综合性学习教学反思_中学教育-教学研究.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 综合性学习教学反思 成长足迹教学反思 小学生活令人难忘，六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是学生自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年是学生在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，以“难忘小学生活”为主题开展一系列综合性活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。我根据教材上的活动建议和班级实际情况,开展了为期半个月的综合实践活动,同学们共同制作了两本“班级纪念册”，纪念册里融“集体荣誉”“同学情深”“师恩难忘”“我爱我家”四个栏目,在“集体荣誉”栏目里，学生搜集了六年来班

2、级的奖状和同学参加各种赛事获得的荣誉；“同学情深”栏目里有“最难忘的一件事”，用习作形式记录自己的成长历程,有六年来同学们的合影，并加上了标题，记录自己成长的点滴；擅长画画的为同学画像后写下了心里话，记录下同学之间的深厚情谊；“师恩难忘”栏目里不仅有六年来老师对同学们的口头评语、书面评语等，而且有老师和同学们的合影，表达了对老师深深的感激之情。“我爱我家”这个栏目，孩子们更是别出心裁，通过搜寻学校几年来每个角落的点滴变化，利用拍照做展板的形式来记录见证他们成长足迹的母校，表达对母校深深的爱。今天是孩子们在小学阶段度过的最后一个六一儿童节,同学们把自己六年来成长的点滴进步用纪念册、习作集等形式进

3、行了展示，看着同学们成长的足迹，老师倍感欣慰，于是在他们的展示台前留下了这样一段文字：亲爱的孩子们，校园满溢书香，喜悦在我们心头尽情荡漾。岁月悠悠，时间悄悄走过，六年小学时光这本书，被我们轻轻翻过，在不经意间，已留下串串足迹，今天就让我们把在六年时光里采撷的文化长河的粒粒珠玑，摘下的童年生活里的朵朵美丽鲜花，串成花束，编成心中的缤纷宇宙，绘就心中七彩的阳光，虽然笔触还很稚嫩，但悠悠书香，点点墨趣，会让我们与书为友，天长地久 学习必备 欢迎下载 依依惜别教学反思 这是本学期的一组综合性学习的文章，孩子在离校之际与同学、老师、母校都有说不完的话以及六年级语言积累的一次综合应用，效果鲜明。一、说的都

4、是心里话。孩子们即将离开母校，尤其是跟随他们六个多年头的班主任老师，课堂上孩子都能回忆 起从小到大与老师的点点滴滴。其中饱含着深情，充满了对老师的感激之情。他们将心里读出来的时候，有的同学激昂、有的同学悲伤，这些都体现孩子们真实的一面。二、语言积累体现了写作的又一次升华。孩子们在写话时，将平时积累的语言，学过的写作方法都运用到写话练习中，有的同学 排比反问句的运用将情感推向另一个高潮，拟人比喻的运用恰到好处。因此，在最真实体验后才是孩子最有话可说的。这也是最真实的一节课。身心健壮的少年这既是学生自己努力的结果也浸透着学校老师的心血这六年是学生在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月在即将毕业的时候

5、以难忘小学生活为主题开展一系列综合性活动把师生情同学情以及对母校的感激之情表达综合实践活动同学们共同制作了两本班级纪念册纪念册里融集体荣誉同学情深师恩难忘我爱我家四个栏目在集体荣誉栏目里学生搜集了六年来班级的奖状和同学参加各种赛事获得的荣誉同学情深栏目里有最难忘的一件事用习作形式里话记录下同学之间的深厚情谊师恩难忘栏目里不仅有六年来老师对同学们的口头评语书面评语等而且有老师和同学们的合影表达了对老师深深的感激之情我爱我家这个栏目孩子们更是别出心裁通过搜寻学校几年来每个角落的点滴学习必备 欢迎下载 古诗词背诵 教学反思 六年级是小学阶段的收尾。本册教材将这 10 首古诗词安排在下册六个专题学习之

6、后，既体现了教材的弹性和适应性，又承接了本册向初中过渡的编排思想，主要让学生在课外自学，教师适当引导、以检查和拓展为主，因此，我本着这一原则展开了我的教学，教学中让我看到了许多。（一）、经过六上“综合性学习与诗同行”这一专题的学习之后，学生应当具备了一定的诗歌自学能力和表现能力，师生要再次以这 10 首古诗词的学习为契机，把小学 80 首必背古诗词进行整合、拓展，使学生的古诗词知识有较大的提升。（二)、孩子知识储备比较单薄。在教学超联想，分类复习时，对送别诗、写景状物诗学生联想到的很少，对于好学生能说出一至二首而学习不扎实的，很少能有主动想起来的。在写景中又分类哪些描写春、夏、秋、冬的，有些孩

7、子能在老师提示下记得有些孩子还差一些。因此，课堂上稍显寂静。（三）对于作者及写作背景了解较少。课文精选的且却是名诗人。同时，也是我们学过的诗人。因此，在平时教学中都有渗透，但孩子的知识掌握不够扎实、系统，对一部分知识遗忘，能自己介绍的同学很少。这说明在平时的教学中不但要收集资料，还要让这些资料化成自己的知识，系统地掌握才达到教学的目的。身心健壮的少年这既是学生自己努力的结果也浸透着学校老师的心血这六年是学生在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月在即将毕业的时候以难忘小学生活为主题开展一系列综合性活动把师生情同学情以及对母校的感激之情表达综合实践活动同学们共同制作了两本班级纪念册纪念册里融集体荣誉

8、同学情深师恩难忘我爱我家四个栏目在集体荣誉栏目里学生搜集了六年来班级的奖状和同学参加各种赛事获得的荣誉同学情深栏目里有最难忘的一件事用习作形式里话记录下同学之间的深厚情谊师恩难忘栏目里不仅有六年来老师对同学们的口头评语书面评语等而且有老师和同学们的合影表达了对老师深深的感激之情我爱我家这个栏目孩子们更是别出心裁通过搜寻学校几年来每个角落的点滴学习必备 欢迎下载 综合复习 教学反思 本学期我担任了六年级语文教学工作,我把毕业班教学工作中需要注意的几点谈谈自己粗浅的看法:一、加强班级管理，积极做好毕业班学生的思想工作 毕业班学生的学习任务繁重，部分学生情绪低落，存在厌学情绪，特别是学困生，对学习没

9、有丝毫的兴趣，直接影响教学效果。我是进入六年级后接的这个班，班内男生人数多，占三分之二，而且一部分男生学习成绩差，经常不写作业、抄作业、找人替写作业，还拉帮结派，欺负同学，经常惹事生非。针对这部分学生我及时采取了有针对性的管理教育，尤其是带头的几个，把握住他们各自的优缺点，做了大量的思想工作，端正其学习态度，明确其学习目的。在这方面我还做到了两个坚持：1、坚持每天早到校进行监督，课堂上多留意观察学生。到校后进入教室学习，不允许在教室外玩耍、打斗。抓紧零星时间学习。课堂上多关注萎靡不振的学生，要及时和家长取得联系，要求家长必须监督学生作息时间，杜绝再次发生。2、坚持每天检查家庭作业，特别是学困生

10、的，间断批改优等生和中等生的作业。由于学生人数多，不可能每个学生的家庭作业都检查批改。因此对优等生和中等生的作业由组长检查，老师不定时抽查，而对于学困生老师必须天天检查批改。学生不写作业一是因为懒惰，二是不会做。针对这种情况，我采取了分量分层次留家庭作业,以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩。首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。要分量分层次留作业，要求学生必须完成。这样虽然老师麻烦些

11、、辛苦些，但能让学困生逐渐养成写作业的习惯。针对经常不写作业的学生还可以要求在学校补完再走，给他压力。教师同时给予辅导，还可以请几名优等生帮助辅导，这样又给了他们动力。二、有计划、有条理地进行小学阶段总复习 1、全面铺开，狠抓基础。身心健壮的少年这既是学生自己努力的结果也浸透着学校老师的心血这六年是学生在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月在即将毕业的时候以难忘小学生活为主题开展一系列综合性活动把师生情同学情以及对母校的感激之情表达综合实践活动同学们共同制作了两本班级纪念册纪念册里融集体荣誉同学情深师恩难忘我爱我家四个栏目在集体荣誉栏目里学生搜集了六年来班级的奖状和同学参加各种赛事获得的荣誉同学

12、情深栏目里有最难忘的一件事用习作形式里话记录下同学之间的深厚情谊师恩难忘栏目里不仅有六年来老师对同学们的口头评语书面评语等而且有老师和同学们的合影表达了对老师深深的感激之情我爱我家这个栏目孩子们更是别出心裁通过搜寻学校几年来每个角落的点滴学习必备 欢迎下载 学生要全面把握知识，内化完整的知识体系。在复习中，应该结合复习内容，有效合理地整理学生的基础知识，内化知识结构，增强学生亲自参与活动的主动性和积极性。这一阶段的复习应该是全面铺开，抓基础知识的理解和掌握。首先，教师应对学生掌握知识状况进行全面试探、了解。其次指导学生理清自身掌握情况。然后，学生建立了基础知识结构网络后，让学生重新去品味基础知

13、识、归纳重点，理清各部分知识的重点、难点。2、专项训练,各个击破。针对学生容易出错的普遍性错误和个别性错误的知识点，我采取典型反馈和个别反馈相结合，加强针对性训练，采取各个击破的复习方法。第一，重视班级学生的“分层导学”，发展共性，培养个性。第二，对学生进行专题复习训练。第三，注重各章节试卷的评价反馈。在复习中要灵活选择时机进行专题测试，针对出现的问题进行补缺补漏，定向复习。训练中做到定时定量，追求速度和效果的统一。3、出一系列的过关试题,让学生过关。由于这些题目都是学生平时易错的题目,所以对学生的挑战性很大,特别要注意保护好学生的信心，答题习惯过关，如答题字迹清楚工整、作图规范、在指定位置答

14、题等。不过关的同学就重做这份卷子,直到过关为止。这一举措对后 30%甚至更多的学生都有比较好的复习效果。要让学生全面系统地复习巩固小学六年所学的知识，在小考中发挥出最佳的成绩水平，教师有计划、有条理的辅助他们进行小学阶段的总复习是较为关键的。由于我教学经验的欠缺，在复习内容上详略处理不当，造成了复习时间显得紧迫的情况，而且对计算方法和计算准确率的要求不够严格，没有坚持始终的训练，一部分学生没有很好的掌握简便方法，计算速度和准确率低。我以后一定要吸取这个经验教训，更好地有计划、有条理地完成辅导学生进行小学阶段总复习的教学任务。教学的进步贵在经验的积累，在今后的工作中，我不仅要多向有经验的教师请教

15、，更要在实践工作上勤勤恳恳，多钻研新教材、新课程标准，不断地总结出新的经验心得，来提高自己的教学水平！身心健壮的少年这既是学生自己努力的结果也浸透着学校老师的心血这六年是学生在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月在即将毕业的时候以难忘小学生活为主题开展一系列综合性活动把师生情同学情以及对母校的感激之情表达综合实践活动同学们共同制作了两本班级纪念册纪念册里融集体荣誉同学情深师恩难忘我爱我家四个栏目在集体荣誉栏目里学生搜集了六年来班级的奖状和同学参加各种赛事获得的荣誉同学情深栏目里有最难忘的一件事用习作形式里话记录下同学之间的深厚情谊师恩难忘栏目里不仅有六年来老师对同学们的口头评语书面评语等而且有老师和同学们的合影表达了对老师深深的感激之情我爱我家这个栏目孩子们更是别出心裁通过搜寻学校几年来每个角落的点滴