2023年园长年终工作总结简短园长年终总结发言稿(12篇).docx
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1、 2023年园长年终工作总结简短园长年终总结发言稿(12篇) 一、努力学习,提高个人修养 在日常工作中,我坚持读书学习,我认为作为一个合格的园长,必需具备这个职业所需要的一切素养,我必需有更多的学问和力量,必需把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教治理等方面的新学问、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思索成为我生命中不行缺少的局部。 二、强化安全工作,落实安全措施 安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作: 1定期检查全园安全设施,排解安全隐患。每月
2、对全园的”水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进展安全检查并记录,提出整改措施。 2抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3注意班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书,明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想熟悉,每月各班级组织幼儿进展两次安全教育,增加幼儿的安全意识与自我爱护力量,通过定期检查准时发觉担心全隐患,努力做到防患于未然。在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透仍旧需要我们进一步改良。 三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量 1我园
3、教师虽然老龄化比拟严峻,但是教师们还是仔细备课、讲课、苦心钻研教材,还主动收集废旧物品,自制玩具、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时,我园教师还利用上课之余,把教室环境布置的声情并茂、颜色缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念,调整学问构造,加强教育技能改革,积极参与上级组织的各级各类培训。我园三位教师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课,很好的利用了这次时机。 2家园联系。当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细努力做好家长工作,努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡教师要建立良好的家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。
4、同时为了切实做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、电访、家长一封信等方式,帮忙家长建立全新的育儿观,赢得了家长的赞扬。 3上级领导为了幼儿及教师的安全,为我园翻新了整个校园,崭新光明的教室,宽阔洁净的校园环境,让我不得不心甘情愿的效劳于它。我除了组织各位教师进展教室的布置,还把校园环境都做了布置,比方:植物园的栽种,都是我亲自播种、育苗、撒肥、除草才收获的,这得到了幼儿家长的全都好评。 总之,在这一年里,我们面临繁重任务的同时,也收获了许多成就。困难与盼望同在,挑战与机遇并存。让我带着园内全部教师兴奋起来、携手共进、埋头苦干、坚韧拼搏、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿
5、园更加美妙的明天而努力奋斗! 园常年终工作总结简短 园常年终总结发言稿篇二 本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有进展的根底上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作规划。工作中有收获有思索也有缺乏,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下: 本学年本人积极参与政治理论学习,牢记为人民效劳为宗旨,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。喜爱幼教事业,遵守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同帮助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络治理”
6、开展教育教学治理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续进展思想提高教师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐进展。 幼儿园教学质量的凹凸与教学治理息息相关。为完善教学治理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立治理网络,实施分层治理。期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周规划;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些治理是以“以人为本”的可持续进展思想为动身点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、标准、人文化的治理为教师供应
7、了宽松的进展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效。 我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素养和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素养和业务技能,积极协作师训科合理安排教师参与连续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学讨论活动,要求教师结对子、找课题、定规划、共同开展讨论,形成了老带新、强带弱、共同讨论、共同进步的良好局面。 为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采纳“自评互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“阅历型教
8、师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参与市优质课竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的根底上,亲自带着参赛教师共同分析教师意见和建议,吸取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导。最终选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。 在日常教学治理工作中,本人坚持进展规划批阅和规划执行检查,深入教学一线有目的地进班听课,催促和指导教师科学合理地开展日常教学活动,准时和教师进展沟通沟通教育教学中的问题,帮忙指导教师树立正确的教育观念和教育方法,把发觉的问题毁灭在萌芽状态。同时为了供应幼儿表现的时机和条件,常常利用节假日开展不同形式的主题教育
9、活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等,活动中充分表达教师的主导地位、幼儿的.主体地位,引导幼儿在嬉戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面安康进展。工作着并欢乐着。这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的效劳教师、效劳幼儿和家长。 园常年终工作总结简短 园常年终总结发言稿篇三 劳碌的年已悄然离去,迎来新年的同时特别有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结阅历,反思缺
10、乏,在新的一年里确立更为明确的目标。 本年度在熟识幼儿园各项工作的根底上,仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神,逐步落实标准治理,积极促进师幼进展,努力供应优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和效劳水平,使幼儿园在标准的根底上进一步进展。现将本年度个人主要工作总结如下: 欢乐从教作为幼儿园负责人,我始终喜爱着自己所从事的幼教事业,深爱着每一位教师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨:尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子安康欢乐,让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园治理理论,准时向校领导汇报幼儿园工作进展,积极征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮
11、扶单位的帮助,充分调动全体教师工作的主动性,有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建立和软件提升方面有了肯定改观。 本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在安全隐患的门把手,增设了校园播送网,为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下,以优异的成绩取得了幼儿园卫生保健许可证,卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度欣赏。利用暑假值班时间,组织全体教师确立各班主题,分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动沟通的平台。形成
12、了标准的一日活动常规。看到幼儿园的进展,虽然一路辛苦,却也充实欢乐。 在此根底上,大胆开拓,取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度,进展上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三局部内容,落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓舞教师的进步,提示教师的缺乏,到达边工作边学习边改良的目的。完善了每两周一次的教研活动制度,自己每次坚持参加其中,讨论解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度,每次具体查看并准时进展书面反应,标准备课内容,期末进展评比的根底上不断改良,到达为教学效劳的目的。坚持每学期一次的教学评优活动,相互沟通学习的同时进展六科教学的系统学科培训。 本年度共
13、召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作。利用“六。一”和“冬季运动会”向家进步行了两次大型的开放互动活动,期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议,积极征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参加评价教师和幼儿园治理方面的意见,不断改良提高幼儿园办园质量。建立标准、到位的.卫生消毒制度,坚持每天保持桌面地面卫生,每周进展班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,卫生防疫工作扎实到位。在标准治理的根底上,我注意幼儿文化底蕴的积淀,进展了幼儿早期阅读习惯的培育,让幼儿接触经典图画书、进展嬉戏识字,开展每周一首古诗诵读活动。利用户外
14、活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏,并进展拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了身体协调性,增加了身体素养。开展“故事大王”评比活动,提高幼儿语言表达力量和大胆表现力量。 充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿承受水平,扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开头带着两个大班的幼儿参与小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈,感受小学以学习思维为主的课堂气氛。 通过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍,让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过转变作
15、息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 为培训教师队伍,我们分别进展了幼儿园教育指导纲要的深入学习、教研争论和理论考核,以此树立教师正确的教育理念,转变不良的教育行为。为教师供应外出学习的时机和条件,参与了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的熟悉。屡次到育贤一幼听课、参观环境,为幼儿园教育教学和环境创设供应了条件。开设“欢乐10分钟大家谈”鼓舞大家分析幼教事例,反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目,每月评比一位优秀教师,由园长、教师、家长和幼儿共同评价,促进教师成长。开设
16、了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小朋友中的好人好事。 本学年先后组织教师进展环境创设评比、早操评比、边弹边唱竞赛、叙述故事竞赛、自制玩教具竞赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动,使教师不断提升自己的专业技能,更好地为优质教学效劳。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩,得到了局领导、托幼办、校领导和家长的全都好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的全都好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反映,省教育电视台对此进展了新闻报道。因工作较为突出,本年度被市教育局评为“xx市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教育文章在xx教育周刊上发表,取得较好的社会效应。因幼
17、儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进展了义务的宣传,本学年招生工作消失了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺当完成了幼儿园本学年的招生规划。8月份进展了小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺当适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定根底。 本年度所开展的全部活动,均有规划有安排有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定根底。 园常年终工作总结简短 园常年终总结发言稿篇四 本学期,我园在各级主管部门的领导下,全面落实幼儿园教育指导纲要精神,坚持科学进展观,强化内部治理,在加强教师队伍建立、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家长工作的同时,做好“xx省优质幼儿园”评估验收预备工作,营造了教书
18、育人、效劳育人的良好气氛,把我园的各项工作推向新的进展阶段,全面、有效地提高办园质量。 幼儿园教育指导纲要、福建省优质幼儿园评估标准对教师队伍素养及专业水平、教学质量提出了更新、更高的要求,据此,我园以队伍治理、教师培训为抓手,多途径地提高教师队伍素养。 1、实施科学化、人性化、民主化治理,提高治理成效。结合我园进展实际制定各项工作规划,以人为本,以教师为本,健全各项规章制度,建立教师评价制度,民主治理、严格治理,做到向治理要质量,提高治理成效; 在治理活动中,做到三个作用的转化。一是将监视作用转化在支持中。对教师坚持正面鼓励,制造良好、开心、向上的人际关系气氛,准时了解职工的思想和需要,做到
19、因人施导,使教师对严格的治理制度赐予理解,力争做到变他律为自律;二是将检查作用转化在合作中。通过和教师一起探讨园各项工作方案的制定、实际参加到各项活动的组织中的方式,加强和教师的合作,从而在检查中可以更客观、精确地了解了教师的业务水平、教学完成状况、幼儿进展状况、家长意见等,能准时引导教师扬长避短,并准时改良和完善工作安排、调整工作思路。三是将教育作用转化在引导中。每个教师的思想、水平、态度和价值观各有不同,敬重教师的差异,和每个教师公平沟通,引导教师在原有的根底上得到进展。 2、实施多形式教师培训,提高教师政治、业务素养。 为了加强师德、师风建立,提高教师的思想素养,我园坚持每周例会学习制度
20、,组织教师仔细学习上级下发的文件精神、政治学习资料,学习法律法规和教师行为标准,要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。本学期,我园连续开展创立全国“巾帼文明岗”、创立“全国榜样职工小家”、“xx市文明学校”活动,开展了民主评议行风政风活动,以活动带动教师职业道德建立,有效提高了教师的师德水平。 为了提高教师的业务力量,我园多种渠道开展业务培训。一是实行请进来、走出去的方式,进展集中培训和分类培训。本学期邀请了忆童早期教育讨论中心教授来园对教师进展“分级阅读”培训,派出教师前往xx等地培训,学习先进教育阅历。二是实行园本培训的方法,定期依据本园教
21、学、教研现状进展分析争论、反思,沟通胜利阅历,商讨改良缺乏的策略,并组织教师开展教学技能的竞赛活动,如折纸竞赛等,提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展公开教学观摩、研讨等活动,加强教学讨论,提高实践力量。四是鼓舞教师积极装卸论文、案例,促进教师不断提高理论水平。通过各种途径的业务学习,我园教师设计活动、组织指导活动、评价活动的力量进一步提高。 保育、教育工作的质量是衡量幼儿园办学水平的重要内容,是“福建省优质幼儿园”评估验收的重要组成局部,依据评估标准,对比保教工作实际,我园以安全教育、日常教学工作为重点,标准各项教育教学工作的常规治理, (一)落实安全教育,提高幼儿安全意识和自救自护力
22、量。 1、各班依据“守法纪、讲卫生、保稳定、惜生命”的安全教育主题,每周开展一次安全谈话,把消防安全、户外活动安全、外出活动安全、日常安全教育有机地结合到幼儿一日活动中,结合故事、图片等形式,开展了“自我爱护教育”、“饮食卫生教育”、“预防传染病教育”等活动,教给幼儿一些处理突发大事的学问,提高安全教育的有效性。 2、为进一步加强公共安全教育,初步培育幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发大事中的自救自护的应变力量,我园根据教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要的规定内容,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况,在全园开展消防疏散演练及火场逃命消防嬉戏。消防演习完毕后,消防支队官兵向全体师生介
23、绍了美或其的使用方法、并用图文并茂的展板向幼儿介绍了消防安全学问。 3、切实开展抗洪防汛工作,检查了校舍、排水渠道的安全状况,并教育幼儿留意汛期安全,提高安全意识,确保师生安全。 (二)抓好日常教学常规活动,促幼儿全面进展。 日常教学活动的组织是幼儿园的根本活动,为了让幼儿安康、欢乐实现全面进展、共性化进展,我园在日常教学中通过创设良好的教育环境、贯穿德育工作,培育良好的常规等,实现五大领域进展目标的,促进幼儿全面进展,以优化保育、教育质量。本学期我园在做好各项教育教学常规工作的同时,着重抓好以下几项工作: 1、加强卫生保健工作,注意幼儿的生活习惯和卫生习惯的培育。 我园严格执行托幼机构卫生保
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