我为老师竖起大拇指作文_生活休闲-保健养生.pdf

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1、我为老师竖起大拇指作文 我为老师竖起大拇指作文 在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是的我为老师竖起大拇指作文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。人生中，想要得到别人的大拇指，那可不是一件容易的事情。但唯一能令我竖起大拇指的，那就是令人敬佩的王老师了。一提起来大名鼎鼎的王老师，我的那话就像滔滔不绝的黄河水一样，堵也堵不上：“我们的王老师啊，特别的认真负责，非常的有才华”说到这儿，你就知道王老师是有多么的优秀了。不是我吹嘘，是因为很少有老师能做到这种程度的既认真又有智慧。最

2、令我佩服的就是王老师，遇到事情沉着冷静不慌张。记得在这一学期，快要结束的时候。我们班的几个男生，在放学的时候开始打架。个个都觉得自己武艺高强，五个人围着一个人。就在第二天，家长怒气汹汹的找过来了，想为自己的.孩子打抱不平，说了王老师几句很难听的话，还为自己辩白着理由：“我们家孩子一直很听话”可王老师并没有非常的怒火，而镇定的向家长解释。下午给我们上课的时候，依然是流利自如，对那个同学说话时，好似上午没有发生过一样。像她这样对待任何学生都是一律平等，从不掺杂个人情绪的老师，真令人敬佩。一节多元课上，王老师真兴致勃勃的给我们讲着作文该如何的写好？突然，五班老师在门口向王老师招手，好似有什么重要的事

3、情。她不慌不忙的走了过去，冷静又快速的处理完事情回来给我们上课。还把这一件告诉我们，让我们写成了一篇作文。这你就知道我为什么要为王老师竖起大拇指了吧！这就是我佩服的一个老师。忆中所存储的有关知识经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式如何写一篇有思想有文采的作文呢以下是的我为老师竖起大拇指作文借鉴希望可以帮助到有需要的朋友人生中想要得到别人的大拇指那可不是一件容易的事情但唯一堵也堵不上我们的王老师啊特别的认真负责非常的有才华说到这你就知道王老师是有多么的优秀了不是我吹嘘是因为很少有老师能做到这种程度的既认真又有智慧最令我佩服的就是王老师遇到事情沉着冷静不慌张记得在这一学期快长怒气汹汹的找过来了想为自己的孩子打抱不平说了王老师几句很难听的话还为自己辩白着理由我们家孩子一直很听话可王老师并没有非常的怒火而镇定的向家长解释下午给我们上课的时候依然是流利自如这你就知道我为什么要为