2023年天宫课堂观后感（15篇）.docx

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1、 2023天宫课堂观后感（15篇） “天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开头，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面对广阔青少年进展太空授课，中心播送电视总台将面对全球进展现场直播。 科学学问浩如烟海。没有科学方法和科学精神，便难以在科学之海奋楫行舟。此次太空授课上新，中国航天员将邀请广阔青少年在地面同步尝试开展相关试验，从天地差异中感知宇宙的神秘、体验探究的乐趣。“天宫课堂”会连续以天地互动的方式，在普及科学学问的同时，普及科学方法和科学精神。孩子们在教学相长中，学会独立思索、明辨是非、举一反三。于是，探求科学真谛的潜能被唤醒，科学精神的种子被深植于心。 有人说：“科学精神

2、者何？求真理是已。”追求真理，离不开科学精神的支撑。当你在浮力消逝试验中看到，太空里的乒乓球可以处在水中任意位置而不浮出水面，便会真实地懂得，浮力其实来源于重力引起的液体在不同深度的压强差。当你看到人在太空中实现转身自由有多难，就会明白任何物体发生转动都需要借助外力矩的道理。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”在“润物细无声”的太空授课中，发觉的欢乐和试验的胜利会让孩子们形成追求科学的剧烈信念，为将来发觉真理、把握真理、保卫真理打下良好的根底。 哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”“太空教师”王亚平却说，她觉得自己既是推动的

3、“那一朵”，也是被推动的“那一朵”。由于太空教师为孩子们翻开了中国空间站到地面课堂的大门，也引起了孩子们的各种奇思妙想、对学问的渴望以及对太空科技的畅想。这让人不由得向往，有一天，这些孩子们将怀着科学精神，奔赴浩瀚的星辰大海，成为将来科学进展的仆人。 2023天宫课堂观后感2 “天宫课堂”第三课开头了，中国航天员陈冬、刘洋、蔡旭在距离地球400多公里的“问天试验舱”上向全国青少年讲授科普课。新奇的授课方式、直观的物理现象等等，将给孩子们植下喜爱航天、喜爱科学的萌芽，给青少年学子翻开认知世界、追赶幻想的大门。 浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传奇和

4、故事。太空有太多的未知和无穷的神秘等着人类去探究、去发觉。 通过天宫课堂第三课授课，孩子们看到了失重环境下液体显著的毛细现象、微重力环境下液体与液固混合体在一样冲击作用下的振动表现、微重力环境下使用超长吸管喝水的好玩现象以及微重力环境下的扳手旋转翻转的现象这是中国航天事业进展成就的直观表现，也是人类追赶太空梦的详细成果。随着科学的进步和进展，人类探究太空的脚步不会停留。仰视星空，需要一代代人前赴后继。 壮美而神奇的星空吸引了很多先驱和智者。他们用超越时代的才智和士气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰视星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血保卫进展了哥白尼的学说仰视星空，呼唤着一代又一代人

5、思索、探究，使宏大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、健壮成长，照亮人类文明进步的旅途。 相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正由于生命和幻想的存在，才让寂寥的宇宙富有生气和意义。追赶幻想，既需要仰视星空的科学抱负和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。仰视星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何熟悉个人和天地之间的关系，如何熟悉个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运严密联系在一起，把个人的幻想放置于集体的幻想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。 2023天宫课堂观后感3 “星空浩瀚无比，探究永无止境”。在学校的组织下，我

6、观看了“天宫课堂”第三课，这次授课与上一次一样，连续使用“天地对话”进展授课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲给我们上了一节生成好玩的物理课。 本次太空授课活动将连续实行天地互动方式进展，3名航天员将在轨介绍展现中国空间站问天试验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，并与地面课堂进展互动沟通。 一个小试验不仅教给我们了物理学问还反映出中国航天事业的胜利。这份胜利的背后是一代又一代航天人的努力，没有他们艰难奋斗，克制重重困难、跨过道道险关，怎能从无到有进展起我国的航天事业呢？ 我们信任，在一代又一代航天人的努

7、力下，航天探究和航天科技成果将为人类带来更加美妙的将来。 2023天宫课堂观后感4 伴随着我们感动的心情，“天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开头，此次课堂连续实行太空对话的方式进展。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面对广阔青少年进展太空授课，中心播送电视总台将面对全球进展现场直播。 本次太空授课活动将连续实行天地互动方式进展，3名航天员将在轨介绍展现中国空间站问天试验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，并与地面课堂进展互动沟通(授课内容介绍附后)，旨在传播普及载人航天学问，激发广阔青少年对科

8、学的兴趣。 “天宫课堂”推出以来，已胜利进行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中，社会各界特殊是广阔青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策，不少好的创意设计脱颖而出，将在此次授课及后续活动中间续进展展现。 观看这次的天宫课堂，不仅丰富了我们的学问，也让我们在欢快中学习。同时感受了中国的航天技术越来越先进，中国的航天员也越来越优秀，短短一节课，勾起了我对于航天学问的兴趣，航天梦的种子也在我的心中埋下。航天员身上不畏艰险、勇于探究的精神在我们的学习生活中是不行缺少的。 探究永无止境，让我们从现在开头向着目标不断努力，不断激发自己的潜能，将

9、来为祖国奉献一份力。 2023天宫课堂观后感5 虽然疫情阻挡了我们上学的路，但阻挡不了我们喜爱科学的心。今日我看了天宫课堂，心情久久不能安静，好像有诉不完的科学情怀。 在空间站里，陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员为我们广阔青少年带来了一场别开生面的试验课。虽然只有短短的一个小时，但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里，我大饱眼福，不仅看清了失重状态下饱和液体结晶的现象，了解了在空间站里必需通过离心力才能使水油分，还知道了在微重力环境下水的外表张力会大显神威。这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的神秘。最终，他们还为现场课堂的同学们解答了许多有关宇宙神秘的问题，我多么盼望自己也是现场的一员能

10、向他们请教! 我是一个喜爱科学的人，听完这堂课更加激发了我探究宇宙神秘的兴趣，我深深的知道，要想探究宇宙神秘，必需从小努力学习科学文化学问，我将不懈地努力奋斗，去实现我的天宫梦。 2023天宫课堂观后感6 今日下午15时45 分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号航天员 ：陈东、刘洋、蔡旭哲相互协作为我们授课 。三位航天员分别演示了：问天试验舱介绍、毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长讨论工程介绍 、天地互动环节 。他们教授的试验学问 ，在我的脑海中久久回荡。刘洋教师向我们介绍了问天试验舱，还介绍了用吸管喝芒果汁等，陈东教师戴 MR 眼镜做植物生长介

11、绍，蔡旭哲教师给同学们答复了天地互动环节 通过这次天宫课堂的学习让我收获满满，我肯定要珍惜当下来之不易的生活，好好学习，把握科学学问，将来为祖国的富强进展奉献自己的一份力气！ 2023天宫课堂观后感7 今日观看了天宫课堂，我充分了解了我国科学的进展。在宇航员教师的讲解下，我知道了问天试验舱里各个机器的用处，在各种试验中，我最感兴趣的就是水球变“懒”的试验了，原来，在水球中放入一个空心钢球，就可以将水球的抖动削减。在这里，我们观察了一粒种子，经过七十多天的成长，他最终长出了绿油油的嫩芽，开出了白色的小花。我觉得从现在起，我们要好好学习，争取在不久的将来成为祖国的傲慢。 2023天宫课堂观后感8

12、今日我观看了天宫课堂第三课，陈东、刘洋、蔡旭哲三位航天员教师为我们授课。首先，他们介绍了自己工作和生活的地方，还展现了问天试验舱理的奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜等等。随后，三位教师又向我们展现了毛细效应、水球变“懒”等很多奇妙的试验。毛细效应试验展现了在失重环境下液体显着的毛细现象，和隐藏的一些浅显的科学现象。 我感慨科学的力气，所以下定决心要好好学习，努力奋斗，实现属于我的“天宫梦”。 2023天宫课堂观后感9 今日，我们观看了天宫课堂第三课，这是航天员第三次在太空中授课，他们是我们中国人的傲慢。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员在轨介绍了中国空间站问天试验舱工作生活场景，演示微重力环

13、境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程等好玩的试验，让我们学到了丰富的太空学问。最令我感到惊异的”是，太空里是没有重力的，全部东西都会浮在空中，航天员想要喝到水，就要把水吸出来，然后吃下去。 航天员教师演示完试验和好玩的现象后，还和山东、北京、云南的同学进展现场了互动，为同学们进展了答疑解惑，我也真想与三位航天员教师现场互动。 啊！宇宙真是太奇异了，我真想成为一名航天员! 2023天宫课堂观后感10 2023年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开讲。“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站第三

14、次太空授课活动。 “天宫课堂”第三课首先向我们介绍了问天试验舱，然后演示了微重力环境下了毛细效应试验、水球变“懒”试验，航天员还为我们展现了如何在太空中趣味饮水、扳手是如何调头的，最终介绍了植物生长讨论工程，进展这些”课程“的同时，神舟十四号飞行乘组航天员们还与在地面的我们进展了互动沟通。在“天宫课堂”第三课中我学到了更多的载人航天学问，对科学的兴趣变得更加剧烈，特别感谢航天员们的科普。 时至今日，天宫课堂已经开启了三次课程，它对于我们青少年有着特别重要的意义。天宫课堂培育了青少年对于科学的兴趣，为后续科学教育的进展起着重要的推动作用。 青少年是国家科技创新人才的后备力气。一个国家的崛起，从青

15、少年喜爱科学开头。全部幻想的萌发，都可能来自生命体验中一次微小的触动。天宫课堂给很多青少年带来了这样的感受。 科学教育水平的提高不行能一蹴而就，与国家科技进展程度、教育整体质量等因素环环相扣。 2023天宫课堂观后感11 “天宫课堂”第三课授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担当“太空教师”，为大家进展直播授课。 三位“太空教师”为广阔青少年展现了四个好玩的科学试验：微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这次天宫课堂中还将展现出问天试验舱的一些奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重

16、力试验柜等。同学们在地上也进展了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。 这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。 绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光荣，热闹而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国很多青少年的幻想。 这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们积极探究，弘扬宏大的科学精神，让我们

17、怀着一颗喜爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧! 2023天宫课堂观后感12 10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲面对广阔青少年上了一堂精彩的太空科普课。为增加广阔中小学生的民族骄傲感和爱国主义精神，激发科学探究的热忱和对奇妙太空的憧憬，海原县教育体育局组织全县师生观看了“天宫课堂”第三课直播。 在约50分钟的授课中，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位“太空教师”相互协作，生动演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，深入浅出讲解试验现象背后的科学原理，同时展现了局部空间科学设施，介

18、绍了在空间站的工作生活状况并通过视频通话形式与地面课堂师生进展了互动沟通。 全县师生居家观看直播，但这并没有影响学生们的观看热忱和教育效果，通过照片反应，学生们都聚精会神地盯着屏幕，对空间站内的各种设施都布满了奇怪。水球变“懒”试验、太空趣味饮水这些平常只能在书本上看到、脑子里想象的画面，今日最终能亲眼目睹，让学生们感到太震撼了。直播完毕后，许多学校组织学生写观后感、开展小小新闻公布人线上活动，让学生们充分表达对太空的奇怪、科学的喜爱和祖国强大的民族骄傲感和爱国热忱。 “天宫课堂”拉近了学生与航天的距离，吸引了更多孩子仰视星空，使宏大的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，通过三次的学习，点

19、燃了学生们崇尚科学、逐梦远航，探究未知领域与幻想的热忱与决心，进一步鼓励学生们为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力学习！ 2023天宫课堂观后感13 2023年10月12日15时45分巴彦淖尔市蒙古族小学全体师生共同观看了“天宫课堂”第三课，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站向广阔青少年进展了太空授课。奇妙多彩的科技学问，给孩子们翻开了一扇宽阔的大门，在空间站给同学们上了一堂精彩的“太空网课”。 本次太空授课活动连续实行天地互动方式进展， 3名航天员在轨介绍展现了中国空间站问天试验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及

20、植物生长讨论工程介绍，并与地面课堂进展互动沟通，在传播普及载人航天学问的同时，也激发了广阔青少年对科学的兴趣。 通过观看本次授课，不仅开阔了学生的视野，也极大地激发了学生对科学探究的兴趣，使他们对祖国的航天事业有了更深的了解，从今在学生心中种下了一个航天梦。 2023天宫课堂观后感14 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家进展直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。 首先是对青少年科学探究精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族分散力

21、，这话过去或许有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感慨航天科技的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义教育契机。 其次是对全休国民的科学素养的影响，好玩的“大空授课”，让平常有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年兴趣盎然，也让成人观众更加喜爱科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化效劳的，这对干培育国民的科学素养很有裨益。 第三是对航天科技转变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技

22、，每一次航天科技的进步和进展，都会极大推动民用科技的进展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，效劳于人类的生活，航天科技功不行没。 第四是对趣味教育的影响。信任看了这一堂“太空授课”，即使很不情愿学习科学学问的学生也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，假如在平常的教育活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，将学习科学学问从枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。 这是“天空课堂”

23、第三次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们积极探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧! 2023天宫课堂观后感15 今日是一个宏大的日子，由于天宫课堂第三课就在今日上课了!本次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进展授课，15时45分的时候，天宫课堂第三课最终开播了。 本次的演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，这里面都隐蔽着很多的物理学问，等着我们去发觉，去学习。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这

24、种通过凸显天地差异来教学的方式来上课特别的好玩，让我难以忘记。 航天员作为科普教师亲切地与学生进展对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完善的身体素养，固然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用，值得我们学习。 这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培育青少年方面的无间协作，这对物理教师的鼓舞作用是巨大的，我和史艺教师都感受到了一种团结的暖和。这也鼓励着我们今后在教学工作中更加注意与其他社会教育力气的联系与合作，从其他领域听取教学意见，扩大自己的学问面和对学问的领悟，从而供应给学生更丰富的学习资源，制造更适合学生进展的学习环境。