抽烟的检讨书(精选多篇).docx
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1、抽烟的检讨书(精选多篇) 第一篇:抽烟的检讨书 敬重的学校领导: 我在学校出现旷课、抽烟的错误,严峻地违反了学校纪律,触犯了班级规章制度,同时又给四周同学树立了不良例。我为此错误感到懊悔、愧疚,在此检讨,希望老师、同学们能够宽恕我。 回顾我的错误过程,我从去年6月份就起先在学校抽烟了,而且思想上出现了一些叛逆的心情,不专心读书,总是一副游手闲的姿态。当时我还参加了许多不良行为,随着错误一步步的积累,导致最终我的错误已经很严峻了。 这次我错误严峻遭到了学校指责,我觉得造成我错误的缘由,归根结底还是我心里没有一分主动阳光的心态,片面地以为读书坏是不影响前途的。可以说我这样的思想是很无趣的,诚然学习
2、成果不能够干脆反应将来前途发展,可是否拥有一份仔细学习的看法就关系很大了。而我不但不仔细学习,还沾染了旷课、抽烟的恶习,这实在是会严峻影响我的将来啊。为此,我感到懊悔难过难受。幸亏老师您指责教化了我,我决心改正错误。 最终,我向老师提出保证:今后我肯定要地对待学业,仔细读书,不再触碰抽烟这类恶习了。 其次篇:在学校抽烟的检讨书敬重的班主任徐老师: 很愧疚要向您递交这份600字的检讨书,关于反省我在学校抽烟的错误,在学校抽烟的检讨书。首先我必需慎重地向您致歉一下:老师我错了,我真的知道错了!其次我有必要向您坦白我抽烟的经过,已经清晰地告知您我是怎么学会抽烟的,又是为什么喜爱上了抽烟。 2022年
3、3月11日,星期四下午其次节下课,我和班里的孙金龙同学一起去了教学试验区走廊玩。然后我看四周无人,就拿出了口袋里的一包中华香烟。就与孙金龙在走廊里吸烟了,原本想到试验区厕所里吸烟,但没想到当时试验区有许多班级上完试验课下课之后,许多同学和老师就去了试验区厕所,检讨书在学校抽烟的检讨书。于是我们只躲在走廊里吸烟,一根烟很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上课。 但万万没想到在我那根烟还剩1/4的时候,我被您发觉了。您看到了在吸烟急连忙忙地就跑了过来,将我和孙金龙抓个正着。在这里我要说明一下老师,这件事真的不关孙金龙同学的事情,是我递给他香烟让他也抽一口的。 关于我吸烟的经过要从高一上学期起
4、先,当时我刚考入这所重点中学,与其他同学不同的事,我是被父母花钱买进来的。父母对我的期望很大,要我每天用功读书。第一学期我很专心地读,但惋惜我的成果还是上不去,于是我就熬夜看书,精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲惫,于是我就尝试地吸烟了,就到了现在这个状况。 关于我的检讨和反省:首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性,首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油,都是一种致癌物质,因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的中学生,从法律意义上讲就没应当吸烟,这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错,学校的规章制度明确表明学生不应当在学校学期期间打架、
5、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯,实在是特别不应当。 我今后的改正措施: 第一,我将手上的全部香烟,还剩下半包全部上缴给老师。 其次,递上这份600字的检讨书。 第三,今后绝不在触碰香烟,遇见同学又吸烟者都要上前劝告。 第三篇:学生抽烟检讨书这份在别人看来是对我惩处的检讨书,在我看来却是我给自己的最奖赏与回报,学生抽烟检讨书。我所做这一切的初衷,无不是为了体验这一切,然后思索这体验,最终将这思索的成果以字的形式保留下来只是它会出现在一份检讨书上,这是我所始料未及的。不过既然这样也,我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思索的对象,并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此,首先我将谈谈对写检讨的
6、看法。我为什么要写检讨?很明显的一个说明是:我做错了事。但是我不知道,抽烟,一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为,是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的一个人平常杀了人是罪犯,战场上杀了人便是英雄。同样,抽烟,一个在社会上被默许的行为在学校中却是十恶不赦的。然而具有讽刺意味的是:许多老师也会抽烟。但学校会说,学生是学生,老师是老师,学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么,学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是:抽烟的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实:我并非流氓,或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛
7、逼,很掉的(更多精彩内容请访问首页www.aod.)形象,也不因为我与社会青年接触而必需与他们保持一样。我抽烟不带有任何社会性质,它纯粹是我个人性质的举动。那么,下面我将阐述它何以具有我的个人性质,并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思索成果一并在这份保证书中写出。因此,这将会是一篇真正“深刻”的检讨书,当然,我还是会给出一个全部保证书必需有的保证:我不会再抽烟,并非因为外在社会高压的压迫与灌输,而是因为我已不须要再抽烟,或者说我抽烟的目的已经达到。那么,我为什么要抽烟?或者说我全部通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是“没学问”的行为,在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是
8、意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里,烟已成为一种工具,一种被熟知的工具,人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义,检讨书学生抽烟检讨书。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚才说的那种状况,而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种状况。在这里,亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个痴迷于体验的人,我渴望经验世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体,而是我作为主体介入客体的过程:即体验。犹如狄尔泰所提出的说明学基本原理一样:先在客体中消融主体,再在主体的反思过程
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