2023年学生脱贫攻坚心得体会范文5篇.docx

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1、 2023学生脱贫攻坚心得体会范文5篇 扶贫是一项重要的民生工程，在实施工程之初要敬重群众，积极了解群众的真实想法，了解他们对将来的规划。站在他们的角度上思索问题，党员干部要有扶危救济的担当和精确的自我定位，树立积极乐观的生活态度，而不是自我标榜道德高地，高高在上、颐指气使，不断的反对群众的意见。 在扶贫工作的过程中，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，维护他们的人格尊严，爱护他们的脱贫愿望和进展生产的积极性。以白塔畈镇项冲村为例，镇村两级干部白天走访入户，在田间地头、山场茶园等处与贫困户沟通，结合实际，与帮扶结对的万盛集团制定养鹅规划、进展光伏扶贫、通过

2、村里种养殖大户带动群众、与石料厂签订协议雇佣具有劳动能的贫困户等切实可行地措施帮扶贫困群众，同时以大病救助、民政救助、雨露规划等方式帮忙生病的群众和学生渡过难关，让贫困户对生活布满盼望，布满正能量去面对现在的问题，加大“智”与“志”的帮扶力度，永久脱贫、直奔小康才不会是一句空话，不是遥不行及的愿望。 用没用“心”和“新”，群众是有感觉的;被动扶贫和主动帮扶，群众是心知肚明;有没有将工作落在实处，群众是看在眼里的。只有真心付出、真新帮扶，扶贫工作才会取得实效，而不是简洁的数字嬉戏，群众路线教育的成果会更加稳固，在攻坚战役中会取得肯定的成功，更加会表达出基层干部的自我价值。 2023学生脱贫攻坚心

3、得体会范文篇二 “古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。” “修身、齐家、治国、平天下”，是中国古代圣贤才智的结晶。家是最小国，国是千万家。有过瓜分豆剖、国破家亡的凄惨遭受，才更能理解家国一体、命运与共的深刻道理。回首近代以来中华民族走过的风雨历程，感悟从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃，感受中国人民从任人欺侮到独立自强的命运转折，广阔党员干部要深深懂得：没有国家富强进展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家富强进展。 人睦千秋福，家和万事兴。家庭是社会的根本细胞，也是社会进展的基石。中华

4、民族自古以来就重视家庭、重视亲情，提倡孝老爱亲、尊老爱幼。常言道，“百善孝为先”。我国已进入老龄化社会，在全社会大力提倡敬重老人、关爱老人、赡养老人，大力进展老龄事业，让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，是全面建成小康社会、建立社会主义现代化强国的应有之义。 2023年也是我国脱贫攻坚的关键之年，把家国情怀扎根基层，让每一个贫困户感受到自己的家庭布满爱与暖和，更感受着一个大国国家的关心，让真情大义像春风吹遍神州大地，心中将始终洒满阳光，前行的步伐将始终布满力气。 2023学生脱贫攻坚心得体会范文篇三 “岁月不居，季节如流。”。自从接近毕业到如今，曾很多次谈论过时间消逝之快，快得如一

5、匹疯马，只能眼看着任它远去。就像小时候希望过年，盼着盼着就已经走过了许很多多的年岁。如今不在希望，只祈祷时间慢些吧。 网上比拟火的一句评论说“上大学以后，家乡只有冬夏，工作以后，家乡只有冬天”，这话大约是说进了许多人的心坎里。 芸芸众生中的平凡人，为了生活不得不离家远去。每年遇着春节这样盛大而布满仪式感的节日才有回家团聚的时机。我和众多的上班族一样，在接近年关的时候匆忙赶回已经阔别半年之久的家中，走时处处青翠如幕，归时百草枯黄。 在近家的路口，瞧见经常坐在大树下远眺远方的大爷，如今已然80高龄，只是如今却不再直愣愣的远眺远方，而是拿着一把半旧的扫帚清扫路边的落叶。见到我这个归乡人，笑着和我打招

6、呼，笑得让脸上的沟壑好像都挤到一块去了。我赶忙跨步上前问候他，为何在这寒冬腊月在这寒风中扫落叶。大爷说，往年一年到头，也没什么好期盼的。如今当地政府的各种慰问和补助让他的生活不再只是严寒和孤独，也能有一个过年的样子了。 而后又道人应当常怀感恩之心，古语就有滴水之恩当涌泉相报，他人老无力，没有什么能够回报国家和政府的，只能在身体状况还算可以的日子，扫扫道路两旁的落叶，究竟日子好了，也应当有个洁净干净的环境。 我缄默一小会，想到自己既是站在脱贫攻坚第一线的人，也是脱贫攻坚的受益人。如今见到家乡的人和事发生了巨大的转变，也是从另一面对自己工作价值的确定和鼓舞。 匆忙回乡，尽管季节短暂，但却在心中注入

7、了定心针和强心剂，带着新的心情踏上新的征程。 2023学生脱贫攻坚心得体会范文篇四 2023年是全面建成小康社会的决胜之年，是脱贫攻坚战的收官年，突如其来的新冠疫情，给脱贫攻坚带来新的困难和挑战，这是一场硬仗，越到最终越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。 凝心聚力，狠抓“落实”。行百里者半九十，在冲刺收官的关键节点，中心召开决战决胜脱贫攻坚座谈会，既是重申打赢脱贫攻坚战的坚决决心，也是向最终的贫困堡垒发起总攻的总号令。冲锋号已经吹响，有利于进一步统一思想行动，分散起脱贫攻坚不放松的强大合力，从而以更大决心、更强力度推动脱贫攻坚，确保如期圆满完成各项任务。只要严格落实党中心决策部署和工

8、作要求，层层压实责任，级级传导压力，就能推动形成“一级抓一级、层层抓落实”的生动局面，切实把各项工作抓实抓细抓落地，确保全面打好打赢脱贫攻坚战。 精准扶持，突出“实干”;“非干，无以为进，无以为胜。”落实是成事之基，实干是落实之行，只有扎扎实实动起来、干起来，才能扬起得胜之旗、结出必胜之果。目前脱贫攻坚依旧面临不少锋利的任务，全国还有贫困县未摘帽、贫困村未出列、建档立卡贫困人口未脱贫，广阔党员干部必需一鼓作气、乘势而上，瞄准突出问题和薄弱环节，实行更加有力的举措，列出问题清单，逐项整改清零，逐户对账销号，切实补齐短板，打牢根底，以干部辛苦指数换取贫困群众的幸福指数，确保高质量打赢脱贫攻坚战。

9、从严从实，织密“督查”。“凡事成于真、兴于实，败于虚、毁于假”，脱贫攻坚容不得半点虚假，要严格考核开展普查，坚决杜绝数字脱贫、虚假脱贫，对存在问题发觉一起，查处一起，绝不姑息迁就;要加强扶贫领域作风建立，减轻基层负担，做好工作、生活、安全等各方面保障，让基层扶贫干部心无旁骛投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去;开展督查巡查，加强常态化催促指导，连续开展脱贫攻坚成效考核，对各地脱贫攻坚成效进展全面检验，确保贫困地区群众真实脱贫、稳定脱贫、高质量脱贫，确保经得起历史和人民检验。 2023学生脱贫攻坚心得体会范文篇五 “教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简洁的对扶

10、助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者查找造成贫困的根源，鼓舞他们树立转变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的“帮助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。 但实际工作中，一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇，将“教育扶贫”形式化、外表化。为了追求短期政绩，给自我脸上贴金，往往实行“过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物”的方式，让受赠者感恩，外表上能解燃眉之急，“立竿见影”，实则忽视了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。 某校为贯彻落实对中职生的“教育扶贫”，大搞春季招收职业高中学生工作，也对招收的农村中职学生按国家政策实行了免费，享受了国家助学金，但却

11、无视职业技能培训，放松学生思想教育，不中职校学生难以学到一技之长;更有甚者，把学生作为劳动力输出，赚取中介费。到统计“教育扶贫”数据时，将减免中职生学费、给中职生发放国家助学金作为治理者的政绩，重视了“扶助”而忽视了引导，让老百姓对职业教育丢失信念。 “教育扶贫面子工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。诚然，远程教育设备的有效使用、农家书屋的适时开放能让遥远农村享受到精神食粮，能扩大贫困户的学问面，拓宽他们的致富路。可是，假如对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用，而只在上级检查时拿出来做做样貌，这样的投入不只造成物质上的铺张，还给村民留下非常不好的印象。 还有一些地

12、方，对贫困地区学校投入许多试验器材、图书资料，但由于学校教学人员的缺乏或学校硬件设施的缺乏，只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏，便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的“三残儿童”实行“送教上门”，但对“走教”和“送教”的教师没有建立鼓励机制，教学人员只图完成任务，“走教”“送教”流于形式，校长在上级检查的时候“面子”有了，还可能被上级表扬“有创新”，但这样的“扶贫”没能从根本上解决农村遥远地区教育的贫困，这样的“扶”不能很好的将“辅”贯穿于扶贫过程，所起作用是很小的。 “扶贫先扶志”，“扶志”就是要让专业人员对他们悉心辅导，让贫困者树立脱贫致富的意识，把握脱贫致富的本事。它更不是面子工程，而要求我们真抓实干，仅有思想上“扶志”，本领上“扶智”，才能使贫“脱贫攻坚”工作真正落到实处。 2023学生脱贫攻坚心得体会范文5篇