《篮球》教学设计_中学教育-体育理论与教学.pdf

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1、 体育与健康篮球课教案 授课教师 学 校 上课时间 2016.10.17 地点 教学对象 水平四（七年级）人数 40 课 次 第 1 次 教学内容 1、篮球：行进间运球。2、游戏：篮球运球接力与拼字。重点 运球的落点、用力方法、身体重心节奏变化 难 点 控制球的能力和上下肢协调配合能力。教 学 目 标 1、认知目标：通过本次课学习使学生明确行进间运球技术在篮球运动中的作用与地位。2、技能目标：通过教学，使 85%左右学生初步完成行进间运球的技术。40%左右 的学生能够提高控制球的能力。通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能

2、力。课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 练习 次数 时间 导 入 与 热 身 7 一、体育委员集合整队，报告人数。二、入场“仪式”。三、绕球场行进间运球分散到边线和端线。四、在老师的带领下随便音乐进行球操练习。上肢运动 体转运动 腹背运动 绕球练习 8 字跨下绕球练习 原地运球练习 手指拨球练习 抛接球练习 一、接受体育委员报告，向学生问好。二、宣布本课学习内容与目标。三、设立小组长。四、教学过程：、安排学生取球。调整队伍，讲要求。、教师带领学生做球性练习。一、指定地点集合，体育委员检查人数。二、学生入场，和老师相互击掌入场。三、明确本次课的内容。听清指令。四、练习 1、两路纵

3、队行进间运球成散点站立。2、注意力集中并跟随教师示范进行球操练习。组织：四列横队 组织：二路纵队开始 1 1 90 2 学 习 与 体 验 30 一、游戏：掏球比赛 男、女生分开在规定的区域里进行掏球比赛。二、行进间运球 教学手段：1、行进间运球动作要领。、进行限制性与趣味性相结合的行进间运球技术练习：两人拉一根 10 米橡皮筋作为标志线，高度为 40 厘米。小组进行自主性练习。(如：图 1）两人拉一根 10 米橡皮筋作为标志线，高度为 140 厘米。小组进行探究性练习。(如：图 2）两人拉一根 10 米橡皮筋作为标志线，高度为 160 厘米。小组进行自主性练习。(如：图 3）两人拉一根 10

4、 米橡皮筋作为标志线，高度为 165 厘小组进行自主性练习。(如：图 4）一、教学过程 1、组织学生进行游戏 设疑：如何控制好球。怎样保护好球。小结：运球手掌打开，眼看前方。1、讲解动作要领及示范。从中发现问题，准备怎样解决。讲解示范、重点指导学生运球的落点、运球的高度、用力的方法、身体重心的平稳、高低运球的节奏变化情况下完成行进间运球练习。易犯错误：行进间运球时球的落点太近或太远，身体重心不稳、手脚动作配合不协调。、示范并强调行进间运球技术动作全身协调用力。选优展示 一、学练过程：1、学生一人一球在规定的区域里进行掏球。2、认真听教师讲解及观看示范。2、学生进行行进间运球练习。3、观看示范，

5、听教师讲解练习要求重点体会，球与人合一、身体重心平稳，手脚协调配合，克服易犯错误动作，合作配合中练习。4、学生展示，认真相互观察，相互指导，相互鼓励、共同进步。掏球比赛队形 组织：分男女生两组进行。按规定的区域进行游戏活动 要求：尽可能控制好球，不被别人把球破坏。组织：四列横队从球场底线开始（来回进行运球练习）图 1 图 2 图 3 图 4 10 10 10 1 2 30 30 30 30 30 1 游戏篮球运球接力与拼字重点运球的落点用力方法身体重心节奏变化难点控制球的能力和上下肢协调配合能力教学目标认知目标通过本次课学习使学生明确行进间运球技术在篮球运动中的作用与地位技能目标通过教学使左右

6、学生初目标培养学生积极主动的学习态度及同伴之间团结协作配合能力课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要练习次数时间一体育委员集合整队报告人数一接受体育委员报告向学生问好一指定地点集合体育委员检查人数组织四列横动体转运动腹背运动绕球练习字跨下绕球练习原地运球练习手指拨球练习抛接球练习二宣布本课学习内容与目标二学生入场和老师相互击掌入场三设立小组长四教学过程安排学生取球调整队伍讲要教师带领学生做球性练习三明确本 学 习 与 体 验 30 五、综合素质练习“行进间运球接力与贴字”游戏。学生分成四个小组，每队人数相等，每组 10 人，在篮球场端线前站成四路纵队。比赛开始，快速运球到对面标志物处，然后到

7、展板处进行帖字。贴字完毕后快速运球返回接下一个依次进行。那组先完成运球和贴字为优胜队。（必须把字贴稳才能返回）以最短时间完成为胜队。1、示范并讲解练习方法 2、组织学生分四个小组进行游戏。3、组织分四个小组在最短时间内完成行进间运球和贴字比赛。、看清示范听清游戏规则。2、分组一路纵队进行行进间运球投篮比赛。3、鼓励本组队员。组织：全班分四小组，各小组如图站位。2 1 1 40 愉 悦 身 心 3 一、放松活动。二、课的小结、评价。三、回收器材。四、师生再见。一、组织学生随音乐进行放松。二、教师总结与评价。三、安排体育委员委收回器材。四、宣布下课。一、在教师引导下进行放松活动。二、结合自已本课练

8、习情况听教师小结。三、体委回收器材。四、全体下课。组 织：四列横队 要求：逼真，放松，愉悦。1-2 1 场地器材 篮球场、41 个篮球、音箱、贴画板 4 块 橡皮筋 4 根。负荷预计 练习密度：35%左右 平均心率：120 课后反思 游戏篮球运球接力与拼字重点运球的落点用力方法身体重心节奏变化难点控制球的能力和上下肢协调配合能力教学目标认知目标通过本次课学习使学生明确行进间运球技术在篮球运动中的作用与地位技能目标通过教学使左右学生初目标培养学生积极主动的学习态度及同伴之间团结协作配合能力课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要练习次数时间一体育委员集合整队报告人数一接受体育委员报告向学生问好一指定地点集合体育委员检查人数组织四列横动体转运动腹背运动绕球练习字跨下绕球练习原地运球练习手指拨球练习抛接球练习二宣布本课学习内容与目标二学生入场和老师相互击掌入场三设立小组长四教学过程安排学生取球调整队伍讲要教师带领学生做球性练习三明确本