2023年初一班主任上学期工作总结范文（6篇）.docx

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1、 2023初一班主任上学期工作总结范文（6篇） 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当初一（10）班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。 1、全面协作学校工作，加快自身进展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项

2、活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主治理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员负责作业上交状况统计；上课注意纪律要求，仔细听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前预备工作；放学后仔细做好值日生工作。 注意班级文化建立。依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。 完善班级治理制度。全面整顿班干伍，进展改组重

3、建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通

4、过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高 1、抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4、多对学生进展学习方法的指导，讲究

5、科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5、培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 以上是我本学期初的一些工作总结，在教学工作中我会连续向有阅历的教师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 初一班主任上学期工作总结2 本学期我担当七年级二班的班主任，这个班共有44人，男生24人，女生20人，比拟活泼。就小升初入学成绩来看，总体素养不错，数学偏差。经过近一学期的探究，思索，我大致弄清了学生状况：承受力量不差，但是习惯一般，头脑敏捷但不深入思索，好插嘴，好耍小聪慧；学习稳定性，意志力明显缺乏，大局部家长监视不到位，是个大问题。针对这些状况，开学两

6、周以内，我给自己定下任务，必需认得熟识每一位同学，一个月以内，尽快熟悉并熟识七年级二班同学。精批作业，全面了解学生根本状况。感觉还不错。 我们班好多学生都是留守学生，所以得在学生生活上到处关怀他们，帮忙他们。多找他们谈心，使他们有一个安康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的进展，我主要做了以下的工作： 一、从标准入手，端正学生的学习态度 由于学生进入了七年级，有些学生开头消失叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心观看他们的言行举止，并制定了“班规”，用班规来标准学生，发觉班内存在一些学生又迟到，生活散漫

7、，不爱学习，集体观念差等现象，准时想方法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为掌握在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有67个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出最好的一组和最好的一个人。集思广益，找到嘉奖的方法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发觉问题时，准时加减分，指出并急躁诱导。 二、让学生参加班级治理，充分发挥课代表、组长的主动性 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必需信任学生，解放学生，利用学生，进展学生。调动全体学生的积极性，让学生参加班级事务的治理，为了选择出来的课代

8、表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和治理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热忱帮忙。 威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热忱帮忙要求其他学生听从课代表、组长治理，组员才会愿意承受和改正。 2、给予课代表、组长权力。 对课代表、组长要有最大的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面消失错误或遇到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长帮助班主任了解班级状况，顺当地开展工作。 三、加强中下生的辅导转化工作 这是提高全

9、班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 四、充分发挥班主任职责，协调各方面力气 教师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分表达了桥梁的作用，学生虽大局部，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。“从一切为了孩子。”的角度去转变一些家长的态度，利用

10、校讯通保证每天都与家长沟通，加强平常的家长对学生的了解，并与其他任课教师携手，共同教育好下一代！ 一个学期以来，虽然大局上都向好的一面进展，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生辨别是非力量低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心于学习！ 初一班主任上学期工作总结3 本学期，我担当初一、五班的班主任工作。一个学期接近尾声，为了以后更好的工作，现将一学期的总结如下： 一、做好学生的指导思想。 初一是学生从小学生到初中生的一个转变的关键阶段，也是初中阶段的起始年级，假如刚开头没有带好的话，就会留下

11、不少的后遗症，对学生的成长有很深的影响。所以，开学伊始，我就针对学生的特点召开班会，让学生明确初中生和小学生的不同之处，自己现在是一名初中生了，应当怎样尽快的适应初中的生活，做好学生的思想指导工作，使学生尽快地适应初中的生活。 二、建立一支高效率的班干部队伍。 班主任、班干部以及学生三者的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，因此选好班干部成员至关重要。由于是初一新生，教师和学生之间不熟识，学生之间也不是很熟识，所以采纳班主任指定班委成员的方法，选出了班干部。明确每个班干部的职责，卫生、财务等都分工明确，责任到人。 三、大胆放手，熬炼力量，提高分

12、散力。 我始终坚持学生能自己解决的问题，教师决不要插手，这样有利于学生的力量的培育。据我班来说，板报、橱窗的制作由宣传委员全权负责，每次都能按时保质保量的完成，而且每次成绩还不错，另外，我校组织的艺术节上，我班学生在文娱委员的组织下，自编舞蹈，学生通过自己组织、排练、参与这些活动，不但提高了自己的力量而且提高了班级的分散力。 四、做好学生的德育治理工作。 学校工作，德育核心。一所教学质量好的学校，必定会有精彩的德育工作做保证。一个好的班集体也一样。文明的素养制造了良好的学习环境，安康的心理制造了积极的学习气氛。我校从领导到每一位教师，都统一熟悉到不仅要抓教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育

13、与抓智育并不冲突，抓好德育更能促进智育。因此我们班积极参与学校组织的一切进展德育活动。如学习“一日常规”、开展“让艾滋病远离校园”的主题班会活动、参与“法制教育周”活动、开展“秋季传染病防治”主题班会等等一些列的德育活动。并且，我们要从初一开头就狠抓学风建立和良好学习习惯的培育，让学生养成良好的学习习惯。 五、稳固同盟、多方协作，发挥好纽带的作用， 我觉得教师要教好学生，除了做好学生的教育治理外，还要做好同盟工作，多与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。在政教处的安排、帮助下，我们屡次分层召开家长会，准时与家长沟通，架设好学校与家长之间的桥梁，这样更有利于学生的教育。另外，作为班主任，我认

14、为任课教师在班内上课更简单发觉班内存在的问题，所以，凡事我都主动找任课教师商议，接受他们的意见和建议，积极与他们协作，共同教育、治理学生。 六、本学期的成绩和缺乏。 （一）成绩： 本学期我们班在秋季运动会上获得总分第一名，被评为“精神文明班集体”，在太极拳竞赛中获得第三名，获得篮球赛其次名。历史竞赛第一名，地里竞赛其次名。 （二）缺乏： 我们班这个学期卫生工作做的不好，学生没有良好的学习习惯，可以说本学期我们班的成绩很糟，班里很乱，但是我不想说失去信念的话，我也信任我们班的学生下个学期会有所转变。 总之，一个学期完毕了，教师和学生之间越来越熟识，学生和学生之间越来越了解，每个人心中都有一杆秤，

15、谁做的好谁做的不好，大家心里都很清晰，我想我下个学期的重点任务有： 1、重新选出班干部。 2、制定班规。 3、重新划分小组。 4、重点抓学生的学习习惯的养成和卫生的质量。 初一班主任上学期工作总结4 光阴荏苒，岁月如梭，转瞬一学期的班主任工作已完毕，本学期我担当初一（2）班的班主任工作，本班有44人，男生24人，女生20人，回忆这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，协作学校做了如下工作： 一、抓好班级常规治理的养成，养成良好的行为习惯 由于初一新生，来自不同的学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用

16、开学的军训，标准学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，知道详细要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为标准方面还是比拟令人满足的。在学校每周的常规检查评比中取得了很好的成绩。 二、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是看学生的组织力量。二是借军训观看、考验。逐步的让孩子们自己当家作主。应

17、当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的治理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面治理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 三、引导学生找到适合自己的学习方法，努力营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展抱负教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念及责任意识，让他们明确学习的目的。在开学初期让每个学生制定半期学习目标，确定自己的

18、竞争对手。其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚。现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 四、上好班会课，树立良好的班级舆论导向 初一第一学期，我重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进展思想教育，结合学校进展自成教育初一自信胜利的培育。在初一阶段以“学习习惯培育系列”为支点为。以“标准行为”为目标，以“强化治理，潜心讨论，夯实根底”为重点为，致力培育合格的初中生。针对这一总的目标，在班会课上进展了题为“信任自己，勇于开拓”的演讲竞赛。使学生发觉了自己的优缺点，从而正确的熟悉了自己。在班级中形成了良好的学生气氛。 回首上学期的班主任工作，虽然相比

19、过去有了肯定的进步，但是仍有许多缺乏的地方。如：处理突发大事不够全面。总之，班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必需具备一颗高度负责和与时俱进的心，只有这样才可能成为一名优秀的班主任。今后我将连续努力，多向老班主任学习，取长补短，奋勉上进。争取做得更好。 初一班主任上学期工作总结5 本学期我担当初一（4）班的班主任工作，本班有53人，男生33人，女生20人，一学期来我班一位同学也没有流失。半年来，我仔细负责，勤恳敬业。所以班级始终比拟稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了肯定的竞争气氛和团结友爱的可喜局面，班级已经有了肯定的分散力。但也有一些方面不尽人意，还需连

20、续努力。半年来，我主要是从以下几方面入手： 一、开头，给学生立下一个法规。 新学期开头，学生们从熟识的小学校园来到中学，确定会有种生疏感，我每天留意哪些同学比拟优秀，哪些同学的问题比拟多，哪些同学可以通过教师的教育准时转变想法。通过观看我发觉班里的学生自我治理力量很差，我就对班级工作到处留心，从小事入手，对消失的问题从严处理，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。我在第一次的班会课上就提出：学问转变命运，态度打算一切。细节打算成败，标准成就高分。 二、从小事做起，培育学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。 不管是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求

21、独立按时按质按量完成，行为标准上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。我班卫生上分为室内卫生，楼道卫生，室外卫生，专人治理并评比。 三、班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进展思想教育，树立好的典范与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论责备。依据我班实际发表见解，在确定自己能行的状况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。大家的舆论导向都指向正义的一面，发觉不好的事情准时向教师报告或自我解决，给我减轻了许多压力，同时也削

22、减了不少不良大事的发生。我还利用板报依据各时期的学校要求结合本班实际帮忙学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母教师的教育都是为了塑造一个出众的.自己，帮忙他们做一个有情有义的人。 四、从学生心底动身，适时关怀学生。 对学生从严，但不行无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批判同样重要，时常从生活上关怀学生、与学生家长保持肯定的联系，将对学生很大的帮忙。 总之，班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当连续努力，多向老班主任学习，争取做得更好。我想下学期我班的成绩确定会有更大的进步！ 初一班主任上学期工作总

23、结6 转瞬间，一年就这样完毕了，我一年的工作中，我平安的带着学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带着学生安康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从开头，幸运的是我做到的。 一、抱负来源于现实，但高于现实 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，积极制造时机对他们进展抱负教育。由于只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习规划，把对抱负的追求转化为学习动力。 二、理论联系

24、实际，借鉴他人阅历 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级治理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富。所以，遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法。一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮忙我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服。还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友，新时期班主任工作难题解决经典案例等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作帮忙极大。 三、细心设计与琐碎治理同行班级治理 1）开学初，我努力培育“共享才智

25、共创辉煌”的班集体，力图盼望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的治理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中仆人翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断催促他们克制自身的弱点，努力

26、追求更高的进步。 2）在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建立的一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。在军训和班级活动中，我通过义务劳动，预设问题让大家”想方法等活动，从中发觉并挖掘有头脑，有力量，有口才，有吃苦精神，有自信念，有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己竞职演讲，选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，在特别时刻能表现出解决问题的力量。 在整个治理班级的过程中，我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在军训时，我根本上是什么事情都

27、自己来管，生怕学生出过失，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找教师。于是，我开头思索怎样来提高学生的自主力量。 在民主地对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，把一些详细事务派下去，建立层次清楚的立体型治理体系。一方面，赐予指导监视。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。另一方面，我有效地利用每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风，班风的形成。使我班在学校的各项考试和治理评比中都取得了良好的成绩。

28、四、谆谆教育与外严内慈双管齐下做好学生思想工作 想让学生切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理，我个人认为后者更重要。积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。准时和家长联系，双管齐下，取得了意想不到的效果。

29、2、在班会课上对全班进展思想教育与欢乐式治理 现阶段的大局部学生感到学习是不欢乐的或对学习没兴趣，依据此状况我对本学期的班会进展调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进展教育，比方“如何欢乐学习，”如何学好语文，“如何做短时高效的数学尖子生，”小学科真的不重要吗？等，观看“感动中国，”盼望工程宣传片等。让学生感受到学习不是生活内容的全部，而是生活的片段，富有青春颜色的驿站，从而让学生熟悉到生活是充实而绚丽多彩的。 万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的治理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的治理上你已胜利了一半。当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，使自己在各方面要求更高，心里变得象学生一样单纯年轻，真是其乐无穷。 【2023初一班主任上学期工作总结范文（精选6篇）】