羽毛球反手发网前球教案_生活休闲-户外运动.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教学 内容 羽毛球反手发网前球 场地 器材 教学 目标 认知目标：通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学，渗透相关的运动知识，技能目标：通过教学，使 90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型，80%以上的学生初步了解正确的反手击球动作能成功的击球。情感目标：通过教与学的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。教学重难点 重点：羽毛球反手握拍时的手型 难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯 教学 程序 时 间 组织、教法、学法与要求 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 开 始 部 分 2 5 一、课堂常规内容 1、值 日 生 集

2、合 整队。2、检查出勤人数、报 告 教 师 及 考勤。3、师生问好，宣布本课的内容导入主题。二、准备活动：1、队列队形（集中注意力训练）2、反应能力练习 3、羽毛球韵律操 一、执行常规 1、迎候学生 2、检查着装 3、布置任务 4、激发情绪 要求：眼神、语言亲切富有号召力。教法：1、教师随音乐领做 2、口令提醒、手势指挥动作。一、组织：指定场地集合 要求：明确本课学习内容，集队做到静、齐、快。二、组织：1、队形同上 2、随节奏与教师一起参与活动。学习必备 欢迎下载 基 本 部 分 5 20 三、羽 毛 球 反手握拍 握拍方法为：在正手握拍法的基础上，拇指和食指将拍柄向外转，食指稍向中指收拢，拇

3、指内侧贴在拍柄的内侧棱上或内侧宽面上。四、羽毛球击球技术 准备姿势:面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。发球动作要领:击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送；发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有“反压”动作 三、教法和步骤 1、示范讲解 2、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整 3、组织练习 四、教法与步骤 1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。3、

4、两人一组，相互配合 4、分组练习 5、比一比 三、组织和练习形式 1、仔细观察，认真听讲，反复模仿 2、认真练习 四、组织和练习形式 1、无球练习 2、有球定点练习（辅助教具）3、分组准确性练习 由小组长带领安排 4、分组对练 组织 要求：深刻体会动作要领，能够尽量连贯，成功发到指定落点。2 1 5 3 4 知识技能目标通过教学使以上的学生掌握正确的反手握拍手型以上的学生初步了解正确的反手击球动作能成功的击球情感目标通过教与学的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力增强集体荣誉感提高学生对羽毛球学习的兴趣重点羽一组织指定场地集合要求明确本课学习内容集队做到静齐快时间教学内容教学目标教学重难点教学程

5、序开始部分一课堂常规内容值日生集合整队一执行常规迎候学生检查出勤人数报教师及考勤检查着装布置任务激发情绪师生问好宣律操教法教师随音乐领做二组织队形同上口令提醒手势指挥动作随节奏与教师一起参与活动基本部分学习必备欢迎下载三教法和步骤示范讲巡回观察积极提示及时讲评有机调整组织练习四教法与步骤讲要求动作示范调整队伍宣布要学习必备 欢迎下载 结 束 部 分 6 2 1、游戏接力赛（收器材）2、放松。3、师生道别、下课，归还器材 教法：1、讲解 2、赛一赛 1、身心调整。2、放松 3、主持讲评：从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况。组织：要求：1、认真思考障碍的摆放 2、保持平常心 要求：身心放松，认

6、真反馈。知识技能目标通过教学使以上的学生掌握正确的反手握拍手型以上的学生初步了解正确的反手击球动作能成功的击球情感目标通过教与学的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力增强集体荣誉感提高学生对羽毛球学习的兴趣重点羽一组织指定场地集合要求明确本课学习内容集队做到静齐快时间教学内容教学目标教学重难点教学程序开始部分一课堂常规内容值日生集合整队一执行常规迎候学生检查出勤人数报教师及考勤检查着装布置任务激发情绪师生问好宣律操教法教师随音乐领做二组织队形同上口令提醒手势指挥动作随节奏与教师一起参与活动基本部分学习必备欢迎下载三教法和步骤示范讲巡回观察积极提示及时讲评有机调整组织练习四教法与步骤讲要求动作示范调整队伍宣布要