品行是最为重要的。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连教师都有做错事的时候，更别说你们这些孩子了，所以教师允许你们犯错误，但有了错误肯定要成认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教育学生诚恳的根底上，我对学生的行为 习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯等方面还是可圈可点的，这也得到了广阔家长的认可。 五、对班级工作较不

15、满足的几个方面 (一)本学期工作最为重大的缺失，还在于开学初的治理过于严格，没能及早的贯彻常识教育的指导方针。这首先在于个人起初对学生了解太少，加上自己对学校的治理制度和原则不熟识。其实，自己一度沿用了“大棒加小糖的政策”，虽然一度治班方面会有成效，有力地保证了班级及早适应学校的治理体系，但从长远的角度上讲，损害了孩子的认同度，肯定程度上损害了局部孩子的自尊心。固然，这一问题归根结底，更大程度上还是由于个人的力量和素养限制，没有更好更早地调动起学生的积极性和主动性。这造本钱人在肯定程度上和学生在心理上留有很大的距离，不少时候消失班级治理得不到学生的热忱响应，为后期工作带来了不必要的麻烦。 (二

16、)学生两极分化已见端倪虽然我们开学以来，很重视差生转化工作，但培优工作也始终是班级治理工作的重点之一。相应地，科任教师也更乐于抓优生培育工作。并且局部学生已经流露出厌学心情，在课堂上表现为睡觉、不听课、说小话、做小动作，最为突出的表现是对课堂争论和分组活动的参加度不够。现在那些积极上进的学生，开头埋怨班级不学的学生在影响他们，而这些下滑的学生仍旧赖在班里不思学习，也不思退学。而本学期完毕后，便是暑假假期，依据以往教学工作阅历，假期综合症会在初三下学期初表现最为剧烈，那些目前仍是问题生的学生经过这个假期的失控之后，下学期可能会带来更多的毛病，养成更坏的恶习。固然，好学生也可能会在假期再有进步。这

17、样两极分化势成必定，无疑会给下一学期的教学治理带来许多难题，也会增大治理的难度。 以上对本学期班级工作进展了一次回忆和梳理，固然值得总结的地方仍旧许多，究竟班级工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 学校教师班级治理工作总结模板篇4 一年又过去了，端坐桌前思考。平凡的班主任工作，是让学生提高本领、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。所以，要做好这

18、项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下： 一、抓好学生思想工作，促成班级精神： “做一个堂堂正正的人。”是我一向都挂在嘴边的话，孩子们和我熟识，不管是考试还是寻常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的.思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的资料，“诚恳和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提示是是留意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗读”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每一天读，在孩子们的思想中构成一个思维定向。我一向强调“男生要像男子汉，要温文尔雅。”同时我还利用班会、平常时间，尤其

19、是利用偶发大事进展教育。目前班级根本构成一种班级精神“诚恳、勤奋、幻想、宽容”。 二、抓好班级教学工作，促成班级气氛： 一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是胜利的。 1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调教师与教师之间，协调教师与学生之间，协调学生与学生之间。教师间倒是很简单，而学生之间也能用影响力来解决。而教师和学生之间的协调是很重要的。就是在科任教师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生冲突，虽然是四年级，可是学生的内心开头抗拒，就会直

20、接影响这科学习，并且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科教师和学生都处于非常融洽的状态下，其中我细心观看和即使的协调发挥了打算作用。 2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做许多的思想工作，举出自我和身边的例子，还在上课时，细心观看做好个案工作。在作业不仔细不准时完成，我便实行英语作业先交个我，审查后再交个英语教师。再如本班的培优课程美术、书法等，常常提示和催促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参加课堂的巡察和指导，和书法教师深入沟通，促进学生

21、的意识。 3、鼓舞学生克制各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓舞、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不一样的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任教师专业，可是许多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比拟严峻的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。 4、经过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上，此刻我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓舞和帮助学生的学习。 三、选好班干部，促进班级体制建立： 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法代替的，所以，我在班级治理中重视

22、班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自我，明确自我的职责，做好自我的工作。 这样选出来的班干部在工作中积极主动，并且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。鼓励、允许错误，公正公正。 四、抓好常规治理，促进班级习惯养成： 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、礼貌，影响到良好团体的构成及学生各方面的进展。 在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培

23、育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际情景，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等治理员。 在午餐、课间餐、体操、早熬炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进展，天长日久构成习惯;在学生个人清洁和参加劳动上也常提常抓。 同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 五、开展好活动，促进学生素养提高： 本学期，学校开展了许多活动，为了让活动更深入、

24、更详细、更全面，每次我我鼓舞学生人人参加，相互合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的日托班班级。在学校进行的英语朗读竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语教师和家长指导，然后进展班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进展角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗读等活动，为学生创设了多种熬炼自我，展现自我的时机，提高了学生和班级整体的素养。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自我好的方面展现给

25、教师和同学。 固然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培育还不能系统化，进展还不够科学有效;班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象;对各种习惯的培育不太在意也无方法，讨论不深入。一向以来，我都想让孩子们正确、欢快的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，做好工作规划，在劳碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。 学校教师班级治理工作总结模板篇5 从开学初的接手三(4)班的数学教学任务，并担当4班的班主任。不觉，一个学期就这么过去了。初当班主任，只觉得事务繁杂，让人感觉有些疲乏。现将一学期的工作好好梳理一下，为来年做好预备。 一、行为习惯方面。 衡量一个班

26、级是否优秀、是否文明。主要还是看班级孩子的行为习惯怎样。三(4)班是个男生占绝大多数的班级，又处在特殊好动的年龄，活泼有余，宁静缺乏。 感觉很努力了，一学期那流淌红旗就没流到我们班级来过。每次看到别的班级领红旗，小家伙们也很艳羡。可就是转化不了行动，有行动也坚持不了几天，又开头滴滴答答扣分，红旗就一次次不来。有了追求红旗的愿望，如何引领学生转化为长期的努力，以此不断标准自己的行为，是下学期的工作重点。 另外，作业习惯还有待加强。从接班开头，施行家校联系本。培育学生的任务意识，而不是每天追着爸爸妈妈问作业是什么。一学期下来了，还有个别学生作业会不做或者少做。我想与班级留守儿童多有关，下学期，还是

27、要连续和家长，哪怕是爷爷奶奶加强联系。家校携手，培育好学生准时完成作业、准时上交作业的习惯。 二、连续开展各种活动，鼓励学生不断向上。 本学期，和学生一起开展了“中秋庆祝活动”、“我想当班长”“每周五评比红点”“比比看谁进步了”等活动。使学生明确“每一点努力都值得珍惜，每一点进步都让人感动”。使每个学生感觉到自身的重要性，教师和同伴都会准时关注的温馨。欢乐的学习，努力的成长。根底差不要紧，咱们除了比成绩，还可以比进步，比为班级做了多少事。 每天的晨会，从下半学期起。由副班长主持，其他孩子轮番跟班级孩子共享好玩的故事、猜字谜等活动。中午由纪律委员催促大家宁静自习，完成教师布置的任务，或者自由阅读

28、。 治理的最终目的，让学生们学会自我治理。而不是班主任和孩子们成天像猫捉老鼠似的，1人管几十人。 三、班级近况。 学生们依旧顽皮，但已初显有序。教师不在场，也能宁静做好自己的事。队列时，大局部学生都能做到快静齐，偶有顽皮者，还想趁机捣乱。好几个皮孩子都领了自己的任务，任务驱动下，为了管好别人，不得不先约束约束自己。 学生间差异很大，有进一步扩大的趋势。准时与家长联手，争取让局部学生能有所进步。从仔细听好每节课，做好每次作业入手，强化学习习惯。 黑板报是学生们的强项，一次次得奖，让他们很骄傲。体育节活动中拿到了3张奖状，一个个也乐不行。 学校教师班级治理工作总结模板篇6 时间似箭，日月如梭，转瞬

29、间和得意的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜。一年级的孩子小，需要教师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说，一年级班主任是一个教师修炼耐性和爱心的最好时机，刚开头的时候真的是手忙脚乱，但是经过一次次的熬炼，我对自己所从事的工作有了更多的信念和热忱，懂得了专心爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中安康成长。 经过这一学期的学习和熬炼，我在班主任工作上有了一些粗浅的熟悉，也有了一些深切、真实的体会，现将一学期以来的班级工作状况总结如下： 一、抓好常规教育，着重培育学生的良好习惯。 对任何人来说，从小培育良好的习惯都特别重要。因此对于一年级的孩子来说，培育习惯是重

30、中之重。通过开学一周的集中训练以及学校每周的“谦谦小君子” 、“三检周一”等活动，在本学期孩子们渐渐养成了文明、卫生的好习惯。脚下的废纸少了，弯腰捡垃圾的多了，尤其是在吃完午饭后会主动的拿出湿巾擦一擦自己所在的位置。在平常的学习生活中我也注意引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。 二、从细处着手，关爱学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的帮忙孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事

31、! 三、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平常细心观看,好的、进步的准时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬，每周更有一次书面的表扬信作为嘉奖，孩子们每每拿着表扬信脸上不仅仅是喜悦，更有一份胜利的自信。 四、加强与家长联系，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我

32、能关怀爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 固然在这一学期的班主任工作中并不是一帆风顺的，其中也是有曲折的。其中使我印象最深刻的就是与一位家长的沟通。我们班中有一位同学属于学困生，并且自理力量特殊差。一开头和他的家进步行过沟通，但是效果并不抱负，因此我向年级组长郑教

33、师请教如何有效的与他沟通，经过学习和实践，虽然没有到达抱负的效果，但是也是有肯定的收获。 这一学期中有收获固然也存在一些问题： 1、学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准。 2、班级的学风建立上虽有重视，但涉足未深。 3、班规的形成和落实未能落到实处。 4、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力学习，积极主动和学生交朋友，做他们的良师益友。 学校教师班级治理工作总结模板篇7 六年级的第一学期也就完毕了，我是六年x班的班主任，本学期我的工作也是颇费心力的。带着这群活泼得意的学生，为了你让他们顺当的度过这

34、个阶段，进入中学，我也是做了许多的措施。本学期做的工作如下： 一、治理班级工作 本学期，是学生进入六年级的第一个学期，作为这个年纪的开头，为了保证本学期的一个顺当，我给这个班级制定各项新规定，目的就是约束学生行为，在班级选举班干部时，我也是在初步了解他们之后，再让他们自荐，然后依据自己的了解和学生们的投票，依次选出了班长、学习委员、纪律委员等班干部，让班干部去帮助我治理班级。每天我都会询问班级的状况，向班干部了解学生状况。对于不守规定和淘气捣乱的学生，我会实行谈话的形式，去跟他们好好聊一聊，帮忙他们去订正他们的行为标准，努力到达六年级学生的要求。 二、做好家长工作 由于学生已进入小学最终的阶段

35、，所以我很重视于家长和孩子的一个沟通，我每隔半个月就会开一次家长会，向家长了解学生状况，并且也期望家长给我提出意见，同时也给家长提出我的建议，建议家长对孩子多一些关怀，这是时段的孩子最需要家长的关心，也最需要与家人进展沟通，那样才能把握学生心理的状况，帮忙学生有好的成长。家长的工作必需做好，这样联合家长，才能更好的培育学生。 三、培育学生力量 本学期，我知道学生已经要成为一个青少年了，所以许多事情我都不会去插手，都是引导他们去做，像治理班级纪律，我都是交给班干部去做，让他们自己去解决纪律问题，我只是在旁询问状况和提一些建议。这样去逐步去培育他们的力量。我开头放一局部的权利给他们，让他们自己做主

36、。班费也是全权交由生活委员治理，班级的任何消费，我最终只会向他们要结果，其他就不管了，究竟这样做对他们将来处理班级事务会更有阅历些。经过一学期，学生力量得到加强了，不管是班级纪律，还是其他事务，就算不用我说，他们都可以做好，班级也更加团结了。 这一学期完毕了，距离下个学期也就不远了，下学期我这个班主任还要连续放权给学生，要让学生养成自主治理班级的力量和习惯，我在旁给他们考察。 学校教师班级治理工作总结模板篇8 本人_于20_年9月开头担当20_级某班专业班主任，我认为学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进展极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生

37、大学五年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。因此，作为一个新手班主任，从开头接20_级某班起，我就始终努力与学生建立起良好的师生情，在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关怀学生，随时了解学生的思想动态。除了学习方面严格要求，也着重培育学生的自信、综合力量;狠抓学风，增加班级分散力。为了把班级建立成一个布满活力、分散力强、团结友爱、积极向上的先进集体，这一目标始终贯穿到我专业班主任工作的每一项详细的事务中。现在，我主要从班风建立、班级治理、学习指导、学生成长成才培育四个方面进展总结。 1. 班风建立 致力于培

38、育良好的班级风气，深入学生的生活实际，勤于观看，勤于思索，勤于捕获与学生交谈的时机，培育学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，进展他们的力量和共性。在新生入学一周班级组织进展了一场团建联谊活动，通过做嬉戏的方式让各位同学相互熟识，感受班级的暖和，提升班级分散力。还组织了“最正确歌手”和“校园定向运动”活动，通过学习小组组队的方式进展友情竞赛，让学习小组的成员们更加熟络更有默契，利于在学习过程中的互帮互助，沟通学习。在端午之际，我与班级同学们一起包粽子，编彩绳，建立良好的沟通和互动关系。同时，利用每月的主题班会，加强班级的“思政”“诚信”“心理安康”等建立活动。 2. 班级治理 树立“以人为

39、本”的治理思想，促进建立和谐自主的治理模式，重视引导班委的综合力量和帮助力量，学生班级荣誉感渐渐增加，自主力量得到提升。在在治理过程中，注意与科任教师、班级辅导员邓天芝教师的沟通、协作，同心协力抓好班级的常规治理，充分让学生得到均衡、全面地进展。大一刚开学班委确实定是采纳主动竞聘加明主投票的方式选取，在此过程中有一个原则，班委必需是班级学风的表率，维护好校规、院规的典范。班级治理过程中与各位班委保持亲密联系，主动向班委了解班级状况，深入学生学习和生活内部。我平常也更多的关注每位学生的学习态度，每周进展到课和自习考勤，严格请假制度。依据寝室分组对每一位学生进展约谈，了解学生在班级中的真实感受，以

40、及对班级和教师的建议和意见，在治理过程中不断提升自己的带班力量。每月和辅导员教师不定期抽查寝室，了解学生的生活状态和寝室文化，通过室长的反应准时发觉并处理寝室发生的特别状况或变故。 3. 学习指导 重视对学生的专业引导和学习指导，把提高学生学习成绩作为班主任工作的重要任务。针对个别成绩排名靠后的同学，爱玩嬉戏的同学组织一对一约谈，帮忙学生找到学习的方法，帮助制定短期学习目标。针对英语成绩较差的学生，帮忙推举一些较好的英语学习工具和学习方法，鼓舞在班级开放英语角。学习过程中引导他们运用科学的学习方法，开设思维导图复习的主题班会和实操班会，开设“查找最美笔记”主题活动渐渐培育他们的学习兴趣、自学力

41、量、最终使他们养成良好的学习习惯，班级成绩总体较好。大一上学期专业年级前10% 24人我们班占12人，前5% 12人我们班占8人，全班平均绩点2.33;大一下学期在年级前10%我们班转专业走了6名成绩优异者后平均绩点仍旧稳步提升到2.36，最终一名提升绩点0.74。 4. 学生成长成才培育 作为专业班主任工作的根本任务，在开学之际第一次主题班会就对学生进展专业课程及专业方向的介绍，让学生对自己的专业有清晰的熟悉，引导和帮忙学生制订合理的、科学的学习规划和学习目标。积极参与学院学生治理相关例会，准时把相关信息传到达学生，鼓舞及支持学生参加一切院系活动。通过参加活动，熬炼了他们的力量及自信。同时，

42、在成长过程中，也留意培育学生专业外的综合力量，参与国家卫生安康委和中国医促会举办的“20_年新时代安康科普作品征集大赛”，并有5个作品顺当入围全国赛。鼓舞指导班级同学完成4个大学生创新创业课题申报。积极开展社会效劳和公益活动。 把班级建立成一个布满活力、分散力强、团结友爱、积极向上的先进集体是一个长期的过程，需要全体师生的共同努力。在这一年的专业班主任工作中我可能也消失了做得不全面、不细化、不到位的地方，感谢学院领导、辅导员、20_级某班全体同学的支持和信任，在以后的工作中我会仔细的思索、热忱的实践，努力将“学术教育”与“人格教育”相结合，关怀和引导学生走好自己的人生路，使他们成为一个独立的安

43、康的人，一个具有社会价值的人，帮助新的班主任推动班级建立的新进展。 学校教师班级治理工作总结模板篇9 回忆这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。以下是我对本学期的班主任工作总结。 一、班级概况 我班是20春机电1班，共有学生36名，全部为男生，住宿生34人，跑校生2人。 二、抓好班干部队伍建立 调整班干部人选和队伍建立，这个学期增加了两位班干部，分别负责室内和室外的卫生区，这两个班干部仔细负责，亲力亲为，有时候我看到他们自己在做卫生，其他学生没有反映他们做的不好的，我常常在不同场合鼓舞表扬他们，让他们有自信，并

44、且教他们如何去做好班干部。这其中我也得到了一些阅历，在以后的班干部的选用上，注意鼓舞培育等方法。 三、发挥主题班会课的作用 每周定期召开主题班会，班会内容是依据学校安排制定，每次都让学生参加进来，发挥学生的主体作用。让班干部主持班会，让各位同学发表自己的看法，请个别行为规章不太好的同学在班会时候做一些保证，让其他同学监视。 四、对不同学生使用不同的方法 对于常常迟到的李俊杰同学进展谈话，了解迟到的缘由，比方王洋和娄恩硕是由于家里比拟远，冬天早晨亮的时间比拟晚，还有就是自身懒着起来，经过我急躁劝导，状况有所改观。还有就是王洋同学，迟到就是家常便饭了，找了很多次了，还是总迟到，我和家进步行沟通以后

45、，让他在家休息一周，回来以后状况有所好转，但还是有迟到现象，下一步就是叫其家长再次进展沟通，到达不迟到的目的。对于李飞达不想当班干部的事情，我经过了解发觉是由于学生不听他的话，我跟他说，对不听话的学生先是急躁劝告，实在不听话就把名字告知我，我来处理。然后对他进展鼓舞，说以后可能还会遇到这个状况，不能遇到困难就退缩，要勇于面对。 五、存在的问题和改良的地方 我班人数比拟多，治理起来存在这样那样的问题，和学生沟通有点少，有时候就是单纯的以惩处为手段，忽视了谈心的内容，以后要多进展沟通，了解学生的内心世界。对于学生的违纪现象应当多多关注，尽量做到发觉一起，教育一起，不能不管不顾，每天都要去教室巡察。

46、在教育过程中，要常常和家长沟通，由于有的学生不听教师的话，可能会听从家长的话，要多措并举，共同教育。 总之，班主任工作是一项微小，辛苦的工作。只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心理去，为成为一名合格的班主任而努力。 学校教师班级治理工作总结模板篇10 光阴似箭，转瞬间，一学期完毕了。这期间我对自己的班主任工作有许多的思索和感受，现将本学期工作总结如下： 一、思想方面： 我积极参与政治学习，深入学习政治理论学问，关怀国家大事，坚持四项根本原则，遵守国家法纪，团结同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，关怀学生，爱惜学生，为人师表，喜爱自己的事业，有奉献精神，积极地投身到工作之中去。 二、所做的工作 (一)利用班级治理常规，标准治理工作 开学初，我组织我班学生再次学习中学生守则和学校制定的各项规章制度，在反思中进一步明确了内容和要求，找到以前工作实践中的缺乏，为各项工作的开展供应了有力的目标导向。工作中，我始终努力使自己成为学生的组织者、领导者和教育者。我严以律己，在行动上做学生的表率。在让学生了解规章制度和守则的意义和要求后，对他们执行的状况进展监视和检查，培育学生自觉遵守纪律的习惯和与破坏纪律的行为作斗争的精神。物色好得力班干，给班干部治理班中力所能及的事，发挥他们的主观能动性。 (二)激发信念，培优转差